ESPECIALIZACION EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS

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1 ESPECIALIZACION EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS DIRECTOR: Dr. César H. Albornoz CODIRECTOR: Lic. Mario Krieger SUBDIRECTORA: Cdora. Paola Caputo COORDINADORES: Lic. Liliana Gorosito - Lic. Cintia Otero - Lic. Martín Ravazzani COMISIÓN ACADÉMICA: Lic. Horacio Astesiano - Dra. María Teresa Casparri - Lic. Pablo Zarbo OBJETIVOS El Posgrado de Especialización está enfocado en la realidad práctica e integral de lo que están exigiendo actualmente las organizaciones en materia de Dirección de Proyectos, ha sido diseñado como una instancia de profesionalización, perfeccionamiento y desarrollo, para ofrecer a los estudiantes la posibilidad de articular 2 focos de competencias transversales claves: 1) conocimientos y habilidades en prácticas y estándares internacionales en Project Management y Portfolio Management, y 2) liderazgo y dirección de equipos de proyecto de alto desempeño. Además de especializar técnicamente y rigurosamente en la disciplina de Gestión; aspira a formar Líderes de comportamientos sustentables innovadores y constructivistas, capaces de consolidarse de manera diferencial, en la carrera profesional de Dirección de Proyectos. Los objetivos del presente posgrado de especialización son: Ampliar los conocimientos teóricos y prácticos que orientan los procesos de Dirección de Proyectos. Conocer y manejar los métodos, técnicas y herramientas para gestionar eficiente y satisfactoriamente las áreas de conocimiento de la Dirección de Proyectos, entre las cuales se encuentran: Integración, Alcance, Tiempo, Costos, Calidad, Recursos Humanos, Comunicaciones, Riesgo y Contrataciones. Brindar un entrenamiento orientado a que los estudiantes se desarrollen y potencien sus habilidades individuales como Líderes de Proyecto, como así también aprendan a asistir y liderar a los otros miembros del equipo de Proyecto. Estar en condiciones de preparar los exámenes de certificación internacional en Project Management. PERFIL DEL GRADUADO La Dirección de Proyectos, sostenemos, requiere de una formación articulada en un justo equilibrio entre gestión técnica y liderazgo. Su naturaleza basada en la gestión técnica se compone de las herramientas y prácticas que conforman los fundamentos del Project Management, mientras el rol reservado al liderazgo; remite al componente humano de los equipos de trabajo, a su interrelación y a la naturaleza conversacional de los Proyectos. El presente posgrado de especialización se dirige a profesionales que coordinan y tienen responsabilidades en el desarrollo de Proyectos, directores y coordinadores de equipos de trabajo en organizaciones privadas o instituciones públicas, o bien personas que quieran reenfocar su carrera profesional hacia la Dirección de Proyectos. Las salidas profesionales que ofrece el posgrado, dada la naturaleza multidisciplinaria de la formación, han sido ideadas para ser traducidas en oportunidades de consolidación y promoción, que permitan a los participantes posicionarse con ventaja en los propios ámbitos laborales de su organización y en entornos de las diferentes Administraciones Públicas o Privadas. En los casos de estudiantes experimentados y con extensa trayectoria en la disciplina, el perfil del posgrado aspira a la formación de profesionales orientados y dispuestos a detectar desafíos y oportunidades en términos de proponer y conducir procesos de cambio organizacional, a través de la creación de una Oficina de Dirección de Proyectos Project Management office PMO. REQUISITOS DE ADMISIÓN Título de grado de universidades argentinas de cuatro (4) años de duración como mínimo. Título de grado de universidades extranjeras que hayan completado un Plan de Estudios de dos mil seiscientas (2.600) horas reloj mínimo, o una formación equivalente a master de nivel I. Deberán aprobar una entrevista de admisión, que versará sobre sus conocimientos generales, su experiencia profesional y las razones que los motivan a cursar la Especialización. TÍTULO Especialista en Dirección de Proyectos.

