Ing. de Sistemas e Informática ALAN MAC-ARTHUR GARCÍA

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1 AÑO 10 NÚMERO BOLETÍN DE LA UNIVERSIDAD WIENER Ing. de Sistemas e Informática ALAN MAC-ARTHUR GARCÍA y su historia de éxito profesional en Suiza Ministro del Interior participó en evento por la Semana de Derecho XVII Aniversario Wiener Estudiantes de Administración llegaron a la final del concurso Para quitarse el sombrero Laboratorio Clínico en modalidad EPEX

2 Editorial Investigación...conocimiento para el futuro INFOWIENER. Boletín informativo de la Universidad Wiener Fondo Editorial-Oficina de Comunicaciones Dirección de Marketing Las organizaciones del Siglo XXI demandan profesionales que se ajusten y adecuen al cambio tecnológico acelerado, con capacidad de trabajar con personas multiculturales altamente inteligentes, con un alto concepto del servicio para comprender las necesidades de clientes internos y externos, y conscientes de evolucionar en su carrera, en los diferentes campos de su especialidad. Estos profesionales deben ser responsables del tiempo, acostumbrados a trabajar sin supervisión, en su casa o en la oficina, o en la planta, muy organizados; y que conviertan la complejidad global en nuevas oportunidades; capaces de crear y articular una visión centrada en valores, realista, creíble y atractiva, sobre el futuro, para una organización o unidad organizacional que transponga las fronteras del presente. Las organizaciones del Siglo XXI experimentan la transición de una economía y sociedad industriales a una economía de la información y sociedad del conocimiento. La información será un bien común y el conocimiento, uno de los activos clave. Y las diferencias entre naciones estarán basadas en la habilidad de producir y exportar productos y servicios con un alto contenido de conocimiento. Siendo la universidad el centro de producción del conocimiento, no debe sorprender que esta institución se convierta en un arma estratégica para ingresar y conquistar mercados. A medida que el conocimiento suplante al capital físico, como la fuente de riqueza presente y futura, el conocimiento se volverá más importante, al igual que la educación superior. Así, el conocimiento es el factor diferenciador entre países. Aquellos que se retrasen, difícilmente se recuperarán en el mediano plazo. En conocimiento, los países ricos serán más ricos y los países pobres serán más pobres. En la universidad, la generación y difusión del conocimiento se da básicamente a través de la investigación y la visibilidad de la misma. El impulso a la investigación debe comenzar desde el colegio, incentivando en nuestros escolares la creación y la innovación, para llegar a la universidad con la inquietud de saber cómo, cuándo y por qué se da un fenómeno. En la universidad debe comenzarse por consolidar la formación investigativa, estableciendo estableciendo cursos de metodología de la investigación, sino también un eje transversal en toda la carrera que conlleve a la elaboración de la tesis como requerimiento para hacerse profesional. Para que las universidades del país generen conocimiento de forma sistemática, se requiere del lineamiento de políticas en el sistema educativo, similares al caso de Colombia, a partir del cual los docentes perciban de forma diferenciada y directa remuneraciones en función de la calidad de la producción de investigación, del número de artículos publicados y de las exigencias de las revistas que aceptaron sus papers. Se necesita concretar, sistematizar y extender políticas agresivas vinculadas al sistema de ciencia y tecnología, para lograr financiamiento de investigaciones básicas y aplicadas, experimentales y no experimentales, con recursos del canon minero, petrolero o de otra fuente, abierto a todos los investigadores y estudiantes de postgrado. Adicionalmente, se requiere del desarrollo y fortalecimiento de clusters, de centros de investigación, de la intensificación de las relaciones con la comunidad científica internacional, de la optimización de recursos en equipos y bases de datos de artículos científicos, así como del seguimiento y monitoreo del impacto de la investigación a nivel nacional y regional sobre el sector productivo. Dr. Luis Bullón Salazar Rector NOVIEMBRE Pág. 2

