EDUCAMOS PARA EL TRABAJO, LA CIENCIA Y LA VIRTUD UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIONINTEGRAL DEL CIUDADANO DEL SIGLO XXI

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "EDUCAMOS PARA EL TRABAJO, LA CIENCIA Y LA VIRTUD UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIONINTEGRAL DEL CIUDADANO DEL SIGLO XXI"

Transcripción

1 1 EDUCAMOS PARA EL TRABAJO, LA CIENCIA Y LA VIRTUD UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIONINTEGRAL DEL CIUDADANO DEL SIGLO XXI NAME:

2 2 CONTENIDO Logros PRIMER PERIODO Implementa el idioma ingles para reconocer los números y resolver operaciones matemáticas con ellos. Identifica y pronuncia las letras del abecedario en ingles Reconoce las formas y sus colores Temas Logros the world in numbers pretty colors preposition a /an alphabet SEGUNDO PERIODO Temas identifica y pronuncia correctamente algunos alimentos nombra las prendas de vestir cotidianas en inglés y argumenta cuales tiene y cuales no canta y representa Food around the world Like dislike My favorite clothes TERCER PERIODO Logros Temas Emplea correctamente los pronombres auxiliares en ingles Reconoce los estados climáticos y las estaciones en ingles Verb to be; personal pronouns Weather Logros Temas CUARTO PERIODO Identifica los días de la semana y el orden de los meses del año Se expresa saludando y presentándose de acuerdo a su contexto. Days of the week Months greetings

3 3 Match Color

4 4

5 5

6 6 Write the color name Unscramble

7 7 Color me!!!

8 Color LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT 8

9 9

10 10

11 11 Complete

12 12

13 13 Complete

14 14

15 15 Complete

16 16

17 17 Complete

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24 Cirle the Word correct

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

33 33

34 34

35 35

36 36

37 37

38 38

39 39

40 40

41 41

42 42

43 43

44 44

45 45

46 46

47 47

48 48

49 49

50 50

COLEGIO DIEGO MONTAÑA CUELLAR FORMATO DE CONSOLIDACION DE PLANES DE ESTUDIO

COLEGIO DIEGO MONTAÑA CUELLAR FORMATO DE CONSOLIDACION DE PLANES DE ESTUDIO COLEGIO DIEGO MONTAÑA CUELLAR FORMATO DE CONSOLIDACION DE PLANES DE ESTUDIO AREA : HUMANIDADES ASIGNATURA: INGLES EJES DEL AREA: a. Construcción de sistemas de significación, es decir el conjunto de signos,

Más detalles

CEP HOGAR SAN ANTONIO SILABO. MISIÓN Dar una educación innovadora de calidad, orientada en valores, con personal calificado y ambiente fraterno.

CEP HOGAR SAN ANTONIO SILABO. MISIÓN Dar una educación innovadora de calidad, orientada en valores, con personal calificado y ambiente fraterno. CEP HOGAR SAN ANTONIO SILABO MISIÓN Dar una educación innovadora de calidad, orientada en valores, con personal calificado y ambiente fraterno. I. DATOS GENERALES. 1.1. Director : Mg. Fray Fermín Peña

Más detalles

PLAN DE AREA Y/ O ASIGANATURA (INCORPORACION DE COMPETENCIAS)

PLAN DE AREA Y/ O ASIGANATURA (INCORPORACION DE COMPETENCIAS) PLAN DE AREA Y/ O ASIGANATURA (INCORPORACION DE COMPETENCIAS) NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTITUCION EDUCATIVA VICTOR ZUBIRIA NIVELES: PRE ESCOLAR BASICA: PRIMARIA : 2º BASICA SECUNDARIA: MEDIA

Más detalles

INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA

INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA Objetivos Generales INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA Desarrollar los procesos de comunicación oral y escrita en inglés, mediante la adquisición de los contenidos teórico-prácticos necesarios para ello, valorando

Más detalles

Curso Online de Ingles para negocios

Curso Online de Ingles para negocios Curso Online de Ingles para negocios Presentación : El nuevo curso a distancia de Ingles de Negocios (Basic Business English) le prepara para que domine el inglés más útil y práctico para su trabajo. Este

Más detalles

INDICADORES DE DESEMPEÑOS

INDICADORES DE DESEMPEÑOS COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL ÁREA DE INGLÉS ETAPA/DIMENSIÓN/AREA: PROYECTO/ASIGNATURA: MEDIADOR/TUTOR DE GRUPO: GRADO: PERIODO: INTENSISDAD HORARIA: DESEMPEÑO GENERAL: INGLÉS

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS

PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE MEDELLIN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS COMPONENTE COMUNICATIVO AREA: Idioma extranjero CICLO I GRADOS 0º - 1º - 2º -3º CICLO 1 - GRADOS: 0,1,2,3 2011

Más detalles

COLEGIO SAN GABRIEL GRADO PRIMERO - INGLES

COLEGIO SAN GABRIEL GRADO PRIMERO - INGLES COLEGIO SAN GABRIEL Formando jóvenes para el Futuro Sitio Web: www.colegiosangabriel1968.jimdo.com Correo Electrónico colsaga1@hotmail.com GRADO PRIMERO - INGLES Primer período 4251 Saluda y se despide

Más detalles

Objetivos. Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web

Objetivos. Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web Guía del Curso Modalidad: elearning Duración: 40 horas 3 meses Precio: consultar web Objetivos El Objetivo General del Curso es que los participantes adquieran las competencias en inglés correspondientes,

