Comparación del Sistema Público de Educación Superior (HEd, por sus siglas en inglés) con el Sector Privado de HEd
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- Germán Peña Carrizo
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1 Introducción Comparación del Sistema Público de Educación Superior (HEd, por sus siglas en inglés) con el Sector Privado de HEd En el 1966, cuando se aprobó la Ley de la Universidad de Puerto Rico, la UPR era sinónimo del sistema de Educación Superior, ya que casi la totalidad de los estudiantes matriculados en ese Sistema estaban en la Universidad de Puerto Rico. La realidad actual es completamente diferente. La UPR, usando como referencia el año , tenía una matrícula ( enrollment ) de 65,699 estudiantes; mientras que el sector privado de HEd sin fines de lucro tenia 136,660 estudiantes y la matrícula total en HEd para Puerto Rico en ese año era de 249,372 (ver Tabla 1 del Consejo de Educación Superior). Cinco instituciones del sector privado sin fines de lucro dominan la Educación Superior privada, a saber: Sistema Universidad Interamericana de Puerto Rico (45,255), Sistema Ana G. Méndez (42,129), Sistema Pontificia Universidad Católica (9,860); Universidad Sagrado Corazón (5,673); y la Universidad Politécnica de Puerto Rico (5,529). Si comparamos la matrícula ( enrollment ) de instituciones de la UPR con el total de estudiantes matriculados en HEd en Puerto Rico (249,372), la universidad pública representa el 26% de los estudiantes matriculados en HEd en Puerto Rico. Si la comparación se hace entre la UPR y las principales instituciones de Educación Superior mencionados arriba, la Universidad atiende solamente el 36% de los estudiantes de Educación Superior en Puerto Rico; por lo cual podemos concluir que solamente uno de cada tres estudiantes en HEd de universidades que ofrecen grados de bachilleratos o superiores al bachillerato son atendidos por la UPR. Esta realidad tiene que ser atendida por la Comisión. Financiamiento del Sistema de Educación Superior de Puerto Rico; Público y Privado Un análisis del financiamiento de la Educación en Puerto Rico, comparado con los países del Organization for Economic Co-operation and Development* (OECD), revela las siguientes tres conclusiones: Cuando se compara la educación en Puerto Rico en la educación como el porciento de la GNP con la inversión de los estados incluidos en el OECD como por ciento de su GDP, Puerto Rico tiene la inversión más grande en la educación de todos los estados del OECD (9.7%). Puerto Rico tiene unas de las inversiones más altas en educación terciaria (HEd) como por ciento de su GNP de todos los estados del OECD (3.6%). Solamente los EU continentales exceden este porciento. Puerto Rico tiene la inversión más grande en la educación K-12 como por ciento de su GNP cuando se compara con los estados de la OECD (6.1%) (ver Documento 1 adjunto). *Lista de los países OECD: Australia; Austria; Bélgica; Canadá; Chile; República Checa; Dinamarca; Estonia; Finlandia; Francia; Alemania; Grecia; Hungría; Islandia; Irlanda; Israel; Italia; Japón; Korea; Luxemburgo; México; Países Bajos; Nueva Zelanda; Noruega; Polonia; Portugal; República Eslovaca; Eslovenia; España; Suecia; Suiza; Turquía; Reino Unido y Estados Unidos.