3 Artículo MINISTRO DEL INTERIOR WILFREDO PEDRAZA OFRECIÓ CONFERENCIA MAGISTRAL EN LA UNIVERSIDAD WIENER Como parte de la celebración de la Semana de la Facultad de Derecho y Ciencia Política En medio de una gran expectativa de la comunidad académica y de la prensa local, el ministro del Interior, Wilfredo Pedraza Sierra, acudió a la Universidad Wiener para disertar sobre el controvertido tema de la seguridad ciudadana en Lima, en el marco de un nuevo aniversario de la Facultad de Derecho y Ciencia Política. El doctor Wilfredo Pedraza, abogado especialista en sistema penal y seguridad ciudadana, destacó la importancia de trabajar en las causas del delito más que en los efectos, sobre todo en aquello que genera los comportamientos antisociales de los delincuentes. Durante su conferencia, refirió que del año 80 al 95 nuestra policía estuvo absolutamente dedicada a la lucha contra el terrorismo. De ahí para adelante, nuestros gobernantes no tuvieron la visión suficiente para promover una policía comunitaria como la de antes, manifestó. Nosotros encontramos una policía sin especialidad que hace de todo un poco; una policía sin infraestructura, sin armamentos, sin un programa de construcción de comisarías, sin tecnología; desmotivada, maltratada y altamente corrupta, afirmó. Ante ello, dijo que era necesario diseñar políticas públicas para que la policía recupere progresivamente su capacidad de respuesta eficiente. Hay tanta inseguridad porque la institución llamada a hacer prevención y a combatir la delincuencia está desarmada, está desmotivada, no le interesa trabajar en aquello que es esencial, que es la lucha contra el crimen, y esa es una consecuencia de un olvido histórico de la policía, precisó. Al término de su conferencia, el decano de la Facultad de Derecho y Ciencia Política, doctor Iván Noguera, a nombre de la Universidad Wiener le hizo entrega de un reconocimiento por su participación y en mérito a su destacada trayectoria como jurista. El decano también le alcanzó una propuesta legislativa para presentarla, si lo considera a bien, al Congreso de la República. El planteamiento considera que los procesados por los delitos de homicidio simple, asesinato, secuestro y robo agravado no tengan beneficios procesales ni penitenciarios y cumplan su condena efectiva en la cárcel. NOVIEMBRE Pág. 3

4 Artículo Feliz Aniversario! UNIVERSIDAD WIENER 17 años formando profesionales de éxito La Universidad Norbert Wiener se creó en Su autorización provisional de funcionamiento fue emitida por el CONAFU el 9 de diciembre de 1996, mediante Resolución N CONAFU. Obtuvo su autorización definitiva el 14 de abril de 2004, mediante Resolución N CONAFU, consiguiendo su autonomía definitiva. PRIMEROS AÑOS La Universidad inició sus operaciones en el primer semestre de 1997, con las carreras de Administración y Negocios Internacionales, Farmacia y Bioquímica, Ingeniería Industrial y Obstetricia. En 1999 se sentaron las bases para la implementación de un sistema de gestión de la calidad, según la Norma ISO LA CERTIFICACIÓN ISO 9001 En el primer semestre de 2000 se implementó la carrera de Enfermería y se logró la certificación del sistema de gestión de la calidad según la Norma ISO 9001, constituyéndose en la primera universidad del Perú y de Latinoamérica en obtener una certificación integral. RENOVACIÓN DE LA CERTIFICACIÓN ISO 9001 Y MÁS ALUMNOS El primer semestre de 2001 se inició con una nueva carrera: Ingeniería de Sistemas e Informática. Al finalizar el año egresaron los primeros noventa y cinco profesionales formados en la institución. En abril de 2003 se renovó la certificación ISO En el segundo semestre de 2004 se implementaron dos nuevas carreras: Odontología, y Turismo y Hotelería. Un año después, se incorporaron a nuestra oferta educativa las carreras de Terapia Física y Rehabilitación, Derecho y Ciencia Política, y Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica. CRECIMIENTO INSTITUCIONAL El 6 de diciembre de 2004, la Universidad Norbert Wiener inició un proceso orientado a brindar mayor calidad en productos y servicios a nuestros clientes internos y externos. En ese momento, para consolidar nuestro modelo de gestión, se decidió que la cultura organizacional tuviera dos características: compromiso con la calidad y procesos de mejora continua. Las mejoras que iniciaron se indican en lo que sigue: Ampliación de nuestra infraestructura en m2 y mejora en la cantidad y equipamiento de aulas y laboratorios (de ciencias y de cómputo). Mantenimiento y renovación de la certificación ISO 9001 en 2006, 2009 y Modernización de los planes de estudio e implementación de la formación profesional con enfoque por competencias en todas las carreras. Creación, autorización y funcionamiento de la Escuela de Posgrado, que brinda servicios de formación en maestría y doctorado, en sus modalidades presencial y virtual. Creación del Programa de Educación Profesional por Experiencia (EPEX), mediante el cual se brindan servicios de formación profesional a personas mayores de 25 años con experiencia laboral. Creación e implementación de nuevas carreras: Psicología, Administración y Dirección de Empresas, y Administración y Marketing (desde 2013); en 2014 se incorporarán a nuestra oferta educativa dos nuevas carreras: Radiología y Nutrición. Con estos antecedentes, y en el contexto actual de la educación superior universitaria, la Universidad Wiener cumple 17 años de funcionamiento y crecimiento sostenido. A través de los enunciados de nuestra visión, misión y política de calidad actuales ratificamos el compromiso de toda la comunidad universitaria con una formación profesional de calidad. VISIÓN: Ser una universidad líder reconocida nacional e internacionalmente que, mediante la formación integral, investigación e innovación, contribuya al desarrollo de la sociedad. MISIÓN: La Universidad Wiener forma profesionales íntegros, competentes y emprendedores, que contribuyen al bienestar de la sociedad. Asimismo, promueve la investigación, proyección social y extensión universitaria, en un marco de responsabilidad social. POLÍTICA DE CALIDAD: En la Universidad Wiener la calidad es un imperativo ético; por ello, estamos comprometidos con la mejora continua de nuestros procesos académicos y administrativos. Asimismo, fomentamos la seguridad y la salud de las personas dentro de nuestra comunidad educativa, en un marco de responsabilidad social. VALORES: COMPROMISO, RESPONSABI- LIDAD E INTEGRIDAD. Dr. Víctor Izaguirre Pasquel Vicerrector NOVIEMBRE Pág. 4

