Metodología y recursos del estudio a distancia.

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1 Metodología y recursos del estudio a distancia. Módulo 1 EDUCACION A DISTANCIA UNED METODOLOGÍA UNED en EEES EMPEZANDO CRONOGRAMA Metodología de la UNED En este apartado desarrollaremos los siguientes contenidos, en los cuales encontrarás actividades y material interactivo. Metodología y recursos para el aprendizaje autónomo 1. Principios del aprendizaje autónomo 2. Metodología y principales recursos para el estudio autónomo en la UNED: Descripción y guía para su utilización 3. Te preparamos para estudiar a distancia 1. Metodología y recursos para el aprendizaje autónomo Ser un estudiante a distancia no es lo mismo que estudiar de forma presencial. Uno de los problemas fundamentales con los que los estudiantes llegan a la UNED es su lógico desconocimiento de las características de un sistema a distancia y, más en concreto, de la metodología de enseñanza-aprendizaje que caracteriza a la UNED. Por esta razón, lo habitual es que comiencen a estudiar siguiendo sus propias pautas, pero no siempre son las más adecuadas. Por este motivo, nos parece importante que conozcas el modelo metodológico propio de la UNED y los recursos que la universidad pone a tu disposición para que puedas llevar a cabo un proceso de aprendizaje autónomo. La UNED imparte sus enseñanzas mediante la modalidad de educación a distancia, que se caracteriza por la utilización de una metodología didáctica específica basada en el empleo conjunto de medios impresos, audiovisuales y de las más modernas tecnologías, especialmente las comunidades virtuales de aprendizaje, así como la asistencia presencial a los estudiantes a través de los profesores tutores de los centros asociados y de

2 los diversos sistemas de comunicación entre los profesores y los estudiantes. Este sistema de aprendizaje basado en el uso de metodologías activas, en el que cada estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje, es la idea que subyace al Espacio Europeo de Educación Superior que se está desarrollando, para la formación de profesionales capaces de responder a los retos de la Sociedad del Conocimiento. Puede que quieras saber en qué consiste el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), puedes hacerlo aquí, en la página oficial; o puede que te preguntes: Qué se entiende por Sociedad del Conocimiento? Es un término muy amplio que pretende definir los cambios de la sociedad actual, tanto en lo que se refiere a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como en economía y educación, por ejemplo. Para muchos se trata de un factor de cambio, y consiste, entre otros aspectos, en un nuevo modo de generar conocimientos y que, en términos de educación y formación, integra los conceptos de educación así como de formación a lo largo de toda la vida. Actividad 2: Visualización de video UNED: La universidad más cercana 1.1. Princ ipios del a prendiz a je a utónom o Una de las principales características del aprendizaje adulto, especialmente en el campo de la educación a distancia, en donde no existen horarios de clases preestablecidos ni lecciones magistrales a las que se deba

3 atender, es que el estudiante debe controlar su propio proceso de aprendizaje, en esto consiste el aprendizaje autónomo. La autonomía se relaciona directamente con la capacidad de actuar de forma independiente. Por tanto, como estudiante a distancia, nadie va a decirte cuándo ni dónde debes estudiar; tienes que ser capaz de establecer tu propio ritmo de aprendizaje, realizar el ajuste del desarrollo de cada materia propuesto por los docentes a tu cronograma personal y, en definitiva, tomar tú las riendas de tus estudios. Esto quiere decir que tienes que ejercer un papel activo y autorregular tu proceso de aprendizaje, cuestiones en las que entraremos con mayor profundidad en los módulos siguientes. Las características que definen al estudiante autónomo, que es capaz de autorregularse, son las siguientes: 1. Estudia por el placer de aprender cosas nuevas, por motivos importantes para la persona y no por efecto de presiones o motivos externos. 2. Establece sus propios objetivos así como metas realistas. 3. Planifica el desarrollo de las actividades de acuerdo con los requisitos de cada tarea y el tiempo de que dispone. 4. Busca los medios necesarios para la realización de las actividades. 5. Estudia con técnicas que permiten profundizar en la materia. 6. Lleva a cabo un seguimiento continuo de lo que se va alcanzando. 7. Evalúa los logros obtenidos y extrae las consecuencias de la experiencia para aplicarlas. No queremos que deduzcas que estudiar en la UNED es un camino en solitario, todo lo contrario. La UNED pone a tú disposición una amplia gama de recursos personales y materiales para que tengas toda la ayuda disponible. Por otra parte, no te preocupes, no siempre estamos preparados ni somos suficientemente conscientes de cómo autorregulamos nuestra tarea de estudio. Afortunadamente, esta es una habilidad que puede entrenarse y ese es el objetivo del presente curso Metodología y princ ipa les rec ursos pa ra el estudio a utónom o en la UNED: Desc ripc ión y guía pa ra su utiliz a c ión Este apartado es importante y pretendemos que sea muy interactivo. Por ello, para guiarte en la explicación de la metodología que la UNED desarrolla, hemos preparado un mapa multimedia e interactivo en donde, paso a paso, te vamos describiendo la metodología propia de la UNED y los distintos recursos con los que cuentas y cómo hacer un uso adecuado de los mismos. Una vez que lo hayas visualizado vamos a realizar varias actividades dirigidas a que obtengas la información necesaria para seguir tus estudios y a que la estructures. Muchas de las preguntas que llegan a los tutores se deben a que los estudiantes no han leído la información proporcionada. Para todos es más sencillo preguntar que buscar la información, sin embargo, como fácilmente comprenderás, éste

