GUIA O ITINERARIO FORMATIVO ESTÁNDAR PSICOLOGÍA CLINICA. 1. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS de cada año de residencia

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1 GUIA O ITINERARIO FORMATIVO ESTÁNDAR PSICOLOGÍA CLINICA 1. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS de cada añ de residencia PRIMER AÑO DE RESIDENCIA A.PERIODO DE FORMACIÓN GENERAL: ROTACIONES OBLIGATORIAS OBJETIVOS GENERALES 1. Capacitar a ls psicólgs clínics en frmación para el desempeñ de la especialidad, desde una perspectiva ética, de atención integral, atendiend adecuadamente ls niveles de prmción, prevención, tratamient y rehabilitación. 2. Capacitar a ls psicólgs clínics en frmación para el desempeñ de las tareas prpias de evaluación, diagnóstic, intervención, y tratamients psiclógics, de la manera más eficaz y eficiente psible, atendiend a ls máxims estándares de calidad científica dispnibles en cada mment. 3. Capacitar a ls psicólgs clínics en frmación para el ejercici interdisciplinari que requiere una cncepción multidimensinal, tant del ser human, cm de ls prcess de salud y enfermedad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS UNIDAD SALUD MENTAL ADULTOS Durante su períd de frmación, el psicólg clínic debe adquirir, según ls principis basads en la mejr evidencia científica dispnible en cada mment, ls cncimients, actitudes, habilidades y cmpetencias necesarias para: 1. Cncer y manejar las implicacines prácticas de ls principis y bases rganizativs del Sistema Nacinal de Salud Españl y de la Cmunidad Autónma de Castilla-La Mancha, así cm su mdel de atención a Salud Mental. 2. Cncer y manejar ls aspects jurídic-legales de la práctica clínica y la prblemática legal de la atención a ls trastrns mentales. 3. Cncer la cartera de servicis del SNS y de la Cmunidad Autónma que crrespnda.

2 4. Cncer y manejar ls sistemas internacinales de diagnóstic de ls trastrns mentales y del cmprtamient. 5. Cncer, manejar y valrar instruments de psicdiagnóstic y evaluación psiclógica, técnicas de entrevista clínica, análisis y frmulación de cass. 6. Realizar diagnóstics, incluyend diagnóstic diferencial, elabrar histrias clínicas, infrmes clínics e infrmes periciales. 7. Cncer, aplicar y valrar la eficacia de prgramas de psicterapia y prcedimients de intervención y tratamient psiclógics, en ls niveles individual, familiar, y de grup. 8. Adquirir cncimients, habilidades y experiencia en el manej clínic y seguimient de cass cn trastrns crónics. 9. Cncer y, en su cas, aplicar las Guías Clínicas nacinales e internacinales para el abrdaje de ls trastrns mentales y del cmprtamient. 10. Adquirir cncimients y experiencia en el trabaj en equips multidisciplinares. 11. Diseñar, aplicar y supervisar el Plan de Tratamient Individualizad en ls Trastrns Mentales graves. 12. Participar en las crdinacines cn Atención Primaria clabrand en la valración cnjunta y derivación de cass, así cm en el seguimient y asesramient de ls cass que puedan ser atendids en Atención Primaria. 13. Participar y clabrar en la crdinación cn trs dispsitivs sciales, educativs, de inserción labral, tutelares y judiciales. 14. Participar y clabrar en las actividades de planificación, prevención y evaluación clínica y epidemilógica. 15. Participar y clabrar en el diseñ de actividades y prgramas de prevención y prmción de la salud, y en especial de la salud mental. 16. Cncer y aplicar criteris de indicación de hspitalización, intercnsulta, y derivación a trs recurss y prfesinales sciales y sanitaris. 17. Adquirir cncimients y experiencia en técnicas de cnsej y asesramient. 18. Adquirir cncimients y experiencia en prgramación, rganización y planificación de ls equips unidades, servicis u trs dispsitivs sanitaris SEGUNDO AÑO DE RESIDENCIA OBJETIVOS GENERALES

3 1. Capacitar a ls psicólgs clínics para cncer y manejar adecuadamente las variables y factres institucinales que están presentes e intervienen en el desempeñ de la actividad clínic-asistencial en sus diverss niveles y cntexts 2. Adquirir habilidades para la recepción y análisis de la demanda, y el subsiguiente establecimient, realización, y seguimient de ls planes de diagnóstic, evaluación, intervención clínica, y/ de tratamient psiclógics más adecuads. 3. Participar en las actividades preventivas y de prmción de la salud, de detección e intervención precces de trastrns y enfermedades mentales y del cmprtamient, así cm de asesramient, enlace, e intercnsulta, en crdinación cn ls Equips de Atención Primaria y ls Servicis de Atención Especializada 4. Diseñar, aplicar, evaluar la eficacia, y llevar a cab el seguimient de prgramas de apy, intervención, psicterapia y tratamient psiclógics, a nivel individual, familiar, cnsej de grup, y cmunitari, atendiend a la gravedad, urgencia, y grad de deterir, interferencia y disfuncinalidad de ls trastrns, enfermedades, prblemas a ls que se van a aplicar dichs prgramas 5. Utilizar de frma eficiente las técnicas y prcedimients de entrevista clínicpsiclógica, a fin de establecer el pertinente análisis funcinal de la prblemática que presenta un paciente individual, un grup, y prprcinar elements para el establecimient del plan terapéutic más adecuad. 6. Utilizar ls instruments y técnicas de evaluación y diagnóstic psiclógics eficaces y cntrastads para la identificación de ls trastrns y enfermedades mentales y del cmprtamient, así cm de ls factres de riesg a ells asciads, independientemente del nivel de gravedad, disfuncinalidad, interferencia, y/ deterir de tales trastrns y enfermedades. 7 Evaluar y diagnsticar ls trastrns y enfermedades mentales y del cmprtamient mediante técnicas y prcedimients de evaluación cntrastads y adecuads a la prblemática específica y teniend en cuenta ls factres individuales y scidemgráfics específics. 8. Diseñar, aplicar, evaluar la eficacia, y llevar a cab el seguimient de prgramas específics de evaluación, diagnóstic, psicterapia y prcedimients de intervención y tratamient psiclógics en las persnas cn adiccines. 9. Diseñar, aplicar, evaluar la eficacia, y llevar a cab el seguimient de prgramas específics de rehabilitación y atención prlngada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ATENCIÓN PRIMARIA (TRES MESES)