2 En ese mismo documento se hace un análisis de la inversión total que hace Puerto Rico en HEd que suma a $2,234M anuales. Los fondos de esta inversión proviene en una razón de 59.6% a 40.4% cuando se compara la inversión federal con la inversión del Estado ($904M). Este dato hace palpable que cualquier análisis que se haga del financiamiento del HEd tiene que integrar los fondos del Estado y los fondos federales. Se analizó también el presupuesto de la Universidad de Puerto Rico por recinto, se comparó esta inversión con la matricula total ( enrollment ) y se determinó el costo por estudiante. Las diferencias en costo por estudiante reflejan la complejidad y la misión de los recintos graduados de la UPR, que son: Ciencias Medicas, Rio Piedras, y Mayaguez, y la misión de los otros ochos recintos de cuatro años. Para propósito de comparación se incluyó el análisis equivalente para el sistema privado más grande de Puerto Rico, la Universidad Interamericana de Puerto Rico (ver Tabla 2). Efectividad y Eficiencia del Proceso de Enseñanza Aprendizaje del Sistema de Educación en Puerto Rico Como medida de eficiencia del proceso educativo, se utilizó la tasa de graduación según informado en el IPEDS** (ver Tabla 3). El promedio de la tasa de graduación para el sistema de la UPR es 46.3%. Las universidades privadas todas tienen una tasa de graduación inferior a ésta, que va del 30.5% al 19%. La diferencia entre sistema educativo público y privado se explica de la siguiente manera: se tomó la distribución de la puntuación en el College Entrance Examination Board (CEEB) para el Verbal Aptitud Test y el Matemathical Aptitud Test para los estudiantes que tomaron el examen en el Como indican las Gráficas 1 y 2, la Universidad de Puerto Rico admite en forma competitiva el tercio superior de los estudiantes que tomaron el CEEB, tanto para el CEEB verbal como el matemático. Lo que deja los dos tercios inferiores de los candidatos para la admisión de estudiantes al sistema privado. De estos datos es evidente que el Sistema de la UPR admite los estudiantes más competitivos, los cuales tienen la mayor probabilidad de graduarse, y las universidad privadas, prácticamente se convierten en instituciones de open admission. Claramente, la Educación Superior segrega los estudiantes de potencial académico más alto que van a la UPR del resto de la población que se matricula en las privadas. Esto explica las diferencias tan grandes que existen en las tasas de graduación. Otros Indicadores de la Calidad de los Egresados de las Instituciones de Educación Superior; Público y Privado La competitividad de los egresados de la UPR queda evidente en su capacidad para aprobar exámenes de reválida en varias disciplinas. Los egresados de la Escuela de Leyes de la UPR pasan la reválida con una mayor frecuencia porcentual que los estudiantes de las otras escuelas. La Junta Examinadora de Ingeniería en su tasa compuesta de aprobación del examen de reválida de ingeniería hace evidente la calidad de los graduados de ingeniería de la UPR Mayaguez. Su tasa de aprobación en fundamentos en el examen de reválida es de 43.8%, casi el doble de cualquiera de las universidades privadas (ver Tabla 4a). Similarmente la Junta Examinadora de Químicos indica que los estudiantes de química de la UPR obtienen un promedio en el examen de reválida entre el 57% y el 48%. Solo una universidad privada obtiene una puntuación dentro de este rango (ver Tabla 4b). **IPEDS - Integrated Postsecondary Education Data System
3 Quizás el mejor indicador de la excelencia de los graduados de la UPR en las disciplinas de ciencias y tecnología (C&T) es el hecho de que el 85.8% de todos los puertorriqueños residentes en Puerto Rico que obtienen un PhD en la disciplina de C&T recibieron su educación subgraduada en uno de los recintos de la Universidad de Puerto Rico (ver Tabla 5a y 5b). Pero quizás el mejor indicador de la calidad de los más de 2,200 estudiantes de C&T que la UPR como sistema gradúa anualmente se encuentra en la Tabla 6, que indica que los graduados de la UPR de bachillerato que terminan un PhD en C&T (Ciencias Naturales o Ingeniería) son el 24% de los grados de PhD conferidos a hispanos en Ciencias Naturales en los EU y el 21% de estos grados en Ingeniería. Este número es impresionante, ya que los hispanos que residen en Puerto Rico son solo el 9% de la población hispana en los EU. La calidad de nuestros graduados es reconocida por todas las agencias federales y por las universidades del continente. Lamentablemente, las condiciones para que estos PhDs expresen el máximo de su potencial se da en los