Panorama respecto a las próximas oposiciones a Inspección

Transcripción

1 Panorama respecto a las próximas oposiciones a Inspección 1º.- Una noticia mala: No habrá oposiciones ni en 2013 ni en Esto será así porque como tal figura en el Plan Presupuestario para 2013 y 2014 entregado por el Gobierno a principios de agosto a Bruselas: se prorroga, para 2013 y 2014, la congelación de oferta de empleo público, salvo la tasa de reposición del 10% de jubilaciones. Tal y como están las cosas económicamente, y por sólo ese 10%, ninguna Administración educativa abrirá proceso selectivo alguno para la Inspección en los dos próximos años. 2º.- Una noticia buena: Las próximas oposiciones tendrán lugar en 2015, por necesidad imperiosa y en bastantes CC.AA. La acumulación de vacantes, junto a la esperanza de que en esos dos próximos años se produzca una mejoría económica (seamos positivos), permitirá y necesitará de la convocatoria de procesos selectivos al cuerpo de Inspectores de Educación. Por qué es buena la noticia de tal retraso? Al menos porque despeja incertidumbres. Es sólo una adivinación, o un gancho comercial? Los que nos conocen saben que siempre apoyamos nuestras deducciones en sólidos argumentos, aunque no podamos ofrecer certezas, que nunca existen. Veamos el caso de Andalucía, para analizar la verosimilitud de la convocatoria de oposiciones en 2015: actualmente hay más de 50 plazas (de 280 inspectores en total en Andalucía) ocupadas por inspectores provisionales, casi para que pudiera ya convocarse otra oposición. Pero en los dos años que han de transcurrir aumentarán las plazas, por jubilaciones principalmente, hasta casi 100 inspectores provisionales. Ni que decir tiene que eso no puede mantenerse, habida cuenta de que una plaza de Inspector provisional no ahorra nada respecto a la de Inspector definitivo. Luego, es lo más probable que para 2015 se convoquen oposiciones en Andalucía, al igual que en otras CC.AA. que hace ya al menos dos años que no convocan oposiciones. Oposiciones en 2015 quiere decir: - Oferta de empleo público publicando las plazas sobre febrero de Convocatoria de las oposiciones sobre mayo o junio de Comienza el proceso en septiembre u octubre de 2015 (lo normal es que se alargue hasta febrero o marzo del siguiente año, ya que hay tres ejercicios más las valoraciones de méritos con publicación provisional, definitiva, etc.) 1

2 A la vista de ese marco temporal, de oposiciones en 2015, Orientaciones para quienes estén interesados en irlas preparando Las oposiciones al cuerpo de Inspectores son concienzudas: tres ejercicios, todos ellos dando el tema o leyéndolo ante el tribunal, con dos temarios amplios, requiriendo conocer muchísima normativa, teoría educativa, procedimientos, si alguien piensa que son fáciles es que no conoce a los muchos que, yendo muy bien preparados, se quedan en el camino en el primer, segundo, o incluso en el tercer ejercicio. Y dejemos ya lo del enchufismo, favoritismo y demás, que sirve para autojustificación cuando la suerte ha estado esquiva, pero lo principal es, además de la necesaria suerte, una buena y concienzuda preparación. En todo caso, como en 2015 es esperable que se convoquen muchas plazas, y en varias o casi todas las CC.AA., los riesgos de enchufismo serán, caso de existir, menos relevantes. Aceptando, pues, las premisas: 1.- Las próximas oposiciones a la Inspección serán en La preparación de las oposiciones a la Inspección ha de ser concienzuda. Cuándo sería conveniente comenzar dicha preparación, qué tiempos y qué ritmos habrán de ser los adecuados? Lo que sigue es una recomendación general, que puede ser adaptada por cada persona en función de sus características, posibilidades y de cómo se conozca a sí mismo en esto de rendir largas sesiones hincando los codos. La preparación óptima que es la que aquí vamos a recomendar, requeriría, como mínimo, dos años, pero sería mejor si, como es el caso, se organizara a tres años vista. El primero de los tres años tendría una consideración y ritmo diferente, sería un año más formativo que de estudio directo, pero que sentaría bases para ir entrando en los temas, para familiarizarse con contenidos y procedimientos, para ampliar fuentes y visiones teóricas, asistir a jornadas, cursos de formación, congresos si fuera posible Todo ello con la referencia del Temario A, que es el general, de contenidos educativos teóricos, de leyes básicas educativas y administrativas, y de fundamentos, actuaciones y organización de la inspección. Ya en el segundo año hablamos de preparación propiamente dicha. Si antes se han leído los temas de la Parte A, a los que se han ido añadiendo apuntes, recortes, textos de Internet, etc., ahora hay que ir estudiando, comenzando por los temas de dicha Parte A, si acaso, ojeando tan sólo los de la Parte B. A partir de este segundo año puede pensarse en la incorporación a una academia de preparación de oposiciones, algo no estrictamente necesario más allá de disponer de temas rigurosos, actualizados y completos. Antes de finalizar el segundo año, o al inicio del tercero, se pasará al estudio de los Temas B, muy variables por los cambios continuos en la normativa educativa de cada CC.AA. 2

