5. VideoConferencia. Módulo III. Comunicación y colaboración

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1 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 120 de VideoConferencia La videoconferencia es una solución tecnológica de hardware y software que permite la conexión simultánea de dos o más sitios situados geográficamente distantes para la comunicación bidireccional en tiempo real. Cada usuario emite su propia señal de vídeo y audio a los demás y recibe éstas de ellos. También se contempla compartir documentos, recursos y aplicaciones (p.e. pizarra colectiva) con el resto de usuarios durante el transcurso de la sesión. https://flic.kr/p/4za79o // CC BY-NC En función del número de sitios enlazados existen dos tipos de videoconferencia: Videoconferencia punto a punto: cuando se establece comunicación entre dos sitios distantes. Es habitual en el ámbito doméstico y demanda unos requerimientos mínimos. Videoconferencia multipunto: se comunican tres o más lugares donde las personas participan en una reunión virtual. En muchos casos se ofrece como una opción adicional porque demanda más requerimientos de hardware y software. En función del tipo de equipos: Sistemas de escritorio: se utiliza la webcam, micrófono y tarjeta de sonido integrados en el ordenador personal para establecer la conexión a través de Internet. Es el sistema más utilizado. Sistemas de sala: se instalan en aulas y salones que permiten un auditorio mayor mediante una conexión especial. Son más habituales en el ámbito profesional o empresarial.

2 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 121 de Objetivos del tema Conocer las posibles aplicaciones de la videoconferencia en el entorno educativo. Identificar las ventajas e inconvenientes del uso de la videoconferencia. Familiarizarse con los requisitos del material de apoyo utilizado en una videoconferencia educativa. Reconocer los aspectos a tener en cuenta antes, durante y después de una sesión educativa utilizando videoconferencia. Utilizar la aplicación Google Hangouts para establecer una conexión con otro u otros usuarios/as. Incorporar a una sesión de Hangouts las posibilidades de otras apps de Google: compartir pantalla, vídeos Youtube, escritorio remoto, Google Drive, etc Conocer, aplicar y divulgar al alumnado las medidas que garantizan un uso seguro de la webcam en el entorno personal. Tomar conciencia de la necesidad de adoptar medidas de seguridad relacionadas con el uso del smartphone.

3 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 122 de Requisitos Hardware Es posible realizar una videoconferencia utilizando un ordenador PC, notebook, tableta o smartphone siempre y cuando el dispositivo utilizado tenga integrados los siguientes elementos de hardware: Videocámara. Micrófono. Altavoces o toma de auriculares. Conexión cable/wifi/3g a Internet. https://flic.kr/p/9fir7k // CC BY Software Además es necesario que todos los usuarios participantes en la videoconferencia tengan instalado en su equipo el mismo programa o aplicación y que éste se encuentre configurado adecuadamente con una cuenta personal para cada usuario. Al arrancar esta aplicación se inicia una sesión con esas credenciales y se permite la comunicación entre dos o más usuarios a través del servidor central que garantiza la comunicación. En la actualidad existen múltiples programas para realizar videoconferencia. Los más populares, sencillos y gratuitos son: Facebook. Esta red social ha incorporado esta funcionalidad para posibilitar el encuentro en tiempo real a través de la videocámara y el micrófono. Skype. Es el líder mundial de las videollamadas punto a punto o entre dos personas por tratarse de un servicio gratuito. Para videoconferencia multipunto o grupales se necesario que uno de los usuarios conectados disponga de una cuenta de pago (Premium). Google Hangout. Aporta un sistema rápido y estable para establecer videoconferencia punto a punto y grupales de forma gratuita. La herramienta de Hangout está integrada con el resto de apps de Google lo cual incrementa su valor y posibilidades. Al estar asociada a la cuenta de Google es la opción recomendada en el ámbito educativo.

