Facultad de Psicología U.N.R. SEMINARIOS 2014 EMI

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1 Facultad de Psicología U.N.R. SEMINARIOS 2014 EMI FORMULARIOS PARA LA PRESENTACION DE PROPUESTAS ACADÉMICAS PARA EL DICTADO DE LOS SEMINARIOS ELECTIVOS DE PREGRADO. 1. TÍTULO DEL SEMINARIO: Drogas y Culpabilidad en la clínica psicoanalítica. 2. Docente a Cargo: Ps. Claudio Cabral 2.1 Docente Colaborador: Ps. Roy Jacob

2 3. FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA (fundamentación de la temática con relación a: plan de estudios, incumbencias profesionales y pertenencia a la actualidad del campo científico de la psicología). Actualmente recibimos en nuestras consultas a sujetos afectados por el objeto droga. Esa afectación cobra diferentes matices y no solo aquellos rotulados socialmente como adicciones, toxicomanías o drogadependencias. Este seminario propone ampliar la noción que tenemos sobre el objeto droga, ese objeto tan particular con el que algunos sujetos guardan una relación demasiado estrecha, situándolo clínicamente como un elemento que participaría en la constitución misma de toda subjetividad. Esto no implica un todos adictos, sino un modo nuevo de abordar la constitución del sujeto. Lo cual conlleva necesariamente una nueva definición de lo que entendemos por drogas, más allá de la noción biológica, psicológica y social del término. Cómo pensar las drogas formando parte de la constitución del sujeto? Para eso tendremos que re-visitar la noción freudiana de re-hallazgo de objeto a la luz de los aportes que han hecho Lacan, Allouch, Pommier y otros autores, a los fines de ubicar con precisión de qué se trata ésta necesidad del sistema alucinatorio de satisfacerse mediante la vía regrediente. Necesidad que muchos sujetos compensan mediante la fabricación de drogas internas y otros buscando drogas afuera. A su vez el planteo por el objeto nos lleva a preguntarnos, tomando en cuenta la enseñanza de Lacan, sobre la función que cobra el objeto a en sus diferentes manifestaciones (oral, anal, escópica, invocante y fálica), si este objeto droga del que tratamos estaría en relación a estas diferentes manifestaciones, predominando cada vez alguna de ellas en los diferentes modos de gozar en los que está implicado un sujeto en tanto tal. Esta propuesta intenta además acercarle a los estudiantes un modo concreto de pensar y operar clínicamente allí donde esa función trastabilla. Muchas veces no se tiene lo suficientemente en cuenta que con la droga el sujeto está tramitando la culpabilidad que conlleva la naturaleza psíquica del desear, de modo de sostener en espera un nombre del Otro. Por esto proponemos que no es posible plantear una cura del deseo, entendiendo a éste como aquello de lo que el sujeto nada quiere saber, por su carácter perturbador y antisocial, pero sí podemos plantear una cura de la culpabilidad que el deseo implica. En lo concerniente a los temas de los diversos Programas desarrollados en el Plan de Estudios de la Carrera de Psicología, cabe aclarar que si bien muchos de ellos abordan la temática de las

3 drogas lo hacen mayormente desde una perspectiva biológica y centrada en una visión sesgada del problema. A su vez prácticamente no existe un planteo claro de abordaje clínico, más allá del tratamiento mediante las bases farmacológicas de la conducta. Las incumbencias del psicólogo que establecen los aspectos normales y anormales en el uso de drogas; el bagaje teórico con el que contamos en las diferentes áreas del plan de estudios vigente, en las que podemos encontrar diferentes modos de pensar la relación del sujeto con el objeto droga, fundamentan por sí mismos la pertinencia de este seminario.

4 4. OBJETIVOS DEL SEMINARIO PROPUESTO OBJETIVOS GENERALES: -Pensar la invención que la escucha psicoanalítica promueve en el tratamiento de quienes padecen un consumo problemático de drogas. -Desmedicalizar el modo de pensar la problemática de las drogas. -Promover una posición activa y crítica respecto a las lecturas posibles. OBJETIVOS ESPECIFICOS: - -Revisar y articular en analistas contemporáneos, la constitución del sujeto y su relación con las drogas.

