RESOLUCIÓN 111 DE 2015 (Mayo 19)

Transcripción

1 RESOLUCIÓN 111 DE 2015 (Mayo 19) Por la cual se adopta y reglamenta el funcionamiento y se adscriben profesores de planta a las redes de conocimiento e Investigación del ITA Buga. El Rector de la Institución ITA Buga, en uso de sus atribuciones legales contenidas en la Ley 30 de 1992 y en especial las que le confieren el Estatuto General (Acuerdo 005 de abril 25 de 2013) y el Acuerdo 011 de octubre 2 de 2014 y, CONSIDERANDO QUE: La Ley 30 de 1992, Capítulo VI, de la Autonomía de las instituciones de educación superior, artículo 29, literales d y g, señala para las instituciones de educación superior la autonomía universitaria consagrada en la Constitución Política de Colombia, reconoce a las instituciones universitarias, o, escuelas tecnológicas y de las instituciones técnicas profesionales, determinadas por su campo de acción, para: Definir y organizar sus labores formativas, académicas, docentes, científicas, culturales y de extensión; Arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misión social y de su función institucional. El Acuerdo 005 de abril 25 de Estatuto General -, Artículo 50, señala como funciones del Rector, entre otras, Dirigir, coordinar, vigilar y controlar la ejecución de las funciones o programas de la Institución y de su personal; Expedir los reglamentos que por funciones y naturaleza del cargo le corresponda; Expedir los actos administrativos que sean necesarios para el cumplimiento de las funciones de la Institución, atendiendo las disposiciones Constitucionales, Legales, los Estatutos y Reglamentos; Nombrar, promover, incorporar y remover al personal de la Institución; Distribuir los cargos de la planta de personal en la estructura interna y ejercer las funciones relacionadas con la administración del personal al servicio del mismo, de acuerdo con las normas legales vigentes; Crear y organizar mediante acto administrativo grupos internos de trabajo, teniendo en cuenta la estructura, los objetivos, los planes y programas institucionales; Distribuir el personal de la planta de personal global, teniendo en cuenta la estructura, las necesidades del servicio, los planes y programas trazados por la entidad. Por Acuerdo 011 de octubre 2 de 2014, el Consejo Directivo, Modificó la Organización Administrativa y Académica de la función misional de Investigación y determina entre otras, como funciones del Comité de Investigación Institucional las de Proponer y asesorar a la alta dirección las políticas de investigación de la Institución; Desarrollar métodos de seguimiento y control de la producción de los Grupos de Investigación para asegurar la calidad y la pertinencia de los proyectos de investigación con las líneas aquí adoptadas; Promover programas de investigación interdisciplinarios, a corto, mediano y largo plazo, sobre las líneas, sub líneas y proyectos de investigación. Por Acuerdo 011 de octubre 2 de 2014, el Consejo Directivo Modifico la Organización Administrativa y Académica de la función misional de Investigación y señala en el Capítulo II. De la Estructura General de la Investigación, Artículo 15.Las Redes de Investigación: La función del ITA Buga, por la naturaleza de las relaciones de investigación, extensión y gestión cultural y de docencia que privilegia,

2 otro, permitiendo lograr completa un referencial de competencia, que acumulada, le avanzara en busca de la titulación. En el modelo apropiado, los semestres, corresponden a procesos de formación y no solo a secuencia ordenada de tiempos y asignaturas, y ellos se certifican por separado para garantizarle al estudiante que obtiene una contraprestación por lo que pagó como costo del semestre, (o lo que el Estado pagó como contribución a la IES), en un ejercicio de elemental equidad e inclusión. De esta manera, al finalizar el período semestral, el estudiante completa un proceso, supera el núcleo poblémico que se definió en el diseño curricular y logra avanzar en empleabilidad, siendo un egresado del mismo, de manera que si no regresa al siguiente período, no será un desertor y su tiempo se habrá invertido con eficiencia. Consecuente entonces, con este modelo institucional, el ITA Buga ofrece programas de formación profesional por ciclos y referencial de competencias para profesionalización sostenible en tres (3) de las grandes redes de conocimiento del siglo XXI: a. Red de entretenimiento y servicios: uso creativo del tiempo libre y ocio. b. Red de agregación de valor a la productividad. c. Red de transformación productiva. De acuerdo con lo expuesto, RESUELVE: ARTÍCULO 1. Del Funcionamiento Interno de las Redes de Conocimiento: El ITA Buga, en cumplimiento de la Ley 30 de 1992, define como una de sus funciones la Investigación que tiene como propósito central Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones y, promover su utilización en todos los campos para solucionar las necesidades del país ; consecuente entonces, con este propósito que también es institucional, el ITA Buga ofrece programas de formación profesional por ciclos y referencial de competencias para profesionalización sostenible en tres (3) de las grandes redes de conocimiento del siglo XXI, tal como lo estipula el Acuerdo 011 de octubre 2 de 2014 del Consejo Directivo, Capítulo II. Estructura General de la Investigación en el ITA Buga, Artículo 15. De las Redes de Investigación. a. Red de entretenimiento y servicios: Uso creativo del tiempo libre y ocio. Esta Red funciona como una unidad de desarrollo académico, con una dirección a cargo y con la vinculación acordada por el Consejo Directivo, se adscriben los programas de: Técnico profesional en Cocina y restauración Técnico profesional en Alojamiento urbano y rural Técnico profesional en Guianza turística Técnico profesional en Touroperación Técnico profesional en Entrenamiento deportivo Técnico profesional en Animación socio cultural Tecnólogo en Gastronomía Tecnólogo en Enología Tecnólogo en Dirección de empresas turísticas y recreativas