Más detalles

WARM UP L1 and L1a page 30 Numbers Write the names of the following numbers:

WARM UP L1 and L1a page 30 Numbers Write the names of the following numbers: TRANSPARENCY 26, Unidad 1, Lección 1 WARM UP L1 and L1a page 30 Numbers Write the names of the following numbers: 0. 6. 1. 7. 2. 8. 3. 9. 4. 10. 5. Answers: 0. cero 1. uno 2. dos 3. tres 4. cuatro 5. cinco

Más detalles

Curso de Inglés A1.1

Curso de Inglés A1.1 Curso de Inglés A1.1 Información General - Idioma: Inglés A1.1 - Nivel: A1 - Horas: 90 - Tipo: Curso trimestral 0. Índice: 1. Objetivos 2. Metodología 3. Sistema de evaluación 4. Contenidos 5. Material

Más detalles

I.E.S. "VALLE DEL CIDACOS" DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13

I.E.S. VALLE DEL CIDACOS DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13 I.E.S. "VALLE DEL CIDACOS" DEPARTAMENTO DE INGLÉS CURSO 2.012/13 ASIGNATURA DE INGLES PENDIENTE DE 1º ESO. LIBRO DE TEXTO: " Energy 1" Editorial longman Summer Fun 1 (para grupo de adaptación) UNIDADES:

Más detalles

Celebraciones. Explora las celebraciones del mundo hispano

Celebraciones. Explora las celebraciones del mundo hispano Celebraciones Explora las celebraciones del mundo hispano Agosto: Feria de Málaga.............. C2 Septiembre: Día de la Independencia........ C4 Octubre: El 12 de Octubre............. C6 Noviembre: Día

Más detalles

Modalidad: elearning Duración: 40 horas 2 meses Precio: consultar web. Objetivos

Modalidad: elearning Duración: 40 horas 2 meses Precio: consultar web. Objetivos Guía del Curso Modalidad: elearning Duración: 40 horas 2 meses Precio: consultar web Objetivos El Objetivo General del Curso es que los participantes adquieran las competencias en inglés correspondientes,

Más detalles

PLAN INTEGRADO DE AREA DIARIO DE CAMPO. AREA: INGLES. GRADO: PRIMERO. INTENSIDAD HORARIA: UNA HORA SEMANA ESTANDAR DE COMPETENCIA.

PLAN INTEGRADO DE AREA DIARIO DE CAMPO. AREA: INGLES. GRADO: PRIMERO. INTENSIDAD HORARIA: UNA HORA SEMANA ESTANDAR DE COMPETENCIA. PLAN INTEGRADO DE AREA DIARIO DE CAMPO. AREA: INGLES. GRADO: PRIMERO. INTENSIDAD HORARIA: UNA HORA SEMANAL. DOCENTE: MONICA MARIA BOTERO. PERIODO: UNO. ESTANDAR DE COMPETENCIA.: -Comprendo el lenguaje

Más detalles

DIDACTICA PARA ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS PREPARADO POR: GABRIELA A. SALAS SILVA FRANCISCO X. SALAS SILVA

DIDACTICA PARA ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS PREPARADO POR: GABRIELA A. SALAS SILVA FRANCISCO X. SALAS SILVA DIDACTICA PARA ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS PREPARADO POR: GABRIELA A. SALAS SILVA FRANCISCO X. SALAS SILVA POR QUÉ ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS PEQUEÑOS? Los niños aceptan con facilidad un nuevo código lingüístico

Más detalles

TEMARIO ACADÉMICO: 2º básico Dirección Académica

TEMARIO ACADÉMICO: 2º básico Dirección Académica COLEGIO SAN IGNACIO. CONCEPCIÓN Avda. Los Batros 50 Fono 6000 Casilla 07 www.sanignacioconcepcion.cl TEMARIO ACADÉMICO: º básico Dirección Académica Lenguaje y Comunicación Inglés Matemática Historia,

Más detalles

Escuela Normal Superior Nº 7 José María Torres Planificación de Inglés. Curso: 1º 1ª - 1º 3ª Profesoras Graciela Prado y Gabriela Del Águila

Escuela Normal Superior Nº 7 José María Torres Planificación de Inglés. Curso: 1º 1ª - 1º 3ª Profesoras Graciela Prado y Gabriela Del Águila Escuela Normal Superior Nº 7 José María Torres Planificación de Inglés. Curso: 1º 1ª - 1º 3ª Profesoras Graciela Prado y Gabriela Del Águila Contenidos procedimentales: 1. Leer distintos tipos de textos.

Más detalles

Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA

Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA Fecha: Docente: Janeth Lizet García Pineda Área: HUMANIDADES Asignatura: INGLES ESTUDIANTE: CURSO: 60 Código: COMPETENCIAS GENERALES

Más detalles

Contenidos mínimos de la ESO

Contenidos mínimos de la ESO Contenidos mínimos de la ESO Contenidos mínimos de 1º ESO Greeting, introduction and saying goodbye To Be To have got Personal pronouns and object pronouns Demonstrative pronouns There is/ There are Possessive

Más detalles

PROGRAMA COMPLETO 5º DE PRIMARIA

PROGRAMA COMPLETO 5º DE PRIMARIA PROGRAMA COMPLETO 5º DE PRIMARIA MATEMÁTICAS LENGUA INGLÉS MATEMÁTICAS 5º DE PRIMARIA NÚMEROS Y OPERACIONES 1. Lectura y escritura de números hasta siete cifras 2. Composición y descomposición números

Más detalles

Nombre: Hora: Hoy es el de del.