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6 Noticias EAP DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y HOTELERÍA CREA SU AGENCIA DE VIAJES Dentro del sistema turístico, las agencias de viajes constituyen una herramienta imprescindible de distribución del producto turístico. Su particularidad es que conjuga la actividad de las empresas de servicios turísticos y crea el denominado paquete turístico, el cual se considerará de calidad si respeta los estándares. Ahora bien, por la naturaleza de la carrera de Administración de Turismo y Hotelería, es necesario que el estudiante contraste los conocimientos teóricos con la realidad. Por ello se tomó la decisión de crear, entre los productos de la EAP, la Semana de viaje emblemático. Esta servirá como complemento de la formación práctica de los alumnos, permitiéndoles verificar in situ el estado actual de recursos y atractivos turísticos, así como la calidad de los servicios (agencia de viajes, empresa de transporte aéreo y terrestre, establecimientos de alojamiento y de restauración, servicio de guiado) del destino. Pero a esto se ha sumado la decisión de crear la agencia de viajes Wiener. Esta se concibe como un taller de capacitación en tiempo real para los estudiantes de la EAP, en organización y manejo de una agencia de viajes de turismo. El objetivo es generar en los estudiantes las destrezas en la creación, organización y operación de una agencia de viajes, minorista y tour operadora, según el segmento del mercado que se presente. En este taller se brindará, a corto y mediano plazos, servicios de turismo a estudiantes de la EAP, de la Facultad y de la Universidad, así como al personal docente y administrativo de toda la institución. A largo plazo, operará como agencia ante la demanda externa a la institución. El personal que trabaja en la agencia ha sido seleccionado de entre los estudiantes de la EAP, según su rendimiento y habilidades personales. Se incorporan en el taller para cumplir con las funciones de organización de viajes emblemáticos de la EAP y de las salidas de estudios que se realicen durante los siguientes semestres. Luego, apoyarán en el desarrollo de las demás actividades inherentes a la agencia. Los productos o servicios que ofrece para la Facultad de Ciencias Empresariales, así como para la Universidad, dependiendo del requerimiento puntual del cliente, se vincularán a una agencia mayorista, para la elaboración de los paquetes de viaje. En el caso de las agencias mayoristas (para viajes al extranjero) o tour operadoras de viajes (para destinos internos), la agencia de turismo Wiener brindará un precio especial, pues el cometido es brindar a sus clientes, en especial a la Corporación Wiener, precios competitivos y con la óptima calidad de servicio. NOVIEMBRE Pág. 6

7 Noticias ESTUDIANTES DE WIENER LLEGARON A LA FINAL DE PARA QUITARSE EL SOMBRERO 2013 Llegaron a la final. De un total de 4000 proyectos, Soccer Style fue seleccionado para disputar la gran final del famoso concurso estudiantil que organiza la Fundación Romero. Iván García Porras, de 22 años de edad, y Brayan Galdós Campos, de 21, ambos estudiantes del décimo ciclo de la carrera profesional de Administración y Negocios Internacionales, son los creadores de este singular proyecto. Soccer Style, empresa especializada en cortes y estilo de cabello de los más destacados futbolistas del mundo, será única en su ramo. Desde que ingresa al local, el cliente encontrará todo lo relacionado con su deporte favorito. Además, podrá ver sus partidos en vivo en HD y entretenerse con videojuegos mientras espera la atención. La idea añade una ventaja adicional: les da a sus clientes la posibilidad de retoques futuros a precios especiales, a fin de mantener el peinado en su forma inicial. Iván García y Brayan Galdós con Dionisio Romero, presidente del grupo Romero. Además, ofrece a sus clientes fotos en mediano formato, de tal forma que quede un recuerdo de su visita a los locales que proyectan abrir en Lince y Los Olivos. No es una peluquería tradicional, es una peluquería orientada a niños, adolescentes y jóvenes, quienes podrán lucir el peinado de sus ídolos. La decoración del local estará relacionada con el fútbol, desde el piso verde que simulará el gramado, hasta el más pequeño de los detalles, refiere Iván García. Aunque no ganaron el concurso, confían en concretar su proyecto, pues el hecho de llegar a la final del disputado concurso confirma que van en el camino correcto. VUELVE LA FERIA DE NEGOCIOS EMPRENDE 2013 Ratificando su prestigio e importancia, la nueva versión de la Feria de Negocios de la Facultad de Ciencias Empresariales, Emprende 2013 contará con la asistencia de destacados funcionarios, emprendedores y académicos de las principales instituciones y universidades del Perú. Este evento se desarrollará el 28 y 29 de noviembre del presente. Como parte de la Semana de la Facultad de Ciencias Empresariales Se suma a ello, durante los días 25, 26 y 27 de noviembre, el ciclo de Conferencias Magistrales Perspectivas Globales de la Empresa en el siglo XXI. INVITADOS DE PRIMER NIVEL Entre los principales ponentes se encuentren el MBA David Suárez, editor de la Revista de Negocios Business. Su tema será Estrategias Globales del Marketing en el siglo XXI. De otro lado, el destacado empresario Jaime Carbajal, gerente general de Librerías Crisol, tendrá a su cargo la disertación: El emprendimiento como motor de desarrollo. Luego, el ingeniero Mario Vildósola, consultor de empresas nacionales e internacionales y destacado profesor de la Escuela de Negocios de ESAN, abordará el tema Tendencias Globales del Consumidor. El Neuromarketing, una de las últimas tendencias de estudio del Marketing, será abordado por el psicólogo Joel Vilcapoma, consultor de empresas y destacado académico de la Escuela de Negocios CENTRUM- CATÓLICA. Asimismo, el Dr. Edgardo Loret de Mola, Director Ejecutivo de DBM Perú, disertará sobre la importancia del Outplacement. NOVIEMBRE Pág. 7

