CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA Y SUPERIOR

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1 CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA Y SUPERIOR RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EDUCATIVA El Centro de Enseñanza Técnica y Superior, acorde a su Misión y siguiendo la visión establecida en el Plan CEYTS 2020, con el objetivo de estimular la superación del profesorado en los aspectos de docencia, investigación, publicaciones y vinculación con los sectores social y productivo, ha instituido el Reconocimiento a la Excelencia Educativa para profesores de los tres Campus. La convocatoria anual para este reconocimiento, en todas sus modalidades, será publicada en los Calendarios Escolares de los tres campus de todos sus niveles educativos. La Convocatoria se abrirá el primer día hábil de Febrero de cada año y se cerrará el último día hábil de Marzo de cada año. Corresponde a la Vice Rectoría Académica hacer las gestiones necesarias para que todos los Calendarios Escolares incluyan la apertura y cierre de este evento, así como la publicación de esta convocatoria a través de la sección de Profesorado de la página institucional. Los resultados de la convocatoria serán dados a conocer por la Rectoría el 15 de Mayo de cada año (Día del Maestro). La única versión válida de esta convocatoria será la que circule la Vice Rectoría Académica. Para definir a los finalistas la Vice Rectoría Académica (o quién ésta designe) integrará un comité de pares académicos en el mes de Abril de cada año. Dicho comité deberá estar integrado por profesores de carrera con representatividad de los 3 campus, los 3 colegios de educación superior y el nivel de educación media superior. Este comité no podrá estar integrado por direcciones de colegio, direcciones académicas o profesores de carrera (Tiempo Completo o Medio Tiempo) que estén nominados a alguno de los reconocimientos a la excelencia educativa. Se recomienda, con base a la experiencia, que cada uno de los subcomités (uno por cada reconocimiento) del comité de pares académicos esté integrado por al menos tres profesores. Uno de los miembros del comité de pares será designado por la Vice Rectoría Académica para coordinar los trabajos de todo comité y comunicarle los candidatos finalistas de cada reconocimiento en tiempo y forma, para que ésta los valide. El coordinador es también responsable de documentar y comunicar a la Vice Rectoría Académica toda sugerencia de mejora que se genere del proceso inherente a estos reconocimientos. Los trabajos de este comité quedan terminados en el momento que la Rectoría comunica oficialmente los 1

2 ganadores de cada reconocimiento. Para definir a los candidatos finalistas de cada reconocimiento el comité se basará única y exclusivamente en los lineamientos y bases expuestos en la presente convocatoria. No se podrán instrumentar criterios adicionales a los aquí expuestos. Los resultados del comité una vez comunicados a la Vice Rectoría Académica son definitivos e inapelables. RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EDUCATIVA EN DOCENCIA Características: Para profesores de tiempo completo y medio tiempo de los tres Colegios y educación media superior: Administración y Negocios, Ciencias Sociales y Humanidades e Ingeniería, incluyendo los niveles de licenciatura y posgrado en cada colegio. Cada año se entregará un reconocimiento por Colegio y uno para el nivel de preparatoria al profesor que obtenga la evaluación promedio anual más alta acorde a los sistemas de evaluación de que sea sujeto en los niveles educativos en los que participa, y siempre y cuando dicha evaluación promedio anual sea superior al 95% del ideal. En el caso de los profesores de carrera de educación superior que imparten clase en licenciatura y posgrado y mientras subsistan dos sistemas de evaluación (licenciatura y posgrado), su evaluación media anual será el promedio de las evaluaciones totales que obtenga en cada uno de los periodos escolares del año en consideración, normalizadas a una escala de cero a cien puntos. Para profesores de asignatura de los Colegios: Cada año se entregará un reconocimiento por Colegio y uno para el nivel de preparatoria al profesor que obtenga la evaluación promedio anual más alta acorde a los sistemas de evaluación de que sea sujeto en los niveles educativos en los que participa. En el caso de los profesores por horas de educación superior que imparten clase en licenciatura y posgrado y mientras subsistan dos sistemas de evaluación (licenciatura y posgrado), su evaluación media anual será el promedio de las evaluaciones totales que obtenga en cada uno de los periodos escolares del año en consideración, normalizadas a una escala de cero a cien puntos. El cada caso, el reconocimiento consistirá en un diploma de Reconocimiento a la Excelencia Educativa en Docencia firmado por las siguientes autoridades educativas: Rector o Rectora en turno, Vicerrector Académico o Vicerrectora Académica en turno y la correspondiente Dirección de Colegio; así como un cheque por 15,000.00pesos m.n. Requisitos para ser elegible: 2

