DESCRIPCIÓN DE CURSOS OD Y MINOR QUE SE IMPARTEN PARA TODAS LAS CARRERAS

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1 DESCRIPCIÓN DE CURSOS OD Y MINOR QUE SE IMPARTEN PARA TODAS LAS CARRERAS EXCEPTO ENFERMERÍA, FONOAUDIOLOGÍA, KINESIOLOGÍA, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA Y, TECNOLOGÍA MÉDICA 1. Alimentación y Nutrición: Panorama Actual. El curso tiene por objetivo interiorizar a alumnos de carreras no biológicas sobre las ciencias asociadas a alimentos y a nutrición, de acuerdo a los estilos de vida actuales. Se discutirá sobre los alimentos que consumimos, cómo se procesan y transforman, cuál es su impacto nutricional y los efectos benéficos o perjudiciales sobre nuestra salud y calidad de vida. Además se discutirán modelos de desarrollo de nuevos alimentos formulados en base a los requerimientos de la población. Colesterol, grasas trans, omega 3 y 6, endulzantes, obesidad y diabetes, son algunos de los temas a tratar en este curso. (Curso bloqueado para carreras de Ciencias de la Salud) 2. Ecología y Fundamentos de Gestión Ambiental. Desde la celebración de la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro en 1992, donde se planteó la necesidad de afrontar colectivamente los problemas que afectan al medio ambiente de nuestro mundo, el uso de conceptos medioambientales se ha convertido en parte del lenguaje común en nuestra sociedad, pasando a ser el medio ambiente una de las preocupaciones básicas de las sociedades desarrolladas, donde ya no solo se demandan bienes materiales, sino también existe una preocupación por los recursos y por la defensa del medio ambiente. En el curso se busca que el alumno conozca y comprenda los conceptos básicos asociados a la ecología y el medio ambiente, partiendo del principio que la preservación del entorno reafirmará el bienestar económico y social, para que pueda reflexionar sobre los impactos encadenados del actual sistema medioambiental y relacionar el medio ambiente con las actividades productivas. 3. El Comportamiento Humano en las Organizaciones. El curso tiene como propósito lograr que los alumnos adquieran un conocimiento fundado en la teoría e investigación respecto a las principales variables psicológicas que explican la conducta humana. Se revisarán las principales teorías de la Personalidad, conceptos de la Psicología Social y de la Psicología del Trabajo, con el propósito de que el alumno conozca e integre las variables más relevantes que afectan la conducta de las personas en el trabajo y entienda el porqué de las diferencias individuales en el comportamiento humano. De esta forma, se espera que el alumno desarrolle una actitud crítica y reflexiva respecto a los temas estudiados, con el fin de que esto facilite su futura integración al mundo laboral. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Psicología). 4. El Significado de las Diferencias Biológicas. Este curso persigue que los alumnos comprendan fenómenos biológicos, logrando motivar e incentivar el conocimiento científico como base importante del desarrollo del ser. Esta asignatura enfatiza la observación, explicando las causas científicas de múltiples fenómenos, situaciones o hechos de fácil comprensión para alumnos de áreas no biológicas. Permite, además, aplicar sus

2 conocimientos a hechos de la vida diaria, reconociendo a la biología como la ciencia de la vida. (Curso bloqueado para alumnos de las carreras de Odontología, Enfermería, Fonoaudiología, Tecnología Médica, Nutrición y Dietética y Kinesiología). 5. Felicidad y sentido de la vida El curso, pretende que los alumnos cuenten con más conocimientos y herramientas que les permitan responder preguntas como: cómo podemos ser (más) felices?, mi vida tiene sentido y cuál es?, se relaciona la felicidad con el sentido de la vida?, se relaciona mi historia personal y mi personalidad con mi felicidad?, cómo?, qué tiene que ver el dolor y el sufrimiento con la felicidad y mi vida?, entre muchas otras. El curso entregará los elementos básicos para entender a la persona. Es un curso que entrega herramientas a nivel teórico y práctico, a través de clases expositivas, talleres prácticos, autoevaluaciones y profesores invitados. 6. Procesos Psicológicos. Este curso propicia que el estudiante comprenda los principales fenómenos psicológicos, a través del conocimiento de diferentes procesos cognitivos y afectivos que le permitan al hombre el contacto y la compresión con la realidad en la que está inserto. Asimismo, pretende generar una visión integradora del conjunto de procesos que dan cuenta del comportamiento del ser humano. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Psicología, Pedagogía Básica y Pedagogía en Educación Parvularia). 