8 Reportaje «Solo investigando podemos AVANZAR COMO PROFESIONALES La historia de Alan Mac-Arthur García Díaz es de perseverancia, curiosidad y de sólidas decisiones; es la historia de un joven ingeniero de sistemas e informática egresado de la Universidad Wiener, que trabaja en su carrera en Suiza. El estudia actualmente una Maestría en Ingeniería de Seguridad Informática; acaba de formar una empresa de servicios informáticos, y ya tiene sus primeros clientes en Lima y Europa. LA VIDA UNIVERSITARIA Alan recuerda los momentos en nuestra Universidad con una gran sonrisa. Reconoce de su alma mater el apoyo a los estudiantes con alto rendimiento académico, pero con dificultades económicas, como él. No olvida que la Oficina de Bienestar Universitario mantuvo siempre para estos casos su programa de becas, una de las cuales se le otorgó por su rendimiento y porque sus padres, en Cajabamba (Cajamarca), no contaban con recursos. Además, sus dos hermanos seguían estudios también en nuestra Universidad. Durante su época de estudiante pudo observar también el crecimiento de la infraestructura tecnológica, la contratación de docentes de alta calificación y la participación en visitas empresariales, donde observó la aplicación de sistemas informáticos y comprobó en el campo lo que aprendía en las aulas. LA INVESTIGACIÓN A su buena preparación académica se sumó también su interés personal por la investigación. Alan tuvo siempre mucho interés por la ciencia, aunque también por asuntos espirituales, por su condición de Testigo de Jehová. En la biblioteca de la Universidad, en la Biblioteca Nacional y en internet encontró las herramientas para investigar nuevos temas tecnológicos. No se conformó solo con las clases impartidas en las aulas. Así, aprendió más sobre programas informáticos, diferentes sistemas, procesos, y telecomunicaciones, todo NOVIEMBRE Pág. 8

9 Reportaje Izquierda: Con su pequeño Oliver, en el lago de Zürich. Derecha: Con sus compañeros de trabajo de la empresa Filme für die Erde. S» lo cual fue decisivo como soporte para su futuro desempeño profesional. De hecho, para egresar, y confirmar su vocación por la investigación, elaboró su tesis, Avance en la Implementación de las Normas Técnicas Peruanas de Gestión de Tecnología de Información NTP-ISO/IEC y la NTP-ISO/IEC Tercera Evaluación, que defendió en Con ello obtuvo el título de Ingeniero de Sistemas e Informática, lo que le permitió trabajar en algunas empresas privadas. Pero pronto el amor lo llevó a Europa, donde formó una familia y siguió ejerciendo su carrera. EL SALTO A SUIZA En Suiza, Alan buscó un espacio para desarrollarse. El inglés fue fundamental, y con la grata noticia de que la carrera de Sistemas e Informática no tenía que ser validada en aquel país, pudo desempeñarse como ingeniero dentro de instituciones suizas. Como parte de la integración que un residente extranjero debe cumplir en Suiza, y a través de una organización llamada HEKS-Visite, me incorporé a la empresa Filme für die Erde, que forma parte de una iniciativa de la UNESCO para la concientización de la preservación de los ecosistemas naturales dentro de la Comunidad Europea y, en especial, dentro de la esfera de habla alemana, señala Alan. Ingresó a la empresa como analista programador senior y también desempeñó funciones de dirección de soluciones de asuntos tecnológicos como jefe del área de tecnología de la Información. Actualmente apoyo a la organización como analista programador remoto, en este punto, por lo que agradezco a Klaus Waldvogel de HEKS-Visite y a Kai Pulfer de Filme für die Erde, que han confiado en mi trabajo. En este trabajo he adquirido mucha experiencia en mi campo; en especial, he aprendido un nuevo idioma, el alemán, debido a que dos semanas después de haber recibido el puesto de trabajo, tuve que utilizar el idioma alemán en mis comunicaciones. NUEVOS PROYECTOS Nuevamente en Lima, junto con otra egresada de nuestra Universidad, la licenciada Lady Carbajal Rubio, gerente en el Perú de M&K Consulting (con sede en Alemania), y con la posibilidad de contar con un tiempo libre entre el trabajo de madrugada on line en la empresa suiza y sus clases de la maestría, han formado la empresa C&K Professional Systems, que ofrece servicios informáticos outsourcing. La empresa ya tiene sus primeros clientes: en el Perú, la compañía de seguros Rimac ha apostado por la experiencia internacional y el emprendimiento de Alan y de su socia. En Suiza y en Alemania ellos harán lo propio, tanto con la empresa para la que actualmente él trabaja, así como con la empresa a la que pertenece su socia. Y aunque por ahora lo más difícil es estar alejado de Oliver, su pequeño hijo e inspiración, nuestro joven y exitoso egresado confía en su capacidad, en su espíritu investigador y se apoya en su fe para seguir alcanzando nuevas metas. Junto a sus compañeros de la Universidad Wiener, cuando fue seleccionado para asistir a la CADE universitaria. El día de su graduación. NOVIEMBRE Pág. 9