4 comportamiento no es el más recomendable para que desarrolles un adecuado control de tu proceso de aprendizaje. Actividad 3. Metodología de la UNED Objetivo: conocer, a través de este mapa navegable que aquí enlazamos, cuáles son las principales características de la metodología de la UNED y los principales medios y recursos con los que cuentas para seguir tus estudios. Recorre el mapa y visualiza los contenidos y vídeos que te presentamos. Comienza, por tanto, visualizando el mapa interactivo. Como verás, el foco central del modelo eres tú mismo, respondiendo así a una metodología centrada en el estudiante. Todos los recursos y medios están a su disposición para que puedas llevar a cabo un proceso de aprendizaje activo, autorregulado y autónomo. Asimismo, el primer paso para poder conocer la universidad es tener una buena información. La clave para una buena preparación es tener toda la información necesaria en cada uno de los niveles de desarrollo de tus actividades como estudiante a distancia, desde los más generales, hasta los más específicos concernientes a cada una de las materias o asignaturas en las que estés o vayas a estar matriculado. Para llevar a cabo una buena planificación es necesario obtener, revisar y leer con toda atención toda la documentación disponible. Te ahorrará muchos problemas. Por ello, te recomendamos que tengas siempre a mano los siguientes enlaces de información básica para poder consultarlos cuando sea necesario: El portal de la UNED, desde donde podrás acceder a información acerca de: Los estudios que estudias o deseas estudiar Las asignaturas de tu carrera y sus programas UNED Inicio >> Estudios

5 Con los siguientes pasos encontrarás los enlaces a cada una de las Facultades de la UNED. Cada Facultad tiene, asimismo, un espacio en el portal de la UNED. Visítala! UNED Inicio >> Estudios >> Centros, Facultades y Escuelas Rec ursos humanos de a poyo a l estudia nte Quiénes son la s persona s que va n a a poya rte dura nte tus estudios, cuál es su func ión y c óm o c ontactar c on ellos? - Equipos Docentes en las Facultades y Escuelas de la Sede Académica. En las Facultades los equipos docentes, tus profesores, son los responsables de las siguientes funciones: 1. Diseñar y desarrollar el programa de la materia que imparten. Esto incluye, tanto el temario como el diseño de las actividades de aprendizaje (obligatorias o voluntarias) que se puedan realizar durante el curso. Asimismo son responsables del diseño de su curso virtual. 2. Elaborar o seleccionar los materiales didácticos que debes utilizar. Como podrás comprobar a lo largo de tus estudios, muchos de los textos y las guías didácticas de las asignaturas han sido escritos por tus propios profesores, lo que no es habitual en la universidad española. Asimismo, en muchas ocasiones te encontrarás con materiales multimedia creados por el equipo docente (CDs, vídeos, etc.). 3. Comunicarse con sus estudiantes para resolver sus dudas y hacerles llegar información importante y resolver sus dudas. Una función importante de los equipos docentes es atender tus dudas cuando estás estudiando sus materias. Esta atención al estudiante ha ido variando con los años y las posibilidades tecnológicas. Así, en la actualidad puedes dirigirte a tus profesores por medios tradicionales (como el correo postal o el teléfono, e incluso de forma presencial) o los de incorporación más reciente: el correo electrónico y los foros de los cursos virtuales. Los docentes tienen un horario de guardia semanal durante el cual están disponibles para atender tus consultas, estando localizables en sus despachos. Estos horarios figuran en las guías de la carrera y debes tenerlos muy presentes. Asimismo, tus profesores podrán utilizar medios como la televisión, la radio o la videoconferencia para transmitirte información de interés sobre la asignatura. 4. Evaluar el aprendizaje de los estudiantes. Cada equipo docente es responsable de la elaboración de las pruebas presenciales, así como de su corrección. También podrás encontrar en algunas asignaturas