3 Siendo esa la preparación que recomendamos como idónea, qué ofrece Edudactica en consonancia a dichos tiempos y ritmos? Ahora mismo, para ir entrando en materia en lo que hemos denominado el primer año, ofrecemos los temas de la Parte A, en una nueva y actualizada edición, y cuyos precios hemos ajustado como corresponde a la situación de crisis que todos vivimos. Hemos reducido los precios (ni la calidad ni la extensión) desde los 210 euros de cada tomo a 185 euros cada uno para la nueva campaña, pasando el precio de los cuatro tomos de la Parte A en un solo pedido desde los 795 anteriores a sólo 700 euros. Aclaramos, no obstante, que la recomendación adecuada a estos momentos es la de ir tomo por tomo, ya que el tiempo no apremia. Primera duda de quien nos lee: Yo voy pidiendo ahora tomos de la Parte A, que en el momento de la compra están siempre actualizados (este es el compromiso de Edudactica), pero cuando el Gobierno apruebe su nueva reforma educativa, o por otros cambios, los temas se van quedando obsoletos. No digamos si además el Ministerio aprueba unos nuevos temarios, cómo puedo garantizarme la actualización de los temas en cualquier momento que lo necesite? Pues, la respuesta conlleva dos posibilidades: Sin coste económico La primera opción es de trabajo propio. Alguien pensará que es echar balones fuera, pero es la opción más adecuada y responsable para un opositor. A partir de contar con una buena y completa base, los temas de Edudactica, no puede conformarse un aspirante a la Inspección con que se lo den todo hecho con sólo pagar por unos temarios. Ya hemos dicho que, a medio-largo plazo, puede ir completando su contenido con recortes de revistas, asistencia a cursos, congresos, desarrollo de cargos directivos o de coordinación, lectura de libros de pedagogía y didáctica y añadimos, lo más importante, con actualización propia de los temas en función del seguimiento que haga de las nuevas normas que se publiquen, de los nuevos programas que se establezcan, de las nuevas publicaciones que consiga (Internet incluido). A esta preparación activa no le afectarán los cambios en los temas, porque el propio aspirante irá incorporando los cambios precisos, los irá haciendo sus temas. Y en nuestra opinión, esa adaptación de los temas, ir haciendo las propias y personales actualizaciones, es más una ventaja que una carga: se retiene y asimila mejor lo que uno mismo ha preparado. Con algún coste económico En esta segunda opción te ayudamos desde Edudactica. Para cada tomo ( ojo!, han de ser tomos, ya que nunca expedimos temas sueltos) que nos hayas adquirido tendrás la posibilidad de volver a solicitar dicho tomo, en cualquier momento, a un precio de coste (ahora mismo 36 euros, que incluye los gastos de imprenta y envío). Así que si ha habido cambios relevantes en uno o más tomos puedes pedirnos de nuevo ese o esos tomos (los pedidos quedan registrados) al precio de coste. Más no podemos hacer. Y si cambia el temario completo por parte del Ministerio? Te ofreceremos todos los nuevos tomos a precio de coste. Ya lo hicimos anteriormente, pregunta a clientes nuestros. 3