2 DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR Formulario de inscripción completo, impreso y firmado. Se accede al mismo a través del link Título universitario de carrera de grado original y fotocopia reducida. En caso de no poseer el título de grado al momento de la inscripción en Posgrado, se podrá presentar provisoriamente un certificado de título en trámite en el que conste que se completó el total de las asignaturas de la carrera. PLAN DE ESTUDIOS Bloque I - Introducción a la Dirección de Proyectos 1. Introducción a la Gestión de Proyectos 2. Metodología de Marco Lógico Bloque II Formulación y Evaluación de Proyectos 3. El Proceso de formulación y análisis de Proyectos 4. Análisis de Viabilidad de Proyectos Bloque III Gestión de Proyectos 5. Gestión de la Integración y el Alcance 6. Gestión de Tiempos y Costos 7. Gestión de las Comunicaciones y Stakeholders 8. Gestión de la Calidad y las Contrataciones 9. Gestión de los Riesgos Bloque IV Dirección de Proyectos 10. Competencias Directivas Genéricas 11. Liderazgo y Negociación 12. Gestión de Equipos de trabajo 13. Gestión del Conocimiento Bloque V Estrategia, Organización y Optimización de la Gestión de Proyectos 14. Planeamiento Estratégico de las Organizaciones 15. Oficinas de Gestión de Proyectos (PMO) 16. Gestión de la Cartera de Programas y Proyectos 17. Modelos de Madurez en Gestión de Programas y Proyectos Bloque VI Visión Integral de la Dirección de Proyectos 18. Comportamiento Organizacional 19. Normas para la Dirección de Proyectos 20. Seminario de preparación para el Trabajo Final Integrador TOTAL DE HORAS DE LA CARRERA La carrera tiene un total de 408 horas. Está diagramada para cursarse dos veces por semana, los lunes y jueves de a CUERPO DOCENTE Albornoz, César Dr. en Administración y Finanzas Astesiano, Horacio Lic. en Sistemas (PMP) Briola, Marcelo Mg. en Administración de Negocios Caputo, Paola Posgrado en Project Management y Competencias de Dirección Espinosa, Gabriela Lic. en Informática (PMP) Espósito, Laura Posgrado en Análisis de Proyectos de Inversión Ezra, Diana Mg. en Dirección Empresarial Fantoni, Mariano Posgrado en Administración Financiera Gubernamental y en Gestión Pública por Resultados Figueroa, Pablo Lic. En Sistemas Folgueira Fabiana Lic. Cs. de la Educación Follonier, Valeria MBA Gadze, Jorge Ing. Civil (PMP- RPM) Gobbo, Susana Lic. en Administración Gorosito, Liliana Lic. en Sistemas de Información (PMP) Guidobaldi, Esteban Posgrado en Project Management y Logística Estratégica (PMP) Kahan, Ezequiel Mg. en Psicología Cognitiva Krieger, Mario Dr. en Cs. Políticas y en Administración Pública Larocca, Hector Contador Público Lemeillet, Juan Posgrado en Competencias de Dirección Mai, Agustín Mg. en Economía de Gobierno Malet, Eduardo Ing. Químico (PMP) Olocco, Claudia Mg. en Gestión de Proyectos (PMP) Otero, Cintia Mg. en Administración de Empresas Ravazzani, Martín Mg. en Programa de Desarrollo Directivo Rigante, Franco Mg. en Dirección Estratégica de Tecnología Russo, Cecilia Mg. en Psicología Organizacional y Competencias de Dirección Rutti, Gabriela Dra. en Administración Tapia, Gustavo MBA Zarbo, Pablo Lic. en Sistemas de Información (PMP) Escuela de Estudios de Posgrado FCE - UBA Av. Córdoba º Piso /82/85 - Aranceles Consultas Académicas

3 CONTENIDOS MÍNIMOS Bloque I - Introducción a la Dirección de Proyectos Objetivos: Familiarizar a los estudiantes en los términos clave y fundamentos de la Gestión de Proyectos. Que el estudiante logre una base para la comprensión global de la especialización a desarrollar. Que adquiera una visión general, de las prácticas, metodologías y procesos de la disciplina. Proporcionar una descripción general, en contraposición a una descripción exhaustiva, de las prácticas, metodologías y procesos considerados como buenas prácticas para la disciplina. 1. Introducción a la Gestión de Proyectos Qué son programas y proyectos. Qué es la gestión de proyectos. La gestión de proyectos en el contexto organizacional: gestión de proyectos vs. Gestión estratégica y de operaciones. El contexto en la gestión de proyectos. Quiénes son los referentes del proyecto. Cómo gestionarlos. El papel desempeñado por la organización: cultura, valores, organizacionales. Elementos y componentes de la organización de la gestión de proyectos. El tratamiento de la complejidad: técnicas para crear el orden a partir del caos. Facetas de la complejidad. La experiencia con la complejidad en los proyectos. Cómo manejar la complejidad. 