6 los denominados Cuadernillos de evaluación a distancia que son realizados a lo largo del curso con periodos establecidos de entrega. - Tutores en los Centros Asociados En los Centros Asociados tienen lugar las tutorías presenciales. En la UNED no es obligatorio asistir a estas tutorías; sin embargo es altamente recomendable, especialmente si eres un estudiante del Curso de Acceso para mayores de 25 años o de primer curso de carrera ya que son los periodos de mayor dificultad para el estudiante al tener que volver a estudiar, refrescar conocimientos previos y adaptarse a la metodología de la UNED. El papel del tutor es muy importante en la UNED. Tus tutores, a lo largo de tus estudios, serán personas importantes de referencia que te ayudarán a enfocar la asignatura, a resolver tus dudas, a realizar actividades prácticas y a preparar los exámenes a través de las tutorías presenciales que tienen lugar semanalmente en el Centro Asociado. Asimismo, podrán informarte en el curso virtual sobre temas relacionados con su tutoría u otros aspectos de interés para la materia a través del grupo particular del Centro Asociado al que perteneces dentro del curso virtual general de cada asignatura. Actividad 4. Un profesorado siempre cerca - Qué puedo esperar de mis tutores? Objetivo: conocer cuáles son las tareas que realizan los tutores en el papel de ayudar a los estudiantes de la UNED a conseguir sus objetivos formativos. El Centro Asociado es mucho más que un lugar para realizar trámites administrativos o asistir a tutorías. Es una auténtica fuente de recursos de apoyo para el estudiante gracias a las actividades que desarrollan y a sus instalaciones como laboratorios, bibliotecas, salas de informática, etc. Además, para muchos estudiantes, es también un lugar de encuentro cotidiano destinado a la comunicación interpersonal. Tanto los que asisten a las tutorías con cierta asiduidad como los que acuden sólo esporádicamente, deben aprovechar para tomar contacto no sólo con los profesores tutores, sino también con el resto de los compañeros de carrera, de curso o de asignatura. En el Centro Asociado, el estudiante puede tomar contacto con compañeros de su misma carrera o con

7 aquellos que tienen sus mismos intereses. Para quienes no acuden regularmente, el momento de los exámenes es también una oportunidad para relacionarse con quienes están cursando tus mismas materias. Mientras esperamos a que abran las puertas del aula de examen o al finalizar las pruebas, siempre es útil romper con la timidez y aprovechar para establecer el contacto o intercambiar informaciones. Por esta razón, los Centros Asociados suplen, en buena medida, la necesidades sociales y de apoyo del estudiante de la UNED, ya que las tutorías que en ellos se llevan a cabo permiten, tanto la formación de grupos de alumnos que, sin duda, pueden apoyarse entre sí de forma similar a los grupos de estudiantes de las universidades presenciales, aunque quizás no con tanta intensidad, como el establecimiento de una relación tutor-alumno/a directa. Por tanto, si dispones de tiempo y lo consideras oportuno, asiste a tutorías, te ayudarán a establecer lazos que te permitan sentir que sí formas parte de un grupo, que no estás solo Medios pa ra el a prendiz a je a utónom o A continuación nos referiremos a los distintos medios y recursos que la UNED pone a tu disposición para que puedas cursar tus estudios de forma autónoma. Estos medios responden a materiales impresos, multimedia y audiovisuales, así como telemáticos.

8 En relación a los medios que produce la universidad, la UNED dispone de una editorial propia y de un sistema de compra en línea, que puedes utilizar aunque no seas alumno de la universidad. Actividad 5. Buscando publicaciones de la editorial de la UNED Objetivo: buscar materiales, ya sean escritos o multimedia, generados por la UNED en los más diversos campos y áreas de estudio