EU continentales y no en Puerto Rico, lo que está produciendo una diáspora de talento en la C&T. La UPR como la Única Institución de Estudios Graduados en Investigación en Puerto Rico - Un análisis de las publicaciones evaluadas por pares de acuerdo al Citation Index que conduje cuando era Vicepresidente de la Universidad de Puerto Rico reveló que la Institución en el año 2001 excedía las 550 publicaciones. De hecho, la UPR genera el 92% de todas las publicaciones científicas evaluadas por pares en Puerto Rico. La distribución de estas publicaciones entre los recintos de la UPR en el 2001 indican que el Recinto de Rio Piedras generaba el 45.3% de éstas, seguido por Ciencias Médicas con el 24.8% y Mayagüez con el 23.5% (Ver Gráfica 3). La investigación competitiva no es sostenible sin acceso a fondos cuantiosos externos, incluyendo los federales, que existen para la I+D y la Innovación. Una institución no puede accesar a estos fondos sin investigadores competitivos de primer rango y si no tiene la infraestructura necesaria para sostener las investigaciones competitivas que nunca son financiadas en su totalidad por las fuentes externas. La UPR domina en este reglón, recibiendo el 85% de los fondos externos para I+D en Puerto Rico (datos de NSF). En el renglón de la capacidad para obtener fondos externos para sostener la investigación, la Universidad de Puerto Rico ha hecho logros transcendentales. En el 1986, cuando se creó el programa Puerto Rico EPSCoR, se midió por primera vez los fondos externos obtenidos por la UPR; en ese año, la cantidad sumaba a $8M anuales. Esta cantidad históricamente se duplicó cada 6 años hasta llegar a la presente cantidad de unos $100M anuales en el presente. Si la Universidad pudiese organizarse en tres recintos graduados de investigación internacionalmente competitivos, debería atraer por lo menos $300M anuales; lo que sería una cantidad comparable con nuestros competidores en el continente. Nivel Socio-Económico de los Estudiantes en la Educación Superior; Público y Privado Dado el hecho de que hay una correlación estrecha entre el nivel socio-económico y las puntuaciones en el CEEB, no es sorprendente que el porciento de estudiantes que provienen de las escuelas superiores privadas han ido en aumento en las admisiones de la Universidad de Puerto Rico, de 34% en el 2000 a 38.5% en el 2009 ( ver Gráfica 4). Un indicador adicional que demuestra que ya la Universidad de Puerto Rico no atiende a los estudiantes de más bajo ingreso es la participación en las becas PELL, que es un indicador directo de nivel socio-
4 económico. La UPR tiene el porciento promedio de estudiantes que cualifican para la beca PELL más bajo de las principales instituciones de educación superior en Puerto Rico, con un 64%; mientras que el porciento de los estudiantes que califican para la beca PELL en las instituciones privadas, va de 81% a 100% (ver Tabla 7). La Comisión debe analizar todos estos datos, ya que los mismos van a requerir modificaciones significativas en cualquier ley que se haga para la Educación Superior de Puerto Rico. La UPR, como se indica en otros documentos, debe tomar el liderato en los estudios graduados, la investigación y la innovación para producir los futuros líderes del país y contribuir al desarrollo económico de Puerto Rico y asegurar sus competividad en la economía del conocimiento.
5 DOCUMENTO 1
6 Puerto Rico Investment in Education as Percentage of the Gross National Product The following conclusions are valid: When you compare the investment of Puerto Rico in Education as a percentage of GNP with the investment of OECD countries as a percentage of the GDP, Puerto Rico has the highest percentage of total investment in Education of all the OECD countries. Puerto Rico has one of the highest investments in Tertiary Education (HEd) as a percentage of GNP of all the OECD countries (3.6%). The only country that exceeds Puerto Rico is the United States that invests 4.06%. This is important to neutralize the students statement that Puerto Rico is not investing enough in higher education. Actually, Mexico their model, only invests 3.48% of the GDP in Tertiary Education. Puerto Rico has the highest investments in K-12 education as a percentage of GNP when compared with the OECD countries; 6.1%. Given the fact that our K-12 education system is a disaster, this fact elucidates the glaring mismanagement of the K-12 system in Puerto Rico. Once again, comparing the OECD countries with Mexico, the truth comes out: Mexico is hardly investing in its K-12 system. I am afraid they are going to pay dearly for that mistake.