4 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 123 de Videoconferencia educativa La videoconferencia se utiliza a menudo en el ámbito personal para comunicarse con amigos y familiares. En el entorno educativo también permite el desarrollo de interesantes experiencias de comunicación: Videoconferencia de un experto. Se puede preparar una videoconferencia con alguna persona relevante (p.e. escritor, científico. médico, etc) para que exponga al alumnado y luego estos puedan hacerle preguntas. Intercambios con otros centros. Facilita la exposición de temas y trabajos por parte del alumnado de un centro a los de otro en distintos idiomas: castellano, inglés, francés, etc. Formación a distancia. Durante la participación en un curso de teleformación se puede incluir como un elemento que mejora la comunicación y la motivación entre tutores y alumnos/as Reuniones de profesorado. Este sistema facilita la organización de reuniones de formación, coordinación, investigación, etc cuando el profesorado vive y trabaja muy disperso geográficamente. https://flic.kr/p/75ezrg // CC BY-NC-SA

5 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 124 de Ventajas e inconvenientes Ventajas Favorece la comunicación entre personas e instituciones distantes gracias al intercambio de información entre ellas. Fomenta el contacto con otras lenguas y culturas. Permite incorporar a la clase múltiples recursos externos( especialistas, instalaciones) Motiva la actividad del alumnado al comunicarse con otros a través de este sistema. Posibilita realizar reuniones evitando los costes de desplazamiento. Inconvenientes El coste de los equipos y las líneas de comunicación. Los problemas de compatibilidad de los equipos. Poca calidad de imagen y audio cuando el ancho de banda es insuficiente. Falta de experiencia y preparación de la sesión.

6 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 125 de Características de las VCE https://flic.kr/p/75xqst // CC BY-NC-SA La videoconferencia contempla conseguir un entorno muy similar al aula incorporando todas las ayudas audiovisuales posibles: presentaciones, vídeos, audios, etc La comunicación es bidireccional porque el receptor también puede convertirse en emisor. La presencia del profesor/a es real siendo posible la interacción personal y garantizado un rico entorno afectivo. El diseño instruccional de la videoconferencia debe estar basado en la interactividad de los usuarios y no solamente en la mera observación. Es posible transmitir y recibir audio y vídeo. La videoconferencia se puede enriquecer combinándola con otros medios: reproducción de vídeos, distintas cámaras, presentaciones, multimedias interactivos, pizarra digital compartida, etc. No es un sistema que se pueda aplicar a audiencias masivas porque se perdería la interacción del alumnado y se convertiría en una conferencia. Requiere que el profesorado prepare cada sesión y adapte los contenidos al medio. La videconferencia multipunto permite el desarrollo de propuestas de trabajo con el alumnado usando dinámicas de grupo. En ocasiones es necesario elaborar planes alternativos de comunicación en previsión de fallos técnicos.

7 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 126 de Materiales de apoyo en la VCE Cuando se preparan materiales de apoyo para una videoconferencia es necesario tener en cuenta algunas sugerencias: Gráficos Escribir el texto a la izquierda. Elegir gráficas sencillas. Utilizar líneas de grosor superior a 3 pixeles. Combinar un máximo de 3 datos. Colores Seleccionar colores simples. Usar texto negro sobre fondo blanco. No utilizar más de 3-4 colores en las diapositivas. Evitar el uso de sombras en las letras. Procesador de textos Utilizar márgenes de 5 cm. Usar fuentes convencionales: Sans Serif, Times New Roman, Arial, etc. Aplicar un tamaño de fuente superior a 20 puntos. Usar un interlineado de 1,5 líneas o mayor. Elegir el formato apaisado de la página. Regla 7x7: siete palabras a través, siete líneas hacia abajo. Presentaciones Cinco palabras en el título con letra de tamaño mínimo 40 puntos. Utilizar una plantilla o tema de los que proporciona el programa. Dejar entre 10 a 20% de margen en cada diapositiva. Escribir utilizando mayúsculas y minúsculas. Usar fuentes convencionales: Sans Serif, Times New Roman, Arial, etc. Aplicar un tamaño de la fuente igual o superior a 36 puntos. Video Copia de buena calidad Duración máxima de 10 minutos