9 En el módulo anterior pudiste conocer CanalUNED, un portal que recoge gran parte de la producción de TV y radio, así como los teleactos, de esta universidad. Sin embargo, hay un gran repositorio de contenidos en otro recurso llamado TeleUNED. Actividad 6. Qué es CANALUNED? y cómo usar TeleUNED? Objetivo: aprender a utilizar dos de los grandes almacenes de materiales multimedia de la UNED. Uno de ellos en formato "portal" y el otro, como acceso a una base de datos de recursos. Cada facultad realiza materiales que se emiten tanto por TV como por radio, y dichos materiales se pueden ver/oir en directo o en forma diferida. Te invitamos a conocer algo más de este importante recurso, que también está en abierto a todo aquél que le interese, en la siguiente actividad. Actividad 7. La UNED por Radio y Televisión, en directo Objetivo: conocer los horarios de emisión en directo de los programas de radio y de televisión que se preparan en cada facultad de la UNED y que tratan de diversos temas y áreas de conocimiento. Los cursos virtuales son un importante recurso metodológico de la UNED. En este módulo podrás conocer más acerca de ellos, pero mientras tanto, puedes acceder a algunos de los cursos en el OCW (Open Course Ware), es decir, en esta plataforma de cursos en abierto... la misma desde donde has accedido a este curso de entrenamiento en competencias. Estos cursos en abierto contienen algunos de los materiales de los cursos virtuales, los mismos con los que cuentan los alumnos matriculados en la UNED, pero no cuentan con el seguimiento tutorial ni la evaluación de actividades, por ejemplo. En él podrás encontrar:

10 Cursos 0: Estos cursos de autoaprendizaje están a tu disposición con pruebas de nivel, contenidos, actividades, ejercicios de autocomprobación, etc., para que puedas ir a tu ritmo mejorando tu preparación inicial Curso en abierto: con los materiales necesarios para conocer la UNED, su metodología y tener éxito en los estudios. El curso en el que estás, en este momento, forma parte de los contenidos que se ofrecen en abierto, a toda la comunidad. Actividad 8. Breve recorrido por los cursos en abierto-ocw La UNED cuenta con una rica biblioteca distribuida en sus diferentes sedes y en sus centros asociados. Por eso, pone a disposición de sus alumnos un buscador de recursos de fácil manejo. A continuación te proponemos una actividad para conocer más acerca de la biblioteca de la UNED y de la búsqueda de materiales. Actividad 9. Aprendiendo a usar la biblioteca - Los cursos virtuales Anteriormente hemos hecho referencia a la importancia de los cursos virtuales como recurso de aprendizaje autónomo en la UNED. A continuación, te mostramos un mapa en el cual se exponen las herramientas más frecuentemente utilizadas en ellos y sus funciones.

11 - Contenidos - Comunicación - Planificación - Evaluaciones y autoevaluaciones - Trabajo colaborativo - Otros recursos de apoyo Exa m ina rse en la uned Una de las razones por las que los títulos de la UNED tienen el mismo valor que los títulos de cualquier otra universidad convencional es el rigor con el que las pruebas presenciales, o en otras palabras los exámenes, tienen lugar en la universidad. A continuación vamos a ofrecerte una información general y básica sobre los exámenes en la UNED, ya que el último módulo de este curso estará centrado en cómo prepararse para los exámenes y en cómo actuar durante la situación de examen.

12 Las pruebas de evaluación a distancia tienen carácter obligatorio para todos los alumnos y se celebran en los Centros Asociados. En muchas asignaturas hay que presentar, además, trabajos y actividades dentro de unos plazos establecidos por el equipo docente. El tipo de examen es establecido por el equipo docente de la asignatura y puede consistir, entre otras posibilidades, en: prueba objetiva, de ensayo, comentario de texto, etc. El equipo docente decide también la extensión, duración (no superior a 2 horas) y organización interna de las preguntas. Asimismo, establece los criterios de calificación corrección y valoración de los que serán informados los profesores tutores y los alumnos. Normalmente, toda esta información, aparece en la Guía de la Carrera y en la Guía Didáctica de la asignatura correspondiente. En cada curso académico hay un calendario de exámenes establecido, que puedes consultar en la Guía de la Carrera, cuyas fechas son comunes para toda la UNED. Tanto en la convocatoria de Febrero, como en la de Junio, hay dos fechas opcionales por asignatura, por lo que hay dos semanas de exámenes. No así en la convocatoria extraordinaria de Septiembre. Esto permite distanciar los exámenes de modo que se posible planificar y optimizar de modo más racional el tiempo de repaso. Desde el Portal UNED >> Medios y Servicios >> Calend.Académico-Lab Actividad 10. Los exámenes en la UNED Objetivos: conocer cómo es el proceso de exámenes presenciales a través de una guía audiovisual Los estudiantes de Enseñanzas Regladas disponen de un número máximo de seis convocatorias por asignatura. A efectos de limitación de convocatorias, en la Universidad únicamente se computan la convocatoria de septiembre y la de los exámenes extraordinarios de fin de carrera a aquellos que se presenten a las mismas, por lo que no es necesaria la renuncia expresa en caso de no presentarse a examen. La convocatoria de junio tiene el valor de prueba presencial realizada durante el curso. El estudiante, tanto de la UNED como si procede de otra Universidad, que tenga agotadas seis o más