3 Haber cumplido al 100 % con los programas de todas las clases que impartió en los periodos comprendidos en el año. Para estos fines deberá entregar evidencia que demuestre dicho cumplimiento. Contar con tres cartas de recomendación de profesores de TC de su escuela de adscripción que no participen en la convocatoria y que aludan a su competencia docente. Estas cartas de recomendación serán parte de la Para ser nominado a este reconocimiento todo profesor deberá contar con la recomendación de las direcciones de escuela (o su equivalente) en las que haya participado como docente. Estas recomendaciones serán parte de la Corresponde a la Direcciones Académicas de cada Campus recibir los expedientes integrados de los profesores nominados y hacerlos llegar al Coordinador del Comité de Reconocimientos a la Excelencia Educativa. Reglas de decisión: En caso de empate, se considerará la puntuación obtenida en el factor opinión del alumnado del Sistema de Evaluación del Profesorado o la participación del profesor en más de un nivel educativo. El reconocimiento se declarará desierto cuando no haya profesores nominados o los profesores nominados no cumplan con los requisitos establecidos. Este reconocimiento podrá ser otorgado al mismo profesor hasta por tres años consecutivos. El nombramiento será hecho por un comité ex profeso integrado por el Rector en turno, el Vicerrector o Vicerrectora Académica en turno, las Direcciones de Colegio y las Direcciones Académicas. RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EDUCATIVA EN INVESTIGACIÓN Características: Para profesores de tiempo completo y medio tiempo de los tres Colegios de Educación Superior: Administración y Negocios, Ciencias Sociales y Humanidades e Ingeniería, incluyendo los niveles de licenciatura y posgrado. 3

4 Cada año se entregará un reconocimiento al profesor del nivel Superior (licenciatura y posgrado) que realice, para el año en consideración, el mejor trabajo de investigación, en cualquiera de las líneas y tipos de investigación establecidas en el Plan Institucional de Investigación (PII). El reconocimiento consistirá en un diploma de Reconocimiento a la Excelencia Educativa en Investigación firmado por las siguientes autoridades educativas: Rector o Rectora en turno, Vicerrector Académico o Vicerrectora Académica en turno y la correspondiente Dirección del Campus correspondiente; así como un cheque por 15, pesos m.n. Requisitos para ser elegible: El trabajo de investigación realizado debe haber sido aprobado por la Comisión Institucional de Investigación (CII) de CETYS. Haber impartido por lo menos un curso por periodo escolar (semestre o trimestre) durante el año previo y haber obtenido una evaluación igual o superior al promedio general del profesorado de los Colegios en los que impartió clases. Para ser nominado a este reconocimiento todo profesor deberá contar con la recomendación de las direcciones de escuela (o su equivalente) en las que haya participado como docente. Estas recomendaciones serán parte de la Corresponde a la Direcciones Académicas de cada Campus recibir los expedientes integrados de los profesores nominados y hacerlos llegar al Coordinador del Comité de Reconocimientos a la Excelencia Educativa. Reglas de decisión: Se evaluará con base a una rúbrica el reporte de las investigaciones aprobadas por la CII, hechas en el año bajo consideración y enviado por los participantes, para lo cual se considerará el tipo o nivel (interno, local, nacional internacional), el volumen o cantidad de investigaciones realizadas, el impacto y los resultados obtenidos. El subcomité encargado de evaluar estos reportes considerará todas las investigaciones con la misma relevancia, independientemente de la disciplina o áreas del conocimiento y la magnitud y origen de los fondos para su realización. 4

5 El reconocimiento se declarará desierto cuando no haya profesores nominados o los proyectos presentados no cumplan con los requisitos establecidos. El nombramiento será hecho por un comité ex profeso integrado por el Rector, la Vicerrectora Académica, los Directores de Colegio y los Directores Académicos de los tres Campus. En este nombramiento se seguirán reglas que permitan evaluar los trabajos de tal manera que el nombre del investigador permanezca anónimo. Se sugiere eliminar este párrafo, ya que dichas reglas no son factibles de seguir, ya que los proyectos son registrados en la CII, los productos o resultados tienen autoría documentada y se requiere la recomendación de las direcciones de escuela. Hasta la fecha no ha sido posible mantener oculta la identidad de los nominados. RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EDUCATIVA EN VINCULACIÓN Características: Para profesores de tiempo completo y medio tiempo de los tres Colegios de Educación Superior (Administración y Negocios, Ciencias Sociales y Humanidades e Ingeniería, incluyendo los niveles de licenciatura y posgrado) y Educación Media Superior. Cada año se entregará un reconocimiento por Colegio y uno para el nivel de preparatoria al profesor que realice el mejor trabajo de vinculación con el medio social y/o productivo. El reconocimiento consistirá en un diploma de Reconocimiento a la Excelencia Educativa en Vinculación firmado por las siguientes autoridades educativas: Rector o Rectora en turno, Vicerrector Académico o Vicerrectora Académica en turno y la correspondiente Dirección del Campus correspondiente; así como un cheque por 15, pesos m.n. Requisitos para ser elegible: Haber entregado en las fechas preestablecidas, el reporte de vinculación a su Dirección de Escuela para que participe en el proceso y haber recibido de ésta el visto bueno y el apoyo correspondiente. El proyecto o los proyectos presentados por el profesor deberán ser el resultado de iniciativas propias y no de acciones y/o proyectos institucionales derivados de su puesto o comisiones que tiene asignadas. Además los proyectos deben ser congruentes con la disciplina, profesión y áreas del conocimiento del profesor. 5