7 Puerto Rico Investment in Education as Percentage (%) of the Gross National Product* (GNP) (Includes federal funds invested in Puerto Rico, since Puerto Rico depends heavily on federal transfers and grants to operate its educational system) Data for K-12 Education (in million of $) Investment in Education in Millions $ Tertiary Education (HEd) Both Public and Private (in million of $) Total Investment in Education for Puerto Rico (in million of $) $3,831 $2,234 $6,065 Investment in Education in Millions $ Distributed Between State Investment and Federal Investment K-12 Education (in million of $) Tertiary Education (HEd) Both Public and Private (in million of $) Total Investment in Education for Puerto Rico (in million of $) Federal State Federal + State Federal + State Others Others $1,686 $2,145 $1,330 $904 $3,016 $3,049 % of Total % of Total % of Total 44% 56% 59.6% 40.4% 49.7% 50.3% Tertiary Education (HEd ) Both Public and Private by Source of Funding (in million of $) Public Private $1,591 $643 Fed. State Fed. Other $687 $904 $500 $143 Source of Funding in % Source of Funding in % Fed. State Fed. Other 43.18% 56.82% 77.76% 22.24%
8 Percentage of the GNP invested in Education: Puerto Rico GNP $62,000 M Tertiary Education Total Investment in IHEd Education Both Public and Private (% of GNP) (% of GNP) K-12 Education (% of GNP) Percentage of Investment in Tertiary Education as a Fraction of Total Investment in Education 6.1% 3.6% 9.7% 36.8% Comparison of Investment in Education as a Percentage of GDP for Different OECD* Countries and Puerto Rico (in the case of Puerto Rico the GNP** is used) Countries K-12 Education (% of GDP) Tertiary Education (HEd) Both Public and Private (% of GDP) Total Investment in Education (% of GDP) Percentage of Investment in Tertiary Education as a Fraction of Total Investment in Education OECD (Avg.) 3.14% 2.68% 5.82% 46% Puerto Rico 6.1% 3.6% 9.7% 36.8% Ireland 2.63% 2.03% 4.66% 44% Finland 2.98% 2.85% 5.83% 49% Denmark 3.95% 3.30% 7.25% 45% New 3.40% 2.87% 6.27% 46% Zealand Italy 3.20% 1.72% 4.92% 35% Spain 2.60% 2.07% 4.67% 44% Mexico 2.24% 3.48% 5.72% 61% United 3.32% 4.06% 7.38% 55% States *OECD Organization for Economic Co-operation and Development ** Puerto Rico uses the GNP because the GDP is distorted by large transfers of funds by multinationals.
9 Comparison of Investment in Education as a Percentage of GDP for Different OECD* Countries and Puerto Rico (in the case of Puerto Rico the GNP** is used): Countries Ordered in Descending Contribution to Total Education Contribution as Percentage of GDP Countries Total Investment in Education (% of GDP) Puerto Rico 9.70% United 7.38% States Denmark 7.25% New 6.27% Zealand Finland 5.83% OECD (Avg.) 5.82% Mexico 5.72% Italy 4.92% Spain 4.67% Ireland 4.66% *OECD Organization for Economic Co-operation and Development ** Puerto Rico uses the GNP because the GDP is distorted by large transfers of funds by multinationals. Comparison of Investment in Education as a Percentage of GDP for Different OECD* Countries and Puerto Rico (in the case of Puerto Rico the GNP** is used): Countries Ordered in Descending Contribution to Tertiary Education as Percentage of GDP Countries Tertiary Education (HEd) Both Public and Private (% of GDP) United 4.06% States Puerto Rico 3.60% Mexico 3.48% Denmark 3.30% New 2.87% Zealand Finland 2.85% OECD (Avg.) 2.68% Spain 2.07% Ireland 2.03% Italy 1.72% *OECD Organization for Economic Co-operation and Development ** Puerto Rico uses the GNP because the GDP is distorted by large transfers of funds by multinationals.