4 1. Cncer ls aspects básics de la rganización, funcinamient y gestión de ls Centrs de Atención Primaria de salud. 2. Participar en el funcinamient de ls equips multidisciplinares de Atención Primaria. 3. Cncer ls criteris de derivación al nivel especializad y especialmente a ls dispsitivs de Salud Mental. 4. Cncer y participar en ls espacis de crdinación rganizads desde Atención Primaria. 5. Adquirir cncimients sbre las patlgías más prevalentes en Atención Primaria y sbre el Diagnóstic diferencial. 6. Adquirir cncimients sbre ls trastrns smátics asciads a la patlgía mental. 7. Valrar el impact de la enfermedad física sbre el estad mental y la calidad de vida del paciente y de su familia. 8. Adquirir cncimients sbre el seguimient de ls trastrns mentales graves en la cmunidad. 9. Adquirir cncimients sbre el seguimient de ls trastrns crónics desde Atención Primaria 10.Cncer y participar en prgramas de prmción y prevención de la salud. ADICCIONES UNIDAD DE CONDUCTAS ADICTIVAS (4 MESES) 1. Adquirir cncimients sbre el fenómen de las adiccines y ls principales patrnes de cnductas adictivas. 2. Cncer las principales sustancias bjet de adicción. 3. Cncer las principales adiccines cmprtamentales. 4. Manejar dats sbre ls principales tips y pautas de cnsum de sustancias de la pblación general. 5. Cncer la incidencia de trastrns adictivs en la pblación de referencia. 6. Cncer ls prgramas de prevención del cnsum de sustancias. 7. Realizar análisis de la demanda de tratamient, cnsiderand sus principales características y el manej de situacines iniciales. 8. Manejar la histria clínica en adiccines, principales elements y rasgs característics (histria txiclógica, análisis funcinal de la adicción, análisis mtivacinal ).

5 9. Cncer ls distints rles prfesinales dentr del equip interdisciplinar. 10. Cncer las principales áreas de explración en las adiccines y manej de escalas (histria txiclógica, gravedad de la adicción, estadi mtivacinal, cribad psicpatlógic ). 11. Adquirir y aplicar cncimients sbre ls principales prgramas de psicterapia y prcedimients de intervención y tratamient psiclógics empíricamente validads en adiccines. 12. Abrdar cass cn patlgía dual, estableciend diagnóstics diferenciales y llevand a cab estrategias integrales y crdinadas de tratamient. 13. Adquirir y aplicar habilidades para abrdar desde tras redes asistenciales situacines de cnductas adictivas: diagnóstic, rientación terapéutica, intervencines específicas, derivacines y tratamient de cmplicacines. 14. Acceder a una infrmación sbre la red especializada, niveles de intervención y principales tiplgías de recurss asistenciales (centrs ambulatris, cmunidades terapéuticas, centrs de día, unidades de desintxicación, unidades especializadas. 15. Cncer centrs de tratamient ambulatri y unidades especializadas: cmpsición, características y principales prgramas asistenciales. 16. Cncer el recurs de cmunidad terapéutica en adiccines, sus características y principales líneas de tratamient. 17. Cncer ls prgramas de reducción del dañ 18. Cncer ls recurss específics que integran en cada territri la red de tratamient especializada de las drgdependencias y tras adiccines. REHABILITACIÓN (6 MESES) HOSPITAL DE DÍA PACIENTE MENTAL GRAVE 1. Capacitar en el manej clínic y seguimient de las persnas cn trastrns mentales graves 2. Adquirir cncimients y desarrllar habilidades específicas para evaluar las habilidades, ptencial de desarrll, y déficit de las persnas cn trastrns mentales graves 3. Identificar ls factres de prtección y de riesg de discapacidad y de marginación. Evaluación de su red de apy scial. 4. Adquirir cncimients y desarrllar habilidades sbre ls prgramas, técnicas y estrategias de rehabilitación de pacientes cn trastrns mentales graves en y cn ls diverss servicis y/ dispsitivs sanitaris y sciales, desde un mdel de recuperación. 5. Capacitar para la elabración, desarrll y aplicación de planes individualizads de tratamient para pacientes cn trastrns mentales graves, incrprand tant la crdinación cn ls dispsitivs adecuads para el lgr de dichs planes, cm las

6 técnicas y estrategias específicas para actuar sbre ls déficit psic-sciales, las dificultades de integración labral, y las deficiencias en la adaptación scial y familiar. 6. Capacitación en prgramas psiceducativs a usuaris y usuarias, dirigids a ptenciar y recuperar las habilidades y capacidades físicas, emcinales, sciales e intelectuales de las persnas cn trastrn mental grave, cn el fin de que lgren alcanzar un nivel de autnmía persnal óptim, que le permita adaptarse a la cmunidad y desarrllarse cm individu 7. Capacitación en prgramas psiceducativs dirigids a familiares, cn el bjetiv de mejrar su cncimient sbre el prces de enfermedad de su familiar, cperar en el tratamient, cntribuyend cn ell a reducir la carga emcinal y aumentar la psibilidad de relacines afectivas y de apy. 8. Adquirir cncimients, habilidades y actitudes para el manej clínic de la persna cn trastrn mental grave, en l que se refiere al cumplimient adecuad de las pautas de tratamient. 9. Adquirir cncimients, habilidades y actitudes para la crdinación cn ls diverss recurss scisanitaris invlucrads en el sprte, apy y rehabilitación integral de ls pacientes cn trastrns mentales graves diseñand y realizand actuacines en función de cass. 10. Cncer ls dispsitivs sciales y sanitaris dispnibles para la Unidad Dcente Acreditada y ls criteris y prcedimients de crdinación y derivación para un mejr cumplimient del Prgrama de Rehabilitación. 11. Cncer ls aspects sci-culturales que influyen en el cncept saludenfermedad en la persna en exclusión scial e identificar sus recurss persnales y familiares TERCER AÑO DE RESIDENCIA OBJETIVOS GENERALES 1. Diseñar, aplicar, y valrar la eficacia de ls prgramas de psicterapia y prcedimients de intervención y tratamient psiclógics específicamente diseñads para pacientes aguds, y participar en la reslución de situacines de crisis y de urgencias. 2. Utilizar de frma eficaz y eficiente las técnicas y prcedimients de intervención cntrastads y adecuads a la prblemática que presente un paciente individual, un grup, y teniend en cuenta ls factres individuales y scidemgráfics específics. 3. Desarrllar prgramas de crdinación y cperación cn ls dispsitivs de la red asistencial, y cncer y utilizar ls recurss sciales, jurídics, educativs y cmunitaris. 4. Realizar infrmes clínics, certificads, y peritacines psiclógicas.