8 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 127 de Preparación y desarrollo de una VCE Antes de la sesión: Planificar la sesión de acuerdo con el siguiente esquema: Presentación e introducción: 5 min. Exposición de contenidos: 25 min. Dinámica de grupos (opcional): 5 min. Preguntas y respuestas: 5 min. Evaluación y cierre: 10 min. Elaborar un guión de la sesión para ser enviado con anticipación a todos los asistentes. Definir los objetivos de la sesión. Elegir las estrategias de enseñanza y aprendizaje. Preparar y adecuar los materiales al medio. Formular preguntas sobre aspectos que se consideren relevantes. Seleccionar referencias bibliográficas y de recursos en Internet complementarios. Elaborar la evaluación correspondiente y su estrategia de aplicación. Preparar la puesta en escena: Fondo sobre el que se mueve el docente. Buscar un color neutro de iluminación homogénea que no le quite el protagonismo. Postura del docente. Se recomienda que el profesor/a aparezca sentado con una mesa delante, en plano medio y evitando movimiento bruscos. Encuadre. Centrar la atención en el orador evitando planos generales y movimientos de cámaras. Vestuario. Llevar una vestimenta que concuerde con el fondo. Evitar los cuadros pequeños porque producen irisaciones, los blancos oscurecen las facciones o los oscuros las aclaran en exceso. Lo ideal es emplear trajes de tonos pasteles, evitando colores fuertes rojos, azules o verdes. Evitar el uso de accesorios no discretos: collares, pendientes, pulseras, etc. Iluminación. Utilizar una iluminación uniforme, dirigida y limitada con ausencia de sombras. Sonido. Es el componente fundamental del discurso. Debe ser lo suficientemente claro en origen para que llegue al auditorio con buena calidad. Se pueden utilizar micrófonos onmidireccionales situados encima de la mesa pero es más aconsejable utilizar los micrófonos de solapa en los oradores. https://flic.kr/p/4ytnqp // CC BY-NC-SA Durante la sesión: Comenzar con las presentaciones para favorecer una adecuada relación con el alumnado. Especificar en la introducción los contenidos que se tratarán y la importancia de los mismos.

9 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 128 de 148 Proporcionar los contenidos mediante conceptos breves y claros. Reforzar los contenidos mediante preguntas. Utilizar medios auxiliares para mantener la motivación y atención Actuar naturalmente viendo la cámara y hacer contacto visual con el alumnado. Hablar siempre frente al micrófono, de forma clara, con tono de voz normal de acuerdo al público que se tiene enfrente. Para hacer alguna reflexión usar pausas breves. Pedir a los participantes que hagan preguntas y comentarios breves. Moderar las intervenciones para asegurar solo una persona a la vez. Evitar permanecer estático o los excesivos desplazamientos o movimientos bruscos. Aplicar la evaluación para medir el logro de objetivos de la clase. Después de la sesión: Entregar un resumen de los contenidos expuestos, para que el alumno realimente la comprensión del tema. Mantener la relación con los alumnos a través del correo electrónico. Evaluar la experiencia, para mejorar las sesiones posteriores.

10 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 129 de Google Hangouts Hangouts (https://plus.google.com/hangouts) es un servicio de Google que permite enviar mensajes y hacer videollamadas de forma gratuita desde diversos dispositivos a varias personas simultáneamente. También contempla el intercambio de fotos, vídeos, documentos, etc durante la sesión de comunicación. // CC BY Sus características más destacadas: Multiplataforma. Las conversaciones de Hangouts se sincronizan automáticamente en todos tus dispositivos. Se puede iniciar una conversación en tu tableta Android o IOS y continuarla en tu ordenador. Videollamadas. Pueden hablar cara a cara por videollamada con una persona o con varias hasta un máximo de 10 usuarios. Retransmisiones en directo. Permite emitir un evento en directo a multitud de usuarios utilizando Google+ o Youtube. Aplicaciones. Se integra perfectamente con el resto de aplicaciones de Google: Youtube, Google Drive, etc. Mensajes. Se pueden enviar mensajes de texto o incluso mensajes SMS a móviles. Llamadas telefónicas. En USA y Canadá las llamadas son gratuitas. En otros países suponen tarifas económicas.