10 Noticias FERIA TECNOLÓ La Facultad de Ingeniería prese nuevas propuestas de sus alu EAP DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA Los días 18 y 19 de noviembre desde las 6:30 pm, en el auditorio institucional, se lleva a cabo la Feria Tecnológica de la EAP de Sistemas e Informática, correspondiente al segundo semestre de Las categorías consideradas son las siguientes: 1. Comercio electrónico, software para equipos móviles y software para juegos; 2. Aplicaciones empresariales, aplicaciones en web e inteligencia de negocios; 3. Aplicaciones de servidor: sistemas operativos, desarrollo y uso de gestores de datos, desarrollo y uso de sistemas de información geográfica; y 4. Soluciones empresariales y de procesos con simulación y/o modelamiento. En las distintas versiones de la feria tecnológica se observa que la calidad y complejidad de los proyectos está en constante avance, por lo cual se hace evidente que para esta versión se tienen proyectos aún más novedosos e innovadores. La mecánica para la presentación de trabajos en la feria es la siguiente: los estudiantes de la EAP diseñan sus proyectos en sus respectivas asignaturas; dichos proyectos son evaluados y seleccionados por los docentes de cada asignatura; con esta conformidad el docente de la asignatura comunica a la comisión organizadora de la feria el nombre y los integrantes de cada proyecto. Para los días de la feria la comisión organizadora nombra un jurado conformado por docentes de las diversas especialidades, a fin de evaluar cada uno de los proyectos presentados, determinándose a los ganadores por acumulación de puntaje. Se tiene en cuenta, además del proyecto, la presentación del mismo por parte de los autores. Entre los proyectos más destacados de la Feria Tecnológica de la EAP de Ingeniería de Sistemas e Informática, en el semestre pasado, tenemos los siguientes: 1. PROYECTO: CONSTRUCCIÓN DE UN DATAWAREHOUSE DE ESTABLECIMIEN- TO DE COMIDA RÁPIDA. Integrantes: Yonatan Novoa Gudiel, Daniel Rodríguez Trujillo, Andrés Taboada Farfán, Edwin Yauri Trujillo. Asesor: Mg. Joel Visurraga Agüero. 2. PROYECTO: SISTEMA INTELIGENTE PREVENTIVO DE COLISIÓN VEHICULAR. Integrantes: Rafael Bolaños Reto, Moisés Castillo Quispe, Jair Otiniano Proa, Rubén Alguiar Ordinola. Asesor: Ing. John Suárez Reymundo. 3. PROYECTO: PEAJE ELECTRÓNICO CON TECNOLOGÍA QR. Integrantes: Edson Tasayco Sotil, Jampiere Tasayco Sotil, Jhonatan Tasayco Sotil. Asesor: Ing. José Espinal Teves. 4. PROYECTO: APLICACIÓN DE DINÁ- MICA DE SISTEMAS EN LA RESOLUCIÓN DE CASOS SOCIALES. Integrantes: Jesús Alcalde Domínguez, Bruce Herrera Cárdenas, Luis Rosales Gaspar, Karen Valenzuela Gaspar. Asesor: Mg. Joel Visurraga Agüero. NOVIEMBRE Pág. 10