6 El proyecto deberá responder a una necesidad o problema de una organización (empresa, gobierno, organización no gubernamental (ONG) o descentralizada, etc.) o un sector particular de la comunidad. Deberá involucrar a estudiantes del CETYS, con la idea de que relacionen la teoría con la práctica en la generación de una solución a un problema particular. Haber impartido por lo menos un curso por periodo escolar (semestre o trimestre) durante el año previo y haber obtenido una evaluación igual o superior al promedio general del profesorado de los Colegios en los que impartió clases. Para ser nominado a este reconocimiento todo profesor deberá contar con la recomendación de las direcciones de escuela (o su equivalente) en las que haya participado como docente. Estas recomendaciones serán parte de la Corresponde a la Direcciones Académicas de cada Campus recibir los expedientes integrados de los profesores nominados y hacerlos llegar al Coordinador del Comité de Reconocimientos a la Excelencia Educativa. Reglas de decisión: El subcomité de vinculación evaluará, con base a una rúbrica, cada uno de los proyectos de documentados por los participantes en el año bajo consideración, el tipo de trabajo realizado (asesoría profesional, capacitación profesional o social, formulación e implantación de una solución a un problema particular o necesidad, etc.), el número y diversidad de estudiantes participantes, el impacto (beneficios tangibles y observables para el público atendido), y los resultados o metas logradas. El reconocimiento se declarará desierto cuando no haya profesores nominados o los proyectos presentados no cumplan con los requisitos establecidos. Este reconocimiento podrá ser otorgado al mismo profesor hasta por tres años consecutivos. El nombramiento será hecho por un comité ex profeso integrado por el Rector en turno, el Vicerrector o Vicerrectora Académica en turno, las Direcciones de Colegio y las Direcciones Académicas. En este nombramiento se seguirán reglas que 6

7 permitan evaluar los trabajos de tal manera que el nombre del investigador permanezca anónimo. RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA EDUCATIVA EN PUBLICACIONES Características: Para profesores de tiempo completo y medio tiempo de Preparatoria y de los tres Colegios de Educación Superior (Administración y Negocios, Ciencias Sociales y Humanidades e Ingeniería, incluyendo licenciatura y posgrado). Cada año se entregará un reconocimiento al profesor que logre la o las mejores publicaciones en el año bajo consideración. El reconocimiento consistirá en un diploma de Reconocimiento a la Excelencia Educativa en Publicaciones firmado por las siguientes autoridades educativas: Rector o Rectora en turno, Vicerrector Académico o Vicerrectora Académica en turno y la correspondiente Dirección del Campus correspondiente; así como un cheque por 15, pesos m.n. Requisitos para ser elegible: Haber hecho publicaciones congruentes con el Plan CETYS 2020 durante el año bajo consideración. Presentar evidencia de las publicaciones realizadas en formato de copia dura o electrónica. Haber impartido por lo menos un curso por periodo escolar (semestre o trimestre) durante el año previo y haber obtenido una evaluación igual o superior al promedio general del profesorado de los Colegios en los que impartió clases. Para ser nominado a este reconocimiento todo profesor deberá contar con la recomendación de las direcciones de escuela (o su equivalente) en las que haya participado como docente. Estas recomendaciones serán parte de la Corresponde a la Direcciones Académicas de cada Campus recibir los expedientes integrados de los profesores nominados y hacerlos llegar al Coordinador del Comité de Reconocimientos a la Excelencia Educativa. 7

8 Reglas de decisión: El subcomité de publicaciones evaluará, con base a una rúbrica, todas las publicaciones reportadas y presentadas por los profesores nominados para el año bajo consideración, tomando en cuenta su modalidad (artículo en revista académica arbitrada monografía, ensayo, antología, reporte, libro), el nivel de difusión (local, estatal, nacional, internacional), y si es autor o coautor. Todas las publicaciones, sin importar la disciplina/profesión o área del conocimiento en la que se ubiquen tendrán la misma relevancia para el subcomité. En caso de empate entre dos o más nominados, un criterio de desempate será el volumen de publicaciones presentadas como autor único. Si el empate persiste el nivel de difusión será el siguiente criterio, siendo el nivel internacional el más relevante y el nivel local el menos relevante. Este reconocimiento podrá ser otorgado al mismo profesor hasta por tres años consecutivos. El reconocimiento se declarará desierto cuando no haya profesores nominados o los proyectos presentados no cumplan con los requisitos establecidos. El nombramiento será hecho por un comité ex profeso integrado por el Rector en turno, el Vicerrector o Vicerrectora Académica en turno, las Direcciones de Colegio y las Direcciones Académicas. En este nombramiento se seguirán reglas que permitan evaluar los trabajos de tal manera que el nombre del investigador permanezca anónimo. Dr. Fernando León García Rector Sistema CETYS Universidad 8

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