11 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 130 de Requisitos Para poder utilizar Hangouts son necesarios los siguientes requisitos de hardware, conexión a internet, cuenta Google y software instalado. Hardware El dispositivo debe disponer de cámara, micrófono, altavoces y conexión a Internet. El procesador debe ser de doble núcleo con 2 GHz como mínimo. Ancho de banda Ancho de banda mínimo exigido para los participantes: De salida: 300 kbps De entrada: 300 kbps Ancho de banda ideal para tener la mejor experiencia posible: De salida: 2,6 Mbps De entrada: 2,6 Mbps En las videollamadas de grupo de más de dos personas, el uso del ancho de banda en situaciones ideales sería el siguiente: De salida en todas las situaciones: 2,6 Mbps De entrada si hay 5 participantes: 3,2 Mbps De entrada si hay 10 participantes: 4,0 Mbps Cuenta Google Todos los participantes deberán disponer de una cuenta en Google. 4. Software Se puede empezar una conversación de Hangouts desde... Gmail o desde Google+ por lo que será necesario disponer de la última versión de un navegador web compatible: Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox o Safari. Extensión de Google Chrome. Para ello habrá que instalar este complemento en el navegador Google Chrome. Android o IOS. Será necesario instalar y configurar en tu tableta o móvil la aplicación de Hangouts compatible con ese sistema. Nota Las limitaciones de Hangouts son: Se pueden enviar y recibir mensajes de mensajería instantánea en grupos de hasta 100 personas como máximo.

12 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 131 de 148 Pueden participar en una videollamada de grupo hasta 10 personas como máximo. En una comunidad educativa de Google (Google Apps Education) hasta 15 personas.

13 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 132 de Iniciar videollamada Cómo iniciar una videollamada Abre Hangouts en Gmail o en Google+. Gmail: haz clic en el icono de Hangouts Google+: haz clic en el icono de Hangouts (abajo a la izquierda). (arriba a la derecha). Selecciona a una persona de la lista de conversaciones. O bien haz clic en el botón de búsqueda y escribe un nombre o una dirección de correo electrónico. Cuando encuentres a esa persona, haz clic en su nombre. Si quieres iniciar una videollamada en grupo, marca las casillas de los nombres esas personas y haz clic en el icono Cámara de vídeo. Recuerda que las videollamadas en grupo solo funcionan si tienes una cuenta de Google+. Haz clic en el icono Cámara de vídeo. Cómo añadir personas a una videollamada iniciada Todos los participantes de la conversación pueden añadir gente a una videollamada ya iniciada. Haz clic en el botón para invitar a gente que hay al principio de la ventana de la videollamada. Escribe el nombre de la persona o del círculo en cuestión. Haz clic en Añadir personas para enviar notificaciones a las personas elegidas. Puedes invitar a todas las personas que quieras, pero no puede haber más de 10 personas (tú incluido) a la vez en la misma conversación. Si intentan entrar más personas, se les indicará que la conversación está llena en ese momento. Pero sí que puedes retransmitir a más de 9 personas con el servicio de Hangouts en directo.

14 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 133 de Controles de video, audio y foco Cómo desactivar tu micrófono Para silenciar tu micrófono, haz clic en el botón del micrófono (en la parte superior de la ventana de la videollamada).cuando el micrófono está silenciado, el botón se pone de color rojo. Para activar el sonido, vuelve a hacer clic en ese botón. Volverá a ponerse de color gris para indicar al resto de los participantes en la videollamada que te pueden oír. Cómo silenciar el micrófono de otra persona 4. Coloca el cursor sobre la miniatura del vídeo de la persona en cuestión. Haz clic en el botón del micrófono. Confirma que quieres silenciar a esa persona. Al principio de la ventana verás una notificación que avisa a los demás participantes en la videollamada de que has silenciado a esa persona. La persona que has silenciado puede activar el sonido de su micrófono haciendo clic en el botón de micrófono que tiene al principio de su ventana de videollamada. Cómo activar y desactivar tu vídeo Si no quieres que los demás te vean, desactiva tu cámara de vídeo. Haz clic en el botón de la cámara de vídeo (al principio de la ventana de la videollamada). Si tu cámara de vídeo está desactivada, los demás participantes de la conversación no pueden verte. Cuando quieras volver a activar el vídeo, vuelve a hacer clic en el botón de la cámara de vídeo. Así, los demás ya podrán verte. Cómo ajustar el usuario de la ventana principal En las conversaciones entre varios usuarios en Hangouts, por defecto se muestra en la pantalla de vídeo principal de todos los participantes aquella persona que está hablando en esos momentos. Así cuando el turno de palabra lo toma otra persona, su vídeo ocupa la posición central en las pantallas del resto de usuarios. Sin embargo se puede forzar que una persona en concreto sea siempre la principal, es decir, que todo el mundo lo verá en su pantalla en esa posición central con independencia de quien esté hablando en ese momento. Para realizar este ajuste: 4. Durante la videollamada haz clic en el menú desplegable de la miniatura de la foto de la persona que deseas mostrar siempre. Haz clic en la opción Mostrarme a todos. La persona elegida verá una barra verde en su ventana indicando que se está mostrando a todos en la posición de vídeo principal. El resto de usuarios verán un icono en su miniatura que indica esta circunstancia. Cuando esa persona quiera dejar de mostrarse sólo tiene que hacer clic en el botón Detener. No obstante cada participante en la conversación puede elegir a otra persona y no a la que se muestra simplemente haciendo clic en la miniatura del usuario que deseas ver.