7 5. Desarrllar su ejercici prfesinal de acuerd cn las rientacines de la ética asistencial y la dentlgía prfesinal. 6. Diseñar, aplicar, evaluar la eficacia, y llevar a cab el seguimient de prgramas de psicterapia y prcedimients de intervención y tratamient psiclógics específics para las enfermedades físicas, cn especial atención a ls prcess mórbids de naturaleza crónica, en cuya evlución juegan un papel determinante ls factres psiclógics. OBJETIVOS ESPECÍFICOS UNIDAD DE HOPITALIZACIÓN PSIQUIÁTRICA Y URGENCIAS (4 MESES) 1. Adquirir cncimients, habilidades y desarrllar actitudes adecuadas sbre ls diverss aspects referids al diagnóstic y valración de la gravedad del trastrn y la crisis, incluyend el diagnóstic diferencial cn enfermedades médicas, evaluand ls síntmas precces y ls incapacitantes. 2. Adquirir cncimients, habilidades y actitudes sbre la atención a pacientes ingresads y sus familiares, y la atención a las urgencias derivadas pr ls equips cmunitaris y ls servicis generales de urgencias. 3. Cncer y aplicar criteris de indicación de hspitalización, tiemps estimads de ingres, indicacines de altas, planificación del seguimient ambulatri, etc. 4. Adquirir cncimients, habilidades y actitudes para la valración de pautas de tratamient intensiv, así cm para la crdinación en red cn trs dispsitivs asistenciales y prfesinales en función del seguimient y apy tras el alta, cn el fin de reducir la tasa de reingress futurs y mejrar la calidad de vida de ls enferms y familiares. 5. Cncer ls psicfármacs indicads en cada cas, criteris de aplicación, prtcls de seguimient, y ls efects claterales. 6. Adquirir ccimients sbre las principales técnicas de explración neurlógica y ls síndrmes y enfermedades neurlógicas más relevantes, ls psicfármacs indicads y ls efects claterales. 7. Adquirir cncimients de ls factres más relevantes en la crdinación cn ls distints dispsitivs y recurss de la red sci-sanitaria, desde una óptica de cntinuidad de cuidads. 8. Adquirir experiencia en el manej de técnicas y prcedimients de intervención psiclógica para ls prcess de agudización de ls trastrns mentales y las situacines de crisis y de urgencias. PSICOLOGÍA CLÍNICA DE ENLACE, INTERCONSULTA (6 MESES) 1. Adquisición de las actitudes, habilidades y cncimients para la práctica de intercnsulta cn las diferentes especialidades médicas.

8 2. Adquisición de las habilidades y cncimients para el desarrll de prgramas de enlace 3. Adquirir cncimients y desarrllar actitudes y habilidades para la evaluación de prblemas psiclógics que interfieran puedan interferir cn la evlución y el tratamient de las diversas enfermedades médicas, tant en ls prcess aguds cm en ls de larga duración y en las enfermedades crónicas. 4. Diseñar y aplicar intervencines psiclógicas específicas para pacientes atendids en trs servicis unidades hspitalarias. 5. Adquirir cncimients y desarrllar habilidades y actitudes específicas para el diseñ y realización de actividades de infrmación y apy psiclógic a familiares de pacientes hspitalizads pr enfermedades médicas. 6. Adquirir y desarrllar actitudes y habilidades específicas para el manej de pacientes cn trastrns mentales que requieran hspitalización y/ tratamient ambulatri pr enfermedades médicas. 7. Adquirir cncimients y habilidades en el diseñ y aplicación de prgramas de atención a ingresads en diferentes servicis del hspital en crdinación cn el persnal facultativ y de enfermería de ls misms. CUARTO AÑO DE RESIDENCIA OBJETIVOS GENERALES 1. Diseñar, aplicar, evaluar la eficacia, y llevar a cab el seguimient de prgramas específics de evaluación, diagnóstic, psicterapia y prcedimients de intervención y tratamient psiclógics en la pblación infantil y adlescente. 2. Cncer y aplicar las técnicas de relación interpersnal y de trabaj en equip 3. El apy a la superación de secuelas en prcess derivads de enfermedades/traumatisms. 4. Desarrllar prgramas de asesramient para ls respnsables y agentes sciales, educativs y jurídics. 5. Manejar adecuadamente la metdlgía científica necesaria para el diseñ y la puesta en marcha de prgramas de investigación clínica, scial, educativa y epidemilógica en el ámbit de la salud. 6. Ser capaz de supervisar a trs prfesinales estudiantes en prces de frmación, en ámbits de cncimient y prfesinales relacinads cn la psiclgía clínica.

9 7. La expsición pública y argumentada en ls ámbits sanitaris y científics de ls cncimients y hallazgs prfesinales. 8. La autevaluación crítica e identificación de sus necesidades de desarrll frmativ y perfeccinamient prfesinal, y el sstenimient de su prces de aprendizaje y actualización teóric-técnica a l larg de tda su vida prfesinal. 9. El us adecuad de ls recurss sanitaris atendiend a la dimensión cstebenefici de ls misms y a su relación cn el principi de justicia de la ética asistencial. OBJETIVOS ESPECÍFICOS UNIDAD DE SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL (6 MESES) 1. Cncer y manejar ls aspects jurídic-legales de la práctica clínica y la prblemática legal de la atención a ls trastrns mentales de niñs y adlescentes. 2. Cncer tant el desarrll evlutiv nrmal cm las variacines respect de l nrmal que merecen ser bjet de atención 3. Cncer las características prpias de la psicpatlgía en el perid infantil y adlescente así cm ls principales grups de riesg en cada etapa evlutiva 4. Cncer y manejar instruments específics de psicdiagnóstic, evaluación psiclógica, técnicas de entrevista clínica, análisis y frmulación de cass, de ls prblemas psiclógics y trastrns mentales de niñs y adlescentes. 5. Realizar diagnóstics, incluyend diagnóstic diferencial, elabrar histrias clínicas, infrmes clínics e infrmes periciales. 6. Adquirir cncimients y desarrllar habilidades para el diseñ y aplicación de intervencines psicterapéuticas en pblación infantil y adlescente, en ls niveles individual, familiar y de grup. 7. Participar en las crdinacines cn el nivel de Atención Primaria y clabrar en la valración cnjunta y derivación de cass. Así cm en la discriminación, seguimient y asesramient de ls cass que puedan ser atendids en Atención Primaria. 8. Participar y clabrar en actividades y prgramas específics de prevención y prmción de la salud para pblación infantil y adlescente. 9. Cncer y aplicar criteris de indicación de hspitalización y derivación a trs recurss y prfesinales sci-sanitaris 10. Cncer y aplicar ls criteris de derivación a la red de salud mental de adults. 11. Adquirir cncimients y desarrllar habilidades para realizar actividades y prgramas de enlace, intercnsulta y apy a menres hspitalizads y sus familias.

10 12. Adquirir cncimients y desarrllar habilidades para el trabaj cn familias de menres cn alteracines psiclógicas. Identificación de cntexts familiares y factres de especial riesg para el niñ y adlescente. 13. Participar y clabrar en la crdinación cn institucines sciales, educativas y judiciales invlucradas en la atención a menres. 14. Adquirir cncimients y experiencia en prgramación, rganización y planificación de ls equips, unidades, servicis u trs dispsitivs sanitaris específics. B.PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO DE ÁREAS DE FORMACIÓN ESPECÍFICA (4 MESES) PROGRAMA DE NEUROPSICOLOGÍA DENTRO DE LAS UNIDAD DE SALUD MENTAL DE ADULTOS (2 MESES MÍNIMO) 1. Cncer la expresión neurpsiclógica de las enfermedades, síndrmes, trastrns y alteracines neurlógicas y neurquirúrgicas más prevalentes 2. Cncer e identificar en la explración clínica la semilgía neurpsiclógica 3. Cncer y utilizar ls prcedimients, técnicas, y tests psiclógics adecuads para la evaluación neurpsiclógica de ls diferentes prcess, funcines y capacidades cgnitivas de ls pacientes 4. Aprender a realizar infrmes sbre el estad cgnitiv de ls pacientes cn expresión de juici clínic sbre afectación y capacidad funcinal general, así cm de ls diferentes prcess y funcines cgnitivas, y del curs evlutiv previsible 5. Cncer, elabrar y rientar prgramas de estimulación sensrial y cuidad relacinal del paciente en estad de cma, en estad de mínima cnciencia en estad vegetativ persistente. 6. Cncer e identificar las necesidades de rehabilitación neurpsiclógica de ls pacientes cn afectación cerebral 7. Aprender a elabrar y aplicar prgramas de rehabilitación neurpsiclógica 8. Aprender a valrar y atender las necesidades psiclógicas de la familia y de la red scial de apy del paciente cn afectación cerebral en las diferentes fases de la enfermedad, el accidente cerebral el trastrn 9. Adquirir habilidades y experiencia para el cnsej psiclógic a pacientes cn afectación cerebral y a su familia y red scial de apy 10. Cncer y aprender a articular la intervención neurpsiclógica cn la de ls diferentes prfesinales que en ls diverss niveles asistenciales integran ls equips sanitaris que prestan atención al paciente cn afectación cerebr UNIDAD DE CUIDADOS PALIATIVOS (2 MESES MÍNIMO)