2. Metodología de marco lógico Los pasos de la metodología y su aplicación práctica. Las herramientas metodológicas aplicables a cada paso de la metodología. Los alcances de la matriz y de la metodología del marco lógico. La lógica horizontal y vertical de la matriz de marco lógico. La estructura de la matriz del marco lógico. Bloque II Formulación y evaluación de proyectos Objetivos Desarrollar a los participantes en capacidad de análisis y comprensión para el ejercicio profesional de llevar adelante la formulación y la evaluación de un proyecto en términos de la inversión que implica. Desarrollar estudios sistemáticos de alto nivel, de los fundamentos económicos, financieros y técnicos para formular y evaluar proyectos. 3. El proceso de formulación y análisis de proyectos Partes generales de la evaluación de proyectos. La evaluación de proyectos como un proceso y sus alcances. Introducción y marco de desarrollo. Proyectos de inversión: tipos. Estudio de la visión macro del proyecto. Estudios previos de factibilidad. Objetivos y generalidades del estudio de demanda. Identificación del problema. Definición del producto/ necesidad. Concepto de demanda. Concepto de oferta. Cuantificación y análisis de la demanda del producto o servicio. Métodos de proyección. El estudio de la visión preliminar del Proyecto. Estimaciones. Caso de estudio y metodología para evaluación de proyectos. 4. Análisis de viabilidad de proyectos Análisis de escenarios. Mapa de fuerzas, apoyos, rechazos, viabilidad total. Análisis de evaluación de factibilidad técnica. Objetivos y generalidades del estudio técnico. Partes que lo conforman. Antecedentes económicos del estudio técnico. La determinación del tamaño. Análisis de procesos y rediseño de procesos. Estudio y evaluación económica/ financiera. Inversión inicial del programa o proyecto. Depreciación y amortización. Costos. Efectos económicos de los aspectos organizacionales. Determinación de tasa mínima aceptable de rendimiento. Determinación de los beneficios esperados. Medición de los beneficios esperados. Estado de resultados y métodos de análisis incremental. Análisis del riesgo. Objetivos y generalidades del análisis del riesgo. Tipos de riesgos. Clasificación. Tipificación y ponderación. Mediciones del riesgo. Análisis de sensibilidad. Bloque III Gestión de proyectos Objetivos: Que el estudiante pueda desarrollar la capacidad de análisis y comprensión para el ejercicio profesional de llevar adelante la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control y cierre de Proyectos. Se familiarice en abordar todas las áreas de conocimiento de la Dirección de Proyectos, y afianzar esos conocimientos desde la perspectiva e impacto en los procesos y ciclo de vida del Proyecto. Logre desarrollar buenas prácticas de gestión mediante la resolución de casos de estudio conducidos desde estándares metodológicos reconocidos a nivel internacional.

4 5. Gestión de la integración y el alcance Gestión de la integración: Procesos de gestión de integración. La iniciación del proyecto. Disparadores del proyecto. La importancia de la selección del proyecto. La correcta gestión del mismo. Criterios de éxito del proyecto. Desarrollo del plan para la gestión del proyecto. Dirigir y gestionar la ejecución del proyecto. Monitorear y controlar el trabajo del proyecto. Realizar el control integrado de cambios. Cerrar el proyecto o la fase. Gestión del Alcance: Procesos de la gestión del alcance. Quiénes son los clientes, usuarios, beneficiarios. Identificación y entendimiento de las necesidades y requerimientos del usuario hasta su satisfacción total. Las características de los analistas de necesidades eficientes. El concepto de alcance de proyecto. Pasos para mejorar la definición de las necesidades. Organizarse para lograr la satisfacción de los usuarios. Qué hacer cuando los usuarios no cooperan. Definición del alcance. Concepto de actividad, tarea, paquete de trabajo, y cuenta de control. La descomposición del trabajo (WBS). Verificación del alcance. Control del alcance. 