7. Viaje al Corazón de los Músicos Románticos. Durante el curso conoceremos a los grandes creadores musicales de la época romántica, siglo XIX, tomando como hilo conductor el piano, el rey de los instrumentos durante este siglo. Nos acercaremos a cada compositor a través de su vida y contexto histórico en el que le tocó vivir para llegar a las audiciones familiarizados con el hombre detrás de la obra. A través del semestre conoceremos a los compositores más importantes del movimiento romántico como Schubert, Liszt, Schumann, Chopin, Brahms, Mendelsohn, Tchaikovski y Rachamaninof para luego revisar la corriente de los llamados compositores Impresionistas, representados por Debussy, Ravel y Satie y finalmente los nacionalistas representados por los Rusos Mussorgski y Rimsky Korsakov, el Noruego, Grieg, el Checo Dvorak, los españoles De Falla y Granados, para terminar en Brasil con Villalobos. DESCRIPCIÓN CURSOS EN INGLÉS PARA TODAS LAS CARRERAS EXCEPTO ENFERMERÍA, FONOAUDIOLOGÍA, KINESIOLOGÍA, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA Y, TECNOLOGÍA MÉDICA 1. Chilean Culture. The purpose of this three unit course is to help students explore different cultural and historical issues in order to gain a better understanding of concepts and dynamics that make Chilean society and culture function. Students will be encouraged to participate in class, read, view documentaries / films, research and discuss selected material dealing with past and current topics, attitudes and perceptions prevalent in the country. 2. Ideas: Conception to Engagement.

3 This course expects the student to learn how to do marketing and communicate an idea, a product, some behavior or trend, without using the traditional marketing tools: Advertising and Public Relations mainly. The later generally involves large budgets not affordable for entrepreneurs, or small firms or companies that are not market leaders. Therefore, the course offers practical communication strategies rather than theoretical, based in the psychology and behavior of the society in order to survive in a place where people and companies are fighting for attention. Based in Eating the Big Fish, The Tipping Point and Made to Stick the course will bring affordable, practical and efficient tools to stand out in a different way. 3. Art and Media under European Regimes To remain in power, European regimes in early 20th Century needed to create the image of absolute authority and order. This was achieved in many ways, including the control and manipulation of art and media. By employing certain styles and themes, art during European regimes served to perpetuate the government. The purpose of this course is to study the European regimes through the use of artistic mediums in order to discover the methods of maintaining power. The course allows students from all disciplines to learn about political government and its effects in society, culture, and the arts. By examining this era of history, we can learn to think more critically about the visual stimuli we face daily and the messages we receive. Additionally, students will learn to analyze art and visual media for research, an important skill in many disciplines. Main themes will include censorship, the use of propaganda, the use of mass media, and protest art. The course will attempt to answer the following questions: What are the characteristics of Fascism and Fascist art? and How did European governments use art/media to promote ideas of the state or to convince the general population? DESCRIPCIÓN CURSOS MINORS PARA TODAS LAS CARRERAS EXCEPTO ENFERMERÍA, FONOAUDIOLOGÍA, KINESIOLOGÍA, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA Y, TECNOLOGÍA MÉDICA MINOR EN ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA. Mercados: Señales y Precios Las Organizaciones y sus Dilemas Diseño Evaluación de Nuevos Negocios 1. Mercados: Señales y Precios. Los alumnos conocerán y comprenderán como funciona una economía de mercado, cómo se generan y afectan la oferta y demanda de bienes y/o servicios y cómo se interpretan los precios y señales que de los mercados emanan. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ingeniería