15 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 134 de 148

16 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 135 de Aplicaciones integradas Durante la realización de la videoconferencia en la barra lateral izquierda se ofrecen los iconos de acceso a las aplicaciones integradas: Compartir pantalla Con esta aplicación puedes dejar que otras personas vean la pantalla de tu ordenador. Por ejemplo, si tienes una foto en tu pantalla, los participantes de la videollamada pueden verla sin necesidad de descargársela. 4. Coloca el cursor sobre el lateral izquierdo de la pantalla de la videollamada y verás una barra con iconos de aplicaciones. Haz clic en Compartir pantalla (a la izquierda). En la ventana que aparece, elige tu escritorio o la ventana que quieras compartir. Haz clic en Iniciar aplicación Compartir pantalla. Si quieres dejar de compartir la pantalla, haz clic otra vez en el botón Compartir pantalla. Escritorio remoto Con la aplicación Escritorio remoto, puedes acceder a los ordenadores de otras personas (con su permiso, claro) para ver sus programas. Por ejemplo: si tu amigo tiene problemas con el ordenador, puedes acceder remotamente a su escritorio para resolverle el problema. 4. Coloca el cursor sobre el lateral izquierdo de la pantalla de la videollamada y verás una barra con iconos de aplicaciones. Haz clic en la aplicación Escritorio remoto. El otro participante recibirá una notificación en la que debe confirmar si te permite el acceso remoto. Para que puedas acceder al escritorio de esa persona, tiene que hacer clic en Aceptar. Cuando quieras dejar de usar esta aplicación, vuelve a hacer clic en Escritorio remoto. Foto Esta herramienta te permite hacer fotos en la videollamada y compartirlas con el resto de los participantes. Cómo sacar fotos Coloca el cursor sobre el lateral izquierdo de la pantalla de la videollamada. Aparece una barra con iconos de aplicaciones. En el lateral izquierdo de la pantalla de tu videollamada, selecciona la aplicación Foto. Los amigos que participen en tu videollamada recibirán una notificación indicándoles que has abierto la aplicación. Cuando estés listo para sacar una foto, haz clic en el icono de la cámara que se muestra en la ventana. Cuando se saca una foto, ves un flash y oyes un sonido de disparo.