Nombre: Hora: Hoy es el de del. Nombre: Hora: Hoy es el de del. Capítulo PARA EMPEZAR Part 1 EN LA ESCUELA Midterm REVIEW / REPASO Semestral Chapters: Para Empezar, 1A, 1B, 2A GREETINGS: Matching 1. Cómo? a. Me llamo 2. Hola, buenos.

Más detalles

COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA J.T. PROFESORA: SOCORRO ZULETA INGLÉS 6 NOMBRE DEL ALUMNO:

COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA J.T. PROFESORA: SOCORRO ZULETA INGLÉS 6 NOMBRE DEL ALUMNO: PROFESORA: SOCORRO ZULETA INGLÉS 6 NOMBRE DEL ALUMNO: CURSO: FECHA: TEMAS Y ACTIVIDADES: COUNTRIES, NATIONATILIES, MEETING PEOPLE; THE ALPHABET: Realizar las actividades de las páginas 3 y 4 (Fotocopias

Más detalles

INDICADORES-DESTREZAS DE EVALUACIÓN

INDICADORES-DESTREZAS DE EVALUACIÓN INDICADORES-DESTREZAS DE EVALUACIÓN MATERIA Inglés CURSO Criterio de Evaluación 1: Comprender la idea general y las informaciones específicas más relevantes de textos orales, emitidos cara a cara o por

Más detalles

Inglés básico para niños Autor: Mayandy Deras

Inglés básico para niños Autor: Mayandy Deras Inglés básico para niños Autor: Mayandy Deras 1 Presentación del curso Los niños tienen mucha facilidad para aprender idiomas. Este curso te presenta una fórmula rápida, fácil y divertida para que los

Más detalles

SPANISH 1 (Non-Speakers) ~ Final Exam Study Guide

SPANISH 1 (Non-Speakers) ~ Final Exam Study Guide Nombre: Fecha: P.: SPANISH 1 (Non-Speakers) ~ Final Exam Study Guide SALUDOS Y DESPEDIDAS (GREETINGS) Write the letter of an appropriate response in the blank next to each statement or question. Some responses

Más detalles

Español. Learn a language your way! Lesson #10 - No entiendo cómo podéis mirar fútbol todo el tiempo. PDF - Beginner

Español. Learn a language your way! Lesson #10 - No entiendo cómo podéis mirar fútbol todo el tiempo. PDF - Beginner Learn a language your way! PDF - Beginner Lesson #10 - No entiendo cómo podéis mirar fútbol todo el tiempo www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una

Más detalles

Instituto de Idiomas 2016

Instituto de Idiomas 2016 Nombre del Espacio Curricular: INGLES Curso comprendido: Adultos Nivel Instituto de Idiomas 06 Programa Cuatrimestral Fundamentación Nuestro principal fundamento para la enseñanza de la segunda lengua,

Más detalles

Using cognates... 2. Escenas de la vida

Using cognates... 2. Escenas de la vida Bienvenidos al mundo hispano! Episodio 1 El primer día de clases Using cognates................... 2 Escenas de la vida El primer día de clases........ 5 Greetings.................. 5 Getting the most

Más detalles

BISC Year 5/6 Spanish language program 2013/14

BISC Year 5/6 Spanish language program 2013/14 BISC Year 5/6 Spanish language program 2013/14 Units 1 Friends 2 Games and sports 3 School 4 Street 5 Family 6 Daily life 7 Human body Subjects -Presentation (I) (some interrogative pronouns): Quien eres?,

Más detalles

JUSTIFICACIÓN GENERAL DE AREA DE INGLES

JUSTIFICACIÓN GENERAL DE AREA DE INGLES JUSTIFICACIÓN GENERAL DE AREA DE INGLES Mejora la calidad del sistema educativo y adecuando a las exigencias actuales y futuras del país, con el propósito de lograr mejores condiciones de desarrollo social

Más detalles

INDICADORES DE DESEMPEÑOS

INDICADORES DE DESEMPEÑOS COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL ÁREA DE INGLÉS ETAPA/DIMENSIÓN/AREA: PROYECTO/ASIGNATURA: MEDIADOR/TUTOR DE GRUPO: GRADO: PERIODO: INTENSISDAD HORARIA: DESEMPEÑO GENERAL: Isabel

Más detalles

SECRETARÍA DE MARINA ARMADA DE MÉXICO OFICIALÍA MAYOR UNIVERSIDAD NAVAL

SECRETARÍA DE MARINA ARMADA DE MÉXICO OFICIALÍA MAYOR UNIVERSIDAD NAVAL SECRETARÍA DE MARINA ARMADA DE MÉXICO OFICIALÍA MAYOR UNIVERSIDAD NAVAL TEMARIO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE SELECCIÓN PARA EL INGRESO A LA ESCUELA DE INTENDENCIA NAVAL AT-2016 ENERO 2016 MATEMÁTICAS Aritmética

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015

CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015 CONTENIDOS MÍNIMOS SEPTIEMBRE CURSO 2014/2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO. - Talking about interests, likes, dislikes, daily actions, personal information and abilities. - Numbers. - Verb to be ". - Asking

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FELIX TIBERIO GUZMAN ESPINAL TOLIMA GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FELIX TIBERIO GUZMAN ESPINAL TOLIMA GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES 1. IDENTIFICACION ASIGNATURA GRADO PERIODO I.H.S. IDIOMA EXTRANJERO: INGLES TERCERO SEGUNDO 1 DOCENTE(S) DEL AREA: : Gloria D. so, María C. Guzmán, María R. Rengifo, Angélica Burgos, Diana Bonilla, Beatriz,