13 convocatorias en alguna/s asignatura/s, si va a continuar cursando la misma carrera, podrá solicitar convocatoria adicional (de gracia). En el Curso de Acceso para mayores de 25 Años no existe límite de convocatorias Otros servic ios a l estudia nte Como estudiante de la UNED, puedes utilizar también una serie de servicios y recursos dependiendo de tus necesidades, que te pueden resultar de gran ayuda. A continuación, te presentamos brevemente cada uno de estos recursos de apoyo, para que tengas una idea más precisa de lo que te pueden aportar. - Las Unidades de Información El Servicio de Información General es el encargado de realizar la gestión de la información a la comunidad universitaria y al ciudadano en general. Para ello, elabora: La Guía de Información General, elaborada cada curso académico. El Boletín Interno de Coordinación Informativa (BICI) que se edita todos los lunes a través de Internet. El tipo de información que proporciona este Servicio se refiere a: Carreras que se imparten, metodología, planes de estudio, normativa de admisión, traslados de expedientes, autorizaciones de simultaneidad, mecánica de la matrícula, plazos para su tramitación, matrícula gratuita, becas y ayudas al estudio, convalidaciones, centros asociados, formación continua, doctorado, cursos de verano, curso impartidos por el Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID), estudios de postgrado a distancia. Asimismo, facilita los modelos o formularios para la solicitud de certificados, convalidaciones, devolución de importe de matrícula, revisión de exámenes, exámenes de fin de carrera, convocatoria de gracia, etc. Este servicio, a través de sus Unidades de Atención al Público, contesta a las consultas formuladas a través del correo electrónico infouned@adm.uned.es.

14 Junto con estas Unidades, en cada Centro Asociado, puedes encontrar un Servicio de Información general, para informarte de cuantos aspectos atañen a la gestión de tu actividad universitaria. - El Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE) El Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE), es un servicio especializado que puede proporcionarte asesoramiento personalizado para orientar o reorientar tu carrera académica y profesional, para conocer mejor los contenidos y salidas profesionales de la carrera en la que te has matriculado, u otras que te interesen, particularmente las que se imparten en la UNED. Asimismo, te ofrece información y asesoramiento para que conozcas nuestra metodología y los recursos que te ofrece la UNED para llevar a cabo tus estudios de manera óptima. Qué ofrece el COIE? Su objetivo general es ofrecer soporte y ayuda a toda nuestra comunidad universitaria, y particulamente a los estudiantes, tanto para su adaptación e integración académica como para su inserción y promoción profesional. En definitiva, el COIE te puede ofrecer: 1. INFORMACIÓN: Carreras, estudios de postgrado, estudios en el extranjero, cursos de formación, becas, ayudas y premios. 2. ORIENTACIÓN: Académica: Formación en técnicas de estudio a distancia y ayuda en la toma de decisiones para

15 la elección de la carrera. Profesional: Asesoramiento del itinerario profesional e información sobre las salidas profesionales de cada carrera. 3. EMPLEO: Difusión de la oferta de prácticas y empleo público y privado en España. Direcciones útiles de organismos relacionados con el empleo y directorio de empresas. Técnicas de búsqueda de empleo: redacción de currículo, preparación de la entrevista de selección, etc. Gestión de convenidos para la realización de prácticas. Base de datos de currículos de titulados de la UNED demandantes de empleo. Además el COIE difunde convocatorias y ofertas de formación, becas y empleo a través del Boletín Interno de Coordinación Informativa (BICI), disponible en la Web de la UNED, emite programas de radio semanales, y publica otras informaciones de interés en Internet. Igualmente ofrece un servicio de asesoramiento personalizado en nuestros centros, donde también se puede consultar un fondo documental con guías laborales y de estudio, manuales, libros y revistas especializadas. Y puedes utilizar el servicio de AUTOCONSULTA en nuestra base de datos informativa. Para ello sólo tienes pinchar en el "Buscador de oferta formativa, becas y más" que está en el menú de la izquierda. Puedes acceder a: Numerosas ofertas de Formación Numerosas ofertas de Empleo Público y Privado En definitiva, el COIE te ofrece ayuda personalizada durante tus estudios para aprender a rentabilizar mejor los recursos a tu alcance, utilizar ciertas técnicas de estudio autorregulado, gestionar tu tiempo de estudio, afrontar mejor los exámenes y superar dificultades de aprendizaje en el sistema a distancia. A través del COIE tendrás acceso a información y recursos adicionales para tu formación, como son becas, cursos complementarios, oportunidades de estudiar en el extranjero o de realizar prácticas de trabajo en empresas, entre otros aspectos. Y una vez que hayas terminado tus estudios el COIE te ofrece orientación personalizada para planificar la búsqueda de empleo en el desarrollo de tu carrera profesional. Dispones de una bolsa de trabajo de estudiantes y titulados de la UNED, a partir de la cual se preseleccionan

