DEPARTAME TO DE TEC OLOGÍA 1/7

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1 DEPARTAME TO DE TEC OLOGÍA 1/7 CURSO: 1º BACHILLERATO Materia: TEC OLOGÍAS DE LA I FORMACIÓ Y LA COMU ICACIÓ I ÍNDICE 1.- Criterios de calificación 2.- Estándares de aprendizaje 3.- Actividades de recuperación y recuperación de pendientes 4.- Prueba de septiembre 1.- Criterios de calificación Siguiendo las orientaciones del Servicio de Inspección para la elaboración de la Programación para el presente curso académico (apartado 5C, punto 10), a continuación se detallan con exactitud, los criterios de calificación, que son coherentes con los estándares de aprendizaje establecidos en el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre. Criterios de calificación aplicados a los tres instrumentos de evaluación: -Observación directa del alumno 10% -Pruebas objetivas.(teóricas o prácticas, orales o escritas) 45% -Practicas o proyectos prácticos 45%

2 DEPARTAME TO DE TEC OLOGÍA 2/7 A continuación se explica cómo se aplicarán los criterios de calificación en: Observación directa del alumno: En cada evaluación se reconocerá al alumno 1 punto (10% sobre 10), de dicho punto se restará 0,1 puntos por cada anotación de actitudes que impidan una correcta dedicación diaria a la materia (P, T,C,R) por parte del alumno. Pruebas objetivas: En caso de realizarse varias pruebas objetivas en el mismo periodo de evaluación, cada una de ellas se calificará con una nota de 0 a 10 y su media aritmética será la que se tome como calificación de Pruebas Objetivas para la evaluación. Si esta calificación de Pruebas Objetivas es inferior a 3, el alumno obtendrá la calificación de Insuficiente y deberá recuperar dicha evaluación. Prácticas o proyectos prácticos: Las prácticas propuestas por el profesor, serán evaluados en la medida de la posible diariamente. Los proyectos prácticos propuestos serán evaluados al finalizar la fecha de entrega establecida por el profesor. La media de las notas de prácticas y trabajos prácticos calificará el 45% de la nota de la evaluación. Los proyectos prácticos deberán entregarse en el día señalado por el profesor y siempre durante la clase. No se aceptarán las entregas de trabajo fuera del aula. El retraso en la entrega implica la aplicación de un coeficiente reductor que disminuirá la calificación en función del número de periodos lectivos del grupo/materia que haya acumulado de retraso: Retraso en la entrega de 1 sesión Retraso en la entrega de 2 o más sesiones 0,7 (coeficiente reductor) 0 (coeficiente reductor) En caso de que en una evaluación no se puedan calificar todos los instrumentos de evaluación descritos anteriormente, la calificación correspondiente al instrumento que falta se repartirá proporcionalmente entre los restantes sin afectar a la parte correspondiente a la actitud. En cualquier caso, una vez aplicados los porcentajes a las calificaciones obtenidas por los diferentes instrumentos de evaluación, la nota obtenida será redondeada al entero más próximo. Las calificaciones se expresarán en los siguientes términos: Insuficiente, Suficiente, Bien, Notable, Sobresaliente e Insuficiente. Estás calificaciones irán acompañadas de una nota de 1 a 10, sin emplear decimales, conforme a la siguiente escala: Insuficiente: 1, 2, 3 ó 4.

