GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO TITULACIÓN: INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN CURSO: Tercero ASIGNATURA: Redes Avanzadas Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. Estructura y Arquitectura de Computadores y Redes Telemáticas ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria 1 er C 2ºC Semanas 6 X X 15 Gestión de Redes Telemáticas Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Departamento Departamento de Matemáticas, Física y Ciencias de la computación Área de conocimiento Estructura y arquitectura de computadores y redes telemáticas Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Ramón Onrubia Pérez Despacho?. Edificio Beato Luis Campos Gorriz ramon.onrubia@uch.ceu.es Jueves de 14:00 a 16:00 1

2 Presentación. Las redes telemáticas constituyen un elemento vital en la infraestructura técnica de una organización, constituyendo uno de los ejes principales sobre el que se desarrolla su actividad diaria en cualquier sector productivo. La complejidad cada vez más creciente en los centros de datos en las organizaciones y su enorme dependencia de las redes telemáticas, hace necesario que los profesionales del sector de las TIC deban tener conocimientos sólidos y actualizados en diseño, implantación y explotación de redes telemáticas. En esta asignatura se introducen técnicas avanzadas en el diseño, planificación, implantación y administración de redes corporativas que permiten al futuro ingeniero adquirir conocimientos y competencias sólidas con las que logrará acometer cualquier proyecto de redes por desafiante que sea. Conocimientos previos Es necesario haber cursado la asignatura Gestión de Redes Telemáticas de segundo curso, ya que los objetivos y competencias adquiridos en ella son la base para la presente asignatura. Los conocimientos previos necesarios para que el alumno pueda seguir los contenidos de la asignatura sin dificultad son los siguientes: Modelo OSI y Arquitectura TCP/IP Direccionamiento IP: subredes, máscara de red/subred, resúmenes de rutas y VLSM Enrutamiento estático Conocimiento básico de protocolos de enrutamiento dinámico: RIP y OSPF Configuración básica de dispositivos Cisco Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada Disponer de una visión global que permita responsabilizarse de los proyectos de diseño e implantación de redes corporativas, las cuales constituyen una parte vital dentro de la infraestructura tecnológica de cualquier organización. Conocer las distintas tecnologías de redes telemáticas disponibles en la actualidad y saber aplicarlas para lograr con éxito la planificación y administración de la red corporativa de una organización, teniendo en cuenta los aspectos económicos así como de rendimiento y seguridad en las comunicaciones. Ser capaz de evaluar, criticar, discutir, elaborar y exponer proposiciones en el ámbito de las tecnologías de la información. Desarrollar las capacidades y habilidades necesarias para aplicar los conocimientos adquiridos y estar en condiciones de llegar a desempeñar las actividades profesionales propias de dirección de sistemas de información. 2