16 candidatos de acuerdo con las ofertas de empleo o de prácticas recibidas por parte de la empresas. Para ello es importante que rellenes la ficha currículum (CV) para poder optar a ser preseleccionado para estas ofertas. También puedes recibir orientación para proseguir tu formación y acceder a la información sobre una amplísima oferta formativa de postgrado y especializada existente en nuestro país y en el extranjero. Para hacer consultas puedes llamar al teléfono /78 84, o escribir un correo electrónico a: coie@adm.uned.es. En caso de necesitar una consulta individualizada puede pedirse una cita previa en el teléfono anterior. E x plora la web del COI E y enc ont rarás muc ho más... - El Centro de atención a Universitarios con Discapacidad - UNIDIS (antigua Unidad de Discapacidad y Voluntariado) El objetivo principal del Centro de atención a Universitarios con Discapacidad - UNIDIS (Vicerrectorado de Estudiantes y Desarrollo Profesional) es facilitar que los estudiantes con discapacidad que deseen cursar estudios en esta Universidad, puedan gozar de las mismas oportunidades que el resto de estudiantes de la UNED. Con este fin, el Centro coordina y desarrolla una serie de acciones orientadas a la asistencia, apoyo y asesoramiento que les permita, en la medida de lo posible, un desenvolvimiento pleno en el ámbito de la vida universitaria. Entre estas acciones cabe destacar las siguientes: Realiza una labor mediadora entre el alumno y los diferentes departamentos y servicios universitarios, tanto a nivel docente como a nivel administrativo. Valora las solicitudes presentas para la realización de los exámenes en condiciones especiales y comunica a los equipos docentes cuales son las adaptaciones oportunas y necesarias tanto académicas como de accesibilidad al medio físico, solicitadas por los alumnos, para conseguir la igualdad de oportunidades. Sensibiliza a la comunidad universitaria, sobre las necesidades especificas que tienen las personas con discapacidad. Para ello se cuenta también con la acción de nuestros propios voluntarios, con el Servicio de Psicología Aplicada (SPA) y con el Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE) para la incorporación al mundo laboral. Asimismo, UNIDIS mantiene contactos con los Centros Asociados para conseguir una mejor atención a este colectivo.

17 - Oficina del Voluntariado Esta Oficina ha sido creada para dar respuesta a una serie de necesidades. Por un lado, en buena parte de las más de personas que forman nuestra Universidad entre alumnos/as, profesores/as y personal de Administración y Servicios, existe una inquietud por poder colaborar desinteresadamente realizando labores voluntarias. Por otro lado, hay un gran número de ONG s que realizan una labor humanitaria y desinteresada y que precisan de personas interesadas en colaborar con ellas. Se puso en marcha en 2001, en el marco del Año Internacional del Voluntariado con la pretensión de encauzar la inquietud de poder colaborar desinteresadamente realizando labores voluntarias entre nuestra comunidad universitaria. La Oficina tiene los siguientes objetivos: El primer objetivo consiste en Informar, Asesorar, Gestionar y Realizar un Seguimiento de todas aquellas personas de la UNED que quieran hacer labores de Voluntariado. En segundo lugar, crear una base de Información sobre los datos que tanto el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales como las distintas ONG s puedan ser interesantes para todo aquel que desee realizar labores de voluntariado. En tercer lugar, aunque no menos importante, debido a que nuestra Universidad cuenta con aproximadamente alumnos discapacitados, nuestro objetivo es organizar una red interna de colaboración entre personal de la UNED para poder colaborar con aquellas personas que sufren de discapacidad. P ara saber m ás, expl ora l a web de UNIDIS - Deporte en la UNED Como sucede en todas las Universidades, el Deporte también es una actividad posible dentro de la UNED. Este servicio, dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes y Desarrollo Profesional, promueve: Una Escuela de Ajedrez La actividad deportiva en los Centros Asociados La participación de la UNED en diversas competiciones deportivas: Maratón Popular de Madrid, Cross del Rector, Copa de Judo, Torneo Intercentros de Ajedrez, Campeonatos de España Universitarios. Puedes obtener más información acerca de la oferta deportiva visita la web de Cultura y Deporte. - Servicio de Psicología Aplicada (SPA)