3 DEPARTAME TO DE TEC OLOGÍA 3/7 Suficiente: 5 Bien: 6 Notable: 7 u 8. Sobresaliente: 9 ó 10. Procedimiento de recuperación de evaluaciones pendientes: La evaluación de la materia de TICO es continua, no obstante los alumnos con evaluaciones con calificación negativa podrán realizar una prueba de recuperación de las evaluaciones pendientes en el mes de Junio. Cada alumno se examinará de la evaluación o evaluaciones que no haya superado. Procedimiento de calificación para alumnos que se incorporan al curso una vez iniciado el mismo. A aquellos alumnos que se incorporan al curso una vez comenzado el mismo, se les facilitará una colección de prácticas de los temas que ya se han impartido en el aula. Dichos alumnos tendrán que presentarse a las recuperaciones parciales (en junio) de aquellos contenidos que no hayan cursado en el centro. En este caso la nota final se calculará haciendo la media de dichos exámenes con las evaluaciones cursadas. Calificación final de la materia: La calificación final del curso se obtendrá aplicando la media aritmética de las calificaciones de las tres evaluaciones. Si alguna de las evaluaciones está calificada con una nota inferior a 3 una vez realizadas las recuperaciones, la calificación final del curso será de Insuficiente. La nota que aparecerá en el boletín como nota final será la media de las tres evaluaciones, tomando, en los casos en los que pueda existir dicha recuperación, la nota máxima entre la nota de prueba de recuperación y nota de evaluación ordinaria. A los alumnos que obtengan la calificación de 10 en la evaluación final, podrá otorgárseles una Mención Honorífica. 2.- Estándares de aprendizaje Se mantiene la numeración establecida en la normativa (Real Decreto 1105/2014 de 26 de diciembre). Bloque 1: La Sociedad de la Información y el ordenador son: Los Estándares de aprendizaje evaluables son:

4 DEPARTAME TO DE TEC OLOGÍA 4/ Describe las diferencias entre lo que se considera sociedad de la información y sociedad del conocimiento Explica que nuevos sectores económicos han aparecido como consecuencia de la generalización de las tecnologías de la información y la comunicación. Bloque 2: Arquitectura de ordenadores: Los Estándares de aprendizaje evaluables para este criterio son: 1.1. Describe las características de los subsistemas que componen un ordenador identificando sus principales parámetros de funcionamiento. 1.2.Realiza esquemas de interconexión de los bloques funcionales de un ordenador describiendo la contribución de cada uno de ellos al funcionamiento integral del sistema Describe dispositivos de almacenamiento masivo utilizados en sistemas de ordenadores reconociendo su importancia en la custodia de la información Describe los tipos de memoria utilizados en ordenadores analizando los parámetros que las definen y su aportación al rendimiento del conjunto Elabora un diagrama de la estructura de un sistema operativo relacionando cada una de las partes las funciones que realiza Instala sistemas operativos y programas de aplicación para la resolución de problemas en ordenadores personales siguiendo instrucciones del fabricante. el Bloque 3: Software para sistemas informáticos: Los Estándares de aprendizaje evaluables para este criterio son: 1.1. Diseña bases de datos sencillas y extrae información, realizando consultas, formularios e informes Elabora informes de texto que integren texto e imágenes aplicando las posibilidades de las aplicaciones y teniendo en cuenta el destinatario Elabora presentaciones que integren texto, imágenes y elementos multimedia, adecuando el mensaje al público objetivo al que está destinado Resuelve problemas que requieran la utilización de hojas de cálculo generando resultados textuales, numéricos y gráficos Diseña elementos gráficos en 2D y 3D para comunicar ideas.

5 DEPARTAME TO DE TEC OLOGÍA 5/ Realiza pequeñas películas integrando sonido, vídeo e imágenes, utilizando programas de edición de archivos multimedia. Bloque 4: Redes de ordenadores: Los Estándares de aprendizaje evaluables para este criterio son: 1.1. Dibuja esquemas de configuración de pequeñas redes locales seleccionando las tecnologías en función del espacio físico disponible Realiza un análisis comparativo entre diferentes tipos de cableados utilizados en redes de datos Realiza un análisis comparativo entre tecnología cableada e inalámbrica indicando posibles ventajas e inconvenientes Explica la funcionalidad de los diferentes elementos que permiten configurar redes de datos indicando sus ventajas e inconvenientes principales Elabora un esquema de cómo se realiza la comunicación entre los niveles OSI de dos equipos remotos. Bloque 5: Programación Estándares de aprendizaje evaluables para este criterio son: 1.1. Desarrolla algoritmos que permitan resolver problemas aritméticos sencillos elaborando sus diagramas de flujo correspondientes. 2.1.Escribe programas que incluyan bucles de programación para solucionar problemas que implique la división del conjunto en partes más pequeñas Obtiene el resultado de seguir un pequeño programa escrito en un código determinado, partiendo de determinadas condiciones Define qué se entiende por sintaxis de un lenguaje de programación proponiendo ejemplos concretos de un lenguaje determinado 5.1. Realiza programas de aplicación sencillos en un lenguaje determinado que solucionen problemas de la vida real.