3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. Competencias básicas 3.- Ser capaz de expresarse correctamente en castellano. El logro de esta competencia implica conocer la gramática castellana, siendo capaz de expresarse de forma correcta y comprensible, tanto por escrito como oralmente. 5.- Ser capaz de comprender y sintetizar proposiciones complejas, con sentido crítico, en el contexto en el que se presentan. El logro de esta competencia implica ser capaz de definir, distinguir y relacionar tanto los conceptos básicos como las premisas sobre las que se construye la exposición de cualquier argumento, así como de enunciar y fundamentar su contenido de forma sintética y crítica, en el contexto científico, político, mediático, organizacional o del tipo que sea- en el que se presentan. 6.- Ser capaz de aplicar sus conocimientos a la resolución de problemas. El logro de esta competencia implica ser capaz de, a partir de los conocimientos adquiridos, resolver problemas o emitir un juicio sobre los mismos- sean éstos de índole teórica, moral o técnica; así como hacerlo de forma razonada, prudente con empatía y eficacia. 7.- Ser capaz de reunir e interpretar datos relevantes para elaborar sus propias argumentaciones. El logro de esta competencia implica ser capaz de elaborar una hipótesis y planificar su demostración; obtener, interpretar y seleccionar la información necesaria para su estudio; recapitular el resultado del análisis con argumentaciones que den razón del proceso llevado a cabo y de sus resultados. 8.- Ser capaz de transmitir información, ideas, problemas y soluciones. El logro de esta competencia implica ser capaz de planificar un proceso de comunicación teniendo en cuenta el entorno subjetivo y objetivo en el que se desarrolla- y llevarlo a cabo de manera profesional en el fondo y en la forma- utilizando eficazmente diferentes recursos comunicativos. 9.- Ser capaz de emprender y culminar proyectos de forma autónoma, profesional y cualificada. El logro de esta competencia implica ser capaz de diseñar un plan de trabajo así como acometer su culminación, en el tiempo previsto, con constancia y flexibilidad -anticipándose y superando las dificultades que se presenten en su desarrollo e integrando las modificaciones que su devenir exija- de forma profesional y cualificada, sabiendo transformar las adversidades en ocasiones para aprender y mejorar. Competencias específicas 12.- Ser capaz de planificar, desarrollar y mantener los sistemas de información de las organizaciones. El logro de esta competencia implica ser capaz de participar en la toma de decisiones estratégicas de una organización y asesorar, en concordancia con las mismas acerca de las políticas de desarrollo de sistemas de información. Esto permitirá el evaluar, clasificar y seleccionar proyectos de sistemas de información, además de evaluar y seleccionar alternativas de asistencia externa, los equipos de procesamiento y comunicación y los sistemas de base. De mismo modo permitirá la planificación, ejecución y evaluación de los estudios de factibilidad inherentes a todo proyecto de diseño de sistema de información y de modificación o reemplazo de los mismos, así como los sistemas de computación asociados, estos incluyen el análisis, diseño, desarrollo, implementación y prueba del sistema de información y los sistemas de programación disponibles. 13. Ser capaz de desarrollar e implementar soluciones en el ámbito de los sistemas de información que incrementen la eficiencia de las organizaciones. El logro de esta competencia implica el ser capaz de determinar y controlar el cumplimiento de las pautas técnicas que rigen el funcionamiento y la utilización de recursos informáticos en cada organización. El elaborar métodos y normas a seguir en cuestiones de seguridad y privacidad de la información procesada y/o generada por los sistemas de información; participar en la determinación de las acciones a seguir en esta materia y evaluar su aplicación, los métodos y normas a seguir en cuestión de salvaguardia y control, de los recursos físicos y lógicos, de un sistema de computación; participar en la determinación de las acciones a seguir en esta materia y evaluar su aplicación. Además de desarrollar modelos de simulación, sistemas expertos y otros sistemas informáticos destinados a la resolución de problemas y asesorar en su aplicación. 3

4 Contenidos de la materia / asignatura Enrutamiento Avanzado. Conmutación Avanzada. Diseño escalable de redes corporativas. Implementación de seguridad en redes. Optimización en redes convergentes. Tecnologías LAN/MAN/WAN. Actividades Formativas de la materia / asignatura Clase magistral (AF1): clases teóricas donde se detallan los aspectos fundamentales de la asignatura. También incluirán la realización de ejercicios para reforzar los conocimientos. Seminario (AF2): aplicación práctica de los conocimientos adquiridos, con la participación en común de los alumnos coordinados por el profesor. Taller (AF3): exposición por parte de los alumnos de trabajos de investigación en determinada área Practicas (AF4): clases de aplicación de los conocimientos adquiridos en las clases magistrales y los seminarios, que versarán fundamentalmente en la simulación de escenarios de redes telemáticas de cierta complejidad. ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA ASIGNATURA Créditos: 6 ECTS Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Volumen de trabajo (D) D = (A+C) CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura 1 1 Lección Magistral Debates 1 1 Comentarios y discusión de trabajos Otros CLASES PRACTICAS 4 4 Resolución de problemas Debates 1 1 Comentarios y discusión de trabajos Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas 2 2 Exposiciones de trabajos 2 2 Otros SEMINARIOS Resolución de Problemas 4 4 4

5 Debates 2 2 Comentarios y discusión de trabajos TALLERES Comentarios y discusión de 2 2 trabajos Exposiciones orales 3 3 TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización del 5 5 trabajo EVALUACIÓN Preparación de exámenes Realización de exámenes 4 4 Otros. TOTAL RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS 150/5 = 25 horas 5