10 Comparison of Investment in Education as a Percentage of GDP for Different OECD* Countries and Puerto Rico (in the case of Puerto Rico the GNP** is used): Countries Ordered in Descending Contribution to K-12 Education as Percentage of GDP Countries K-12 Education (% of GDP) Puerto Rico 6.10% Denmark 3.95% New 3.40% Zealand United 3.32% States Italy 3.20% OECD (Avg.) 3.14% Finland 2.98% Ireland 2.63% Spain 2.60% Mexico 2.24% *OECD Organization for Economic Co-operation and Development ** Puerto Rico uses the GNP because the GDP is distorted by large transfers of funds by multinationals. ( Version 3)
11 Tabla 1
12 Estado Libre Asociado de Puerto Rico CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE PUERTO RICO División de Investigación y Documentación Matrícula en las instituciones de educación superior de Puerto Rico Primera sesión académica Institución Total Sector público - Total: 71,569 Sistema UPR - Subtotal: 65,699 Universidad de Puerto Rico-Aguadilla 3,076 Universidad de Puerto Rico-Arecibo 4,352 Universidad de Puerto Rico-Bayamón 5,184 Universidad de Puerto Rico-Carolina 4,321 Universidad de Puerto Rico-Cayey 3,830 Universidad de Puerto Rico-Cs. Médicas 2,381 Universidad de Puerto Rico-Humacao 4,676 Universidad de Puerto Rico-Mayagüez 13,852 Universidad de Puerto Rico-Ponce 3,438 Universidad de Puerto Rico-Río Piedras 18,966 Universidad de Puerto Rico-Utuado 1,623 Otras Instituciones del sector publico - Subtotal: 5,870 Colegio Universitario de San Juan 1,785 Conservatorio de Música de Puerto Rico 402 Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico 530 Instituto Tecnológico de Puerto Rico-Guayama 776 Instituto Tecnológico de Puerto Rico-Manati 879 Instituto Tecnológico de Puerto Rico-Ponce 753 Instituto Tecnológico de Puerto Rico-San Juan 745 Sector privado sin fines de lucro - Total: 136,660 Sistema Universidad Interamericana de Puerto Rico - Subtotal: 45,255 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Aguadilla 4,502 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Arecibo 4,878 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Barranquitas 2,418 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Bayamón 5,245 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Derecho 877 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Fajardo 2,288 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Guayama 2,377 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Metro 10,693 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Optometría 213 Universidad Interamericana de Puerto Rico-Ponce 6,048 Universidad Interamericana de Puerto Rico-San Germán 5,716 Sistema Ana G. Méndez - Subtotal: 42,129 Universidad Del Este 13,317 Universidad Del Turabo 16,190 Universidad Metropolitana 12,622 Sistema Pontificia Universidad Catolica de P.R. - Subtotal: 9,860 Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico-Arecibo 680 Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico-Mayagüez 1,498 Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico-Ponce 7,682 Universidad del Sagrado Corazón 5,673 Universidad Politécnica de Puerto Rico 5,529 American University of Puerto Rico-Bayamón 1,698 American University of Puerto Rico-Manatí 1,455 Atenas College 1,469 Atlantic College 1,236 Caribbean University-Bayamón 1,892 Caribbean University-Carolina 602 Caribbean University-Ponce 1,402 Caribbean University-Vega Baja 697 Centro de Estudios Avanzados de PR y el Caribe 496 Centro de Estudios Multidisciplinarios-Bayamón 631 Centro de Estudios Multidisciplinarios-Humacao 685