5 5. PROGRAMA ANALITICO DE CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA. UNIDAD TEMATICA: I Revisión de las nociones de objeto para el psicoanálisis CONTENIDOS: Mínimos Índice analítico a) La pulsión y su objeto: Rehallazgo del objeto perdido. La vivencia de satisfacción El complejo del prójimo o del semejante (Das Ding). b) Objeto a: no-especular; parcial y pulsional BIBLIOGRAFIA OBLIGATOIA DE LA UNIDAD TEMATICA / ESPECÍFICA- DE CONSULTA AUTOR TITULO ED. LUGA R OBLIGATORIA a Pommier Gerard El Mal del deseo. En Fichas de Psicoanálisis Nro. X. E.P.S.F- Rosario Págs.: de 9 a 17. a Freud, Sigmund La interpretación de los sueños. (Tomo V) Pág.:556 a 559 a Guy Le Gaufey El objeto a de Lacan. Capitulo 3: El rememorar y el juzgar Págs.: 51 a 53. b Guy Le Gaufey El objeto a de Lacan Pág.:1 a 70. Jacob R.- Cabral C. Ficha interna. Punto 1: La noción de objeto para el Psicoanálisis. 1era. Rosario 2da. Buenos Aires 1era. Buenos Aires 1era. Buenos Aires EDIT. AÑO Roma 2012 Impresione s Amorrortu 2008 Cuenco de Plata Cuenco de Plata CONSULTA LACAN Seminario 10: La angustia 1era. Bs. As. Paidós 2006 FREUD, S. Tres ensayos de teoría sexual. Cap. 1 1era. Bs. As. Amorrortu 2006 Las aberraciones sexuales Tomo 7 FREUD, S. Pulisión y destinos de pulsión. Tomo 14 1era. Bs. As. Amorrortu 2006

6 UNIDAD TEMATICA: II La naturaleza psíquica del desear. CONTENIDOS: a) De un vacío original imposible de saciar. Dos modos de nombrar el deseo: Wunsch y Sehnsucht. El Mal del deseo. Separación, por eso alienación. La droga y el grito. b) La distinción entre Deseo y Pulsión. c) El hacer con de la pulsión. Anderes. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD TEMATICA AUTOR TITULO ED. LUGA R OBLIGATORIA a) POMMIER G. El Mal del deseo. En Fichas de Psicoanálisis Nro. X. E.P.S.F- Rosario Ficha interna Punto 2: El Mal del deseo. La dimensión tóxica 1era. Rosario EDIT. Roma Impresione s AÑO 2012 a) JACOB, R. CABRAL, C. b) POMMIER, Qué quiere decir hacer el amor? 1era. Bs. As. Paidós 2012 G. c) RABANT, C. Litteratura (de Kafka a los nudos). 1era. Rosario H. Sapiens 2007 Día Uno. 28/09/2006. Pag 11 a 35. c) DIAZ, G. Ecos en el cuerpo. En Argumentos 1era Rosario Laborde /8 pag 115. CONSULTA FREUD, S. Más allá del principio de placer. 1era. Bs. As. Amorrortu 2006 RABANT, C. Pasión y sublimación 1era. Rosario H. Sapiens 2009