17 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 136 de El icono se pone de color rojo mientras se procesa la foto. Cuando ya puedas sacar otra, el icono se pone de color verde. Cómo ver las fotos La última foto que has sacado se muestra a la derecha del icono de la cámara. Si quieres examinar todas las fotos sacadas en la videollamada, haz clic en la miniatura de la foto o en el icono del álbum para abrir el panel de fotos. En ese panel se muestran vistas previas de todas las fotos y se identifica al autor con su imagen de perfil. Youtube Para ver los vídeos de YouTube con otras personas en una videollamada. Es necesario que todos los usuarios tengan instalada esta aplicación en su Hangouts. Crear la lista de reproducción 4. Para buscar vídeos, haz clic en el botón azul Añadir vídeos a la lista de reproducción. Puedes buscar un vídeo concreto o pegar la URL de un vídeo de YouTube específico. Cuando encuentres uno, haz clic en el botón verde "+" para añadir uno o más resultados de búsqueda a la lista de reproducción compartida. Tras añadirlo a la lista de reproducción, el botón pasará a ser de color rojo. Haz clic en el botón rojo para eliminar el vídeo correspondiente de la lista de reproducción compartida. Cómo reproducir vídeos El primer vídeo añadido a la lista de reproducción empieza a reproducirse automáticamente. Los controles situados debajo del reproductor te permiten pausar el vídeo, reproducirlo o saltar al vídeo anterior o al siguiente. Cualquier participante de la videollamada puede reproducir, pausar o cambiar un vídeo, pero lo que haga afectará a lo que vean los demás participantes. También puedes realizar búsquedas en el vídeo. Las búsquedas (rebobinado, avance rápido) afecta a todos. Un exceso de búsqueda puede provocarles incidencias a otros participantes. El control de volumen del reproductor de YouTube es independiente para cada persona. Esto significa que puedes configurar el volumen como más te guste sin afectar a los demás participantes de la videollamada. Para ver el vídeo más grande, haz clic en el icono de reproductor grande en la barra de control. Al hacerlo, se oculta la lista de reproducción y se maximiza el tamaño del vídeo. Si quieres volver a la lista de reproducción, haz clic en el icono del reproductor pequeño. Para evitar el ruido, se silencian todas las personas de forma predeterminada cuando se reproduce un vídeo. Para hablar con otras personas, pulsa el botón Pulsar para hablar que aparece debajo del vídeo y mantenlo pulsado hasta que termines de hablar. Recuerda que cuando estás en el modo para hablar, baja el volumen del vídeo, así que no te olvides de desactivar ese modo cuando termines de hablar. Google Drive Esta aplicación permite crear un documento de notas compartidas durante la videoconferencia así como compartir documentos alojados en Google Drive.

18 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 137 de 148 Crear notas compartidas de Hangouts Clic en el icono de esta aplicación en el lateral izquierdo de la ventana de la videollamada. En la parte superior de la ventana que se muestra haz clic en el botón Crear notas compartidos. El resto de participantes no podrán ver el documento si no eligen la aplicación Google Drive y pulsan en el botón Notas de Hangouts. Una vez finalizada la videoconferencia puedes localizar las notas en un documento alojado en tu cuenta de Google Drive con el título: Notas de Hangout: [fecha del Hangout] [hora de creación del documento de notas]. Compartir un documento de Google Drive Clic en el icono de esta aplicación en el lateral izquierdo de la ventana de la videollamada. En la ventana que se muestra localiza el archivo que deseas compartir desde los documentos alojados en tu cuenta de Google Drive. Selecciona el documento que deseas compartir y haz clic en el botón rojo Añadir que se encuentra en el lateral izquierdo de la página. Instalar nuevas aplicaciones en Hangouts En ocasiones es posible que no se encuentre instalada por defecto una aplicación en Hangouts. Para ello: Coloca el cursor sobre el lateral izquierdo de la ventana de la videollamada. Se muestra una barra con iconos de aplicaciones. Haz clic en el botón"..." y luego en el botón Añadir aplicaciones. En el panel que se muestra utiliza la opción Buscar para localizar la aplicación que te interesa. Selecciona esa aplicación y pulsa en el botón Añadir a la videollamada. De esta forma el icono de la nueva aplicación instalada se mostrará ya en la barra de herramientas lateral izquierda.

