CURSO COMPLUTENSE DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

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1 CURSO COMPLUTENSE DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (Del 4 de noviembre al 2 de diciembre de 2015) Dirección: Centro Complutense para la Enseñanza del Español Coordinador: D. Aarón Garrido Ruiz de los Paños Introducción La evolución y el amplio desarrollo alcanzados en el área de la enseñanza- aprendizaje del español como lengua extranjera ha originado un fuerte interés por parte de la lingüística aplicada, de investigadores y de profesores. Dicho interés se ha visto reflejado en una creciente demanda de cursos y seminarios de formación que se han promovido desde diversos centros e instituciones públicas y privadas. El Centro Complutense para la Enseñanza del Español, fiel a la tradición renovadora e investigadora de la Universidad Complutense, ha diseñado un programa específico que incluye los aspectos teórico-prácticos más relevantes en lo referente a la enseñanza del español como lengua extranjera. Se celebra así este Curso con el ánimo de que todos los interesados en el tema puedan tener una visión de conjunto de esta parcela de la lingüística aplicada. Objetivos: Que el alumno conozca cuáles son las principales líneas de actuación con respecto a la enseñanza del español como lengua extranjera. Que el alumno conozca las peculiares características que implica la enseñanza del español como lengua extranjera con respecto a la metodología y su didáctica.

2 Que tenga conocimiento de cuál es la función del profesor de español como lengua extranjera y cuál es el tipo de alumnado con el que se encuentra en el aula Que adquiera los fundamentos sobre dónde radican las principales dificultades en la enseñanza de esta lengua. Lugar de celebración Facultad de Filología (Edificio E) Aula E Autobuses: G, U, 82, F. Metro: Línea 6. Ciudad Universitaria Perfil del alumno Para matricularse es necesario ser diplomado, postgraduado o estar cursando el 2º ciclo de los estudios universitarios de cualquier Facultad o Escuela. Créditos UCM A este curso se le reconocen 3 de créditos optativos para estudiantes de grado y 5 créditos de libre elección para estudiantes de licenciatura Plazas: 40 Horario del Curso: Lunes, miércoles y viernes de 17:00 a 21:00 horas Derechos de matrícula y forma de pago: Curso de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (50 h.) Euros Los ingresos deberán realizarse a nombre de la Fundación General UCM, en cualquier oficina del Banco Santander: Descuentos y ayudas: Nº Cuenta: Del precio de matrícula tendrán una reducción de 45 euros en el Curso de Enseñanza del español como Lengua Extranjera: a. Los alumnos de la Universidad Complutense matriculados en el presente curso académico.

3 b. Los antiguos alumnos de cursos de formación organizados por el CCEE. c. Los licenciados o diplomados en paro. Para obtener el descuento, deberá adjuntarse, además de los documentos necesarios, una fotocopia normal que lo acredite. Documentos requeridos La solicitud de matrícula, así como la documentación requerida se entregará en persona o por correo certificado en: 1. Fotocopia del DNI. 2. Fotocopia normal del documento acreditativo de ser diplomado o postgraduado y, en su caso, de estar matriculado en segundo ciclo. 3. Fotocopia del resguardo bancario de la transferencia o ingreso de matrícula. 4. Impreso de matrícula cumplimentado. Plazo y lugar de matrícula: Del 29 de julio al 4 de noviembre o hasta completar aforo. Curso de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (50h): El impreso de matrícula junto con la documentación requerida se entregará en persona o por correo -e en la secretaría del CCEE: Centro Complutense para la Enseñanza del Español. Facultad de Filología. Edificio A Madrid Tel ceextran@filol.ucm.es Horario: de Lunes a viernes de 09:00 h. a 18:00 h Coordinación: Información: ccee.formacion@rect.ucm.es Móv Módulos y profesores: Pedagogía La función del profesor Milagros de Torre, Universidad Alfonso X Las competencias básicas del profesorado D.ª Mercedes de Castro Ruiz, MEC Metodología

4 Dinámica Grupal D. Pablo Linares. Coach La lingüística contrastiva y la nueva pedagogía intercultural D. ª Paloma Tejada. UCM El enfoque humanista en la enseñanza de ELE: una visión integral de la enseñanza aprendizaje D.ª Begoña Llovet Barquero. Tándem Internacional Madrid Gramática: La gramática pedagógica D. Antonio Cano Ginés, ULL Si hemos de enseñar gramática... Hagámoslo como debe hacerse D. Francisco Aliaga, UCM Ser y Estar: esa es la cuestión D.ª Mª Pilar Díez de Frías. CCEE Los pasados en la enseñanza del ELE. Secuenciación y práctica D. Aarón Garrido Ruiz de los Paños, CCEE Léxico: El aprendizaje del vocabulario D. Virgilio Borobio, SM Fines Específicos La enseñanza de español a inmigrantes D. ª Aurora Cervera Vélez. UCM La enseñanza del ELE a alumnos inmigrantes con discapacidad intelectual. Dª. María Domínguez Fernando. MEC Literatura y ELE Didáctica de la creatividad D. Marcos Roca Sierra, UCM El Uso de los textos literarios en clase de ELE D. Santiago López Ríos. UCM Destrezas La comprensión lectora y la expresión oral D. ª Raquel Pinilla Gómez. URJC. El cine en la enseñanza de ELE Dª. Arancha Pastor Haro. CCEE La clase de expresión oral D ª. Isabel Alonso Belmonte. UAM TICS El uso de los medios audiovisuales en la clase de ELE Resulta siempre

5 un éxito? D. ª Carmen Hernández, Centro de Estudios de Antonio de Nebrija