QUEREMOS QUE HAGAS PARTE DE UNA COLOMBIA MÁS EDUCADA!

Transcripción

1 QUEREMOS QUE HAGAS PARTE DE UNA COLOMBIA MÁS EDUCADA!

2 QUÉ ES LA RCP? La Red Colombiana de Posgrados RCP se constituyó en el año 2008 como un espacio académico abierto, colaborativo y de integración universitaria que busca la reflexión de los directivos, gestores y académicos de las instituciones de educación superior sobre temas, problemas y necesidades que afecten la educación posgradual en Colombia. OBJETIVO Generar academia a través de alianzas estratégicas, unificando esfuerzos para impulsar la formación de alto nivel y aproximando la RCP al sector productivo y a la sociedad, para dar soluciones acordes a la realidad del país, generando una interlocución válida con el Gobierno Nacional y así coadyuvar a la definición de políticas y proyectos de posgrado en el país. la Red Colombiana de Posgrados se constituye como punto de encuentro de las Instituciones de Educación Superior Colombianas, para que a través de un trabajo en equipo, se pueda avanzar en el desarrollo de programas y proyectos conjuntos de investigación, docencia y extensión, así como en la puesta en marcha de eventos académicos nacionales e internacionales, que fortalezcan la formación posgradual del sistema de educación superior colombiano.

3 Ciencia Investigación Tecnología e Innovación MISIÓN Somos una organización nacional que contribuye a la consolidación de la oferta académica posgradual de las Instituciones miembros, propiciando espacios académicos, abiertos y colaborativos que fomentan la cultura de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación. VISIÓN En el 2026 la Red Colombiana de Posgrados será reconocida por ser un actor interactivo que influya en la política pública de educación superior, ciencia, investigación, tecnología e innovación, que participe en la construcción colectiva de mejores escenarios académicos de posgrado, que fomente la internacionalización de la oferta académica y contribuya al desarrollo social, científico, tecnológico, económico y cultural del país.

4 PROPOSITOS Generar espacios de articulación con el Gobierno Nacional que coadyuven a la definición de políticas y programas de posgrado en el país. Consolidar una comunidad de gestores y académicos que aúnen esfuerzos para el desarrollo conjunto de programas y proyectos de investigación, docencia y extensión en el nivel de posgrados. searching... Fomentar una cultura de investigación para fortalecer el desarrollo de la educación posgradual colombiana, como parte fundamental del progreso integral del país, mediante la innovación en la generación, apropiación y divulgación del conocimiento. Facilitar el desarrollo interinstitucional de alianzas estratégicas de las instituciones miembro entre sí y de otras entidades de ciencia, tecnología e innovación, con el fin de enriquecer de modo permanente los procesos de formación posgradual.

5 PROPOSITOS Proyectar y promover la formación colombiana de posgrado a nivel internacional, con especial énfasis en el ámbito latinoamericano. Aunar los esfuerzos que realizan las instituciones de educación superior colombianas para impulsar el mejoramiento continuo de la formación de alto nivel académico de sus egresados, con criterios de pertinencia, calidad y equidad. Hacer visible la participación de las instituciones de educación superior colombianas en la búsqueda de mejores niveles de desarrollo de la sociedad, a través de la generación de conocimiento y formación de profesionales con un alto grado de especialización disciplinar, investigativa y Científica. Aportar al mejoramiento de la gestión académica de las unidades de posgrado de las instituciones miembro como un elemento estratégico fundamental para alcanzar altos niveles de excelencia académica, tanto a nivel nacional como regional.