6. Gestión de tiempos y costos Gestión del tiempo: Procesos de la gestión del tiempo. Definición de las actividades del proyecto. Determinación de la secuencia de las actividades. Dependencias de las actividades. Del WBS a los diagramas de red. Estimación de los recursos para las actividades. Estimación de la duración de cada actividad. Métodos de estimación. Desarrollo del cronograma, camino crítico y cadena crítica. Seguimiento y control del plan temporal del programa o proyecto. La importancia del seguimiento de un proyecto. Cuáles son los puntos críticos de seguimiento. Aplicación a herramientas informáticas de gestión del tiempo. Gestión del costo: Procesos de la gestión de costos. Costos en proyectos. Estimación de costos. La elaboración del presupuesto del proyecto, un proceso iterativo y concurrente con la gestión del tiempo y riesgos del proyecto. El plan de referencia de costos del proyecto. El método EV del trabajo realizado (EarnedValue) y de la medición del rendimiento versus la Performance MeasurementBaseline (PMB). Casos de aplicación. 7. Gestión de Comunicaciones y Stakeholders Introducción e implicancias de una correcta gestión de los recursos humanos. Rol y características diferenciadoras del Director de Proyecto. Equipo de dirección y patrocinador. Desarrollo del Plan de RRHH del Proyecto. Roles y Responsabilidades. Organigramas del Proyecto. Adquisición del equipo de Proyecto. Desarrollo del equipo de Proyecto. Gestión de Stakeholders. Estrategias. Modelos de acción comunicativa en los proyectos. Comunicación de informes de Desempeño. 8. Gestión de la calidad y las contrataciones Gestión de la calidad: procesos de la gestión de calidad. Conceptos básicos de calidad. Calidad y productividad. Calidad del producto y calidad del proyecto. La importancia de definir estándares de calidad. Mediciones de desempeño. Planificación. Aseguramiento, y control de calidad. El plan de calidad del proyecto. Herramientas de calidad del proyecto. Modelos de calidad: ISO , Six Sigma, EFQM, Just in time. Modelos de madurez. Gestión de las compras y las contrataciones: Procesos de la gestión de las adquisiciones en distintos tipos de proyectos; compras y contrataciones. Procesos de licitación y gestión de adquisiciones. Tipos de contratación. Planificación de las adquisiciones. Efectivización de las adquisiciones. Recepción de las mismas. Administrar la distribución en el Proyecto de los bienes e insumos adquiridos. Cerrar las adquisiciones. 9. Gestión de los riesgos Procesos de la gestión del riesgo. Cómo enfrentarse al riesgo según el contexto organizacional. Identificación y evaluación del riesgo. Es posible identificar y tratar todos los riesgos? Factores de riesgos en los Proyectos. Planificar la gestión de riesgos. Análisis cuantitativo y cualitativo de riesgos. Planificar la respuesta de los riesgos. Seguimiento y control de riesgos. Estrategias de respuestas a los riesgos. Bloque IV Dirección de proyectos Objetivo: Que el estudiante tome contacto con los temas relacionados exclusivamente con la actividad del Director de Proyecto. Profundizar sus responsabilidades, incumbencias y competencias de dirección; a desplegar en cada área que participa y a lo largo de todo el ciclo de vida del proyecto. 10. Competencias directivas genéricas El aprendizaje: qué significa aprender. Obstáculos de aprendizaje. El aprendizaje como expansión de la capacidad de acción efectiva. Las conversaciones en el equipo: los componentes de una conversación. El lenguaje y la acción. Las conversaciones organizacionales. La naturaleza conversacional. Observador, acción y resultados: relación entre observador, acción y resultados. Los tres dominios primarios. Escucha activa: la escucha. Escuchar no es oír. Estructura de la indagación en la escucha. Relación entre el habla y la escucha. Modalidades del hablar: los actos lingüísticos, afirmaciones y declaraciones. La relación entre ellas. Los juicios. Emocionalidad y corporalidad en la organización: los fenómenos. La estructura de coherencia. Diseño de conversaciones: tipos de conversaciones. Cómo se conversa en los proyectos.