Más detalles

V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACIÓN DIDÁCTICA PQ-ESMP-05 DOCENTES FEPD-004. Identificación Plantel : 85 PEÑAMILLER

V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACIÓN DIDÁCTICA PQ-ESMP-05 DOCENTES FEPD-004. Identificación Plantel : 85 PEÑAMILLER Asignatura/submodulo: INGLES Profesor (es): ESTHER GALVAN RODRIGUEZ Academia/ Módulo: COMUNICACION Identificación Plantel : 8 PEÑAMILLER Periodo Escolar: JULIO-DICIEMBRE/201 Semestre: I 1º parcial Horas/semana:

Más detalles

En este espacio curricular la verificación del conocimiento adquirido por el estudiante contemplara los siguientes criterios:

En este espacio curricular la verificación del conocimiento adquirido por el estudiante contemplara los siguientes criterios: FORMATO 6 (hoja 1 de 2) PROGRAMA DE ESTUDIOS (MODALIDAD ESCOLARIZADA) PLAN DE ESTUDIOS (1) Licenciatura en Idiomas NOMBRE DE LA ASIGNATURA (2) Etimologías I SEMESTRE (3) Tercero DURACIÓN DEL CURSO (4)

Más detalles

WRITING ASSIGNMENT. Express ideas and real life situations in written form taking into account the contents from level A1.

WRITING ASSIGNMENT. Express ideas and real life situations in written form taking into account the contents from level A1. WRITING ASSIGNMENT General Objetive Express ideas and real life situations in written form taking into account the contents from level A1. Specific objetives: Make a sketch or outline chart to present

Más detalles

OBJETIVOS. Obtener progresos en los conocimientos de inglés, aumentando la fluidez en la comunicación y un mejor uso del idioma.

OBJETIVOS. Obtener progresos en los conocimientos de inglés, aumentando la fluidez en la comunicación y un mejor uso del idioma. Es fundamental desarrollar en los jóvenes la capacidad de comprensión y expresión oral/escrita de la lengua inglesa, contribuyendo a su afianzamiento sin interferir en el desarrollo curricular de la asignatura

Más detalles

Plan de clase reducido 1er nivel 4to año - Semana 1

Plan de clase reducido 1er nivel 4to año - Semana 1 Tema Título Gramática El inglés que nos rodea Hello children! Vocabulario Hello! Hi! I'm My name is Goodbye! (para producción) Nice to meet you. Goodbye. (para reconocimiento) El abecedario (nombre de

Más detalles

INGLES II. Código: FB108 1. DATOS INFORMATIVOS 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

INGLES II. Código: FB108 1. DATOS INFORMATIVOS 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 1. DATOS INFORMATIVOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Ingles NÚMERO DE CRÉDITOS: 3 SEMESTRE: 2 CICLO DE ESTUDIOS: Octubre- Marzo 2014 NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES: 48 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA El hombre

Más detalles

FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE)

FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) Let s get started FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) To practice vocabulary of pages 2 and 3. (Practicar el vocabulario de las páginas

Más detalles

Modelo normalizado para actividades de Formación del Profesorado Universitario

Modelo normalizado para actividades de Formación del Profesorado Universitario Modelo normalizado para actividades de Formación del Profesorado Universitario TÍTULO DE LA ACTIVIDAD FORMATIVA FORMACIÓN EN INGLÉS INSTRUMENTAL NIVEL A2 PROGRAMA AL QUE PERTENECE EL CURSO X Formación

Más detalles

THE PINKER TONES PRESENTAN: ROLF & FLOR EN DIRECTO

THE PINKER TONES PRESENTAN: ROLF & FLOR EN DIRECTO THE PINKER TONES PRESENTAN: ROLF & FLOR EN DIRECTO THE PINKER TONES The Pinker Tones presentan en directo su libro/cd Rolf & Flor en un espectáculo acústico para toda la familia en el que narran la historia

Más detalles

CURSO ONLINE INGLÉS PRINCIPIANTE

CURSO ONLINE INGLÉS PRINCIPIANTE QUÉ APRENDERÁS? Comprenderás situaciones cotidianas si el interlocutor habla despacio y con claridad. Redactar y comprender un e-mail. Captar la idea principal de avisos y mensajes breves. Comprender frases

Más detalles

Presente simple. I want a cup of tea. = now The sun rises in the east. = all time I play tennis on Sunday mornings. = habits

Presente simple. I want a cup of tea. = now The sun rises in the east. = all time I play tennis on Sunday mornings. = habits El presente simple es uno de los tiempos verbales más comunes en inglés. Se puede referir al presente (ahora), pero también se puede referir a todo el tiempo, a situaciones permanentes y hábitos. I want

Más detalles

PROCESO GENERAL CONJUNTO DE GRADOS PRIMERO A TERCERO

PROCESO GENERAL CONJUNTO DE GRADOS PRIMERO A TERCERO PRIMERO PROCESO GENERAL CONJUNTO DE GRADOS PRIMERO A TERCERO Comprendo historias cortas narradas en un lenguaje sencillo. Desarrollo estrategias que me ayudan a entender algunas palabras, expresiones y

Más detalles

ROL Y BALOTARIO DE EXAMENES MENSUALES - (Julio) 1 er GRADO Primaria. 1. Cubierta de los animales (plumas, pelos, escamas, lana, etc)