6 TIPOS DE MIEMBROS RCP Miembros Fundadores Son miembros fundadores de la RCP, las instituciones de Educación Superior Colombianas que participaron en calidad de tales en la Asamblea General de Constitución de la Red. Miembros Asociados Son miembros asociados de la RCP, las instituciones de Educación Superior Colombianas y otras entidades que desarrollan bajo autorización legal, programas de posgrado, que han solicitado su admisión en calidad de tales, de modo posterior a la fundación de la RCP, y han sido aceptadas, según el procedimiento previsto en los Estatutos. Miembros Promotores Son miembros promotores de la RCP, las entidades, organizaciones, centros de investigación, instituciones académicas o personas naturales como investigadores o académicos, tanto nacionales como extranjeras o internacionales, interesadas en fomentar las actividades desarrolladas por la RCP, así como promover y apoyar sus propósitos y objetivos, aportando recursos y que han sido aceptadas en calidad de tales, según el procedimiento previsto en los Estatutos.

7 MIEMBROS RCP Norte Atlántico, Bolívar, Magdalena, Cesar, Córdoba, Sucre Corporación Universidad De La Costa - Cuc Corporación Universitaria Del Caribe - Cecar Escuela Naval De Cadetes Almirante Padilla Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco Cartagena Universidad Autónoma Del Caribe - Uniautonoma Universidad De Cartagena Universidad De Córdoba - Unicordoba Universidad Del Atlántico Universidad Del Magdalena - Unimagdalena Universidad Del Sinu - Elías Bechara Zainum - Unisinu Universidad Popular Del Cesar Universidad Simón Bolívar Universidad Tecnológica De Bolívar Eje Cafetero Quindío, Risaralda,Caldas Centro Internacional De Educación Y Desarrollo Humano (Cinde) Universidad Católica De Manizales - Ucm Universidad De Caldas Universidad De Manizales Universidad Del Quindío 5 Nodos 66 IES miembros Sur Occidente Nariño, Cauca, Valle Del Cauca Institución Universitaria Centro De Estudios Superiores Maria Goretti - Cesmag Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium -Unicatolica Universidad Autónoma De Occidente Universidad De Nariño Universidad Del Cauca Universidad Del Valle Universidad Mariana Universidad Santiago De Cali Antioquia Santanderes Antioquia, Norte De Santander y Santander. Colegio Mayor De Antioquia Corporación Universitaria Lasallista Instituto Tecnológico Metropolitano Universidad Autónoma De Bucaramanga - Unab Universidad Autónoma Latinoamericana - Unaula Universidad Cooperativa De Colombia Universidad De Antioquia Universidad De Medellín Universidad De Pamplona Universidad De San Buenaventura Universidad De Santander - Udes Universidad Francisco De Paula Santander Universidad Industrial De Santander Centro Cundinamarca, Boyacá, Meta, Caquetá Universidad Colegio Nuestra Señora Del Rosario Escuela Colombiana De Ingeniería Julio Garavito Escuela Militar De Cadetes General José María Córdova Fundación Universidad De América Fundación Universitaria Del Área Andina Fundación Universitaria Juan De Castellanos Fundación Universitaria Juan N. Corpas Fundación Universitaria Monserrate - Unimonserrate Institución Universitaria Colegios De Colombia - Unicoc Politécnico Grancolombiano Universidad Antonio Nariño Universidad Católica De Colombia Universidad De Boyacá - Uniboyaca Universidad De Ciencias Aplicadas Y Ambientales - Udca Universidad De La Amazonia Universidad De La Sabana Universidad De Los Llanos Universidad Distrital Francisco José De Caldas Universidad El Bosque Universidad La Gran Colombia Universidad Nacional Abierta Y A Distancia - Unad Universidad Nacional De Colombia Universidad Pedagógica Nacional Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia Universidad Piloto De Colombia Universidad Santo Tomas Universidad Sergio Arboleda

8 7 DIMENSIONES Plan de Desarrollo Estructura y funcionamiento del Gobierno Corporativo de la RCP. 2 Modelos de producción y aplicación de conocimiento en diversos ámbitos y su transferencia a nivel nacional e internacional. 3 La internacionalización de los posgrados y la inserción de los egresados en un mundo globalizado Calidad académica y pertinencia de los programas de posgrado. Impacto de la Red Colombiana de Posgrados en política pública en materia de educación superior, ciencia, tecnología e innovación. 6 Articulación de la RCP con la empresa, el estado y la sociedad civil. Consolidación de cooperación horizontal entre las IES miembro de la RCP.

