Instituciones, empresas y entidades culturales

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1 Instituciones, empresas y entidades culturales Los agentes culturales Alba Colombo (coordinadora) Michelle Bianco Barazarte (coordinador) David Roselló Cerezuela Xavier Coca Xavier Marcé Eulàlia Espinàs Àngel Mestres Vila PID_

2 CC-BY PID_ Instituciones, empresas y entidades culturales Alba Colombo Michelle Bianco Barazarte David Roselló Cerezuela Xavier Coca Es profesora de la Universitat Oberta de Catalunya del Máster oficial de Sociedad de la Información y el Conocimiento, así como del posgrado de Dirección y Gestión de Instituciones, Empresas y Plataformas Culturales de la Universitat Pompeu Fabra; actualmente está desarrollando su doctorado en la Universitat de Gerona. Es codirectora de la línea editorial AC- CIÓN CULTURA. Tiene una larga trayectoria profesional en el mundo de la gestión de la cultura a nivel nacional e internacional. Ha colaborado con el Festival Internacional de Cine de Berlín, la European Film Academy, el Instituto Cervantes, la Generalitat de Catalunya y el British Council, entre otros. Es experta en sectores e industrias culturales, economía de la cultura y gestión de grandes acontecimientos; tiene varias publicaciones sobre estos temas. Periodista y gestora cultural. Su experiencia profesional ha estado muy ligada a temas de comunicación de la cultura, y ha desarrollado estas funciones en la Galería de Arte Nacional en Venezuela, el ICUB, el MACBA y otros, en Barcelona. También ha trabajado en la gestión y producción de proyectos culturales. Es consultora en el Grado de humanidades y en el Máster de Gestión Cultural de la UOC. Gestor cultural. Director de Nexe Cultural, asesoría-formación-gestión. Consultor especialista en planificación estratégica de políticas culturales locales, y en el diseño y evaluación de proyectos culturales. Docente además de 200 cursos entre España, Europa, América Latina y África. Ha publicado los libros Diseño y evaluación de proyectos culturales, Ariel, 2004 (5.ª ed. revisada en el 2008) y Gestión cultural. Estudios de caso, Ariel, Licenciado en Historia Contemporánea por la Universitat de Barcelona. Responsable del programa de asesoramiento cultural en los municipios del Centro de Estudios y Recursos Culturales del Área de Cultura de la Diputación de Barcelona. Xavier Marcé Eulàlia Espinàs Àngel Mestres Vila Activista cultural. Licenciado en Ciencias Económicas, ha estado constantemente vinculado a la Administración pública, en la que, entre otros cargos, fue director general del Instituto Catalán de las Industrias Culturales. Actualmente, trabaja en el sector privado como vicepresidente de Expansión Empresarial del Grupo Foco, además de escribir con regularidad en publicaciones como El Mundo, La Revista del Espectáculo o Benzina, conducir un programa de entrevistas en COM Ràdio y ejercer también de profesor de Comunicación Audiovisual en la Pompeu Fabra. Licenciada en Biblioteconomía y Documentación por la Universitat de Barcelona, ha trabajado en la gestión de varios centros y fundaciones. A principios de los años noventa, fue directora-gerente de la Fundación Biblioteca de Alcúdia "Can Torró", en la que aplicó el marketing de servicios en toda su magnitud. Durante 9 años, fue directora de la Fundación Bertelsmann en España, desde la que impulsó proyectos relacionados con la mejora de la gestión y la renovación de las bibliotecas públicas de España. Actualmente, después de trabajar 4 años como responsable del Programa de Promoción Cultural y Públicos en el Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya, ocupa el cargo de gerente del Ateneo Barcelonés. Actualmente es director de Trànsit Projectes; coordinador académico del máster de Gestión de Instituciones y Empresas Culturales de la Universitat de Barcelona y miembro del Consejo Rector de Abacus. Ha sido director general de DISTE- SA-Grupo Anaya; director de Comunicación y Recursos Externos del ICUB (Instituto de Cultura de Barcelona-Ayuntamiento de Barcelona). Primera edición: febrero 2010 Alba Colombo, Michelle Bianco Barazarte, David Roselló Cerezuela, Xavier Coca, Xavier Marcé, Eulàlia Espinàs, Àngel Mestres Vila Todos los derechos reservados de esta edición, FUOC, 2010 Av. Tibidabo, 39-43, Barcelona Diseño: Manel Andreu Realización editorial: Eureca Media, SL ISBN: Depósito legal: B Los textos e imágenes publicados en esta obra están sujetos excepto que se indique lo contrario a una licencia de Reconocimiento (BY) v.3.0 España de Creative Commons. Podéis copiarlos, distribuirlos y transmitirlos públicamente siempre que citéis el autor y la fuente (FUOC. Fundación para la Universitat Oberta de Catalunya). La licencia completa se puede consultar en