4 Comercial, Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Civil en Obras Civiles, Ingeniería en Minería y Geología). 2. Las Organizaciones y sus Dilemas. Los alumnos deben ser capaces de entender los pasos básicos para realizar un buen proceso administrativo al interior de una Organización (con sus etapas de planificación, organización, dirección y control) y deberán aproximarse a la interpretación de dilemas habituales en áreas funcionales (marketing, finanzas, recursos humanos, etc.). Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ingeniería Comercial, Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Civil en Obras Civiles, Ingeniería en Minería, Geología y Periodismo). 3. Diseño y Evaluación de Nuevos Negocios Esta asignatura tiene como propósito fundamental estimular a los alumnos para que vean las ideas y/o problemas como una oportunidad de negocio. El diseño, evaluación y creación de nuevas oportunidades de negocios es fundamental para el crecimiento en organizaciones existentes, así como también lo es para emprendedores que quieren formar su propia empresa. Este nuevo negocio puede tener como fin un impacto económico que promueva el desarrollo, crecimiento y empleo como también un impacto social Existe una variedad de ideas que pueden ser interesantes para transformarlas en un negocio, pero no las concretamos, ya sea por temor al fracaso, el riesgo es muy grande, no nos atrevemos a ser diferentes o simplemente no vemos los problemas que se nos presentan como una oportunidad de negocio. La capacidad de cada persona para llevar a cabo éstas inquietudes y deseos, son claves para promover el éxito del nuevo emprendimiento. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ingeniería Comercial). Derechos Fundamentales Derecho y Empresa Derecho del Trabajo Derecho y Sociedad MINOR EN DERECHO 1. Derechos Fundamentales. En este curso se abordarán los derechos fundamentales de las personas, tanto desde el punto de vista de su naturaleza, del reconocimiento constitucional e internacional y los mecanismos de defensa y protección de tales derechos. Se dará especial énfasis a: El derecho a la vida; El derecho a ejercer una actividad económica. El Derecho de dominio y el derecho a la no discriminación arbitraria. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Derecho). 2. Derecho y Empresa. El Curso busca entregar los conocimientos legales básicos para poner en marcha una empresa, entregando herramientas teóricoprácticas que permitan a los alumnos identificar las distintas formas en que se puede desarrollar una actividad empresarial independiente, escogiendo la que mejor se adapte al negocio y mercado en el que participa. En este contexto, se abordan los principales medios de pago en el comercio y formas de financiamiento, así como el marco legal que apoya la creación y mantención de la imagen corporativa de la empresa. Finalmente, el curso permite conocer los derechos y deberes del consumidor en Chile y la forma de ejercerlos ante la

5 autoridad respectiva. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Derecho, Ingeniería Comercial). 3. Derecho del Trabajo. El curso tiene por objeto, permitir que el estudiante conozca, comprenda y analice críticamente el ordenamiento jurídico que regula el trabajo subordinado o dependiente y sus repercusiones sociales y económicas, entendiendo también cómo debe conjugarse la finalidad social de la disciplina con los límites que impone la economía del país. Se analizarán especialmente instituciones de derecho individual del trabajo: normas sobre contratación, jornada laboral, remuneraciones, vacaciones, término del contrato de trabajo, etc. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Derecho). 4. Derecho y Sociedad. El Derecho es una forma de organización social que nadie puede desconocer. Vivimos en un entorno de intercambio e interacción permanente, que hace necesario la existencia de regulaciones que todos debemos conocer y cumplir, al menos en sus aspectos esenciales. En este curso, estudiaremos la relación del Derecho con la sociedad, la persona, el Estado y el sistema político. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Derecho). MINOR EN APRECIACIÓN DE LA CULTURA Y EL ARTE CONTEMPORÁNEO Música: su Influencia en el Arte y la Cultura Cine: Formas de Expresión de la Sociedad Contemporánea Apreciación Crítica de la Ciudad y su Arquitectura Cultura y Sociedad a través del Retrato Fotográfico De Picasso a Warhol: Pintura Creativa Piratería y estampa: Grabado Experimental 1. Música: su influencia en el Arte y la Cultura. Revisión del impacto político, social y mediático de los diversos géneros, estilos e intérpretes musicales del siglo XX a partir del análisis biográfico y auditivo de sus vidas y obras musicales. 2. Cine: formas de expresión de la sociedad contemporánea Curso que propone herramientas para comprender las obras cinematográficas y como éstas se refieren a la sociedad y tiempo al que pertenecen. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Cine y Publicidad). 3. Apreciación Crítica de la Ciudad y su Arquitectura El curso pretende sensibilizar a los alumnos frente a los valores de la ciudad y su arquitectura. Se plantea como un curso de apertura crítica al problema de la ciudad y su patrimonio, considerando un análisis de hechos urbanos y momentos históricos particulares. El curso se propone la construcción de un marco conceptual que entregue al alumno las herramientas y mecanismos para la identificación y valoración del patrimonio existente. Y que les permita contar con criterios generales para enfrentarse a los valores y desafíos de la arquitectura y la ciudad, desde la