11 Noticias GICA ntó las mnos 2013-II EAP DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE GESTIÓN EMPRESARIAL Los días 20 y 21 de noviembre se realiza la Feria Tecnológica de la EAP de Ingeniería Industrial y de Gestión Empresarial en el auditorio institucional. Los ítems considerados son los siguientes: 1. Desarrollo y uso de innovaciones mecánicas (incluye aspectos de materiales, funcionalidad, demanda; 2. Alimentos (incluye aspectos de contenido nutricional, costo, aprovechamiento de materias primas); 3. Producción industrial (incluye aspectos de materia prima, proveedores, procesos y su automatización, productividad, eficiencia, eficacia); y 4. Gestión (incluye aspectos de negocios, relación con el gobierno, rendimiento económico, infraestructura). Para esta versión de la feria tecnológica se prevé la presentación de más de una veintena de trabajos, previamente seleccionados, de un universo de proyectos logrados de las asignaturas que constituyen la malla curricular. Los docentes de cada asignatura actúan como tutores de cada grupo ejecutor de proyectos. Ellos también intervienen como parte del jurado evaluador. Entre los proyectos más destacados de la Feria Tecnológica de la EAP de Ingeniería Industrial y de Gestión Empresarial, en la versión del semestre 2013-I, tenemos los siguientes: 1. PROYECTO: CICLÓN PARA REMO- CIÓN DE PARTÍCULAS. Integrantes: Luis Aparicio Elera, Erick Arévalo Salazar, Luis Gaguilla Chávez, Cristina Galarza Cajahuaringa, Luz Huiza Gerónimo. Asesor: Ing. Horacio Acosta Suasnábar. 2. PROYECTO: ECONOMATERIALES A PARTIR DE PAPEL RECICLADO PARA CONSTRUCCIÓN. Integrantes: Hebert Yupanqui Andrés, Levy Ríos Leyva. Asesor: Ing. Nicolás Ortiz Vargas. 3. PROYECTO: BICI GENERADOR DE HI- DRÓGENO CON MOTOR DE COMBUS- TIÓN INTERNA. Integrantes: Alexander Mendoza Espinoza, Boris Nevado Capcha, Alberto Rojas Vásquez. Asesor: Ing. Nicolás Ortiz Vargas. 4. PROYECTO: FABRICACIÓN DE LADRI- LLOS CON PLÁSTICOS RECICLADOS. Integrantes: Alan Dextre Jasami, Vanessa Luyo Barrios, Vanessa Natividad Chaparro. Asesor: Ing. Nicolás Ortiz Vargas. 5. PROYECTO: KALLPA MISKI. ALIMENTO BIOENERGÉTICO NATURAL PARA CON- SUMO HUMANO. Integrantes: Mónica Yarma Hernández, Merily Arias Mejorada, Johan Gaspar Vásquez. Asesor: Ing. Nicolás Ortiz Vargas. Estos proyectos, así como muchos otros, están listos para ser presentados en concursos por fondos, los cuales provienen eventualmente del gobierno peruano o de otros países. Las implicancias sociales y de sostenibilidad de los proyectos de Ingeniería Industrial y de Gestión Empresarial se traducen en interés de las instituciones que otorgan fondos para su desarrollo y concreción. NOVIEMBRE Pág. 11

12 Noticia NUEVA CARRERA EPEX LABORATORIO CLÍNICO Y ANATOMÍA PATOLÓGICA Nuestra oferta vincula la educación con el trabajo, de manera que los estudiantes están presentes en los laboratorios desde el comienzo de la carrera. La profesión de Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica es una de las bases del éxito de la práctica clínica habitual. Los procedimientos destinados a obtener resultados de Laboratorio, a partir de muestras de pacientes, son responsabilidad del profesional tecnólogo médico del área. Los resultados de exámenes oportunos y de calidad son una herramienta clave para la evaluación clínica del paciente, optimizando las acciones terapéuticas. Para esto es necesario emplear tecnología de punta, la que permite la rutina del trabajo por medio de procesos estandarizados y controlados. En las últimas décadas, el avance de las diferentes tecnologías y su introducción en casi todos los sectores de la sociedad ha revolucionado la mayor parte de las actividades. Estas exigen profesionales de sofisticada preparación. El Laboratorio Clínico está experimentando una gran transformación tecnológica y de innovaciones científicas: nuevos métodos analíticos, técnicas de la biología molecular para el diagnóstico clínico, equipamientos, reactivos, y sistemas de control de calidad, renuevan el concepto de laboratorio clínico actual. Todo esto impone la formación de un personal cada vez más competente. Ante ello, la Universidad Wiener ofrece una oferta académica acreditada, in- novadora y atractiva. Específicamente, la EAP de Tecnología Médica asume el compromiso de brindar las herramientas necesarias para colaborar en el desarrollo profesional; por ello, ha diseñado una oferta educativa que plantea estrategias para que el egresado se inserte en un escenario tan competitivo como el presente y que le permita un posicionamiento efectivo dentro de la sociedad del conocimiento. Esto permite la vinculación del estudiante con la asistencia mediante la educación en el trabajo, lo que hace posible que desde el comienzo de la carrera los estudiantes estén presentes en los laboratorios. La EAP de Tecnología Médica ofrece, entonces, la carrera de Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica a aquellas personas con experiencia laboral en el área de la salud interesadas en desarrollar sus capacidades personales y profesionales. Con su programa EPEX (Educación Profesional por Experiencia) el estudiante obtendrá una formación integral orientada al desarrollo de las competencias profesionales, con un plan de estudios innovador que se desarrollará en 10 ciclos académicos y que cuenta con asignaturas de las áreas básica, general y de especialidad, áreas necesarias para el logro del perfil de egreso. Ello posibilitará, a través de intensivas jornadas de aplicación e investigación, forjar un futuro profesional sólido y de prestigio. NOVIEMBRE Pág. 12