3 CC-BY PID_ Instituciones, empresas y entidades culturales Introducción La gestión cultural ha sido y aún es una profesión y una disciplina no suficientemente reconocida, tanto a nivel nacional como internacional. Desde hace años, los profesionales del sector se organizan para dar a conocer y mostrar su tarea diaria a la sociedad, creando asociaciones locales, nacionales e internacionales. A nivel estatal, se ha creado toda una serie de asociaciones de gestores culturales autonómicos agrupadas en la Federación Estatal de Asociaciones de Gestores Culturales. Estas instituciones promueven el debate y la información de la profesión a lo largo del territorio español de la misma manera que luchan por conseguir una legitimidad profesional mediante la voluntad de creación de una academia reconocida y unos estudios específicos legitimados. Por otra parte, desde la academia se está procurando la identificación de la gestión cultural como disciplina práctica y aplicada. En muchas facultades, ésta se incluye dentro de departamentos de economía y empresa, mientras que en otras universidades está más relacionada con los itinerarios de humanidades y de lenguas y culturas. Por lo tanto, desde la academia no existe un claro posicionamiento disciplinario respecto a la gestión cultural, ni está claro desde qué departamentos se debe estudiar ni si se puede concebir como disciplina propiamente dicha, o es entendida como un campo del conocimiento interdisciplinario. Webs recomendadas Algunas de las asociaciones de gestores culturales a nivel autonómico son: La asociación de Gestores Culturales de Andalucía, Aragón, Cataluña, Castilla la Mancha; Extremadura, Islas Baleares, Comunidad de Madrid, y Navarra, Web recomendada Para más información, podéis consultar la web de la Federación Estatal de Asociaciones de Gestores Culturales: Actualmente, dentro del itinerario que propone la UOC en el programa de Humanidades de los estudios de Artes y Humanidades, hay una especialización dedicada a la gestión de la cultura, oportunidad que se da a los estudiantes de entrar en el mundo de la gestión de la cultura desde una perspectiva humanista. Desde hace unos años, la cultura ha ido tomando fuerza, presencia y visibilidad en nuestra sociedad. Bajo la forma de valores intangibles o de productos consumibles, cada vez ocupa más parcelas de nuestra vida. Se la asocia al disfrute de los sentidos, al ocio, a la industria, a la creación de ocupación y al PIB, pero también se le asigna un papel destacado en la cohesión social, en la proyección internacional o en el desarrollo de los pueblos. Este crecimiento implica la creación y el incremento de instituciones, políticas públicas e iniciativas privadas, presupuestos, programas, grandes eventos, proyectos, equipamientos y actividades ligadas al hecho cultural. Poco a poco, este incremento no sólo será de oferta cultural, sino que también la demanda cultural se verá incrementada mediante la necesidad de nuevos servicios. Por