6 particularidad de su propia disciplina. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Arquitectura, Diseño y Arte). 4. Cultura y Sociedad a través del Retrato Fotográfico Considerando a la fotografía como un valioso documento visual, la asignatura propone una revisión sinóptica de la historia del retrato fotográfico en Chile desde fines del siglo XIX hasta la actualidad. Estudiar y dar a conocer cómo un retrato al mismo tiempo que da cuenta de la imagen de una persona en particular, trasluce diversos ideales de sociedad, como el de la belleza, Estado y desarrollo, valores como el de familia, poder y política, al mismo tiempo que da cuenta de cómo cambian o se mantienen, costumbres culturales de acuerdo al momento histórico en el que fue realizado. 5. De Picasso a Warhol: Pintura Creativa Este atractivo curso está orientado al desarrollo de los potenciales creativos de los estudiantes de cualquier disciplina. Con entretenidas clases de pintura teóricas y prácticas, los alumnos serán guiados a través de autores emblemáticos del arte moderno, sus estilos y su pensamiento visual, para ayudar así a comprender pintando, los principales aportes creativos en este viaje a las ideas que desplegaron artistas como Picasso, Kandinsky, Malevitch, Dalí, Margritte, Pollock, Rothko, Rauschenberg o Warhol. Junto con revisar los grandes hitos de la historia reciente del arte del siglo XX, los alumnos ejercitarán estos contenidos materializando un aprendizaje directo con las técnicas pictóricas, a la vez que podrán explorar sus ámbitos creativos y capacidades para solucionar problemáticas de sus disciplinas a través del arte. 7. Piratería y estampa: Grabado Experimental En este interesante curso, se desea dirigir a los alumnos a la práctica y la teoría de la reproducción mecánica de imágenes a través de métodos artesanales y de auto producción. A través del uso de técnicas básicas de impresión como xilografía, aguafuerte o mixografías, junto con el análisis teórico de artistas contemporáneos que utilizan recursos similares, los estudiantes serán guiados a producir sus propias creaciones y prototipos aplicados al ámbito personal o de su disciplina. El curso está especialmente dirigido hacia alumnos inquietos y experimentales de distintas áreas de conocimiento que deseen proyectar y desarrollar competencias de comunicación no verbal a través de una experiencia única e innovadora con las técnicas del grabado, la enseñanza del arte y sus procesos creativos. MINOR EN CIENCIA POLÍTICA. Globalización y su Impacto Globalization and its Impact Gobernabilidad y Desafíos Democráticos Políticas Públicas, Gobierno y Toma de Decisiones Actualidad Política La Mundialización como Nueva Referencia Política 1. Globalización y su Impacto. Dentro del ámbito de estudio de las Relaciones Internacionales, el fenómeno de la globalización se ha reconocido como aquel proceso histórico que con más fuerza ha venido modificando los

7 escenarios y las interacciones entre los distintos actores que componen la arena internacional. Así, en medio del sorprendente acortamiento de las distancias y la inmediatez brindada por las comunicaciones, los países y las sociedades a su interior, han sido testigos de una creciente interdependencia que cubre no sólo el aspecto económico y tecnológico, sino también el político, cultural, social, medioambiental y valórico. De aquí que, al ser capaces de identificar los principales elementos y/o aspectos que caracterizan el fenómeno de la globalización, logremos también comprender gran parte de los cambios y desafíos que nuestras propias sociedades experimentan en medio de este nuevo contexto. Globalization and Its Impact. In the study of International Relations, the phenomenon of globalization has been recognized to be the historic process that has most forcefully modified scenes and interaction between the different players in the international arena. In the midst of the surprising shortening of distances and the immediacy offered by communications, countries and societies inside them have been witness to a growing interdependence that covers not only the economic and technological aspects, but also political, cultural, social, environmental and ethical considerations. It therefore follows that we will also be able to comprehend a great part of the changes and challenges that our own societies experience in this new context if we can identify the main elements and/or aspects that characterize the phenomenon of globalization. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ciencia Política). 2. Gobernabilidad y desafíos democráticos. La lógica del Poder y de cómo la sociedad se organiza para darse las instituciones que le garanticen un desarrollo armónico y pacifico es parte esencial de cualquiera que aspire a ser protagonista de los acontecimientos en nuestro país. Los partidos políticos, las elecciones, el parlamento, la presidencia del gobierno, son algunas de las instituciones que serán revisadas aportando a los alumnos una visión crítica y ciudadana de nuestra realidad política. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ciencia Política, Derecho y Periodismo). 3. Políticas Públicas, Gobierno y toma de decisiones. Hoy resulta evidente que las decisiones y programas que el Gobierno de un país decide implementar, no son sólo el resultado de las ideologías sino cada vez más de una mirada técnica y profesional de cómo enfrentar los desafíos públicos. Nuestra sociedad enfrenta diferentes problemas y conocer los procesos de cómo se toman las decisiones en el mundo público da a los alumnos la oportunidad de entender mejor como se llevan adelante los cambios y se implementan las soluciones. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ciencia Política). 4. Actualidad Política. Todos los días las noticias nos bombardean con información, sin que muchas veces seamos capaces de entender las verdaderas causas o la intencionalidad detrás de estos hechos. Los alumnos podrán adquirir herramientas que les permitan ser capaces de construir una visión crítica de los acontecimientos noticiosos, siendo capaces de analizar y entender no sólo las consecuencias sino también los antecedentes y causas de cada debate o discusión de nuestra agenda política. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ciencia Política y Periodismo). 5. La Mundialización como Nueva Referencia Política. El mundo ha entrado a una etapa dominada por el escenario internacional; por una supranacionalidad política, económica y social, en dónde las referencias de las políticas públicas,

8 las medidas económicas y las reacciones de la sociedad civil están influenciadas por una realidad que está más allá de nuestras fronteras. En el siglo XXI es necesario poder observar adecuadamente cuáles son los estímulos que afectan directamente a los Estados para aprovechar las oportunidades y tomar las medidas correctas en beneficio del bien común nacional. MINOR EN HUMANIDADES Siglo XX Cambalache! Las Guerras de Hoy Historia y Cultura de Chile Literatura Fantástica y Cine de Terror y Suspenso El Amor y la Poesía La Experiencia de lo Sagrado Viaje a las Ideas Pensamiento Contemporáneo: La Caja de Pandora Posmoderna Literatura y Economía Literatura y Viaje All That Jazz: Jazz y Literatura 1. Siglo XX Cambalache! Trayectoria por las principales transformaciones históricas y corrientes culturales del apasionante siglo XX, desde el imperialismo y la belle epoque, hasta la consolidación de la Unión Europea, la caída del Muro de Berlín y la descomposición de la URSS. Recorriendo el dinámico siglo XX, seremos testigos del vanguardismo en el arte, de la tragedia de Europa en la Gran Guerra, del surgimiento de las ideologías totalitarias, de las tensiones de la Guerra Fría, y del rock y las rebeliones juveniles de los años 60, entre otros trascendentales sucesos. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ciencia Política, Cine, Arte, Periodismo y Teatro). 2. Las guerras de Hoy. Qué pasa hoy en el mundo? El fin de la Guerra Fría y el derrumbe del Muro han generado un nuevo orden o un nuevo desorden internacional? Los últimos veinte años nos presentan nuevos protagonistas como China o el Islam, que acompañan a los poderosos EE.UU. y a la renovada Unión Europea en una realidad globalizada. Nuevos y viejos conflictos que contemplan causas tanto económicas, como culturales, etnológicas e históricogeográficas se suceden en zonas como el Medio Oriente, Chechenia o Kosovo. Por otra parte, la aspiración de nuevos liderazgos populistas renueva y modifica el perfil de la realidad iberoamericana. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ciencia Política). 3. Historia y Cultura de Chile. Un viaje por la apasionante saga de un pueblo, desde el ocaso de las Águilas al vuelo del Cóndor y de la sorpresa de la secesión del Imperio Hispánico al vértigo de la República. El curso analiza el trayecto entre la Monarquía y el Estado. Asistiremos a los episodios heroicos del siglo XIX, desde los protagonismos de Carrera, Portales y Montt, la cultura de las Academias y las Bellas Artes, la victoria del ardor patrio en la Guerra y la tragedia de Balmaceda. Revisitaremos los fastos del Centenario y la crisis del espíritu en El genio mediterráneo de Alessandri y los vientos azules de la Mistral. El ascenso de la clase media, las contradicciones de la sociedad en expansión y los afanes de la Revolución para culminar en la sociedad chilena de hoy, entre la pobreza y los