ROL Y BALOTARIO DE EXAMENES MENSUALES - (Julio) 1 er GRADO Primaria. 1. Cubierta de los animales (plumas, pelos, escamas, lana, etc) ROL Y BALOTARIO DE EXAMENES MENSUALES - (Julio) 1 er GRADO Primaria 1. Reglas de tránsito para el conductor. 2. Reglas de tránsito para el peatón. 3. El Semáforo. 4. Ubicación del Perú en América. 5. Límites

Más detalles

EMPLEADOS FORMACIÓN INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA

EMPLEADOS FORMACIÓN INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA EMPLEADOS FORMACIÓN INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA INGLÉS BÁSICO EN HOSTELERÍA Modalidad: Plataforma on-line. Precio: 50 Fecha de inicio: 16 de junio de 2014. Duración: 80 horas / 4 semanas. Plataforma online

Más detalles

SIMPLE PRESENT TENSE

SIMPLE PRESENT TENSE SIMPLE PRESENT TENSE Este tiempo gramatical se caracteriza fundamentalmente por tener ciertos rasgos bien definidos los cuales son detallados a continuación para saber y entender cuándo estamos hablando

Más detalles

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA INGLÉS IV

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA INGLÉS IV U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA I. DATOS GENERALES: INGLÉS IV SILABO ASIGNATURA : Ingles IV

Más detalles

Avancemos, Level 1 Spanish 1 Semester 1 Semester Review

Avancemos, Level 1 Spanish 1 Semester 1 Semester Review Avancemos, Level 1 Spanish 1 Semester 1 Semester Review Preliminar (pp. 1 27) Vocabulary greetings; introductions; saying where you are from; numbers from 1 to 30; exchanging phone numbers; days of the

Más detalles

INGLÉS ESPA 3º CRITERIOS EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS DESARROLLADAS EN TODAS LAS UNIDADES CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS POR UNIDADES

INGLÉS ESPA 3º CRITERIOS EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS DESARROLLADAS EN TODAS LAS UNIDADES CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS POR UNIDADES INGLÉS ESPA 3º CRITERIOS EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS DESARROLLADAS EN TODAS LAS UNIDADES CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS POR UNIDADES INGLÉS MÍNIMOS. MÓDULO 3 INGLÉS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Más detalles

Review Guide: Spanish I Final Exam 2014 [Staple 2 hojas de papel to this packet before starting!!!]

Review Guide: Spanish I Final Exam 2014 [Staple 2 hojas de papel to this packet before starting!!!] Review Guide: Spanish I Final Exam 2014 [Staple 2 hojas de papel to this packet before starting!!!] Nombre Over the last year, you have hopefully become successful with basic communication in the Spanish

Más detalles

ESTÁNDARES BÁSICOS DE INGLÉS PROYECTADOS AL AÑO 2019 SEGÚN EL MEN

ESTÁNDARES BÁSICOS DE INGLÉS PROYECTADOS AL AÑO 2019 SEGÚN EL MEN Criterios y Procedimientos Evaluación del desempeño: Los estudiantes manejan sus propios ritmos de aprendizaje a través del desarrollo de las actividades planteadas en las Guías del MEN. Un alumno puede

Más detalles

SUMMER ASSIGNMENT SPANISH I/ HONORS

SUMMER ASSIGNMENT SPANISH I/ HONORS SUMMER ASSIGNMENT SPANISH I/ HONORS Dear student, Here is your review assignment for the summer, and a list of all the objectives you need to accomplish in order to be successful in Spanish II Honors.

Más detalles

Material a revisión. M. Dolores León Jiménez

Material a revisión. M. Dolores León Jiménez Material a revisión M. Dolores León Jiménez Hi!! (Level 1, 2, 3) El idioma inglés se ha vuelto una herramienta obligatoria para las nuevas generaciones, y para ser competitivo es indispensable adquirirlo.

Más detalles

Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance

Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance In Spanish, many useful expressions are formed by combining two verbs. When this occurs, the first verb is conjugated, while the second verb remains in the infinitive form. Quiero comer comida china I

Más detalles

SILABO INGLES I. 1.4 Facultad : Ciencias Empresariales. 1.5 Escuela Profesional : Ciencias Contables y Financieras

SILABO INGLES I. 1.4 Facultad : Ciencias Empresariales. 1.5 Escuela Profesional : Ciencias Contables y Financieras 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES SILABO INGLES I 1.1 Asignatura : INGLES I 1.2 Código : 0304-03103 1.3 Área : Formativa-Humanística 1.4 Facultad : Ciencias Empresariales 1.5 Escuela

Más detalles

INGLES I (T) FICHA CURRICULAR DATOS GENERALES. Complementaria. Nombre del profesor: Ciclo escolar: 2005-2006

INGLES I (T) FICHA CURRICULAR DATOS GENERALES. Complementaria. Nombre del profesor: Ciclo escolar: 2005-2006 INGLES I (T) FICHA CURRICULAR DATOS GENERALES Departamento. Irrigación Nombre del Programa: Ingeniero en Irrigación Area: Complementaria Asignatura: Inglés I Carácter: Obligatoria Tipo: Teórica Prerrequisitos:

Más detalles

OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL. Establecer nuevos vínculos de amistad en el barrio propio.

OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL. Establecer nuevos vínculos de amistad en el barrio propio. Unidad didáctica: Welcome Back Nivel: Tercero Básico Temporalización: 3 semanas Profesores: Joscelin Gutiérrez-Paola Silva Subsector de aprendizaje: Inglés Establecer nuevos vínculos de amistad en el barrio

Más detalles

TEMÁTICAS DE COMPUTACIÓN

TEMÁTICAS DE COMPUTACIÓN TEMÁTICAS DE COMPUTACIÓN NIVEL 1 TEMAS A TOMARSE EN LA PRUEBA DE SUFICIENCIA MICROSOFT OFFICE WORD 1. Que es Word 2. Documentos de Word 3. Trabajando con texto 4. Estilos 5. Tablas 6. Plantillas 7. Imágenes,

Más detalles

4.1 Objetivos del Nivel Básico

4.1 Objetivos del Nivel Básico 4.1 Objetivos del Nivel Básico El Nivel Básico supone utilizar el idioma de manera sencilla, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas

Más detalles

Nombre Clase Fecha. leer revistas y novelas

Nombre Clase Fecha. leer revistas y novelas Qué te gusta hacer VOCABULARIO 1 1 Gabriel is active and loves the outdoors. Arturo is quiet and likes to be indoors. List six things that each of them might like to do. The first one has been done for

Más detalles

SUBDIRECCIÓNN DE EDUCACIÓN IED CAFAM LOS NARANJOS GUIA DE CURSO COMPLEMENTARIO II SEMESTRE 2014 AREA DE HUMANIDADES CATELLANO GRADO SEXTO

SUBDIRECCIÓNN DE EDUCACIÓN IED CAFAM LOS NARANJOS GUIA DE CURSO COMPLEMENTARIO II SEMESTRE 2014 AREA DE HUMANIDADES CATELLANO GRADO SEXTO SUBDIRECCIÓNN DE EDUCACIÓN IED CAFAM LOS NARANJOS GUIA DE CURSO COMPLEMENTARIO II SEMESTRE 2014 AREA DE HUMANIDADES CATELLANO GRADO SEXTO NOMBRE: CURSO: OBJETIVO DEL AREA: Desarrollar en los estudiantes

Más detalles

I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO CICLO BÁSICO PLANIFICACIÓN AÑO LECTIVO 2013

I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO CICLO BÁSICO PLANIFICACIÓN AÑO LECTIVO 2013 I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO CICLO BÁSICO PLANIFICACIÓN AÑO LECTIVO 2013 ASIGNATURA: INGLÉS CURSO: PRIMER AÑO TIEMPO ASIGNADO: 3hs. cátedras semanales. PROFESORAS: ARNAUDI, MAITHE (cursos a cargo:

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA EL CEDRO PLAN DE ÁREA POR COMPETENCIAS DE HUMANIDADES INGLÉS. Componentes: escucha- lectura- conversación- monólogos-escritura

INSTITUCION EDUCATIVA EL CEDRO PLAN DE ÁREA POR COMPETENCIAS DE HUMANIDADES INGLÉS. Componentes: escucha- lectura- conversación- monólogos-escritura INSTITUCION EDUCATIVA EL CEDRO PLAN DE ÁREA POR COMPETENCIAS DE HUMANIDADES INGLÉS Componentes: escucha- lectura- conversación- monólogos-escritura Responsable: LIC. FIRLEY PADILLA CORREGIMIENTO EL CEDRO

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO - SEVILLA Código MP-F-00 Versión 01 MALLAS CURRICULARES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO - SEVILLA Código MP-F-00 Versión 01 MALLAS CURRICULARES ÁREA: humanidades DOCENTES: Mónica Lucia Arbelaez GRADO: Quinto PERIODO: Uno INTENSIDAD SEMANAL: 1 hora OBJETIVO DEL GRADO: Ampliar el vocabulario, utilizando el verbo tube en presente mediante la compresión

Más detalles

1. IDENTIFICACION ASIGNATURA GRADO PERIODO I.H.S. LENGUA EXTRANJERA SEXTO PRIMERO 2 DOCENTE(S) DEL AREA: GRUPO HUMANIDADES 2.

1. IDENTIFICACION ASIGNATURA GRADO PERIODO I.H.S. LENGUA EXTRANJERA SEXTO PRIMERO 2 DOCENTE(S) DEL AREA: GRUPO HUMANIDADES 2. 1. IDENTIFICACION ASIGNATURA GRADO PERIODO I.H.S. LENGUA EXTRANJERA SEXTO PRIMERO 2 DOCENTE(S) DEL AREA: GRUPO HUMANIDADES 2. INTRODUCCION La forma en que se inicie el aprendizaje de una segunda lengua

Más detalles

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015

DEPARTAMENTO DE INGLÉS CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015 CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO 2014/2015 - Tiempos verbales en su forma afirmativa, negativa e interrogativa: Verbs: be, have got, can, must Present simple Present continuous - Conceptos gramaticales: El abecedario

Más detalles

PLAN DE AREA DE INGLES

PLAN DE AREA DE INGLES PLAN DE AREA DE INGLES NELSY FINO QUIROGA Y MARTHA C. MADRID 2011 Plan de área de ingles por estándares logros, indicadores de logros, competcias, actividades, recursos, evaluaciones. Periodos unidades

Más detalles

Georgia Performance Standards Framework for Spanish I UNIT 1 GETTING STARTED IN SPANISH HANDOUTS

Georgia Performance Standards Framework for Spanish I UNIT 1 GETTING STARTED IN SPANISH HANDOUTS UNIT 1 GETTING STARTED IN SPANISH HANDOUTS To the Teacher: The handouts that are included here are possible ones that you may wish to use. You should be able to print the ones that are in color onto transparencies.