4 CC-BY PID_ Instituciones, empresas y entidades culturales lo tanto, la cultura se consolidará como un nuevo pilar hacia la sostenibilidad de las sociedades contemporáneas y su gestión se irá profesionalizando y transformando en una necesidad real de las sociedades actuales. Con el tiempo, las políticas culturales alcanzan niveles de diálogo similares a las otras políticas sociales y económicas de una ciudad o de un país, porque el hecho cultural y su gestión se van haciendo presentes en todos los ámbitos territoriales de la vida de una comunidad. En el campo profesional, esta madurez del sector cultural viene acompañada de un nuevo impulso de los agentes que intervienen, los actores de siempre y los nuevos. El gran número y la heterogeneidad de éstos hacen que la gestión cultural se configure como un sector plural, variado, dinámico, atrevido y exigente. Conviven la tradición con la innovación, tanto en el ámbito local como en el internacional, la acción con la reflexión, las artes con el patrimonio, el disfrute con el intelecto, el negocio con el voluntariado, etc. Estos agentes, motores de la cultura contemporánea, se estructuran en todos los sectores posibles de las artes y del patrimonio, con funciones a veces concordantes y a veces muy diferenciadas, pero siempre buscando llenar todos los espacios y posibilidades, e incluso allí donde no llega uno, interviene el otro, aunque a menudo lo hacen todos a la vez. Dejando de lado el campo de la investigación académica para la gestión cultural, y centrándonos en la práctica de la profesión, esta asignatura propone una primera aproximación al hecho de la gestión cultural mediante sus agentes, instituciones y organizaciones. Por lo tanto, el desarrollo de esta asignatura permitirá realizar un primer análisis de estos agentes e intentará abordar aquellos aspectos que los diferencian entre sí, pero sin perder de vista la interacción constante en la que conviven. Los contenidos de esta asignatura se dividen en cuatro apartados que forman un conjunto de conocimientos que el estudiante asumirá al cursarla. Campo de la investigación académica para la gestión cultural Quien tenga interés en estos aspectos es recomendable que desarrolle el trabajo final de grado de investigación en gestión cultural o que curse el Máster de Gestión Cultural y elija el itinerario de investigación. 1) En el primer módulo se contextualizaelámbitocultural, se ofrece una visión general del significado de las políticas culturales, se describen los diferentes sectores de la cultura, se analizan las funciones de la gestión cultural y sus perfiles profesionales, y se echa un primer vistazo a los agentes que la forman. 2) El segundo módulo analiza el sectorpúblico y sus instituciones, como gran protagonista en la gestión de muchos de los sectores artísticos y de la memoria, asumiendo una gran responsabilidad en el fomento de la creatividad, la formación y la difusión de la cultura, para que ésta llegue a una gran mayoría de ciudadanas y ciudadanos.

5 CC-BY PID_ Instituciones, empresas y entidades culturales 3) El tercer módulo presenta el sectorprivado y sus empresas, con su condicionante y, al mismo tiempo, potencial comercial, como gran proveedor de muchos de los servicios y, sobre todo, productos propios de la industria cultural. 4) El cuarto módulo aborda al sectorasociativo y sus entidades, que, desde una óptica no lucrativa, aporta sobre todo un dinamismo a la cultura popular y tradicional que ninguno de los demás agentes sabe generar. También presente en el fomento de las artes y de la memoria, hace de la proximidad su gran activo. Y entre todos ellos y a su lado, creadores, artistas, investigadores, intelectuales, pensadores, generadores de ideas y de contenidos, y tantos otros responsables de que, cada día, la cultura sea más rica y más variada. Después de esta visión generalista del ámbito cultural mediante los agentes que intervienen en él, la asignatura finaliza con una última reflexión que ha querido ser el punto de partida del análisis de la complejidad de este sector. En esta reflexión, no sólo se subrayan las interrelaciones entre los agentes presentados en esta asignatura, sino que también se va más allá y se pregunta cuáles serán los nuevos caminos del sector cultural y la cultura a lo largo del siglo XXI en el marco de las sociedades globalizadas. Por lo tanto, lareflexiónfinal pone el énfasis en que todos los agentes conviven en un entorno de cooperación, a partir de las responsabilidades y encargos sociales de cada uno de ellos. Sólo así se explica que en estos últimos años haya habido un crecimiento armónico del sector, gracias a una multiplicidad de propuestas, de públicos y de personas que han visto, en la gestión cultural, un incentivo profesional.

6 CC-BY PID_ Instituciones, empresas y entidades culturales Objetivos Los objetivos generales de la asignatura son: 1. Identificar los parámetros básicos con los que se trabaja en la gestión cultural. 2. Desarrollar la capacidad de análisis de una política cultural. 3. Comprender las particularidades propias de los agentes públicos, privados y asociativos en la gestión de la cultura. 4. Conocer la interacción con la que trabajan estos agentes.