9 rascacielos. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ciencia Política, Arte y Pedagogía Básica). 4. Literatura fantástica y cine de terror y suspenso. El objetivo del presente curso es ser testigos del modo en que diversas cintas de los últimos 30 años del cine son un reflejo directo de obras narrativas de todos los tiempos. Reflexionar en torno a la idea de si acaso son adaptaciones o relecturas de una misma temática será el ejercicio constante que se realizará tras ver las películas y leer las historias que se relacionan con ellas. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Cine y Literatura). 5. El Amor y la Poesía. El curso busca reflexionar sobre el fenómeno del amor y su relación con la poesía y la literatura en general. Por lo mismo, se revisarán algunos de los textos clásicos de los poetas amorosos más importantes de todos los tiempos, tanto de Occidente como de Oriente. Con ello se busca también dar una primera aproximación y familiarizar a los estudiantes con la literatura a través del tema del amor, que nos compete a todos como seres humanos. En otras palabras, el curso busca abrir la reflexión y afinar los sentidos para captar la poesía del amor, y al mismo tiempo transmitir el amor a la poesía. 6. La experiencia de lo sagrado Frente a las estructuras lógicas de pensamiento que fundamentan el proyecto de la modernidad, es decir, la idea prometeica de conocimiento absoluto del universo en vistas de una habitabilidad lo más feliz posible del mismo he ahí la promesa de la ciencia y de la tecnología, el curso busca profundizar en otra estructura de pensamiento que invita al hombre a ceñirse a sus límites: la mítica. En otras palabras, oír la sabiduría del homo religuosus no sólo como búsqueda de lo primordial, sino como posibilidad que se abre al hombre moderno ante las incertidumbres, cada vez más peligrosas, de su tiempo, en que parece naufragar en una extrema soledad. Búsqueda de lo sagrado, de los dioses, en que el hombre se busca a sí mismo, transformando el cosmos en un hogar más que en una fuente de recursos a explotar. 7. Viaje a Las Ideas: Historia Intelectual de Occidente Estudio de la historia universal occidental a través del aporte de los grandes pensadores e ideas matrices que marcaron cada época. En base a 12 unidades temáticas, desde el mundo pre clásico hasta el Siglo XXI, pasando por Grecia, Roma, el Medioevo, el Renacimiento, la fundación de la Modernidad, el Siglo de las Luces, la Revolución Industrial y el dramático Siglo XX, los alumnos en base a videos, clases descriptivas, presentaciones biográficas y lecturas escogidas, comprenderán la formación de la cultura occidental. 8. Pensamiento Contemporáneo: La Nueva Caja de Pandora Es un curso que pretende conducir a que el estudiante reflexione y discuta en torno a los diferentes ejes temáticos derivados de los más importantes hitos y campos disciplinarios del pensamiento occidental contemporáneo, proyectando las consecuencias de dichos ejes, tanto en la forma que el ser humano se ha llegado a comprender a sí mismo, como en la forma de relacionarse con su entorno social. Esto incluye reflexionar sobre la influencia de las nuevas tecnologías y las nuevas formas de comunicación en la forma de pensar el presente. Así también, tiene como intención generar la apreciación por el valor de las ideas en la historia contemporánea de occidente. Para esto, hemos recogido a una lista de pensadores que han predominado en la llamada posmodernidad aun cuando algunos sean parte de siglos pasados (Nietzsche,

10 Kierkeggard, Freud) o bien vengan de disciplinas distintas a la filosofía (Borges, Dostoyevski, C. S Lewis, etc.) y nos hemos propuesto revisar de modo introductorio sus teorías fundamentales para finalmente mostrar cómo lograron marcar sus respectivas corrientes intelectuales. 9. Literatura y Economía. La Economía como disciplina académica ha sufrido un creciente proceso de especialización y matematización, lo que conduce con frecuencia a una pedagogía muy formal y con frecuencia aislada de contextos históricos y biográficos. En términos de aprendizaje, la falta de una articulación narrativa de los contenidos en Economía impide a menudo una apropiación crítica y fluida, y refuerza los aspectos puramente técnicos de la disciplina. Un curso auxiliar que ponga en agenda la historia interna de la Economía, así como las polémicas que esta originó y que fueron retratadas y problematizadas dentro la literatura de ficción de su época, contribuiría a una relectura más dinámica y subjetiva de los temas básicos económicos. Un curso semejante debería abordar autores como Dickens y Jane Austen, y poner su literatura en relación con los economistas victorianos, por ejemplo Mill o Jevons. Idealmente, un curso electivo de "Literatura y Economía", dada la preeminencia de autores en lengua inglesa, podría ser puesto en práctica en ese idioma, lo que eventualmente incrementaría las habilidades de los alumnos y familiarizaría a estos con los textos y fuentes directos. 