7 UNIDAD TEMATICA: III Constitución del sujeto y culpabilidad CONTENIDOS: a) Constitución del sujeto y culpabilidad en Freud. El aparato psíquico del esclavo. b) Yo ideal Ideal del yo. Superyó y Ley Moral. c) Las fallas de la culpa: Las neurosis narcisistas. Drogas, acting out, melancolía.. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD TEMATICA AUTOR TITULO ED. LUGA EDIT. AÑO R OBLIGATORIA a) FREUD, S. El malestar en la cultura Cap.VII a) ALLOUCH, J. El sexo del amo. Pag. 37 a 43 1era. Bs. As. El cuenco 2009 de plata b) FREUD, S. Carta 79 Pág.: 314 Tomo 1 1era. Bs. As. Amorrortu 2006 b) POMMIER Gerard El Mal del deseo. En Fichas de Psicoanálisis Nro. X. E.P.S.F- 1era. Rosario Roma Impresione 2012 Rosario Págs.: de 13 a 15. b) LACAN, J. El Seminario. Libro X La Angustia. Cap. XXI De lo anal al ideal Pág.:318 s 1era. Bs. As. Paidós 2006 c) HEINRICH, H. Locura y melancolía. Cap. 7 La 1era. Bs. As. Letra Viva 2013 mirada de asentimiento c) HEINRICH, H. BordeRS de la neurosis. Cap. II El 1era. Rosario Homo 1993 acting out sapiens c)jacob, R.- CABRAL, C. Ficha interna punto 3: La culpa y sus fallos. CONSULTA FREUD, S. Introducción del Narcisismo (1914) 1era. Bs. As. Amorrortu 2006 FREUD, S lo inconsciente (1917) 1era. Bs. As. Amorrortu 2006 FREUD, S. Moisés y la Religión monoteísta (1939) 1era. Bs. As. Amorrortu 2006 GERÉZ AMBERTÍN, Marta Las voces del superyó. 2da Bs. As. Letra Viva 2013

8 UNIDAD TEMATICA: IV La clínica psicoanalítica y las drogas CONTENIDOS: a) Una clínica con quienes descreen en la palabra. La transferencia. b) El superyó obsceno. c) La dirección de la cura: de una posición sacrificial, al síntoma como mensaje dirigido al Otro. d) La formación del síntoma es una interpretación inexacta del sujeto. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD TEMATICA AUTOR TITULO ED. LUGA EDIT. AÑO R OBLIGATORIA a) COVILI, A. Una clínica de las adicciones la que 1era Rosario Laborde 2012 practico. En Argumentos 7/8 a) HEINRICH, Locura y melancolía. Cap. 3 Locura 1era. Bs. As. Letra Viva 2013 H. y transferencia. a) HEINRICH, Cuando la neurosis no es de 1era. Rosario Homo 1995 H. transferencia. Introducción.Cap. I La posibilidad de transferencia Cap. V Desintoxicar o psicoanalizar? Sapiens b) GEREZ Las voces del superyó. 2da. Buenos Letra Viva 2013 AMBERTÍN, M. Aires c) HEINRICH, Locura y melancolía. Cap. 10 1era. Bs. As. Letra Viva 2013 H. c) POMMIER Gerard Acting Out y ética del analista El Mal del deseo. En Fichas de Psicoanálisis Nro. X. E.P.S.F- Rosario Págs.: de 22 a 25. c) ALLOUCH, J. El psicoanálisis Es un ejercicio espiritual? Cap.: 1 Chócala! d) JACOB, R. Ficha interna, punto 4: La clínica. CABRAL, C. 1era. Rosario 1era. Bs. As. Roma Impresione s El cuenco de plata CONSULTA FREUD, S. Análisis de la fobia de un niño de 5 años 1era. Bs. As. Amorrortu 2006 (1909) POMMIER, G El amor al revés. 1era Bs. As Amorrortu 1997

9 7. REGULARIZACION Y EVALUACION. CONDICIONES DE REGULARIZACION: 85% de asistencia a las clases. Monografía individual de un tema escogido del programa, con no menos de 5 páginas y no más de 10 páginas. Firma y Aclaración