6 DEPARTAME TO DE TEC OLOGÍA 6/7 3.- Actividades de recuperación y recuperación de pendientes RECUPERACIÓ DE LAS EVALUACIO ES PE DIE TES. La evaluación es continua, no obstante los alumnos con evaluaciones con calificación negativa podrán realizar una prueba de recuperación de las evaluaciones pendientes al finalizar el tercer trimestre (en junio). Cada alumno se examinará de la evaluación o evaluaciones que no haya superado. Si alguna de las evaluaciones está calificada con una nota inferior a 3 una vez realizadas las recuperaciones (en junio), la calificación final del curso será de Insuficiente. La nota que aparecerá en el boletín como nota final será la media de las tres evaluaciones, tomando, en los casos en los que pueda existir dicha recuperación, la nota máxima entre la nota de prueba de recuperación y nota de evaluación ordinaria. RECUPERACIÓ DE MATERIAS PE DIE TES DE CURSOS A TERIORES Para los alumnos que tengan pendiente de cursos anteriores la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación de 1º de Bachillerato se desarrollará el siguiente plan de recuperación: Al inicio del primer trimestre se les pedirá mediante un cuaderno de recuperación, que desarrollen una serie de temas relacionados con los bloques de contenidos del primer trimestre (máximo finales de noviembre). El trabajo se calificará con una nota de 0 a 10 y está nota se comunicará a la familia del alumno en los boletines de notas correspondientes a la primera evaluación. Los trabajos deben incluir información sobre las fuentes utilizadas. Cada tema se presentará en un documento de PowerPoint y se entregará en pendrive, ocupará al menos tres páginas, descontando las páginas que se dediquen a portadas, índices o bibliografía. No se aceptarán los trabajos que se entreguen fuera de plazo. En febrero de 2016 los alumnos realizarán una prueba objetiva teórico-práctica, sobre los contenidos del primer y segundo trimestre. La prueba se calificará con una nota de 0 a 10. Para poder recuperar la asignatura pendiente, la nota del examen deberá ser igual o superior a 3. En el mes de mayo de 2016 los alumnos realizarán otra prueba objetiva teóricopráctica sobre contenidos del tercer trimestre La prueba se calificará con una nota de 0 a 10. Para poder recuperar la asignatura pendiente, la nota del examen deberá ser igual o superior a 3.

7 DEPARTAME TO DE TEC OLOGÍA 7/7 La nota final obtenida por el alumno será la que resulte de aplicar los siguientes porcentajes de contribución a las calificaciones obtenidas o Cuaderno de recuperación 30% o 1ª Prueba objetiva 35% o 2ª Prueba objetiva 35% 4.- Prueba de septiembre Los alumnos que no consigan una calificación positiva en la evaluación final de curso, podrán realizar la prueba extraordinaria que se convocará en los primeros días de septiembre. El tipo de prueba consistirá en un examen sobre los contenidos, tanto teóricos como prácticos, se estructurará para cumplir con los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje (Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre). Se calificará con una nota de 1 a 10. La nota obtenida en el examen será la calificación para la evaluación de la prueba extraordinaria, expresada con una cifra de 1 a 10.