11 1. Adquisición de las actitudes, habilidades y cncimients para la práctica de intercnsulta cn las diversas especialidades médicas y de enfermería invlucradas en la atención a ls enferms al final de la vida 2. Adquirir cncimients y desarrllar habilidades y actitudes específicas para el diseñ y realización de técnicas de cmunicación, actividades de infrmación, cnsej y apy psiclógic a enferms al final de la vida, teniend en cuenta las características sci-demgráficas. 3. Adquirir cncimients y desarrllar habilidades y actitudes específicas para el diseñ y realización de actividades de cnsej, asesramient, infrmación y apy psiclógic a familiares y cuidadres de persnas en la etapa final de la vida 4. Adquirir y desarrllar actitudes y habilidades específicas para el manej de pacientes cn trastrns mentales que requieran cuidads paliativs pr enfermedades médicas en fase terminal 5. Adquirir cncimients y habilidades en el diseñ y aplicación de prgramas de atención a pacientes en la etapa final de la vida ingresads en diferentes servicis del hspital en crdinación cn el persnal facultativ y de enfermería de ls misms. 6. Adquirir cncimients y habilidades para el trabaj multidisciplinar en equips de atención a pacientes en la etapa final de la vida. PROGRAMA TCA DENTRO DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL INFANTO- JUVENIL (2 MESES MÍNIMO) 1. Cncer y manejar ls prcedimients de evaluación y diagnóstic específics de ls TCA 2. Cncer, elabrar, aplicar, y evaluar la eficacia de ls prgramas de psicterapia y tratamients psiclógics basads en la evidencia específics para ls TCA, tant a nivel individual, cm de grup, familiar, y cmunitari 3. Cncer y saber evaluar la mrbilidad psiclógica asciada a ls TCA 4. Cncer la cmrbilidad de ls TCA cn trs trastrns y enfermedades mentales y del cmprtamient 5. Cncer la mrbilidad médica asciada a ls TCA 6. Cncer y aplicar las intervencines psiclógicas necesarias para el apy, cnsej, y asesramient a familiares de pacientes cn TCA 7. Cncer y manejar ls planes de prmción de la salud alimentaria para niñs, adlescentes, y adults, a diferentes niveles: individual, de grup, y cmunitari 8. Adquirir ls cncimients y habilidades necesarias para el trabaj interdisciplinar aplicad a ls TCA. 9. Adquirir cncimients y habilidades necesaris para la rientación, apy, y cnsej psiclógics a trs prfesinales invlucrads en el tratamient de persnas cn TCA.

12 10. Adquirir habilidades y capacitación para intervenir en la reslución de las situacines de crisis y urgencias de persnas cn TCA. 11. Cncer ls dispsitivs asistenciales para las persnas cn TCA. ROTACIÓN DE LIBRE DISPOSICIÓN (3 MESES) Las rtacines de libre dispsición tendrán en cnsideración las características prpias, ls intereses y las preferencias de ls residentes, que serán íds a la hra de planificar su cncreción, serán cngruentes cn la prpuesta de frmación específica que se cntempla en el prgrama frmativ de la especialidad. Ls bjetivs específics, pr tant, serán establecids en función de la elección que el residente haga en ese mment. C.ATENCIÓN CONTINUADA Las actividades frmativ-asistenciales del prgrama de Atención cntinuada se rganizarán dependiend de las necesidades y dispnibilidad de la Unidad Dcente, mediante la realización de guardias bien participand en prgramas de intercnsulta y apy, de carácter asistencial preventiv, en unidades, prgramas, y/ servicis hspitalaris cmunitaris (Servicis de Onclgía, Cardilgía, Neurlgía, Neurcirugía, Pediatría, Neumlgía, Unidades del Dlr, Cuidads Paliativs, etc.). Ls bjetivs específics, estarán supeditads a las necesidades del servici y serán establecids en función de esta característica. 2. CARTERA DE SERVICIO DOCENTE DEL CENTRO/SERVICIO/ UNIDAD ESTRUCTURA FÍSICA Y UBICACIÓN. ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS DISPONIBLES Ls servicis de salud tienen cm finalidad la prestación de servicis asistenciales a la pblación, tant de tip preventiv cm asistencial y rehabilitadr, en dnde la atención Scisanitaria tiene una especial relevancia pr el aument de esperanza de vida, la crnicidad de ls prcess y la presencia de dependencia y discapacidades. El Área de Talavera prestaba ests servicis a través ds niveles cn estructuras de gestión diferenciadas: La Gerencia de Atención Primaria, dnde se integran ls

13 centrs de salud y cnsultris lcales y la Gerencia de Atención Especializada, cn el Hspital General Nuestra Señra del Prad. Cn la publicación del Decret 89/2012, de 14/06/2012, de estructura rgánica y funcines del Servici de Salud de Castilla-La Mancha se crean las Gerencias de Área Integrada, siend una de ellas la nuestra. Est implica una nueva cncepción de la rganización territrial y funcinal del Área Sanitaria de Talavera de la Reina que garantiza una Sanidad sin barreras administrativas. Más tarde, la Orden de 18/12/2012, de la Cnsejería de Sanidad y Asunts Sciales, regula la estructura, rganización y funcinamient de estas Gerencias y define ls recurss que se le adscriben. Así, td el territri de esta área se cnstituye en un Área de Salud Única facilitand ls prcess de centralización y estandarización cn la cnsiguiente mejra de la gestión y atención al ciudadan. Cmpsición Cuenta cn diecisiete centrs de salud, cinc en Talavera y dce rurales, dce punts de atención cntinuada, nventa y ds cnsultris lcales y las unidades de salud bucdental, fisiterapia, psicprfilaxis bstétrica y unidad de apy a gerencia. Pr su parte, el Hspital General Nuestra Señra del Prad, frece una amplia cartera de servicis en la que se integran 37 especialidades, dispne de 338 camas de hspitalización, nueve quirófans, cnsultas externas especializadas, urgencias y servicis centrales de diagnóstic y rehabilitación. Ámbit de actuación Ests ds dispsitivs sanitaris cuentan cn un equip de alrededr de 2000 prfesinales altamente cualificads que prestan atención sanitaria a una amplia cmarca que se extiende desde ls mntes de Tled al sur a la Sierra de San Vicente al nrte, incluye tda la zna este de la prvincia de Tled, las lcalidades de Anchuras (Ciudad Real) y Pantan de Cijara (Cáceres) y hacia el este hasta la lcalidad de Quismnd en el límite de la prvincia de Madrid. Distams de Tled a 90,3 Km. y de Madrid a 126,1 Km. Además, frut del cnveni suscrit pr ls gbierns de Castilla-La Mancha y Castilla-León, ls vecins de las Znas Básicas de Salud situadas en la cmarca abulense del Valle del Tiétar sn atendids en el Hspital General Nuestra Señra del Prad. Gracias a este acuerd, ls vecins de las Znas Básicas de Salud de Lanzahita, Still de la Adrada, Arenas de San Pedr, Mmbeltrán y Candelada reciben atención sanitaria en el hspital talaveran tant en ingress prgramads, cnsultas externas de diferentes especialidades, asistencia al part y atención urgente. Atención integral