18 Éste es otro servicio especializado que está a tu disposición. Está ubicado en la Facultad de Psicología, en Madrid, y ofrece asistencia psicológica en sus diferentes modalidades (prevención, consejo, tratamiento,...), dentro y fuera de la comunidad universitaria. Su personal está integrado por psicólogos que trabajan en equipo y bajo la supervisión de profesores de la Facultad de Psicología y expertos externos. En el momento actual, el SPA tiene en marcha un Programa de Intervención Clínica, para la atención individual de demandas propias de la Psicología clínica. Además de este programa general, tiene varios específicos: tratamiento del consumo de tabaco, control de la ansiedad ante los exámenes y habilidades sociales. Cualquier persona puede usar este servicio, tenga o no relación con la UNED. Aunque no es un servicio gratuito, los alumnos y el personal de la UNED pueden beneficiarse de una reducción especial en su utilización. Se puede solicitar este servicio contactando directamente con la Secretaría del SPA: Teléfono ; e- mail: spa@psi.uned.es P uedes vi si tar l a pági na web del S P A - Los representantes de los estudiantes de la UNED Como en cualquier otra Universidad, los estudiantes de la UNED tienen unos representantes elegidos por ellos, cuya misión es la defensa de sus intereses dentro de la institución. La Representación de Estudiantes de la UNED se compone de los siguientes órganos: 1. Consejos de Centros El Consejo de Centro es el órgano de representación de los Alumnos de los Centros Asociados e Institucionales. Está integrado por los delegados y vocales de sección de cada Facultad/Escuela en el Centro. Las elecciones a delegados y vocales de sección se realizan cada dos años con carácter general, y cada año con carácter restringido, con el fin de elegir a los delegados y vocales del CAD (cuyo mandato dura sólo un año), y los puestos vacantes que pueda haber en las restantes secciones. Para poder presentarse a delegado o vocal de sección hay que estar matriculado en la sección correspondiente en el Centro donde se presenta la candidatura y no hallarse incurso en las causas de inelegibilidad determinadas por el Reglamento de Representación de Alumnos de la UNED. Los delegados y vocales de sección, eligen al Delegado de Centro, que ostentará la representación de todos los alumnos matriculados en el Centro ante las autoridades del mismo y el Patronato o Junta

19 Rectora. 2. Consejos de Facultad, Escuelas y CAD El Consejo está integrado por todos los delegados de sección de los distintos Centros. Es el órgano de representación de los alumnos matriculados en una Facultad/Escuela/CAD. El Consejo canaliza todas las iniciativas y sugerencias de los alumnos. El delegado de cada Centro Universitario, ostenta la representación de todos los alumnos matriculados en él, ante el equipo decanal y órganos de gobierno. En cada Departamento, existen representantes de alumnos elegidos por sus Consejos. También en la Junta de Facultad/Escuela existe representación estudiantil, que puede llegar a ser el 25 por 100 del total a la hora de elegir Decano. Consejos de Facultad/Escuela 3. Consejo General de Alumnos (CGA) El CGA es el máximo órgano de representación de los alumnos de la UNED, y canaliza todas las reivindicaciones de los alumnos de la Universidad. El CGA elige al delegado nacional de Alumnos, que ostentará la representación de todos los alumnos de la Universidad. Además elige una Comisión Delegada Permanente, compuesta por cuatro miembros. Miembros del CGA Existe el Reglamento de Participación y Representación de Estudiantes de la UNED. P uedes conocer di cho Regl am ento en l a si gui ente pági na web Para más información puedes ponerte en contacto con la Comisión Delegada Permanente o con los Delegados de Facultad/Escuela/CAD, a través de los siguientes medios: Por vía Postal: Despacho de la Delegación de alumnos Sala 08 del Edificio de Humanidades Paseo Senda del Rey, n Madrid Telefónico: (Contestador automático) Fax: Por vía Web