4 Otra duda razonable: Puesto que se avecinan cambios de cierta envergadura (El Gobierno del PP va a elaborar una nueva Ley educativa), no será mejor esperar a iniciar la preparación de la oposición a que dichos cambios estén en vigor, al menos publicados en BOE? Es una opción, pero no la recomendamos. Explicamos por qué: el ministro Wert y su equipo están ultimando su borrador, que quieren presentar (negociar, negociar, no parece) a organizaciones sindicales, asociaciones profesionales, etc., para más tarde llevar el anteproyecto al Consejo de Ministros, previos informes del Consejo de Estado y del Consejo Escolar del Estado, pasando luego al trámite parlamentario, con lo que eso supone para una ley de rango orgánico. Antes de abril o mayo no estará en BOE, pero es que además su desarrollo requiere de varios reales decretos que aunque se pretendan rápidos, irán viendo la luz paulatinamente, no siendo necesarios en un primer tiempo los que afecten a etapas o medidas que entren en vigor más tarde, a lo largo del calendario que también se apruebe en real decreto. Por eso, a la vista de dichas expectativas, contando con que puedes adaptar tus temas, o recurrir a las actualizaciones de bajo coste que ofrecemos en Edudactica, la variable relevante no ha de ser la espera de lo que vaya aprobando el Gobierno, sino los tiempos que cada uno dispone. A todos los cambios del Gobierno han de seguir los desarrollos en las CC.AA. seguimos esperando? La respuesta es que no, que la preparación ha de ser concienzuda y no flor de un día. Ahora una pregunta: Me convierto en cliente de Edudactica al adquirir siquiera uno de su tomos A, conlleva esa condición de cliente alguna otra ventaja? Pues sí, además de los servicios que ofrecemos en abierto (para cualquier visitante de nuestro Sitio Web) como la recopilación normativa (disposiciones vigentes en Andalucía), guías, decálogos, artículos, ensayos, noticias relativas a oposiciones, temarios y demás cuestiones relacionadas con la Inspección, por ser cliente recibes gratis un detallado Manual de técnicas de estudio y estrategias de intervención ante el tribunal, tienes acceso a nuestro Foro de Clientes, para comentar y ver las aportaciones de otros clientes, te facilitaremos de forma gratuita una completa y esmerada selección de normativa para la elaboración del caso práctico, y tendrás toda la información que consigamos sobre las oposiciones y su desarrollo (fechas, notas, datos comparativos, etc.). Además, como ya saben todos nuestros clientes, siempre contarás con la posibilidad de consulta por correo electrónico a los responsables de la gestión (Pedro Gil, principalmente; también Ana María Ballesteros) quienes las atenderán o solicitarán respuesta a nuestro equipo de inspectores elaborador de los temarios, que son los artífices de la calidad técnica de nuestros temas, del asesoramiento y de las aclaraciones a las consultas técnicas que nos planteáis, para haceros llegar sus fundadas respuestas. Como sabéis, el reputado profesor de universidad Daniel González Majón también forma parte de nuestro equipo elaborador de los temas. 4

5 Ahora mismo se abre la campaña sólo con el Temario A. Qué más seguirá ofreciendo Edudactica? Pues, no abrimos ahora la venta de temas de la Parte B porque al ser tan variables su conocimiento y estudio puede (y debe, para que no haya confusiones respecto a aprenderse algo que luego ha cambiado) postergarse. No obstante, comenzaremos a ofrecerlos dentro de unos meses, y con la oferta de reposición o actualización que hemos avanzado para la Parte o Temario A: precio de coste si vuelves a pedir un tomo que ya nos hayas pedido en esta campaña. Una novedad que queremos implantar: sustituir nuestra Asistencia Online por preparación a través de videoencuentros o videoconferencias. Se trataría de una serie de sesiones semanales, similares a las presenciales, pero desarrolladas a través de videoconferencias con el inspector formador, donde se explicarían las cuestiones más relevantes de los temas, se expondrían temas periódicamente por opositores, de forma rotatoria o sucesiva, y se comentarían dichas exposiciones para enseñanza de todos, sirviendo también las sesiones de aclaración de dudas y contacto de los intervinientes. La herramienta que estamos estudiando para llevar a cabo estas videoconferencias es el hangout de Google+, cuyo uso explicamos en nuestro Sitio Web (véase la sección Ayuda Informática ). Los requerimientos son mínimos: ordenador o tablet, conexión a Internet, webcam y micrófono (estos últimos incorporados, como en un portátil, o externos). Los interesados pueden ir probando los hangout o quedadas con algún amigo, para ver si no tienen problemas. No obstante, no tenemos pensado implementar este servicio de preparación por videoconferencias hasta avanzado Ya lo iremos avisando. Por último, qué pasa con antiguos clientes ahora que empieza una nueva campaña de preparación para la oposición? No los olvidamos. Vamos a abrir otra vez nuestro Foro de clientes, y aunque las claves no se reponen automáticamente, los interesados sólo tienen que pedir las nuevas claves a Pedro Gil, para luego personalizarlas a su gusto. Y para aquellos a quienes la suerte les fue adversa, pero no han perdido el ánimo de seguir en la batalla de preparación de las nuevas oposiciones, contarán con importantes bonificaciones para renovar aquellos tomos que en su día nos adquirieron. Para más detalle respecto a esta última oferta de tomo por tomo, contactad con Pedro Gil o Ana María Ballesteros. Y un poco de ilusión: En lo más profundo de la noche comienza el amanecer. 5