VUELTA AL COLE. Objetivos. n Campaña de Actuación Agosto

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1 n Campaña de Actuación Agosto VUELTA AL COLE. Línea de actuación: Vuelta al Cole. La vuelta al cole supone un quebradero de cabeza para las familias españolas que no hayan sido previsoras a la hora de afrontar el gasto extra que supone el comienzo del nuevo curso. Son muchos los padres que aprovechan los primeros días de las vacaciones escolares para empezar a equipar a sus hijos para la vuelta al cole. La reserva o compra de los libros de texto es a menudo el primer paso. La compra de los libros de texto es un importante gasto que además, con la crisis, se ha agravado. Pero, es posible ahorrar al comprar los libros de texto? No es fácil comparar precios, pues en el momento de la reserva en muchos sitios aún no se conocen. Además, volver al cole también les supone a los más pequeños un "síndrome postvacacional", una etapa transitoria que suele durar una semana, en la que pueden presentar diversos trastornos de cansancio, apatía, tristeza, ansiedad, irritabilidad y falta de atención, por ello, es importante anticiparnos a las nuevas rutinas unos días antes del comienzo de las clases para realizar una adaptación progresiva. Por todo esto, desde el Consorcio Extremeño de Información al Consumidor les hacemos llegar una serie de recomendaciones para afrontar un nuevo curso en positivo, aconsejando responsabilidad y cautela en la compra y contratación con motivo de la campaña de la vuelta al cole. Objetivos Informar de las actuaciones que desarrollará a corto, medio y largo plazo el Consorcio Extremeño de Información al Consumidor durante el año Promover responsabilidad y cautela en la compra de material escolar con motivo de la campaña de la vuelta al cole.

2 Concienciar sobre la importancia de presentar una actitud crítica ante los medios de comunicación y la publicidad que nos ofrecen en la campaña de la vuelta al cole. Inculcar la reutilización y reciclaje de material escolar existente. Destinatarios La línea de actuación definida para este mes se destinará a la población adulta de nuestra Comunidad Autónoma, que son quienes compran este tipo de material. Consejos a tener en cuenta 1.- Recomendaciones para afrontar un nuevo curso en positivo: Pensando en los pequeños, y no tan pequeños, de la casa les recomendamos una serie de aspectos a tener en cuenta en ese proceso de adaptación: Comience acercando progresivamente los horarios de sus hijos al próximo horario escolar. Vea con sus hijos los libros que van a estudiar y solicite su ayuda para forrarlos y rotularlos, comentando cosas positivas que estimulen su curiosidad por aprender. Lea con ellos la primera lección de cada materia. Comience con ellos el hábito diario de la lectura, narración oral y redacción durante unos pocos minutos cada día. Ayude a sus hijos a confeccionar un horario propio de actividades escolares y extraescolares, con tiempos para el estudio, deberes, deporte, ocio y colaboración familiar. Plantee de acuerdo con sus hijos retos de formación y desarrollo hu para el curso: establecer nuevos amigos, adquirir nuevos hábitos etc Visualice los aspectos positivos de la vuelta al colegio: encontrarse con los amigos, las nuevas materias, el deporte escolar, etc.

3 2.- Fomento de un consumo responsable de material escolar: En tiempos de crisis, ecología y ahorro parecen unirse cuando se trata de gastar lo mínimo en material escolar. Ya nos mueva el tema económico, el ecológico o ambos, lo cierto es que el resultado será un ahorro simultáneo de recursos naturales y de un dinero que puede venirnos bien para la economía familiar, sobre todo en estos tiempos difíciles. Por ello debemos: Comparar y escalonar las compras. Reutilización de libros, gomas, bolígrafos y rotuladores. Utilizar los cuadernos por las dos caras. Sacar partido a toda la ropa y el calzado del año anterior. 3.- Interpretación crítica de la publicidad sobre reservas de libros de texto: Debemos estar atentos a la letra pequeña de los carteles publicitarios ya que en ocasiones es la única parte cierta del mensaje publicitario en cuestión. Toda esta información nos debe poner en alerta a la hora de interpretar la publicidad de los artículos que queremos comprar. Afrontemos la compra de todo lo necesario para el comienzo de un nuevo curso con un espíritu crítico de los mensajes publicitarios. Los establecimientos cada año lanzan sus campañas basando sus descuentos en las reservas anticipadas del material. Deberemos intentar no salirnos de la lista del material escolar necesario y ceñirnos a un presupuesto elaborado comparando precios. Algunas formas de publicidad engañosa: 1. Son mensajes que contienen expresiones ambiguas, desconocidas o con una variedad de significados que dan lugar al riesgo de que el destinatario interprete el mensaje en un sentido equivocado, distinto a la realidad. 2. Utilización de letra pequeña, ilegible o diminuta en los anuncios, con la intención o no, que el destinatario no los perciba o se confunda. 3. Omisión de datos importantes que puedan influir en la decisión del consumidor. Por esto, respecto a la publicidad sobre la reserva de libros de texto, tanto on line como impresa de folletos o revistas publicitarias, deberemos prestar especial atención a detalles como por ejemplo: guardar siempre el documento que acredite la reserva, leer las condiciones de dicha reserva en letra pequeña, informarse de las facilidades de pago mediante financiación, etc.

4 4.- Rayuela, un portal informativo. Rayuela es la Plataforma Integral Educativa de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura, diseñada para facilitar la gestión académica y administrativa de los centros educativos, tanto desde los propios centros como desde la Consejería. Además, dispone de servicios de seguimiento del proceso educativo del alumnado para las familias y los profesores. Y todo ello a través de Internet, para que el acceso pueda hacerse en cualquier lugar y momento, y facilite los procesos de teletramitación disponibles en el sistema. El objetivo final de Rayuela es dar servicio eficaz a sus usuarios, es decir, al conjunto de la comunidad educativa extremeña, y para ello debe alcanzar la consecución de una serie de objetivos en la relación que mantiene con ella. Podríamos resumirlos en: Racionalizar el uso de la información. Todo sistema de información debe permitir agilizar los trámites administrativos, ahorrar recursos tanto hus como materiales en el uso y mantenimiento de la información, así como permitir el acceso controlado a la misma por parte de otros sistemas. Ofrecer la información y los resultados obtenidos del análisis de la misma, de manera inmediata y pertinente cuando el usuario así lo solicite. Asistir a los usuarios del sistema, independientemente de su ámbito de conexión al mismo, poniendo a su disposición servicios de conocimiento y aprendizaje en distintos formatos y por diferentes canales de comunicación. 5.- Normativa en vigor. IMPORTANTE! Modificaciones La normativa que ha regulado en nuestra Comunidad Autónoma el libramiento de fondos para la dotación de libros de texto a centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, este año 2014 cuenta con la novedad de la eliminación de la condición de familia numerosa como uno de los requisitos para la gestión y distribución de dichos fondos. Se trata de una novedad destacable ya que en la normativa vigente, la ORDEN de 30 de mayo de 2014, elimina la mención de familia numerosa en su articulado, modificándose por tanto el artículo 3 en cuanto a los destinatarios y el artículo 4 que versa sobre la Gestión y distribución de dichos fondos. Actualmente, en la ORDEN de 30 de mayo de 2014 vigente se establece una relación de baremos según la renta anual, por la que se regirá dicha distribución, por lo que desaparece el concepto de beneficiarios por el solo hecho de ser familia numerosa.

5 Es por esto que consideramos de vital importancia estar informados a este respecto. Para ello, podrá consultar este tema y otros que podrán ser de su interés, de manera más ampliada en nuestra web o contactando con nuestras oficinas.

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