20 E n el portal de l a UNE D en l a pági na web Para saber quiénes son los representantes de Facultad, también se puede consultar la Guía de la Carrera, explorar la Web de tu Facultad o contactar con el Decanato. Dentro de las web de las Facultades, pueden encontrarse en el Área de Estudiantes, o bien en la Junta de Facultad (dentro de Órganos de Gobierno) Consul tando l as pági nas web de l os Centros A soci ados, se puede conocer a l os representantes en l os Consej os de Centros - El Defensor Universitario Recientemente, se ha creado la figura del Defensor Universitario, que es el encargado de velar por el respeto de los derechos y libertades del personal docente e investigador, profesores tutores, alumnos y personal de administración y servicios, ante las actuaciones de los diferentes órganos y servicios universitarios. P uedes expl orar l a i nform aci ón en su pági na y revi sar su norm ati va 1.3. Te prepa ra m os pa ra el estudio a distanc ia La UNED apoya a los futuros estudiantes en la elección de sus estudios y como estudiantes nuevos en los primeros pasos en la universidad. En ese sentido, ayuda especialmente a desarrollar las competencias necesarias para estudiar a distancia.

21 Por ello, la UNED ha desarrollado un Plan de acogida para nuevos estudiantes, basado en un programa integral de formación e integración en la Universidad, así como en cursos de formación en la metodología específica del estudio a distancia, encaminados a favorecer la autonomía y la autorregulación en el proceso de aprendizaje. Este curso de Entrenamiento en Competencias para el Estudio Autorregulado a Distancia forma parte de dicho proyecto institucional. El Plan de Acogida de la UNED consta de tres fases: 1. Fase de Información general y orientación a la matrícula para futuros estudiantes En esta fase, la UNED brinda, por diversos medios, toda la información necesaria para llevar a cabo una buena elección. Asimismo, ofrece orientación para la realización de la matrícula, tanto a través de un documento y una plantilla de apoyo a la planificación de la matrícula, como a través del asesoramiento personalizado del Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE). 2. Fase de formación y entrenamiento en las competencias para el estudio a distancia En esta fase la UNED tiene como objetivo prioritario que los estudiantes nuevos logren integrarse y adaptarse con éxito a la metodología a distancia mediante materiales disponibles en la web, así como programas de formación presencial en los Centros Asociados y acciones formativas en línea. Es en esta segunda fase donde se encuentra este curso que estás desarrollando. Pero además de él, la UNED pone a tu disposición, en esta etapa de formación en competencias y apoyo para el estudio a distancia, los siguientes recursos: El port a l O CW - O pe ncours e Wa re - El port a l de Curs os e n Abie rt o de la UNED el portal OCW de la UNED que ya hemos conocido anteriormente en este módulo Curs os de a c ogida e n Ce nt ros As oc ia dos Muchos Centros Asociados desarrollan cursos presenciales de acogida, algunos con créditos de libre configuración, con apoyo y seguimiento tutorial de carácter presencial y, en muchos casos, en línea. Comunida de s v irt ua le s de a c ogida La UNED no quiere que te sientas solo/a al iniciar tus pasos en la Universidad. Por ello, una vez que comience el curso formarás parte de la Comunidad virtual de acogida de tu Facultad o Escuela, o del

22 Curso de Acceso para mayores de 25 años o de 45 años, en el caso de que hayas accedido a la universidad a través de dichos cursos. Cerca de estudiantes nuevos forman parte anualmente de estas comunidades en donde encuentran información útil acerca de su Facultad o Escuela, de la UNED, su metodología y sus recursos, del entrenamiento de estrategias de aprendizaje adecuadas, de preparación para los exámenes, etc., todo ello en un entorno interactivo, con sugerencias y propuesta de actividades y con el apoyo de un Coordinador de comunidad, de un Compañero de Apoyo en Red (CAR) y de todos los compañeros y compañeras que se encuentran iniciando estudios en esta universidad. 3. Fase de seguimiento del estudiante nuevo durante el primer curso Fase de atención especial al estudiante nuevo de la UNED por parte del COIE y de los tutores de acceso y de primeros cursos. En las distintas acciones del Plan de Acogida los Centros Asociados desarrollan un importante papel: organizan Jornadas de Puertas Abiertas de carácter informativo para futuros estudiantes, así como posteriormente, ya dentro del curso académico, Jornadas de Bienvenida y de Formación para nuevos estudiantes. La información sobre fechas y sedes de las acciones presenciales del Plan de Acogida, pueden obtenerse en la web de los Centros Asociados de la UNED Universidad Nacional de Educación a Distancia