14 Así, la atención integral de ls prblemas de salud de ls ciudadans requiere la actuación interdisciplinar y crdinada de ls diferentes ámbits en aras a garantizar ls derechs de ls ciudadans y la cntinuidad asistencial, mediante una rganización centrada en el paciente y basada en la calidad asistencial, integrand tdas las mdalidades asistenciales, que también abarca la atención Scisanitaria, cn un mdel integral y un plan de cuidads individualizad, buscand al mism tiemp una sinergia sanitaria y scial. La desaparición de las barreras entre ls ds niveles asistenciales permitirá cnsiderar la atención de cada paciente cm un prces lngitudinal sin rupturas. Cartera de servicis Alergia Anatmía patlógica Anestesilgía y Reanimación Cardilgía Cirugía General y Digestiva Cirugía Ortpédica y Digestiva Dermatlgía Digestiv Endcrinlgía Farmacia Hspitalaria-Unidsis Geriatría Hematlgía Hemterapia Labratri Análisis Clínic Labratri Micrbilgía Medicina Intensiva Medicina Interna Nefrlgía Nenatlgía Neumlgía Nergisilgía Clínica Neurlgía Obstetricia Oftalmlgía Onclgía Otrrinlaringlgía-Audimetría Pediatría Prevención de riesgs Labrales Radidiagnóstic Rehabilitación y Fisiterapia Unidad de Cirugía Sin Ingres (U.C.S.I.) Unidad de Crta Estancia Unidad de Cuidads Paliativs Unidad de Salud Mental Unidad del Sueñ Unidad de Tabaquism de Área Unidad de Urgencias Urlgía ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA Y FUNCIONAL. SECCIONES O DEPARTAMENTO QUE LO COMPONEN. RECURSOS HUMANOS (IDENTIFICANDO A LOS TUTORES). RESEÑA HISTÓRICA El Servici de psiquiatría y salud mental abrió sus puertas en el mes de abril del añ 1976 dentr de un centr hspitalari atípic que se denminaba Centr Nacinal de Demstración Sanitaria. En este edifici se encntraban unidades asistenciales prpias de hspitales cnvencinales junt a tras nuevas en España cm ls servicis de Epidemilgía Prmción de la Salud que se cnstituyern siguiend

15 las directrices de la Organización Mundial de la Salud que acababa de definir desde una nueva perspectiva el cncept de salud que aún sigue vigente. El servici de psiquiatría y salud mental se rientó pr el mdel de la psiquiatría cmunitaria, desarrllad en Estads Unids y Eurpa ccidental, respndiend a la gran demanda de asistencia psiquiátrica surgida tras la segunda guerra mundial. En el añ 2003, el servici es transferid al SESCAM y en el mes de may del añ 2012 se integra la unidad de hspitalización psiquiátrica en el edifici del Hspital General Ntra. Sra. del Prad, recrriend así la mayr parte del camin, aunque n td, que cnduce a la integración real de la atención sanitaria a ls pacientes psiquiátrics en igualdad de cndicines cn el rest de enferms. En definitiva, ls bjetivs de este servici sn ls del diagnóstic y tratamient de ls trastrns mentales y del cmprtamient y el desarrll de actividades de prevención de la enfermedad mental y prmción de la salud mental, td ell prcurand mantener al enferm en su cmunidad y cntand cn la misma. El servici de psiquiatría y salud mental está cmpuest pr las siguientes unidades estructurales cn un persnal adscrit a las mismas y cn uns prgramas cncrets, fundamentalmente asistenciales, a desarrllar: Unidad de Salud Mental de Adults ó Cnsulta Externas de Psiquiatría de Adults Su principal actividad es la de realizar las cnsultas ambulatrias de ls pacientes psiquiátrics mayres de 18 añs de edad. Ls recurss humans cn ls que cuenta sn ls siguientes: seis psiquiatras; cinc psicólgs clínics; una enfermera; tres auxiliares sanitaris; un trabajadr scial a tiemp parcial y tres auxiliares administrativs a tiemp parcial. Psiquiatras: Rsa Rdríguez Pindad Carmen Camuñas de la Calle Silvia Estefanía García Gnzález Rubén Ocha Blanc Manuel Benítez Mnter Esther de Hrtega de Fruts David Gimen Mntes, residente de 4º añ Kren Preckler Peña, residente de 3ª añ María Palm Mnje, residente de 2ª añ

16 Psicólgs: Nelly Ortiz Pérez Ángeles Fernández Bermej Carlina Antón Mnllr Teresa Gálvez Márquez Trabajadr Scial: Esther Ahijad Ramir Otrs prgramas desarrllads en la unidad de salud mental sn: Prgrama de tratamient cn neurléptics de acción prlngada. Prgrama de tratamient cn sales de liti. Prgrama de tratamient de ls trastrns del cmprtamient alimentari. Crdinación cn el Centr de rehabilitación psicscial de Talavera de la Reina y Trrijs. Crdinación cn institucines residenciales Prgrama de besidad mórbida En esta unidad se atienden a las urgencias psiquiátricas de persnas adultas en hrari labral. El númer de cnsultas ttales realizadas en el añ 2012 en esta unidad ha sid de El númer de urgencias psiquiátricas atendidas en hrari labral en el añ 2012 ha sid de Unidad de Cnductas Adictivas Está situada en la primera planta del Institut de Ciencias de la Salud. Su actividad principal es la atención a ls pacientes que presentan un cnsum perjudicial una adicción a drgas de abus, incluyend entre estas el alchl. Además de adiccines sin sustancia, es decir, del cmprtamient tales cm la ludpatía, cmpras cmpulsivas, adicción al sex y las nuevas tecnlgías.