5 11. Liderazgo y negociación Análisis del concepto de liderazgo: Objetivos del liderazgo La relación líder, liderado, situación. Qué implica ser un líder?: Visión de futuro - Toma de decisiones Comunicación - Trabajo en equipo Motivación-valores. Herramientas para desarrollar el liderazgo: las situaciones de oportunidades de liderazgo y su aprovechamiento. La relación líder y tipos de liderados. Las funcionalidades de un líder - Como desarrollar el liderazgo - Técnicas para ejercer liderazgo. Negociación y manejo de conflictos: El ciclo de coordinación de acciones. 12. Gestión de equipos de trabajo La formación natural de los equipos. Tormenta. Estructuración y reglamentación. Consolidación y desarrollo. Comportamiento de la productividad. Estructuración de los equipos de trabajo. Tipos de equipo. Composición del equipo. Gestión de la dinámica de los equipos: estimular la participación, focalizar la atención, gestionar los fracasos, afrontar los bloqueos, facilitar los acuerdos, estimular la autogestión. Integración de equipos. 13. Gestión del conocimiento La gestión del conocimiento en los proyectos. La creación de una visión compartida. Información, conocimiento e intercambio de conocimiento. Conocimiento, aprendizaje y capital intelectual. Lecciones aprendidas. Base de datos de problemas y soluciones. Bloque V Estrategia, Organización y Optimización de la gestión de proyectos Objetivo: Que el estudiante logre conocer las técnicas y herramientas que pueden usarse en una organización que se está orientando a la gestión estratégica de proyectos. Conocer para qué se emplean, cómo y qué aporta cada una de ellas. Conocer el marco de referencia que las organizaciones pueden usar para identificar, establecer y mantener las capacidades requeridas en la Dirección de Proyectos. 14. Planeamiento Estratégico de las Organizaciones Planeamiento estratégico participativo. Porqué participativo?el rol de la conducción superior. El rol de los facilitadores. Métodos y Técnicas de análisis de escenarios. Panel de expertos; Usuarios, consumidores, referentes; interesados; Talleres. El vínculo con la Visión y la Misión. Talleres de establecimiento de valores comunes, visión compartida y misión comprometida. Definiciones, técnicas e instrumentos. Análisis FODA Talleres Definiciones, técnicas e instrumentos. Desarrollo de Ejes estratégicos. Objetivos estratégicos. El Modelo de gestión por objetivos y resultados 15. Oficinas de Gestión de Proyectos (PMO) La relación entre portfolios, programas y proyectos. Aspectos prácticos de la Dirección de múltiples proyectos. Aspectos prácticos de la dirección de programas. PMO. Ciclo evolutivo de la PMO. La medición y la gestión en la era de la información. Desarrollo y práctica de los diferentes tipos de informes. 16. Gestión de la cartera de programas y proyectos El Portfolio y la estrategia organizacional. El rol del Gerente de portfolio. Los stakeholders. Portfolio, reporting y métricas. Organización del portfolio management. Los procesos del portfolio. La gestión del portfolio. Riesgos en el portfolio. 17. Modelos de madurez en gestión de programas y proyectos Perspectiva organizacional del modelo de madurez. Introducción a los componentes, la evaluación de madurez y el plan de implementación. Propósito, alcance y conceptos clave del modelo. La evaluación y el ciclo de mejora. Procesos y organización. Las mejores prácticas. La evolución del modelo de madurez. Bloque VI Visión Integral de la Dirección de Proyectos Objetivo: Desarrollar el Trabajo Final Integrador. 18. Comportamiento Organizacional Motivación de las personas en las Organizaciones Las organizaciones en su relación social Las relaciones de poder en las Organizaciones Cultura Organizacional Comportamiento humano y Salud de las Organizaciones La gestión de Cambio. 19. Normas para la dirección de proyectos Otros marcos conceptuales de Project Management (ISO 21500). Similitudes y diferencias. Asociaciones profesionales similares (APM, OGC, IPMA, etc.), certificaciones (CAPM, PMP, RMP, PgMP, PfMP, ACPM, etc.), y otros frameworks/normas de Project Management (PRINCE2). Frameworks de actividades vinculadas con Project Management (Calidad, Desarrollo de software, etc.).

6 Procesos de la gestión de proyectos. Grupos de procesos de la gestión de proyectos (iniciación, planificación, ejecución, y control). Las fases del proyecto. Ciclo de vida del proyecto. Interacciones entre procesos. 20. Seminario del Trabajo Final Integrador El Seminario para abordar el trabajo final integrador e individual, es el ámbito de soporte para el último tramo de la Especialización en Dirección de Proyectos, donde el estudiante, en forma individual, deberá vincular los conceptos, herramientas y técnicas trabajados en las asignaturas y aplicarlos a un caso/experiencia concreta. El Seminario se constituirá en un espacio de repaso y refuerzo de conceptos, donde será tratada la especialización en Dirección de Proyectos como un "proceso". El alumno deberá cumplir con la entrega del proyecto seleccionado en formato escrito y deberá defenderlo oralmente. De esta manera el alumno, tendrá la oportunidad de llevar a la aplicación práctica los aprendizajes adquiridos durante el proceso de formación, y articularlos en un Proyecto concreto dentro del ámbito organizacional que el estudiante seleccione. La defensa oral del Proyecto incluirá la exposición de un módulo teórico que por sorteo el alumno deberá exponer como sustento a la práctica.

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