9 ESCENARIOS DESEADOS La RCP tiene una estructura organizacional y funcional que facilita la participación de sus miembros, respetando su autonomía y naturaleza; con el fin de construir colectivamente mejores escenarios académicos de posgrado. La RCP fomenta la internacionalización de la oferta académica posgradual de sus miembros, a través de alianzas estratégicas con universidades extranjeras para la movilidad, la investigación y las publicaciones. La RCP promueve la calidad de la oferta posgradual de sus miembros, impactando así en el desarrollo social, científico, tecnológico, económico y cultural del país y abriendo oportunidades de crecimiento personal y laboral a sus egresados.

10 ESCENARIOS DESEADOS La RCP es un actor que influye en la política pública de educación superior, ciencia, tecnología e innovación La RCP contribuye al avance de la ciencia, al fortalecimiento del patrimonio cultural, al diseño de políticas públicas y al desarrollo local y nacional. La RCP impulsa la articulación de los programas de IES afiliadas con el entorno, para responder a sus necesidades y demandas. La RCP se caracteriza por su trabajo participativo, cooperativo y colaborativo, para el fomento de la formación posgradual en las regiones donde hace presencia.

11 POR QUÉ SER PARTE DE LA RED? Porque genera espacios integrativos entre los Departamentos de Posgrados de las Universidades afiliadas, trabajo conjunto y concertación de políticas educativas sobre los posgrados. Porque a través de ella, se pueden realizar permanente estudio de las tendencias posgraduales y de la influencia de la globalización y los tratados de libre comercio, así como de las experiencias de las IES afiliadas, con el objetivo de promover la actualización y mejora de su oferta posgradual y lograr que corresponda con las necesidades del mercado laboral. Porque apoya a las IES en su gestión institucional y en la organización de sus eventos y actividades en el área de postgrados. Porque genera mecanismos idóneos de movilidad de directivos, profesores y estudiantes, entre las diferentes instituciones con programas de posgrado, con el objetivo de lograr una formación de alto nivel. Porque contribuye con el desarrollo de propuestas no solo de innovación académica y pedagógica, sino de regulación de su calidad, para lograr una interlocución valida con el Ministerio de Educación Nacional.

12 POR QUÉ SER PARTE DE LA RED? Porque genera espacios de intercambio y colaboración entre los miembros de las IES afiliadas, promoviendo de esta manera la realización de proyectos académicos conjuntos, así como de grupos de investigación que integren varias instituciones. Porque a través de ella se pueden crear espacios en los cuales, a partir de visiones interdisciplinarias y transdisciplinarias, expertos de las diferentes instituciones miembros, puedan abordarlas desde la academia, para beneficio mutuo. Porque a través de sus acciones, logra el acercamiento entre las instituciones de educación superior, el sector productivo y la sociedad en general. Porque propicia el trabajo conjunto sobre temas relacionados con el desarrollo científico-tecnológico, el impulso a las innovaciones y el mejoramiento del recurso humano, entre otros, los cuales afectan el entorno social, cultural y económico del país. Porque construye canales de colaboración interinstitucionales, que facilitan los procesos de aseguramiento de la calidad de los programas de posgrado, a partir de experiencias exitosas. Porque promueve en las instituciones, la capacitación del personal docente y administrativo, por medio de becas con entidades nacionales e internacionales.

13 QUIERES PERTENECER A LA RED COLOMBIANA DE POSGRADOS? COMUNÍCATE CON NOSOTROS: Ext (310) Campus Fundación Universitaria Juan N Corpas Carrera 111 No. 159A - 61 Bogotá, Colombia