13 Centro de Estudios Multidisciplinarios-San Juan 1,224 EDP College of Puerto Rico-Hato Rey 1,026 EDP College of Puerto Rico-San Sebastian 1,084 Escuela de Medicinia San Juan Bautista 257 Facultad de Derecho Eugenio María de Hostos 148 Humacao Community College 758 John Dewey College-Bayamón 946 John Dewey College-Carolina 1,180 John Dewey College-División Universitaria 1,267 John Dewey College-Fajardo 404 John Dewey College-Juana Díaz 375 Ponce School of Medicine 622 Seminario Evangélico de Puerto Rico 153 Universal Technology College of Puerto Rico 1,818 Universidad Adventista de las Antillas 1,019 Universidad Carlos Albizu 898 Universidad Central de Bayamón 2,287 Universidad Central Del Caribe 485
14 Sector privado con fines de lucro - Total: 41,143 Colegio de Cinematografía Artes y Televisión 527 Columbia Centro Universitario-Humacao 1,344 Columbia Centro Universitario-Yauco 559 EDIC College 903 Huertas Junior College 1,843 ICPR Junior College-Arecibo 359 ICPR Junior College-Hato Rey 602 ICPR Junior College-Mayagüez 525 Instituto de Banca y Comercio 18,230 Mech-Tech College 3,554 National University College-Arecibo 1,763 National University College-Bayamón 2,703 National University College-Río Grande 1,567 Ponce Paramedical College Inc 2,977 Universal Career Community College Inc 722 University of Phoenix-Puerto Rico Campus 2,965 Grand Total 249,372 Datos preliminares. Nota: El total de matrícula incluye estudiantes activos en programas de certificado menor a grado asociado. Fuente de Información: Datos Suministrados por las Instituciones a través del formulario Fall Enrollment de IPEDS.
15 TABLA 2
16 UPR Gasto de Funcionamiento Fondo General por Unidad Comparado con Matrícula Total (Enrollment), Costo por Estudiante y Tasa de Graduación con Transferencias (IPEDS*) 2010 Unidades Académicas Presupuesto** Matrícula (Enrollment) Costo por estudiante Taza de graduación con transferencias Recinto de Ciencias Médicas $135,979,762 2,375 $57, Recinto de Río Piedras $274,435,700 18,966 $14, % Recinto de Mayagüez $163,658,146 13,828 $11, % Universidad de Puerto Rico en Humacao $51,824,501 4,676 $11, % Universidad de Puerto Rico en Cayey $40,762,370 3,830 $10, % Universidad de Puerto Rico en Bayamón $40,714,419 4,739 $8, % Universidad de Puerto Rico en Arecibo $34,554,256 4,352 $7, % Universidad de Puerto Rico en Ponce $27,998,710 3,438 $8, % Universidad de Puerto Rico en Aguadilla $23,624,322 3,076 $7, % Universidad de Puerto Rico en Carolina $29,069,522 4,321 $6, % Universidad de Puerto Rico en Utuado $16,025,048 1,622 $9, % Total $838,646,756 65,223 * Integrated Postsecondary Education Data System **No incluye Administración Central, Extensión Agrícola y Estación Experimental Comparación con una Universidad Privada: Universidad Interamericana de Puerto Rico Unidad Académica Presupuesto Matrícula (Enrollment) Costo por estudiante Taza de graduación con transferencias Universidad Interamericana de Puerto Rico $247,997,400 45,255 $5, %
17 TABLA 3