6 Sistemas y criterios de evaluación Se aplicará evaluación continua y los criterios de evaluación son los siguientes: - 40% Exámenes teóricos de conceptos - 40% Trabajo final práctico - 20% Prácticas de redes y trabajos en clase La evaluación continua se aplica a la parte práctica, es decir, el trabajo final que el alumno podrá iniciar a mitad de asignatura aproximadamente y las prácticas realizadas en clase. En todo caso la nota de cada uno de estos apartados se verá perjudicada si el alumno no asiste a las clases y no entrega todo el material propuesto durante el curso. Se exige una asistencia del 75% en sesiones prácticas y teóricas y la entrega de todas prácticas para poder superar la asignatura. Es necesario obtener al menos un 4 sobre 10 en cada una de las partes para poder mediar con el resto y obtener una calificación final mayor o igual a 5. Si el alumno pierde la evaluación continua por no cumplir los requisitos de asistencia o entrega de trabajos, realizará un examen final por escrito de toda la asignatura con un peso del 100% en la calificación de la asignatura. Programa / temario TEMA 1. Protocolos de enrutamiento dinámico. TEMA 2. Técnicas de enrutamiento avanzado. TEMA 3. Multicast e IPv6. TEMA 4. Técnicas de conmutación avanzada. TEMA 5. Redes privadas virtuales. TEMA 6. Optimización en redes convergentes. TEMA 7. Tecnologías LAN/MAN/WAN. Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. 1 sesión = 2 horas TEMA 1. Protocolos de enrutamiento dinámico (3 sesiones) - Protocolos de enrutamiento. Características. Clasificación. - Protocolos de puerta interior y exterior. - Protocolos de vector distancia: RIP. - Protocolos de estado de enlace: OSPF Multiárea. SEMINARIO 1. Enrutamiento dinámico con simulador Packet Tracer (1 sesión) PRÁCTICA 1. Enrutamiento dinámico (3 sesiones) TEMA 2. Técnicas de enrutamiento avanzado (3 sesiones) - Traducción de direcciones de red (NAT/PAT). - Redistribución entre protocolos de enrutamiento. PRÁCTICA 2. Enrutamiento avanzado (2 sesiones) TEMA 3. Multicast e IPv6 (3 sesiones) - Características del multicast. - Protocolos de multicast. - Características de Ipv6. Direccionamiento y tipos de direcciones. - Protocolos de enrutamiento para Ipv6: OSPFv3 y RIPng. 6

7 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. TEMA 4. Técnicas de conmutación avanzada (2 sesiones) - Redes locales virtuales. - Protocolo IEEE 802.1Q. - Protocolo de árbol de expansión: STP y variantes. TRILL y SPB PRÁCTICA 3. Implementación de VLAN (2 sesiones) TEMA 5. Redes privadas virtuales. (2 sesiones) - Características de las redes privadas virtuales. Clasificación. - Protocolos IPSec. - Otros protocolos para redes privadas: GRE, OpenVPN, SSL/SSH. - VPN gestionadas por operador: MPLS. PRÁCTICA 4. Implementación de redes privadas virtuales (2 sesiones) TEMA 6. Optimización en redes convergentes (2 sesiones) - Redes convergentes y comunicaciones unificadas. - Voz sobre IP. ToIP. - Calidad de servicio en redes convergentes. - Arquitectura de redes inalámbricas unificadas. SEMINARIO 2. Telefonia IP y Asterisk (1 sesión) PRÁCTICA 5. Implementación de servicios de voz con Asterisk (2 sesiones) TEMA 7. Tecnologías LAN/MANWAN TALLER. Estudio comparativo de tecnologías de acceso a redes (2 sesiones) Bibliografía Básica. STEWART, BRENT D.: CCNP BSCI Official Exam Certification Guide. Ed Macmillan Computer Pub. HUCABY, DAVID: CCNP BCMSN Exam Certification Guide. Ed Macmillan Computer Pub. MORGAN, BRIAN: CCNP ISCW Exam Certification Guide. Ed Macmillan Computer Pub. RANJBAR, AMIR S.: CCNP ONT Exam Certification Guide. Ed Macmillan Computer Pub. Bibliografía complementaria. ARIGANELLO, ERNESTO: Técnicas de configuración de routers Cisco. Ed. RA-MA SACKETT, GEORGE: Manual de routers Cisco. Ed. McGraw-Hill OPPENHEIMER, PRISCILLA : Top-Down Network Design. Ed. Ciscopress Otros recursos. Apuntes y presentaciones del profesor en la Intranet de la UCH CEU Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. Se recomienda encarecidamente al alumno que siga la evaluación continua y asista a todas las clases debido a la complejidad de los contenidos que se desarrollan en la misma. Así mismo debe realizar todas las tareas que se indican en el cronograma de la materia en los tiempos previstos. Repercusión líneas de investigación. 7

8 Repercusión actividad profesional. Las competencias adquiridas en esta asignatura permitirán al futuro ingeniero desempeñar con éxito durante su ejercicio profesional, las tareas más complejas y desafiantes relacionadas con la planificación, implantación, explotación y administración de la red corporativa de una organización, permitiendo que ésta desarrolle su actividad de una forma más eficiente y al menor coste posible mediante la evaluación, selección e implantación de las distintas tecnologías avanzadas de redes disponibles en la actualidad. 8