Más detalles

auntsistermomdadbrothergrandmagrandpababyunclecousin

auntsistermomdadbrothergrandmagrandpababyunclecousin Primary 1 st Grade VOCABULARY GUIDE 1 ST Period El propósito de esta guía es ser una herramienta de estudio para que el alumno por su cuenta la utilice en la preparación de sus exámenes. Se tiene planeado

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN AGRICULTURA SUSTENTABLE Y PROTEGIDA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN AGRICULTURA SUSTENTABLE Y PROTEGIDA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN AGRICULTURA SUSTENTABLE Y PROTEGIDA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE INGLÉS I UNIDADES DE APRENDIZAJE 1. Competencias Comunicar sentimientos, pensamientos,

Más detalles

REPASO ESPAÑOL I OTOÑO 2013

REPASO ESPAÑOL I OTOÑO 2013 REPASO ESPAÑOL I OTOÑO 2013 Hola! This is a grammar review for everything we have covered in Capítulos 1-4. Be sure to look over all of our grammar notes and foldables from the semester, along with the

Más detalles

U NIVERSIDAD A LAS P ERUANAS FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

U NIVERSIDAD A LAS P ERUANAS FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA SÍLABO INGLÉS I 1. GENERALIDADES FACULTAD : Ingenierías y Arquitectura. ESCUELA PROFESIONAL : Arquitectura FILIAL : LIMA NOMBRE DEL CURSO : Inglés I CÓDIGO DEL CURSO : 09 E35. SECCIÓN : 01 TIPO : Electivo

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA WEB Área: Lengua Extranjera (Inglés) Etapa: Educación Primaria. Curso: 3º

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA WEB Área: Lengua Extranjera (Inglés) Etapa: Educación Primaria. Curso: 3º PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA WEB Área: Lengua Extranjera (Inglés) Etapa: Educación Primaria Curso: 3º Año 2012-2013 2 Starter Welcome! OBJETIVOS Saludar y despedirse Identificar y nombrar palabras de diferentes

Más detalles

INGLÉS 4º ESPA Distancia (Lunes) 1er Cuatrimestre - Curso 2015-16

INGLÉS 4º ESPA Distancia (Lunes) 1er Cuatrimestre - Curso 2015-16 INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE NAVARRA DE PERSONAS ADULTAS FÉLIX URABAYEN INGLÉS 4º ESPA Distancia (Lunes) 1er Cuatrimestre - Curso 2015-16 ÍNDICE A. Presentación B. Material didáctico C. Contenidos

Más detalles

UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE CHIAPAS

UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE CHIAPAS I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa Educativo: Licenciatura en Turismo Alternativo. Nombre de la Asignatura: Lengua Extranjera I. CLAVE: T A 1 1 0 1 0 2 Objetivo General de la Asignatura: Aprender y dominar

Más detalles

1. Cuál es tu nombre? 2. Cuántos años tienes? 3. Cuál es tu fecha de nacimiento? 4. Cuáles son tus pasatiempos?

1. Cuál es tu nombre? 2. Cuántos años tienes? 3. Cuál es tu fecha de nacimiento? 4. Cuáles son tus pasatiempos? P á g i n a 1 Date: M. en E. Zenaida Lorena Talamante Ayvar. English I CONTEXTO DEL ESTUDIANTE Propósito: Conocer información personal del estudiante, así como del contexto en el que vive para adecuar

Más detalles

ESCUELA NORMAL SUPERIOR JUAN LADRILLEROS MALLA CURRICULAR INGLÉS GRADOS PRIMERO A ONCE

ESCUELA NORMAL SUPERIOR JUAN LADRILLEROS MALLA CURRICULAR INGLÉS GRADOS PRIMERO A ONCE ESCUELA NORMAL SUPERIOR JUAN LADRILLEROS MALLA CURRICULAR INGLÉS GRADOS PRIMERO A ONCE 1 NOMBRE DEL DOCENTE: YOLANDA CHAMAT, DORA ELISA SINISTERRA, SANDRA LUCIA VALENCIA, SANDRA QUIÑONES, ANA MILENA VARGAS.

Más detalles

Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Inglesa

Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Inglesa INDIVIDUALIZADA. Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Inglesa / Educación Primaria / 3º Curso 1 EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA CURSO 2014/15 3º de Primaria Cuaderno Competencia en Comunicación

Más detalles

INGLÉS AVANZADO 1º ESO CONTENIDOS

INGLÉS AVANZADO 1º ESO CONTENIDOS INGLÉS AVANZADO 1º ESO CONTENIDOS Bloque 1: Escuchar, hablar y conversar 1. Audición y comprensión de las ideas principales de conversaciones prolongadas, siempre que la dicción sea clara, y se utilice

Más detalles

Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras

Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Lenguas Extranjeras Programa de Evaluación de Competencias Comunicativas en Lengua Inglesa destinado a Alumnos de la Educación

Más detalles

INGLES CICLO I Responde adecuadamente a saludos y despedidas. Comprende el vocabulario acerca del colegio y cuerpo mediante ilustraciones. Nombra y uso el vocabulario básico relacionado con los miembros

Más detalles

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA INFORMATIVA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA INFORMATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA INFORMATIVA Construcción de Curso Virtual Gestión de Procesos de Diseño y Desarrolla de Programas Educativos