10. Literatura y Viaje Nos proponemos dar una visión sobre la importancia transformadora del viaje revisando algunos textos literarios señeros en la historia de occidente. Nuestros temas serán la metamorfosis de Ulises en la Odisea, la búsqueda del sentido en Jack Kerouak, el viaje a los orígenes en Alejo Carpentier. Nos aproximaremos a la idea del viaje apoyados en películas como El Viaje De Los Comediantes de Theo Angelopoulos, Apocalipsis Now de Francis F. Coppola, además de algunas reflexiones sobre la aventura del viaje en algunas manifestaciones de Rock. 11. All That Jazz: Jazz y Literatura. El curso busca tender puentes entre el jazz y la literatura en general, estudiando a compositores, que buscaron integrar ambos mundos, el de la cultura de masas con la alta cultura, desechando prejuicios y miradas reduccionistas que han visto en estas dos manifestaciones artísticas realidades excluyentes o incompatibles. MINOR EN INNOVACIÓN. - Design Thinking - Creatividad para la Innovación - Innovación Social - Prototipado Rápido: de la idea a la Forma El Minor en Innovación tiene como objetivo principal generar cultura de innovación y entregar herramientas a los alumnos, para entender y utilizar la innovación como aproximación para la identificación y solución de problemas. Junto con ello, busca fomentar la actitud pro- emprendimiento a través de la innovación. Es un programa abierto a cualquier alumno de pregrado de la Universidad, tanto de Santiago como de Concepción. Los cursos se centrarán en el desarrollo de habilidades de innovación y expondrán a los estudiantes a experiencias significativas de aprendizaje, a través de módulos altamente prácticos y proyectos de carácter real, que

11 aumentan significativamente la interacción con el entorno, garantizando su retroalimentación como profesional en formación. 1. Design Thinking. Este curso desarrollará en los alumnos su capacidad creativa y estratégica, buscando poner al ser humano en el centro de los procesos de innovación, con foco en el desarrollo de productos, servicios o procesos de negocios y/o emprendimientos. Se busca que los alumnos aprendan herramientas metodológicas propias del Design Thinking que motivan, perfeccionan y refuerzan el desarrollo de la Innovación a nivel general. El Design Thinking es una metodología de innovación originada en la empresa norteamericana IDEO y ampliamente difundida por los académicos de d.school de la Universidad de Stanford, para resolver problemas complejos a partir del trabajo en equipos interdisciplinarios. 2. Creatividad para la Innovación. Este curso está diseñado para explorar las variables que estimulan e inhiben la creatividad y la innovación en individuos, equipos y organización. A través del testeo en mente, se motiva a que los alumnos prueben nuevas aproximaciones al proceso de solución de problemas en forma creativa en ambientes diferentes. Estas habilidades son un factor clave para el desarrollo de capacidades en innovación, que pretende el programa icubo. 3. Innovación Social Este curso ofrece una introducción al campo de la innovación social, para aprender más sobre las nuevas formas en que algunos de los problemas más apremiantes del mundo se están abordando. Se presentará a los estudiantes modelos de innovación centrados en el hombre y prototipos de soluciones que estos abordan, lo que permitirá a los estudiantes una formular sus propias ideas para la solución de grandes problemas sociales. 4. Prototipado Rápido. Este curso introducirá en los alumnos la capacidad de visualizar una idea a través de diferentes métodos de representación, que van desde lo conceptual, propio del mundo de la ideación, hasta lo concreto y material, en la creación y utilización de prototipos rápidos para la comunicación y evaluación de dichas ideas. A través de la exploración y experimentación con las diferentes técnicas de representación, y utilizando diversas metodologías docentes, el curso se desarrollará como una clase experiencial donde la participación activa del alumno es fundamental para la adquisición de las habilidades y conocimientos que este curso desarrolla. Al finalizar el curso, el alumno estará capacitado para visualizar y crear un prototipo rápido como forma concreta de visualizar una idea y testearla con usuarios. CURSOS QUE ESTE SEMESTRE SE IMPARTIRÁN SÓLO PARA LAS CARRERAS DE ENFERMERÍA, FONOAUDIOLOGÍA, KINESIOLOGÍA, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA, Y TECNOLOGÍA MÉDICA - Espectáculos y Cultura A partir de la premisa de que hoy en día, y gracias a la globalización, Chile ha tenido cada día más acceso, y de manera simultánea con el resto del mundo, a distintas manifestaciones artísticas como son, entre otras, la música popular, el jazz, el teatro, cine, conciertos de música docta, danza y ópera, el curso busca introducir a los alumnos en las áreas del espectáculo y la cultura, de