13 Noticias EPEX INICIÓ PROGRAMA EN Administración y Dirección de Empresas PERFIL DE LA CARRERA A los interesados, la carrera los forma rigurosamente en los siguientes campos de estudio: liderazgo, bases legales, finanzas, proyectos, emprendimiento empresarial, gestión de recursos humanos, administración estratégica, marketing y logística. A la misma vez, por su enfoque práctico, le brinda al estudiante un rápido dominio de las principales estrategias de negocios. En el grupo de estudiantes de nuestra carrera de Administración en modalidad EPEX participan colaboradores del Grupo Educativo Wiener-Carrión. No hay excusas. La enorme legión de trabajadores, estatales y privados, que cuentan con amplia experiencia laboral en el sector administrativo, pero que no pueden ascender por no tener el título profesional, han encontrado en el Programa EPEX (Educación profesional por excelencia), la carrera que esperaban: Administración y Dirección de Empresas. Las razones son bastante claras: dichos trabajadores tienen la oportunidad de estudiar tres ciclos por cada año de estudios, en un horario flexible, a costos altamente recomendables, manteniendo el sistema de aprendizaje-enseñanza de calidad y el modelo por competencias de nuestra Universidad Wiener. BENEFICIOS Junto al tiempo de estudio y a los costos recomendables, la carrera permite la certificación progresiva de los estudiantes, factor que los ayudará a insertarse en el mercado y a mejorar su competitividad laboral. Paralelo a ello, por la modalidad educativa, los alumnos cursarán estudios propios de la carrera desde el primer ciclo de estudios. MÁS VENTAJAS Otros beneficios son el cuerpo docente responsable de las materias impartidas; todos ellos con una amplia experiencia profesional. Igualmente, un sistema de aprendizaje basado en la enseñanza con enfoque por competencias; las aulas y laboratorios con equipos de última generación y el acceso a la biblioteca virtual. IV SIMPOSIO JORNADA DE INVESTIGACIÓN Cuarta versión anual reunió treinta y siete trabajos Los días 22 y 23 de octubre se celebró el simposio jornada de investigación anual. En él participan estudiantes, docentes y egresados haciendo algo que dignifica a la educación, exponen sus trabajos presentados previamente. Quizá la más ardua y digna actividad, y la más propia de una institución educativa universitaria, es presentar resultados de trabajos de investigación, es decir, comunicar datos ordenados sobre la realidad a la que se pretende explicar y comprender. Eso es lo que ha sucedido en esta jornada de dos días, en horarios de mañana y tarde. Se expusieron en esta oportunidad cinco trabajos de Derecho; quince de Enfermería; uno de EE. GG., tres de Farmacia; tres de Obstetricia; uno de Odontología; seis de Administración; y tres de Contabilidad. A esto se sumó exposición de pósteres con los resúmenes de los temas, que se dispusieron en el auditorio institucional durante los días de la jornada, y la entrega a los asistentes de un libro de resúmenes, que permite que los resultados trasciendan en el tiempo a la versión oral y la exposición de pósteres. NOVIEMBRE Pág. 13