17 Ls recurss humans adscrits a esta unidad sn: un médic expert en cnductas adictivas; ds psicólgs clínics; cuatr enfermeras, un trabajadr scial y un auxiliar administrativ a tiemp parcial. Médic cn experiencia en psiquiatría (expert en adiccines) Jsé Manuel Galleg Bellid Psicólgs: Ylanda Mayral Gntán Trabajadr Scial: Mª Luisa López Rhdes Alguns de ls prgramas/ actividades regladas y destacadas de la unidad, sn las siguientes: Prtcl de infrmación para tratamient Prtcl de grups de alchl Grups de prevención de recaídas de ccaína. Grup de ludpatía Grup de familiares Educacines sanitarias. Prgrama metasedin Prgrama subxne Prgrama de patlgía dual. Prgrama de Mantenimient cn metadna (aprximadamente 150 pacientes incluids). Prtcl de preparación para el ingres y la derivación a cmunidad terapéutica, además de la crdinación cn ls centrs y su seguimient en el prces y alta. Crdinación cn diferentes dispsitivs (servicis sciales, penitenciaris, judiciales etc) Tdas estas actividades están enmarcadas dentr de ds mdalidades de tratamient: Prgrama Libre de Drgas y Prgramas de reducción del dañ. Así cm, adiccines cn y/sin sustancia El tratamient es multidisciplinar cn reunines diarias del equip y se fundamenta principalmente en el mdel teóric de ls estadis del cambi de la Entrevista Mtivacinal. El númer de cnsultas ttales realizadas en el añ 2012 ha sid de 5484 Unidad de Hspital de Día La unidad de hspital de día se encuentra situada en la planta baja del edifici del Institut de Ciencias de la Salud.

18 La unidad de hspital de día tiene un carácter de unidad de hspitalización parcial en hrari de mañana, de lunes a viernes labrables y su bjetiv principal es la atención psiquiátrica a un determinad tip de pacientes que pr la evlución de su patlgía requiere de un nivel de cuidads inferir a ls que prprcina la unidad de hspitalización breve y superir a ls que pueden prprcinarse en la cnsulta externa de adults. Ls recurss humans dispnibles sn: un psiquiatra y un psicólg clínic a tiemp parcial; una enfermera; un terapeuta cupacinal y una mnitra cupacinal. Psiquiatra: Carls Castr Mren Rubi a tiemp parcial Alguns de ls prgramas y/ actividades regladas principales que desarrlla la unidad sn: Asamblea de pacientes Labrterapia Grup cn familiares de pacientes Prgrama de habilidades cgnitivas Prgrama de habilidades sciales Prgrama sbre actividades de la vida diaria Prgrama de crdinación cn centr de rehabilitación psicscial El númer de cnsultas ttales realizadas en el añ 2012 ha sid 825. Unidad de Psiquiatría y Salud Mental Infant-Juvenil La actividad principal de esta unidad es la atención psiquiátrica y psicterapéutica a ls pacientes menres de 18 añs de edad cn trastrns mentales y del cmprtamient. Ls recurss humans de esta unidad sn ls siguientes: ds psiquiatras, tres psicólgs clínics; una enfermera, una auxiliar sanitari y un trabajadr scial a tiemp parcial. Psiquiatras: Mª Mar de la Cruz Reci Beatriz Lara de Lucas Psicólgs:

19 Carmen Rm Barrients Jsé Fernand Calv Mauri Sergi Camach Brreg Trabajadra Scial Esther Ahijad Ramir Alguns prgramas y/ actividades regladas de la unidad sn: Grup psiceducativ de padres de edades entre 2 a 6 añs Trastrns de déficit de atención cn hiperactividad Trastrn de cnducta alimentaria en edad infant-juvenil Crdinación cn centrs de educación especial Madre de la esperanza y clegi BIOS Crdinación cn las asciacines talaveranas de niñs cn dificultades de integración El númer de cnsultas ttales del añ 2012 ha sid Unidad de Hspitalización Psiquiátrica Esta Unidad se trasladó al edifici del hspital general Ntra. Sra. del Prad en may del añ Este hech ha supuest un imprtante avance en la nrmalización de la atención médica al enferm mental. La unidad de hspitalización está situada en la tercera planta del hspital Cuenta cn catrce camas, una habitación de bservación, seis despachs prfesinales, espacis sanitaris adecuads para enfermería, cmedr, sala de labrterapia, sala de estar y terraza. Está dtada cn cámaras de vigilancia y tras medidas arquitectónicas de seguridad. En la unidad se diagnstican y tratan de md intensiv ls pacientes afects de una enfermedad mental que sn ingresads. La duración de la estancia es breve, cntada en días y en el mment del alta se le facilita al paciente el infrme y el crrespndiente plan de seguimient ambulatri. Ls recurss humans cn ls que cuenta sn: tres médics psiquiatras, un psicólg y una trabajadra scial, a tiemp parcial; siete enfermers, quince auxiliares de clínica y una auxiliar administrativa. En la unidad se llevan a cab, de md reglad, algunas actividades y prgramas:

20 Tma diaria de cnstantes y cuidads de enfermería general Grup psicterapéutic diari de ls pacientes ingresads Prgrama de labrterapia Psicterapia individual Cnsulta psiquiátrica individual. Psiquiatría de enlace Psiquiatras Crdinación cn elements terciaris (Centr de Rehabilitación Psic- Scial, piss, etc.) y cn Asciacines de enferms psiquiátrics. Mª Pilar García Magán Pmpey Franc Rm Psicólg Máxim Almdóvar Alcaide Trabajadra Scial Esther Ahijad Ramir Durante el añ 2012, el númer de ingress fue 339; el númer de altas fue de 340 y la estancia media fue de 10,4 días. El númer de camas cn las que cuenta la unidad sn 16. En el servici se desarrllan varis prgramas en ls que participan distintas unidades del servici ya que sn prgramas de naturaleza interdisciplinar. Ls ds principales prgramas sn el trastrn mental grave y el prgrama de atención precz a primers episdis psicótics. Tdas las Unidades de Salud Mental except Unidad de Cnductas Adictivas y Hspital de Día, se encuentran situadas en la segunda y tercera planta del Hspital Ntra. Sra. del Prad. La Unidad de Cnductas Adictivas y Hspital de Día se encuentran situadas en la primera planta y en la planta de baja del Institut de Ciencias de la Salud (enfrente de dich Hspital).Además en este mism lugar se encuentra la Escuela Reginal de Salud Pública, dtada de bibliteca, sala de revistas, aulas de frmación, habitacines y salón de acts). La Unidad de Salud Mental está prvista de despachs individuales de psiquiatría, psiclgía, trabaj scial, enfermería y terapia cupacinal. Además de salas de terapia de grup en la unidad infant-juvenil, en cnsultas externas de adults, en la