3 b. Red de agregación de valor a la productividad. Esta Red funciona como una unidad de desarrollo académico en reemplazo de la Unidad de Desarrollo Social actual, con una dirección a cargo y con la vinculación acordada por el Consejo Directivo, se adscriben los programas de: 1. Técnico profesional en Mantenimiento de equipo 2. Técnico profesional en Comercio exterior 3. Técnico profesional en Mercadeo y Ventas 4. Técnico profesional en Procesos administrativos 5. Técnico profesional en Supervisión del talento humano 6. Técnico profesional en Servicios logísticos 7. Tecnólogo en Gestión empresarial 8. Tecnólogo en Gestión internacional del comercio 9. Tecnólogo en Logística 10. Tecnólogo en Planeación minero energética 11. Tecnólogo en Suministro de Bienes y Servicios minero energéticos 12. Profesional Universitario en Administración de empresas, c. Red de transformación productiva. Esta Red funciona como una unidad de desarrollo académico, en reemplazo de la Unidad de Desarrollo de Ciencia y Tecnología actual, con una dirección a cargo y con la vinculación acordada por el Consejo Directivo, se adscriben los programas de: Técnico profesional en Agricultura ecológica Técnico profesional en Análisis de las mediciones minero energéticas Técnico profesional en Evaluación de producción minero energéticas Técnico profesional en Asistencia en mitigación ambiental Biotecnología Agropecuaria Tecnólogo en Gestión ambiental y biodiversidad Tecnólogo en Gestión del Mantenimiento Profesional Universitario en Administración de Agroindustria sostenible ARTÍCULO 2. De la vinculación de profesores de planta del ITA Buga, a las Redes de Conocimiento. En cumplimiento de lo preceptuado en el artículo 29, literales d y g de la Ley 30 de 1992, en razón a la necesidad de definir y organizar las labores formativas, académicas, docentes, científicas, culturales y de extensión del ITA Buga, y en consecuencia, para arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misión social y de su función institucional; además, el Estatuto General, en el artículo 50, señala como funciones del Rector la necesidad de expedir los reglamentos para el funcionamiento de la Institución; nombrar, promover, incorporar y remover al personal de la Institución; distribuir los cargos de la planta de personal y crear y organizar los grupos internos de trabajo, ateniendo la estructura, los objetivos, los planes y programas institucionales. De otro lado el Acuerdo 009 de octubre 14 de 2010, crea para la docencia, extensión e investigación en planta globalizada, 19 tiempos completos equivalentes, (10 de tiempo completo y 18 de medio tiempo, que se convierten en 9 de tiempo completo), y 6 plazas para profesores de medio tiempo. En consecuencia, se vinculan en carácter de adscritos a las Redes de Conocimiento, a los profesores de Planta del ITA Buga de la siguiente manera:

4 Red'de'entretenimiento'y'servicios:'uso'creativo'del'tiempo'libre'y'ocio BECERRA'SANCLEMENTE'CARMEN'HELENA CAÑAS'MEDINA'PAOLA'ANDREA TORRES'ECHEVERRY'SANDRA ASIGNACIÓN' PERFIL'ACTUAL Licenciada'Educacion'Fisica Administradora'Turistica Enfermera PERFIL'DEMANDADO Especialista'en'Gastronomia Especialista'en'Recreacion Especialista'en'Turismo Especialista'en'Marketing Especialista'en'Turismo REGIMEN'DE'CARRERA ENCARGO PROVISIONALIDAD Red.de.entretenimiento.y.servicios:.uso.creativo.del.tiempo.libre.y.ocio PROGRAMA.ADSCRITO Tecnólogo)en)Gastronomía,) Tecnólogo)en)Recreación)y)deporte,) Técnico)profesional)en)Animación)socio)cultural,) Tecnólogo)en)Dirección)de)empresas)turísticas)y)recreativas, Tecnólogo)en)Marketing,) Profesional)Universitario)en)Administración)Turística.) BECERRA)SANCLEMENTE)CARMEN)HELENA CAÑAS)MEDINA)PAOLA)ANDREA TORRES)ECHEVERRY)SANDRA b. Red de agregación de valor a la productividad. Red$de$agregación$de$valor$a$la$productividad.$ ''' ' ZAPATA'OLIVEROS'FABIOLA VILLACOB'HERNÁNDEZ'TEOFILO'RAFAEL VALENCIA'GARCIA'JOSE'LIBAR ''' ' MONTOYA'CORREA'CARLOS'ALBERTO RODRIGUEZ'HERNANDEZ'LUIS'ALBERTO MEDIO'TIEMPO MEDIO'TIEMPO MEDIO'TIEMPO ASIGNACIÓN$ PERFIL$ACTUAL Psicologa Especialista'en'Finanzas $ Abogado $ Licenciado'en'preescolar $ Licenciado'en'matematicas PERFIL$DEMANDADO Maestria'en'Negocios Maestria'en'Talento'Humano Especialista'en'Logistica Especialista'en'Gestion'de'Proyectos Maestria'en'Matematicas Maestria'en'Admon'Empresas Maestria'en'Ciencias Maestria'en'Matematicas REGIMEN$DE$CARRERA PROVISIONALIDAD TITULAR Red.de.agregación.de.valor.a.la.productividad.. )) ) ZAPATA)OLIVEROS)FABIOLA VILLACOB)HERNÁNDEZ)TEOFILO)RAFAEL VALENCIA)GARCIA)JOSE)LIBAR )) ) MONTOYA)CORREA)CARLOS)ALBERTO RODRIGUEZ)HERNANDEZ)LUIS)ALBERTO PROGRAMA.ADSCRITO Tecnólogo)en)Gestión)internacional)del)comercio,) Tecnólogo)en)Gestión)empresarial,) Tecnólogo)en)Logística,) Tecnólogo)en)Planeación)minero)energética,) Profesional)Universitario)en)Administración)de)empresas,) c. Red de transformación productiva.