14 Noticias Estudiantes de Ingeniería de Sistemas e Informática GANARON CONCURSO DE PAPERS «Lo que buscamos con este trabajo es disminuir el bullying», explican los autores del paper ganador. Refieren que las encuestas determinarán quiénes se portan bien y quiénes se portan mal, y deberán hacerse de manera periódica para saber si mejoró o no el comportamiento de los alumnos. «Fue una gran experiencia el participar en el concurso y competir con proyectos que también son buenos. Ojalá este proyecto pueda ser subvencionado por alguna institución, para que no se quede en nada por falta de recursos», manifiesta John Piñares Rojas. John Piñares Rojas y los hermanos Williams y Yeny Gamboa Anchante, estudiantes de los últimos ciclos de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática, ocuparon el primer puesto en el XXI Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería de Sistemas y Computación (Coneisc) 2013, realizado en la ciudad de Tarapoto. El trabajo, denominado Implementación de un sistema experto para prevenir el acoso escolar en los niños, consiste en recopilar información, por medio de encuestas, sobre el comportamiento del escolar. A ello se le adjunta también la opinión de un psicólogo. Los demás integrantes de la delegación: Ángel Fernández Reyes, Marco Estrella Cárdenas, Williams Gamboa Anchante, y Giovanni Rivera Carrasco, lograron el cuarto y quinto lugar en el concurso de programación del XXI Coneisc. Dos lugares meritorios en razón de la alta competitividad que se observó este año debido a la participación de un gran número de universidades a nivel nacional. La reciente edición del Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería de Sistemas y Computación, realizado en la Universidad Nacional de San Martín, en Tarapoto, fue un evento enriquecedor para cada uno de los participantes, a quienes se les brindó la información sobre los últimos avances en computación y sistemas. DOCENTES Y ALUMNOS DE LA EAP DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS RECIBIERON RECONOCIMIENTO POR SU DESEMPEÑO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO La Escuela Académico Profesional de Ciencias Contables y Financieras reconoció la labor de los docentes más sobresalientes en la carrera de Contabilidad y Auditoría, así como de los alumnos que ocuparon los primeros puestos por rendimiento académico. El docente Ermo Mac Dowall fue premiado con una licencia de software de contabilidad Concar, al igual que el alumno Jorge Hugo Gómez Tapara, del sétimo ciclo, quien ocupó el primer puesto durante el semestre 2013-I. Asimismo, se reconoció el trabajo de los docentes Delia Cueva, Ana Holgado, Raúl Vergara, Zeyla Casaverde y Juana Chumpitaz. También se distinguió a los alumnos Kyara Castillo, del cuarto ciclo, que ocupó el segundo puesto; y Víctor Ramos, del sexto ciclo, que ocupó el tercer puesto. La entrega de premios, entre ellos cursos, libros y calculadoras científicas, fue posible gracias al apoyo de empresas auspiciadoras. Se realizó en el marco de la clausura de la III Jornada de Conferencias Magistrales realizada durante la Semana del Contador. Jorge Gómez, quien también presta servicios en la institución, fue premiado por su rendimiento académico. NOVIEMBRE Pág. 14

15 Artículo FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA REALIZA INTENSA ACTIVIDAD DE MOVILIDAD DOCENTE Y DE ESTUDIANTES Nuestra Facultad cuenta con una suma de convenios nacionales e internacionales que permiten que nuestros estudiantes accedan a cursos o perfeccionamientos en el exterior, a prácticas laborales o alternativas laborales concretas para iniciar sus respectivas carreras. Esto dentro de un plan de internacionalización de la Facultad, que solo redundará en beneficio de estudiantes y docentes. FACULTADES Y UNIVERSIDADES DE OTROS PAÍSES CON LAS QUE NUESTRA FACULTAD TIENE CONVENIOS Facultad de Derecho de Santa María Fadisma Brasil Facultad de Derecho de Concordia Brasil Universidad Nacional de Asunción Paraguay Universidad Bernardo O Higgins Chile Universidad Central de Chile Pontificia Universidad Católica de Argentina, sede Paraná Universidad Católica de Córdova Argentina Pontificia Universidad Javeriana Colombia Universidad Nacional de Loja Ecuador Universidad de Cádiz España MOVILIDAD DOCENTE Al respecto, debe referirse que en virtud al convenio con la Facultad de Derecho de Santa María Brasil, participaron dos docentes, vinculados a labores de conferencia y pasantías: los doctores David Quispe Salsavilca y Carlos Cornejo Guerrero. Asimismo, participaron dos docentes para coordinaciones de delegación y conferencia en Paraguay: los doctores Carlos Cornejo Guerrero y Moisés Paz Panduro. Por otro lado, en relación a un convenio con una universidad argentina, la doctora Miluska Vivanco, viajó como jefe de delegación a la Argentina. Luego, se desenvolvió el Curso Internacional de Derecho Constitucional en el siglo XXI, con la Facultad de Concordia-Brasil. En este proyecto participó el doctor Víctor García Hinostroza como jefe de delegación. MOVILIDAD DE ESTUDIANTES En los últimos semestres se registró una suma de cursos internacionales en los que nuestros estudiantes también estuvieron presentes: En el Curso Internacional de Derecho Constitucional en el Siglo XXI, organizado con la Facultad de Concordia-Brasil, participaron cuatro estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad, quienes viajaron a Concordia. Para la segunda parte del curso internacional Derecho de Medio Ambiente y Urbanismo (Wiener-Fadisma Brasil), en el presente año se completó el curso internacional con Fadisma Brasil, con la presencia de dos alumnos brasileros. Se llevó también a cabo el Curso internacional de propiedad intelectual y competencia con la Pontificia Universidad Católica de Argentina. En él participaron cuatro estudiantes de la Facultad de Derecho, así como un número similar de estudiantes de la Facultad Teresa de Ávila de Argentina. Los convenios los impulsamos desde 2010; y forman parte del proceso de internacionalización. Han permitido que nuestros estudiantes y docentes puedan realizar diversas actividades académicas en prestigiosas universidades del extranjero. En este 2013 hubo más de treinta estudiantes y más de trece docentes que se han beneficiado de los cursos internacionales seguidos fuera del país. Asimismo, nuestros estudiantes y docentes en Lima se han enriquecido académicamente con la visita de igual número de docentes y estudiantes de Facultades de Derecho del extranjero. NOVIEMBRE Pág. 15

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