21 unidad de cnductas adictivas, en hspital de día y en la unidad de hspitalización breve. También existe sala de reunines en cada un de ls dispsitivs. La Unidad de Cnductas Adictivas dispne además de un dispensari de metadna situad en la planta baja del Institut de Ciencias de la Salud. Hspital de Día cuenta además cn cmedr y servici de ccina. RECURSOS HUMANOS Psiquiatra: 12 (SESCAM) Médics: 1 (SESCAM) Supervisra (enfermería): 1 (SESCAM) D.U.E: 15 (SESCAM) Psicólg: 9 (SESCAM) T. Scial 2 (SESCAM Y JCCM) Terapeuta cupacinal 1 (SESCAM) Auxiliar sanitari 20 (JCCM) 4 (SESCAM) Mnitr cupacinal 1 (JCCM) Auxiliar administrativ 2 (JCCM) 2 (SESCAM) JEFE DE SERVICIO DE SALUD MENTAL Carls Castr Mren Rubi SUPERVISORA DE ENFERMERÍA Lenr Ovied López TUTORES Tutra Psiquiatría Beatriz Lara de Lucas Tutra Psiclgía Clínica Ylanda Mayral Gntán PSICÓLOGOS DEL SERVICIO DE SALUD MENTAL Unidad de Salud Mental de Adults Carlina Antón Mnllr Nelly Ortiz Pérez M ª Teresa Gálvez Márquez (neurpsiclgía) Mª Ángeles Fernández Bermej Unidad de Salud Mental Infant-Juvenil Sergi Camach Brreg Carmen Rm Barrients Jsé Fernand Calv Mauri (unidad de cuidads paliativs) Hspital de Día y Unidad de Hspitalización Psiquiátrica Máxim Almdóvar Alcaide (psiclgía de enlace) Unidad de Cnductas Adictivas Ylanda Mayral Gntán ACTIVIDADES ASISTENCIALES QUE SE REALIZAN Y ORGANIZACIÓN DE LA MISMA

22 Tdas las cnsultas de psiclgía están agrupadas en blques de 40 minuts pr paciente y pr intervención. Sin embarg, se pueden cger ds tres blques de 40 minuts para terapias de grup de familiares y/ pacientes. Cmprende el diagnóstic, tratamient y seguimient de ls trastrns mentales, reagudizacines de prcess crónics y crisis vitales que cursen cn patlgía mental. Se realiza de frma ambulatria a través de ingres psiquiátric en la Unidad de Hspitalización mediante tratamients psicterapéutics eficaces cn frmat individual, de pareja, de grup familiar. El tratamient psiclógic se inicia a partir de manifestacines psíquicas físicas de sufrimient human y prmueve el lgr de cambis mdificacines en el cmprtamient, la adaptación al entrn, la salud física y psíquica, la integración de la identidad psiclógica y el bienestar bi-psic-scial de las persnas y grups tales cm la pareja la familia. 1-EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO (ED).- Se tratará nrmalmente de la primera cnsulta generándse el diagnóstic del cas, inclus aunque este sea de carácter aplazad, así cm las pautas psicterapéuticas que prcedan. Se pdrán utilizar pruebas diagnósticas básicas, siempre que estás puedan ser aplicadas, crregidas e interpretadas de una frma rápida y sin necesidad de emplear tiemp extra una segunda sesión. 2- PRUEBAS DIAGNOSTICAS COMPLEMENTARIAS (PDC).- Este epígrafe se refiere a la aplicación, crrección e interpretación de test, escalas, cuestinaris y similares que excedan las dimensines fijadas para las mismas tareas en las ED. Pueden ser realizadas en una varias sesines y tant cn el paciente cm sin él (crrección e interpretación), aunque en este últim cas, la actividad siempre será asignada al paciente de referencia. 3- SEGUIMIENTO TERAPÉUTICO (ST).- Cnsultas en las que se realiza un seguimient psicterapéutic de la evlución del paciente. 4- ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN (AO).- Sn cnsultas que se resuelven nrmalmente en una sla sesión (aunque irán siempre precedidas de una ED) en las que se asesra, clarifica y rienta al paciente sbre una situación determinada, pudiéndse aprtar pautas para que las ejecute el prpi paciente en clabración cn Atención Primaria. 5- PSICOTERAPIA INDIVIDUAL (PI).- Respnde al cncept clásic de psicterapia individual desde cualquiera de ls mdels terapéutics cn demstrada eficacia para el tratamient de ls trastrns mentales. Parte de la base de la existencia de la psicterapia cm una prescripción, ajustada a uns bjetivs a medi larg plaz. 6- PSICOTERAPIA EN GRUPO CON PACIENTES (TEGP).- Se define el términ terapia en grup, cm aquel encuadre grupal en el que un grup de pacientes sn reunids para recibir y aprender determinads cntenids y habilidades. Serán actividades nrmalmente limitadas en el tiemp, cn un crngrama y una finalización determinada. 7. TERAPIA DE GRUPO CON PACIENTES ADICTOS A LA COCAÍNA (TGC): grup abiert de prevención de recaídas y psiceducativ (mensual)

23 8. TERAPIA DE GRUPO CON PACIENTES ADICTOS AL JUEGO (TGL): grup abiert de prevención de recaídas y psiceducativ (quincenal) 9. TERAPIA DE GRUPO CON PACIENTES ALCOHÓLICOS (TGA): grup de autayuda, abiert, mixt (familiares y pacientes). Frecuencia semanal 10. TERAPIA DE GRUPO CON FAMILIARES DE ADICTOS (TGF): grup psiceducativ y de autayuda (mensual). 11. GRUPOS DE EDUCACIONES SANITARIAS (ALCOHOL, CANNABIS, COCAÍNA) (ES): sesines mngráficas de las diferentes sustancias cn ls pacientes y sus familiares. 12. ESCUELAS DE PADRES DENTRO DE LA UNIDAD INFANTO-JUVENIL (EP): Sesines rientadas a trabajar pautas y mdificación de cnducta. 13. REUNIONES DIARIAS DE COORDINACIÓN DE LOS EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS (RDE): puesta en cmún pr parte de tds ls prfesinales las intervencines llevadas a cab cn cada paciente y su evlución. 14 -PSICOTERAPIA DE PAREJA (TP).- Se trata de la intervención en el ámbit de las dificultades surgidas en las relacines de pareja que riginan prblemas de salud mental. 15- PSICOTERAPIA DE FAMILIA (TF).- Actividades terapéuticas aplicadas a familias cn y sin el paciente, según cualquiera de ls mdels existentes, entendidas cm el resultad de una prescripción terapéutica necesaria para el paciente de referencia. Supne una cnsulta cn ls familiares para aprtar infrmación y/ recibir pautas de actuación. 16- PSICOTERAPIA DE GRUPO (PG).- El bjetiv de la actividad es la interacción entre sus miembrs, cn independencia del mdel terapéutic que se utilice. En ésts la transmisión de infrmación el aprendizaje de habilidades n respnde a un crngrama determinad CONSULTA NO PROGRAMADA (CNP).- Se refiere a cualquier tip de cnsulta n prgramada previamente y que tampc respnde a ls requerimients de una cnsulta urgente. Ejempls de estas cnsultas pueden ser pacientes a ls que el facultativ da permis para acudir si se encuentran mal, peticines de pacientes en situacines cncretas, etc CONSULTA TELEFÓNICA (CT).- Cualquier tip de actividad terapéutica realizada sbre ls pacientes a través del teléfn. Puede ser directamente cn el paciente, cn algún familiar, cuidadr, prfesinal agente invlucrad. 19 ELABORACIÓN DE INFORMES (EI).- a demanda del usuari u rganism que l slicite (judicial, scial, penal, educativ, sanitari..etc) 20- DERIVACIÓN A OTROS DISPOSITIVOS (DD): ambulatris, cmunidades terapéuticas. residencias psiquiátricas de media y larga estancia, centrs de rehabilitación psic-sci-labral. 21 INTERCONSULTA (IC).- Se trata del cncept usual de intercnsulta, en la que un Facultativ de SM interactúa cn tr Facultativ de dispsitiv diferente (sea n de SM).Puede tener distintas mdalidades:

24 En el mism dispsitiv de SM, cuand tr Facultativ el que acude a cnsultar. Fuera del dispsitiv, cuand es el Facultativ de SM el que se desplaza. Paciente ya cncid y filiad en SM. Paciente descncid para SM. 22- GESTIONES ASISTENCIALES (GA).- Cncept que se refiere a cualquier interacción prfesinal, que sbre un paciente prpi, se realiza entre facultativs de SM y trs prfesinales de trs servicis (educativs, servicis sciales, administración, agentes cmunitaris, juzgad..etc) y que se realiza mediante un desplazamient del facultativ al exterir del dispsitiv de SM en el que se encuentra ubicad. ACTIVIDADES DOCENTES PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUADA DEL HOSPITAL NTRA. SEÑORA DEL PRADO (MEMORIA 2014). 1. Asistencia a Curss, Cngress y Jrnadas Nacinales. 2. Curss, Cngress y Jrnadas Internacinales 3. Sesines y Cnferencias impartidas ( entrn extrahspitalari) 4. Sesines servicis Hspital 5. Sesines Bibligráficas Hspital 6. Sesines generales Hspital 7. Actividades de frmación rganizadas / impartidas en la gerencia (curss, talleres, seminaris, jrnadas, etc.) y financiadas cn fnds de frmación 8. Dcencia Pregrad (Cnveni de frmación alumns de Pregrad de Psiclgía) cn las siguientes universidades: Universidad Cmplutense de Madrid. Universidad Nacinal de Educación a Distancia. Universidad Pntificia de Madrid. Universidad Autónma de Madrid. PROGRAMA DE FORMACIÓN ON-LINE (SOFOS) DEL SESCAM. PLAN DE FORMACIÓN TRANSVERSAL COMÚN 1. Biética, ética asistencial y dentlgía prfesinal. Principis de biética. Metdlgía para el análisis del prblema étic-asistencial.

25 Derechs humans y salud mental. Relación prfesinal sanitari-paciente. Cnsentimient infrmad. Cnsentimient del menr y del paciente incapacitad. Cnfidencialidad y secret prfesinal. Dentlgía prfesinal. Cmités de ética asistencial y de investigación. 2. Organización y legislación sanitaria. Derechs y deberes de ls usuaris. Estructura y rganización funcinal de ls servicis de salud. Legislación aplicable a ls prfesinales sanitaris y ls servicis de salud Marc legal e institucinal y rganización funcinal de la red de salud mental de la Cmunidad Autónma, y su articulación cn tras redes y servicis. Marc jurídic-nrmativ en salud mental y aspects legales relacinads cn la asistencia a persnas cn trastrn mental. 3. Gestión clínica: Planificación, prgramación de la actividad asistencial, dirección participativa pr bjetivs. Indicadres de calidad en salud mental. Metdlgía de calidad. Sistemas de evaluación sanitaria. Indicadres. Guías de práctica clínica. Prgramas de gestión de calidad. Metdlgía en gestión de prcess. Cncimient de la estructura y funcines de ls dispsitivs de salud mental, redes de servicis y prgramas de crdinación. Crdinación, dirección y gestión de equips de trabaj. Metdlgía de trabaj en equip. Estrategia Nacinal de Salud Mental y Plan Directr de Salud Mental y Adiccines de la CA. Cartera de servicis del SNS y de la CCAA. Diseñ, realización y evaluación de prgramas y servicis de salud 4. Metdlgía de la Investigación: Iniciarse en el cncimient de la metdlgía de la investigación. Adquirir ls cncimients necesaris para realizar un estudi de investigación ya sea de tip bservacinal experimental. También debe saber evaluar críticamente la literatura científica relativa a las ciencias de la salud, siend capaz de diseñar un estudi, realizar la labr de camp, la recgida de sus dats, el análisis estadístic así cm su discusión y elabración de cnclusines que debe saber presentar cm cmunicación publicación. Se rganizará pr la Cmisión de Dcencia cnjuntamente cn ls residentes de tras especialidades. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN - PROGRAMA DE CALIDAD, DOCENCIA, FORMACIÓN CONTINUADA, E INVESTIGACIÓN DEL HOSPITAL NTRA. SEÑORA DEL PRADO (memria investigación 2014.) -PREMIOS DE INVESTIGACIÓN: Tercera Edición de premis del Hspital Ntra. Señra del Prad a la mejr labr investigadra establecid en ch categrías.han cncurrid un ttal de 72 estudis de investigación en este últim añ.

26 - COMUNICACIONES DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL - El análisis de la psiquiatría de enlace en el Hspital Ntra. Sra. Del Prad. Kren Preckler. María Palm, David Gimen, Aránzazu Duque, Beatriz Lara, Silvia Sánchez, Rubén Ocha, Carmen Camuñas y Carls Mren. -Cmunicación ral y póster en el VII Cngres Internacinal y XII Nacinal de psiclgía. La inteligencia emcinal en pacientes adicts a ccaína en la fase de mantenimient de la abstinencia. Ylanda Mayral Gntán y Dulce Rmer Ayus. UCA Hspital Ntra. Sra. Del Prad y Universidad de Castilla-La Mancha. -LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ACTIVA EN LA UNIDAD DE CONDUCTAS ADICTIVAS. -Funcines ejecutivas en pacientes adicts a la ccaína -PÁGINA WEB DEL SESCAM dirigida a difundir las distintas cnvcatrias de ayuda dirigidas a la investigación prmvidas desde el Institut de Salud Carls III, el Ministeri de Ecnmía y Cmpetitividad, la Unión Eurpea, fundacines privadas, etc -PORTAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD DE CASTILLA-LA MANCHA (INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA SALUD) Infrmación actualizada sbre: -Cnvcatrias y Dcuments: cnvcatrias y ayudas de I + D, dcuments e infrmes y nrmativa -Recurss de investigación : centrs de investigación, grups de investigación investigadres,, equipamients de I+D, cmités étics -Actividad investigadra: pryects de investigación, ensays clínics, indicadres, nuevs pryects -Resultads de investigación: indicadres, prducción científica, publicacines científicas, patentes, gaceta electrónica de I+D DOCUMENTACIÓN DISPONIBLE: Prtcl Unidad de Cnductas Adictivas Prtcl derivación y tratamient en medicina interna en Síndrme de Abstinencia Alchólica. Prtcl de Educación sanitaria Prtcl Hspital de Día Prtcl vigilancia al paciente en riesg de cnducta suicida Prtcl Risperdal. Prtcl Sales de Liti Prtcl niñs en tratamient cn metilfenidat. Prtcl Prgrama Mantenimient cn Metadna Prtcl Urgencias psiquiátricas Guía Prces Trastrn Mental Grave Guía Prces Asistencial de Alchlism BIBLIOTECA Y ACCESO (ELECTRÓNICO) A REVISTAS DE LA ESPECIALIDAD