7 CC-BY PID_ Instituciones, empresas y entidades culturales Contenidos Módulo didáctico 1 Contextualización: cultura, gestión y políticas culturales David Roselló Cerezuela 1. Los sectores de la cultura 2. Las funciones en el marco de la gestión cultural 3. Los perfiles profesionales de la gestión cultural 4. Los agentes de la gestión cultural Módulo didáctico 2 El sector público y sus instituciones Xavier Coca 1. Aspectos específicos de la gestión de organizaciones y servicios públicos 2. La gestión pública de la cultura, Europa 3. La gestión pública de la cultura, España-Cataluña 4. Las competencias del Estado y la Administración central 5. Competencias de las comunidades autónomas 6. Las competencias a nivel local 7. La vinculación con otros agentes 8. Principales modelos de gestión pública de la cultura Módulo didáctico 3 El sector privado. Xavier Marcé 1. Un espacio privado para la cultura 2. Organización empresarial frente a espacio privado para la cultura 3. Características del mercado cultural en el siglo XXI 4. La ampliación de la demanda como factor esencial para el desarrollo empresarial 5. Marco legal de referencia. Un sector desregularizado 6. Mecanismos de configuración del valor empresarial 7. Planificación estratégica frente a desarrollo empresarial 8. Tendencias de futuro para el desarrollo empresarial en el sector de la cultura Módulo didáctico 4 El sector asociativo. Eulàlia Espinàs 1. Las asociaciones y las fundaciones culturales 2. La gestión en las asociaciones culturales: recorrido por los aspectos que intervienen en éstas Módulo didáctico 5 Reflexión final

8 CC-BY PID_ Instituciones, empresas y entidades culturales Àngel Mestres Vila 1. Disputas y rivalidades 2. Cultura y economía se aproximan 3. Dicotomías y divergencias 4. Hacia la complementariedad. Problemas y soluciones

9 CC-BY PID_ Instituciones, empresas y entidades culturales Bibliografía AndeR-Egg, E. (2005). La política cultural a nivel municipal. [Lugar de edición?] Editorial Lumen. APGCC (1996). La gestió cultural: una nova professió a debat. Barcelona. [Editorial?] Borràs, I.; Hernández, F.; Luna, L. M. (2001). Gestió integral d'entitats 3. Gestió econòmica. Útils Pràctics 12. Barcelona: Participació Ciutadana, Ajuntament de Barcelona. Bretones, X. (2004). Noves formes de finançament associatiu. Útils Pràctics 17. Barcelona: Participació Ciutadana. Ajuntament de Barcelona. Colombo, A.; Roselló, D. (2008). Gestión cultural. Estudios de caso. Barcelona: Ariel. Fernández, E. (1991). La política cultural. Qué es y para qué sirve. Gijón: TREA. Flipo, J. P. (1990). La gestió d'empreses de serveis. Barcelona: Pleniluni. Gascó, M. (2003). L'avaluació de polítiques públiques culturals: estudi empíric a l'administració local. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Luna, L. M.; Hernández, F. (2001). Gestió integral d'entitats 1. Organització interna. Útils Pràctics 10. Barcelona: Participació Ciutadana. Ajuntament de Barcelona. Manito, F. (2008). Planificación estratégica de la cultura en España. Barcelona: Fundación Autor. Martinell, Al.; Marcé, X. (1995). Perfil y formación de gestores culturales en España. Madrid: Ministerio de Cultura. Mascarell, F. (2005). La cultura en l'era de la incertesa: societat, cultura i ciutat. Barcelona: Roca Editorial. Mejías, J. (2008). Estructuras y principios de gestión del patrimonio cultural municipal. Gijón: TREA. Mora, P. (2009). Situació actual del finançament de les entitats no lucratives. Barcelona: Federació d'ateneus de Catalunya. Roselló, D. (2007). Diseño y evaluación de proyectos culturales. Barcelona: Ariel. Ruíz Navarro, J. L. (2009). Creación de empresas en el ámbito cultural. Madrid: Iberoautor Promociones Culturales. Wu, Chin-Tao (2007). Privatizar la cultura. Madrid: Akal.

10 CC-BY PID_ Instituciones, empresas y entidades culturales Varios autores (2003). Llibre blanc de les indústries culturals. Barcelona: Departament de Cultura. Generalitat de Catalunya. Varios autores (2003). Equipamientos municipales de proximidad: gestión de la calidad. Gijón: TREA. Varios autores (2007). Arte, empresa y sociedad: más allá del patrocinio de la cultura. Gasteiz: XABIDE. Varios autores (2004). Público y privado en la Gestión cultural. Gasteiz: XABI- DE. Varios autores (1999). Valor, precio y coste de la cultura. Gasteiz: XABIDE.

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