Más detalles

ETAPA PRELIMINAR NIVEL 1 VOCABULARIO

ETAPA PRELIMINAR NIVEL 1 VOCABULARIO ETAPA PRELIMINAR NIVEL 1 VOCABULARIO La Nacionalidad (Nationality) Where are you from? (familiar) Where is he/she from? De dónde eres? De dónde es? I am from... Soy de... He/She is from... Es de... the

Más detalles

Inglés para Restauración y Servicio de Bar (Nivel Oficial Consejo Europeo A1)

Inglés para Restauración y Servicio de Bar (Nivel Oficial Consejo Europeo A1) Inglés para Restauración y Servicio de Bar (Nivel Oficial Consejo Europeo A1) Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Inglés para Restauración y Servicio de Bar

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA SÍLABO

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA SÍLABO FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA I.- Datos Generales INGLÉS I SÍLABO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.5 Código Requisito Ciclo Académico Semestre Académico

Más detalles

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being

vosotras= vosotros= él= ellos= ella= ellas= usted= ustedes= Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being Nombre Clase Fecha (pronombres personales) Subject pronouns are used as the subject of a sentence. In general, they tell who is being described or who is doing the action. English has seven subject pronouns

Más detalles

INGLÉS CURSO 2014-2015

INGLÉS CURSO 2014-2015 RECOMENDACIONES DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 2015 ESO y 1º BACHILLERATO PRIMER CURSO DE LA ESO.- El alumnado de 1º ESO que ha suspendido Inglés tendrá que realizar una prueba escrita en septiembre,

Más detalles

TEMARIOS PRIMARIA. Educate for the peace of the world Página 1

TEMARIOS PRIMARIA. Educate for the peace of the world Página 1 COLORES ELEMENTARY SCHOOL TEMARIO DE ESPAÑOL 2 DE PRIMARIA ESPAÑOL SEP Las coplas páginas 106 y 107 La rima en las coplas página 108 Un buen observador páginas 109 y 110 El sujeto de la oración páginas

Más detalles

PLAN DE AREA LENGUAS EXTRANJERAS: INGLÉS

PLAN DE AREA LENGUAS EXTRANJERAS: INGLÉS PLAN DE AREA LENGUAS EXTRANJERAS: INGLÉS MEDELLIN-ANTIOQUIA 2011 INTRODUCCIÓN Ampliar la cobertura educativa, mejorar la calidad de la educación y mejorar la eficiencia del sector educativo son los tres

Más detalles

Actividad 1: Los Artículos - For this activity, you have to assign the correct DEFINITE ARTICLE (the) before each of the following nouns.

Actividad 1: Los Artículos - For this activity, you have to assign the correct DEFINITE ARTICLE (the) before each of the following nouns. Nombre: Fecha: Actividad 1: Los Artículos - For this activity, you have to assign the correct DEFINITE ARTICLE (the) before each of the following nouns. 1. Beto quiere ir a clase de español para estudiar.

Más detalles

Celebraciones. Explora las celebraciones del mundo hispano

Celebraciones. Explora las celebraciones del mundo hispano Celebraciones Explora las celebraciones del mundo hispano Agosto: Feria de Málaga.............. C2 Septiembre: Día de la Independencia........ C4 Octubre: El 12 de Octubre............. C6 Noviembre: Día

Más detalles

LENGUAJE Y COMUNICACION COMUNICACION CIENCIAS SOCIALES COMUNICACION COMUNICACION. MATEMATICA Orientación CIENCIAS NATURALES COMUNICACION

LENGUAJE Y COMUNICACION COMUNICACION CIENCIAS SOCIALES COMUNICACION COMUNICACION. MATEMATICA Orientación CIENCIAS NATURALES COMUNICACION Horario del Curso: 1 Básico A Mañana y Tarde IDIOMA EXTRANJERO (INGLES) Horario del Curso: 1 Básico B Mañana y Tarde IDIOMA EXTRANJERO (INGLES) Horario del Curso: 2 Básico A Mañana y Tarde IDIOMA EXTRANJERO

Más detalles

UNIDAD EDUCATIVA PASIONISTA Pasión por Cristo Pasión por la vida TEMARIOS PARA PRUEBAS DE ADMISION

UNIDAD EDUCATIVA PASIONISTA Pasión por Cristo Pasión por la vida TEMARIOS PARA PRUEBAS DE ADMISION UNIDAD EDUCATIVA PASIONISTA Pasión por Cristo Pasión por la vida TEMARIOS PARA PRUEBAS DE ADMISION 2017 2018 PARA SEGUNDO EGB: Numerales del 0 al 50. Dictado de números. Asocia el numeral con los elementos.

Más detalles

- Describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

- Describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas. INGLÉS PARA PRINCIPIANTES (80 HORAS) MODALIDAD: ONLINE CONTACTO: info@adams.mx COSTE: $4,300 MN + IVA OBJETIVOS DEL CURSO OBJETIVOS GENERALES: Con la presente acción formativa se pretende proporcionar

Más detalles

INGLÉS IDIOMA EXTRANJERO

INGLÉS IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS IDIOMA EXTRANJERO MISIÓN EL área de Idioma Extranjero se encarga de orientar y dar a los estudiantes las herramientas necesarias en la adquisición del idioma Inglés, brindándoles la posibilidad

Más detalles

Curso Online Vaughan Classroom Temario Completo

Curso Online Vaughan Classroom Temario Completo Curso Online Vaughan Classroom Temario Completo Nivel Principiante El curso principiante tiene como objetivo dotarte de todo lo necesario para dominar las partes más elementales del inglés, pero también

Más detalles