12 manera de poder afrontar y comprender como espectador estas expresiones y, a partir de ello, comenzar a desarrollar un punto de vista más crítico ante los distintos géneros. Vale decir, es entregar las herramientas necesarias para entender y disfrutar de una representación específicamente Cine, Música Docta y Popular, Opera, Teatro y Danza, a través de material audiovisual complementado por un marco teórico: la historia que los rodea y los tecnicismo propios de las diferentes manifestaciones para su mejor entendimiento. - Experimentos Sociales: Su Contribución a la Investigación y aplicaciones a la vida Cotidiana En el curso, a través de material principalmente audiovisual, se analizarán diversos experimentos sociales cuya contribución ha permitido explicar científicamente las razones de la conducta de las personas, aportando de manera sustancial a la investigación en distintas disciplinas, extrapolando sus conclusiones a diversas situaciones históricas y contemporáneas en algunas áreas, lo que permite tener una mejor perspectiva y comprensión del comportamiento humano y apreciar las incidencias y posibles utilidades de esos estudios a situaciones de la vida laboral y cotidiana. Lo anterior se logrará a través del estudio en paralelo de elementos fundamentales de la metodología en investigación, cuya rigurosa implementación permite lograr los resultados estudiados, y a su vez, permitirá a los alumnos diseñar su propio experimento social. - La Aventura de Pensar: Desafíos Filosóficos de Nuestro Tiempo El curso plantea reconocer en la forma del diálogo las posibilidades que ofrecen la argumentación y el pensamiento crítico, por medio de la búsqueda de preguntas más que respuestas para una reflexión sobre cómo los clásicos retratan el estrecho vínculo entre filosofía y moral. - Rock y Poesía. El curso busca tender puentes entre uno de los géneros más populares de la música contemporánea, el rock, y la poesía y la literatura en general, estudiando a compositores, bandas o cantautores que buscaron integrar ambos mundos, desechando prejuicios que han visto en estas dos manifestaciones artísticas realidades incompatibles. Desde el mundo más familiar del rock, se pueden ensayar acercamientos al mundo no tan familiar de la poesía, con una mirada más actual y fresca. - Geografía Política Este curso pretende analizar la evolución espacio temporal de diversas organizaciones humanas, estatales o supraestatales, su relación con el proceso de desarrollo económico y político. Finalmente, procura que el alumno visualice y aprehenda momentos y procesos históricopolíticos y su proyección hacia futuros escenarios de la geografía política y económica en un contexto mundial altamente globalizado. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Ciencia Política). - Análisis del entorno económico. Los alumnos aprenderán a entender el sistema económico en el que se desenvuelven y desenvolverán en su futuro profesional, y serán capaces de interpretar, evaluar y aplicar variables macroeconómicas tales como la inflación y crecimiento de un país, entre otras, así como a tener una opinión sobre las políticas aplicadas por la autoridad económica. - Derecho y Familia. Se abordará, desde el punto de vista de nuestra actual legislación: El núcleo familiar, composición y reconocimiento; Relaciones entre los cónyuges; relaciones entre los padres y los hijos;

13 Categorías de los descendientes; Derechos sucesorios del cónyuge y de los hijos y Acciones de reconocimiento de paternidad y maternidad. - Aproximación al Arte Contemporáneo. Curso teóricopráctico, que enseña a entender el lenguaje del arte contemporáneo, a través de códigos visuales que se gestan y repiten en la historia del arte reciente, con el objeto de desarrollar una capacidad asociativa del fenómeno artístico. La metodología del curso combina la creación con revisión de material audiovisual, visita a exhibiciones, más producción y lectura de textos. (Curso bloqueado para alumnos de la carrera de Arquitectura, Arte, Cine, Diseño de Ambientes y Objetos, Diseño Gráfico y Diseño Digital).

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