19 ódulo III. Comunicación y colaboración iudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 138 de Hangouts en directo Qué es Hangouts en directo? Hangouts en directo es un servicio adicional que permite emitir eventos, conferencias, actuaciones, etc en directo para todo el mundo a través de tu página de Google+ y de tu canal de Youtube. También te permite editar y compartir a posteriori una copia de la emisión. Requisitos Para realizar un Hangouts en directo es necesario disponer de un canal en Youtube y verificarlo mediante un SMS. También es necesario tener activo el perfil de Google+ y además conectado a ese canal de Youtube. Cómo iniciar un Hangout en directo Existen dos formas de iniciar una retransmisión en directo: A través de la dirección: hangouts.google.com/onair. La retransmisión se iniciará de forma inmediata y sin necesidad de utilizar los eventos de Google+ Creando un evento en la página de tu perfil de Google+. La emisión se podrá programar o iniciar de forma inmediata. Cómo iniciar o programar un Hangout en directo desde Google Ve a Hangouts en directo. Haz clic en el botón azul Iniciar un Hangout en directo. Crea un nombre y una descripción en las primeras dos casillas. Elige una hora de inicio: Elige Ahora para iniciar el Hangout en directo inmediatamente después de crear la página del evento. Si prefieres hacer tu Hangout en directo en otro momento, elige Más tarde y selecciona la fecha y la hora a las que quieras empezarlo. Selecciona el público: este es el público que puede ver la página de evento de Google+. Para conseguir una cobertura máxima, se recomienda seleccionar "Público". Además, añade personas y círculos concretos para estar seguro de que recibirán una notificación. Haz clic en Compartir para programar tu Hangout en directo. Los participantes pueden confirmar su asistencia a tu Hangout en directo a través de la página de evento y verlo en varios dispositivos. Cómo añadir una imagen o vídeo como trailer de la retransmisión Una vez que se haya creado la página del evento, podrás añadir un vídeo o una imagen como tráiler personalizado del Hangout en directo. Si no añades nada, tus usuarios verán un reloj de la cuenta atrás para el evento. Para añadir un vídeo personalizado, haz clic en Añadir un tráiler y añade un vídeo de YouTube buscando e introduciendo una URL de YouTube, o bien seleccionando un vídeo que ya se haya subido a tu cuenta de YouTube. Para añadir una imagen personalizada, haz clic en Añadir un tráiler y añade una imagen.

20 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 139 de 148 Cómo recopilar las preguntas del público Puedes activar la aplicación Preguntas desde la página del evento antes de que empiece el Hangout. Esta opción permitirá reunir las preguntas del público y responderlas durante la emisión incrementando la interactividad del público asistente. Cuando inicies el Hangout en directo, abre la aplicación Preguntas para ver la lista de preguntas que te han formulado. Cómo empezar a emitir el Hangout en directo programado 4. Ve al evento de tu Hangout en directo en tu página de eventos de Google+. En tu evento, haz clic en Iniciar. Invita a los participantes. Para empezar la retransmisión, haz clic en Iniciar emisión.

21 Ciudadanía digital. Uso seguro y responsable de las TIC. 140 de Uso seguro de la webcam Uso positivo de la webcam La comunicación personal usando las cámaras web o webcams ofrece prestaciones interesantes en la comunicación cara-a-cara a través de Internet: Facilitan la comunicación visual mediante videoconferencia con amigos y familiares que residen lejos o que por algún motivo no podemos ver en persona (p.ej. una hospitalización en régimen de aislamiento). Permiten participar en una teleformación que haga uso del vídeo bidireccional. Posibilitan trasmitir (webcasting) todo tipo de eventos a gente que no puede asistir: conferencias, conciertos, actos deportivos, bodas, nacimientos, fiestas, etc. Facilitan la comunicación en Internet mediante lenguaje de signos. Permiten que los padres que trabajan fuera puedan ver a sus hijos pequeños mientras están en casa, en la guardería, en el colegio, etc. Facilitan las entrevistas en directo en medios de comunicación audiovisuales e incluso formatos novedosos como el diavlog Facilitan la expresión p.ej. mediante videoblogs (vlogs). Facilitan la creatividad digital al servir como cámara digital de bajo coste. Facilitan la colaboración en proyectos comunes entre grupos de estudiantes, investigadores, artistas o trabajadores. Servidor no encontrado Firefox no puede encontrar el servidor en Compruebe que la dirección no tiene errores de escritura del tipo ww.ejemplo.com en lugar de Si no puede cargar ninguna página, compruebe la conexión de red de su equipo. Si su equipo o red están protegidos por un cortafuegos o proxy, asegúrese de que Firefox tiene permiso para acceder a la web. Peligros de la webcam El uso de la webcam también puede suponer riesgos importantes: Crear grabaciones para chantajes sexuales, grooming y agresiones sexuales. Producir y distribuir con ellas material que podría ser considerado pornografía infantil. Ser usada para la inducción a la prostitución y corrupción de menores. Ser utilizadas en otras conductas delictivas o para retransmitir la comisión de delitos.

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