10 Nombre del Seminario Electivo de Pregrado: Drogas y culpabilidad en la clínica psicoanalítica Docente Responsable: Ps. Claudio Cabral HORARIO Día Horario Lunes 19: 30 a 21:30hs RESUMEN: El seminario trata de llevar hasta las consecuencias últimas los aportes del psicoanálisis para poder pensar el fenómeno de consumo de drogas, precipitado en el pensamiento actual bajo el término adicción. Pensamiento actual quiere decir, la ideología que se desprende del discurso de las neurociencias tan en boga en los tiempos que corren. Dicha ideología lleva consigo un modo de tratamiento confundiendo el síntoma con la causa. Entonces el presente seminario pretende, con lo que la práctica del psicoanálisis nos enseña, devolver al síntoma un lugar de acuerdo a la estructura, y no mitigar el síntoma como entidad aislada y mórbida que hay que suprimir. En tanto lo que se suprime es el poder hablar, inherente al síntoma en sentido psicoanalítico, como mensaje dirigido al Otro. Para ello nos es necesario volver a situar una ética diferente respecto del objeto y la culpabilidad, que aquella que trata desde las neurociencias acallar el síntoma, por lo tanto enmudeciendo al sujeto en post de una moral medicalizante en el modo de pensar, por lo tanto de tratar, los problemas del sujeto con el consumo de drogas. El recorrido teórico por las enseñanzas de Freud y de Lacan versa en torno a las nociones de objeto, pulsión, goce, deseo, amor, en la constitución del sujeto en relación al Otro de la

11 alienación fundamental y la culpabilidad ligada a la separación. Encontramos también en el recorrido la apoyatura en las producciones de analistas contemporáneos como Jean Allouch, Claude Rabant y Gérard Pommier. La propuesta fundamental consiste en que estos recorridos resulten productivos en el recorrido mismo, es decir, que las lecturas por parte de los alumnos se torne una lectura activa y critica que permita ir interpretando las practicas y usos actuales que se hacen respecto al consumo de drogas abriendo la posibilidad de poner en cuestión a partir de los fundamentos que nos brinda la práctica y el estudio del psicoanálisis.

12 8. METODOLOGIA Y PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA (explicar como se dictarán los contenidos de las unidades temáticas, su distribución por clases y carga horaria). METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA: Se trabajará en forma expositiva respecto a las articulaciones teóricas y de los textos que correspondan a cada clase, previamente anunciada y acordada con los alumnos. Se tomarán en cuenta las preguntas, aportes y comentarios que surjan de las lecturas previas durante el cursado de la carrera, y posiciones o ideas que el alumnado tenga respecto al tema que tratamos. Asimismo se darán lugar a los saberes previos respecto a los puntos en las obras de Freud y Lacan que tocamos aquí, cuando sean un aporte a la problemática en cuestión. PLANIFICACIÓN DE CLASES* CLASE 1 CLASE 2 CLASE 3 CLASE 4 CLASE 5 CLASE 6 CLASE 7 CLASE 8 CLASE 9 CLASE 10 CLASE 11 CLASE 12 CLASE 13 CLASE 14 CLASE 15 CLASE 16 Presentación general del programa de trabajo. / La pulsión y su objeto. Rehallazgo del objeto perdido. La vivencia de satisfacción. El complejo del prójimo o del semejante (Das Ding). Objeto a: no-especular; parcial y pulsional Dos modos de nombrar el deseo: Wunsch y Sehnsucht. Separación, por eso alienación. La droga y el grito. La distinción entre Deseo y Pulsión. El hacer con de la pulsión. Anderes. Constitución del sujeto y culpabilidad en Freud. El aparato psíquico del esclavo. Yo ideal Ideal del yo. Superyó y Ley Moral Las fallas de la culpa: Las neurosis narcisistas. Drogas, acting out, melancolía. Una clínica con quienes descreen en la palabra. La transferencia El superyó obsceno. La dirección de la cura: de una posición sacrificial, al síntoma como mensaje dirigido al Otro. La formación del síntoma es una interpretación inexacta del sujeto. Pasaje al acto y Acting Out. El Acto analítico. Droga y culpabilidad en la clínica psicoanalítica. Repaso general. Consultas. Lineamientos para el trabajo final individual.

13 METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN (explicación de la metodología de evaluación y su fundamentación). Se evaluará la atención en clases y la participación. Asimismo se tendrá en cuenta la posición de lector activo por parte del alumno, a partir de los textos ya recorridos anteriormente y durante el seminario, que formen parte del programa, o no, pero que sí se ajusten a la temática tratada. El escrito final deberá mostrar una buena utilización de los contenidos desarrollados, más que una mera repetición o resumen de lo trabajado en clases. *Resolución N 078/96 C.D. Planificación total de clases hs dictado efectivo.

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