5 Red'de'transformación'productiva.'!!! ! AGUDELO!MONDRAGON!REINEL JARAMILLO!ROJAS!RAFAEL!HUMBERTO SUAREZ!MANZANO!HAD!GONZALO LIBREROS!SANNA!MAURICIO!!! ! ELIAS!TEJADA!SAMY MERCADO!OSORIO!ADIELA ASIGNACIÓN' PERFIL'ACTUAL Maestria!en!eAlearning $ Biologo Geologo $ Ingeniero!ambiental $ Veterinario $ Tecnologa!Alimentos PERFIL'DEMANDADO REGIMEN'DE'CARRERA PROVISIONALIDAD Espacializacion!en!agroindustria Maestria!en!sector!minero!energetico Maestria!en!Biotecnologia Maestria!innovacion!tecnologica Maestria!ambiental Maestria!en!alimentos,!ambiental TITULAR ASOCIADO Red$de$transformación$productiva.$!! ! AGUDELO!MONDRAGON!REINEL JARAMILLO!ROJAS!RAFAEL!HUMBERTO SUAREZ!MANZANO!HAD!GONZALO LIBREROS!SANNA!MAURICIO!! ! ELIAS!TEJADA!SAMY MERCADO!OSORIO!ADIELA PROGRAMA$ADSCRITO Técnico!profesional!en!Evaluación!de!producción!minero!energéticas,! Técnico!profesional!en!Agricultura!ecológica, Tecnólogo!en!Suministro!de!Bienes!y!Servicios!minero!energéticos,! Biotecnología!Agropecuaria,! Tecnólogo!en!Gestión!ambiental!y!biodiversidad, Profesional!Universitario!en!Administración!agroindustrial! ARTÍCULO 3. De la Escuela de Idiomas: El modelo institucional del ITA Buga, establece para la gestión académica del idioma extranjero, una escuela de idiomas que apoye los procesos, desde el marco común europeo de idiomas, la enseñanza y el aprendizaje de segundo idioma, mediante cursos por niveles permanentes y club de inglés, con dos profesores de planta, así: Escuela(de(idiomas TORO*SALAZAR*MARIA*DEL*CARMEN CE* WAYNE*ADAMS*STEWART MEDIO*TIEMPO MEDIO*TIEMPO ASIGNACIÓN( PERFIL(ACTUAL $ Lic.*lenguas*modernas $ Nativo*Ingles PERFIL(DEMANDADO REGIMEN(DE(CARRERA ARTÍCULO 4. De la Dirección de las redes de conocimiento: El modelo institucional del ITA Buga, establece para la gestión académica, unidades de desarrollo académico, en consecuencia, se definen con cargo a la dirección de redes de conocimiento profesionales de libre nombramiento y remoción, así: Direccion(de(unidad(de(desarrollo(academico ASIGNACIÓN( PERFIL(ACTUAL $ Maestria!MBA $ Administradora!publica $ !!! ! RESTREPO!CADENA!ORLANDO GOMEZ!ALZATE!MARIA!PATRICIA PERFIL(DEMANDADO REGIMEN(DE(CARRERA COMISIÓN COMISIÓN TITULAR Direccion(de(unidad(de(desarrollo(academico!! ! RESTREPO!CADENA!ORLANDO GOMEZ!ALZATE!MARIA!PATRICIA PROGRAMA(ADSCRITO Transformacion!productiva Agregacion!de!valor Direccion!de!Unidad Direccion!de!Unidad

6 PUBLÍQUESE, COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE: Dada en Guadalajara de Buga, el día diecinueve (19) de mayo de HÉCTOR MARTÍNEZ LUNA Rector Proyectó: Vicerrector Académico María S.