18 UPR Gasto de Funcionamiento Fondo General por Unidad Comparado con Matrícula Total (Enrollment), Costo por Estudiante y Tasa de Graduación con Transferencias (IPEDS*) 2010 Comparacion de Tasa de Graduacion de la UPR con las Principales Instituciones Privadas de Educación Superior en Puerto Rico Tasa de graduación con Unidades Académicas de la UPR transferencias Recinto de Ciencias Médicas Universidad de Puerto Rico en Aguadilla 54.0% Universidad de Puerto Rico en Humacao 53.0% Universidad de Puerto Rico en Cayey 52.0% Universidad de Puerto Rico en Ponce 52.0% Recinto de Río Piedras 51.0% Universidad de Puerto Rico en Bayamón 51.0% Universidad de Puerto Rico en Carolina 49.0% Recinto de Mayagüez 44.4% Universidad de Puerto Rico en Utuado 37.0% Universidad de Puerto Rico en Arecibo 31.0% Tasa de Graduación Promedio por Sistemas de Educación Superior Pública y Privada Unidades Académicas Tasa de graduación con transferencias Comparación con una Universidad Privada: Universidad Interamericana de Puerto Rico Unidad Académica Universidad Interamericana de Puerto Rico 30.5% Sistema Ana G. Méndez 21.6% Universidad Politécnica de Puerto Rico 19.0%
19 GRAFICAS 1 y 2 HIGHER EDUCATION CEEB COMPARISON
20 HIGHER EDUCATION CEEB COMPARISON
21 Institutions of Higher Education (HEd) CEEB Verbal Aptitude Test Relationship Between the Pool of Students Who Took College Entrance Examination Board (CEEB) Verbal Aptitude Test and students admitted to UPR 2005 CEEB Verbal Aptitude Test Score Mean Score in CEEB: 465 Students admitted UPR Mean Score: 546
22 Institutions of Higher Education (HEd) CEEB Verbal Aptitude Test Relationship Between the Pool of Students Who Took College Entrance Examination Board (CEEB) Verbal Aptitude Test and were admitted to the UPR and Students available for admition to Private HEd s 2005 Students Admitted to UPR Total: 12,226 CEEB Verbal Aptitude Test Score Student Available for admission to private HEd, Mean Score: 370 Students Admitted to UPR Mean Score: 546
23 Institutions of Higher Education (HEd) CEEB Mathematics Aptitude Test Relationship Between the Pool of Students Who Took College Entrance Examination Board (CEEB) Mathematics Aptitude Test and students admitted to UPR 2005 CEEB Mathematical Aptitude Test Score Mean Score in CEEB: 483 Students admitted UPR Mean Score: 546
24 Institutions of Higher Education (HEd) CEEB Mathematics Aptitude Test Relationship Between the Pool of Students Who Took College Entrance Examination Board (CEEB) Mathematics Aptitude Test and students admitted to UPR 2005 CEEB Mathematical Aptitude Test Score Mean Score in CEEB: 370 Students admitted UPR Mean Score: 546
25 TABLA 4a
26 Junta Examinadora de Ingeniería Tasas Compuestas de Cinco Años por Institución Tasas de Institución Tasas de aprobación Fundamentos aprobación Professional Universidad de Puerto Rico 43.8% 26.2% Universidad Interamericana 26.3% 15.4% Universidad del Turabo 20.3% 26.1% Universidad Politécnica 13.9% 16.7% Caribbean University 2.6% 10.0%
27 TABLA 4b
28 Junta Examinadora de Químicos Nota Promedio del Examen de Reválida por Institución 2004 Universidad Promedio UPR-Rio Piedras 57% UPR-Cayey 51% UPR-Humacao 50% UPR-Arecibo 48% UPR-Mayaguez 48% Universidad-1 46% Universidad-2 44% Universidad-3 43% Universidad-4 42% Universidad-5 41% Universidad-6 37% Universidad-7 37% Universidad-8 54% Universidades E.U. 45% Extranjeros 36%
29 TABLA 5a
30 Table 5a shows the leading U.S. Baccalaureate Institutions of U.S. Hispanic Ph.D. s in the natural sciences for the , and Table 4bfor engineering fields. Table 5a Top 25 Baccalaureate Institutions of U.S. Hispanic PhDs (U.S. Citizens Only) Natural Sciences Baccalaureate Origin Institution Degrees Awarded PR-LSAMP Institutions University of Puerto Rico-Rio Piedras Campus 142 University of Puerto Rico-Mayaguez 112 UPR-Rio Piedras = 142 University of California-Los Angeles 44 UPR-Mayaguez = 112 University of California-Berkeley 43 UPR-Humacao = 39 University of California-Davis 41 UPR-Cayey = 26 University of Puerto Rico-Humacao 39 UPR-Medical Sciences =16 The University of Texas at Austin 38 Pontifical Catholic U. = 13 University of Florida 38 IAU = 13 New Mexico State University-Main Campus 37 UPR-Aguadilla = 6 University of Arizona 31 University of California-San Diego 31 Total = 367 University of Miami 30 Massachusetts Institute of Technology 29 Texas A & M University 29 UPR = 85.8% of all PhDs in University of California-Irvine 29 STEM granted to Puerto Ricans Cornell University 26 residing in Puerto Rico did their The University of Texas at El Paso 26 undergraduate at UPR University of New Mexico-Main Campus 26 University of Puerto Rico at Cayey 26 Florida International University 25 Harvard University 25 Rutgers University-New Brunswick 24 The University of Texas at San Antonio 24 University of California-Santa Cruz 22 Princeton University 18 Total Top 25 Institutions 955 Total Doctorates Granted to Hispanics 1,555 Source: NSF/NIH/USED/NEH/USDA/NASA, Survey of Earned Doctorates Other institutions in Puerto Rico with BS graduates that went on to receive a PhD during this period of time were: UPR Medical Sciences Campus (16); Pontifical Catholic University (13), Inter American University (13), and UPR- Aguadilla (6). In summary, from the top 25 of Hispanic doctorate recipients, institutions in Puerto Rico accounted for 38% of the baccalaureate origins of the Hispanic PhDs in the natural sciences, and 24% of all institutions.
31 TABLA 5b
32 Table 5b Top 23 Baccalaureate Institutions of U.S. Hispanic Ph.Ds (U.S. Citizens Only) Engineering Degrees Baccalaureate Origin Institution Awarded University of Puerto Rico-Mayaguez 96 The totality of all Massachusetts Institute of Technology 19 PhD s in Engineering The University of Texas at El Paso 18 is 100% in UPR University of California-Berkeley 18 University of Florida 18 The University of Texas at Austin 11 New Mexico State University-Main Campus 10 Cornell University 9 Florida International University 9 Georgia Institute of Technology-Main Campus 9 Texas A & M University 9 University of Puerto Rico-Rio Piedras 9 Campus University of California-Davis 8 California Polytechnic State University-San Luis 7 Obispo Purdue University-Main Campus 6 University of California-San Diego 6 University of Illinois at Urbana-Champaign 6 University of New Mexico-Main Campus 6 Johns Hopkins University 5 Rensselaer Polytechnic Institute 5 Rutgers University-New Brunswick 5 University of Houston 5 University of Miami 5 Total Top 21 Institution 299 Total Research Doctorates in Engineering 511 Source: NSF/NIH/USED/NEH/USDA/NASA, Survey of Earned Doctorates
33 TABLA 6
34 Tabla 6 Contribución de la UPR a la Generación de Doctorados en las Ciencias Naturales e Ingeniería - Datos de NORC* Institución Sub-graduada de Origen de los Hispanos en los E.U. que Reciben PhDs - Campo de las Ciencias Naturales Instituciones Instituciones UPR Total E.U Porciento de PR- UPR del Total 17.1% 16.9% 18.4% 17.0% 23.6% Institución Sub-graduada de Origen de los Hispanos en los E.U. que Reciben PhDs - Campo de Ingeniería Instituciones Instituciones UPR Total E.U Porciento de UPR del Total 17.1% 16.7% 19.2% 20.1% 20.5% *NORC - National Opinion Research Center
35 GRAFICA 3
36 Gráfica 3 Aportación Porcentual por Recinto a la Producción* de Publicaciones Evaluadas por Pares de la UPR (2001) * Según el Citation Index + Science Citation Conference Proceedings Index Preparado por la Vice-presidencia de Investigación en el 2001 y presentado a la Junta Universitaria
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