Tratamientos Basados en la Mentalización para a Familias (MBT-F)

Transcripción

1 Tratamientos Basados en la Mentalización para a Familias (MBT-F) 2ª Edición del curso básico especializado Fechas: Octubre de 2015 Horario: Jueves 1 y viernes 2, de 9 a 17h Lugar: EDAI (Calle Taquígraf Garriga, 35, Barcelona) Precio especial: 550 (posibilidad de realizar el pago en tres fracciones) 1 Coste real: 700 (dotación económica de EDAI de 150 por alumno/a) 2 Inscripción: Hasta el 18 de setiembre de ( 1 Contactar con la organización (undoc@edai.cat) 2 Este curso se realiza con el mismo equipo que imparte la formación en Londres 3 Sujeto al pago de la reserva de plaza (150, que se descontará del precio final)

2 Organizado por: EDAI Asociación y Anna Freud Centre ( Docentes: Cathy Troupp ( y Helen Brasnett ( del Anna Freud Centre. Traducción consecutiva del inglés al castellano Presentación Después del éxito de la primera edición, EDAI y Anna Freud Centre, ofrecen la segunda edición del curso básico en Tratamientos Basados en la Mentalización para Familias (MBT-F), siendo esta una formación inédita en nuestro país. El interés en este curso recae en el valor y reconocimiento que genera la propia técnica, innovadora y de demostrada eficacia en el trabajo con niños y familias, y en el hecho de que se imparte desde estándares y acreditación del Anna Freud Centre (institución referente a nivel mundial). También es relevante el hecho de realizarse en Barcelona, con las facilidades (logísticas, idioma) y reducción significativa del coste de la formación que ello comporta. Introducción La MBT se desarrolló en base a los estudios sobre el vínculo y el desarrollo en edades precoces y mostró ser una técnica muy efectiva (a través del trabajo realizado por Anthony Bateman y Peter Fonagy) en el ámbito de los tratamientos del trastorno borderline. En la actualidad, se ha ampliado su aplicación a la comprensión de diversos cuadros clínicos y a otros tipos de intervenciones como la terapia de pareja, de familias, de grupos, talleres psicoeducativos, etc. En el curso básico, los participantes aprenderán a implementar técnicas en MBT, específicamente en el ámbito de la intervención con familias y niños, a través de su experiencia y recorrido clínico.

3 Metodología La MBT exige a los terapeutas focalizar en el estado mental de los usuarios y en entender las interacciones que se producen entre ambos. El encuadre (setting) del terapeuta adquiere una gran importancia y difiere del encuadre habitual del terapeuta en el modelo psicodinámico y cognitivo. Es significativamente más participativo y activo que en terapia psicodinámica pero menos directivo que en la terapia cognitiva. Y también presta mayor atención a la comprensión del encuentro entre la mente del terapeuta y la del usuario/familia. Comparte elementos con el modelo terapéutico sistémico pero difiere en los objetivos. El terapeuta asume un rol explícitamente horizontal respecto al usuario/familia y desarrolla con él puntos de vista alternativos sobre las situaciones que generan conflicto. El curso básico introduce técnicas tales como: la clarificación, challenge y la mentalización básica, en el contexto de algunas situaciones clínicas más comunes. Se reproducirán diferentes entornos clínicos, a través del role-playing, que permitirán poner en práctica diferentes herramientas específicas. Así pues, en este curso se dotará a los participantes de la capacidad de comprender: - Cómo las dificultades para mentalizar derivan de las interacciones padres-niño en la primera infancia. - Cómo las fallas en la mentalización hacen referencia y provocan vínculos inseguros. - Cómo las intervenciones psicoterapéuticas se basan, esencialmente, en reparar las dificultades en el vínculo y la mentalización. A quién va dirigido Psicólogos/as, médicos/as, enfermeros/as, trabajadores/as sociales, educadores/as sociales, logopedas, fisioterapeutas, con experiencia en el trabajo terapéutico con niños y familias.

4 Objetivos del curso Al finalizar el curso, los participantes deberán ser capaces de: - Detectar y comprender las dificultades de mentalización en los niños y familias. - Discriminar las intervenciones basadas en la mentalización de las no basadas en la mentalización. - Desarrollar y consolidar un setting terapéutico específico para la MBT-F. - Utilizar técnicas básicas de mentalización en el trabajo clínico diario, tanto a nivel individual como grupal. Lugar EDAI. Carrer Taquígraf Garriga, , Barcelona. Acreditación La realización del curso básico permite obtener la acreditación en MBT-F del Anna Freud Centre. Inscripción 1- Rellenar este formulario 2- Realizar el pago por transferencia bancaria al núm. de cuenta: indicando tu nombre y el nombre del curso como referencia. Una vez realizada la inscripción y el pago recibirás un de confirmación. Derecho a plaza por estricto orden de inscripción.

5 Valoraciones del primer curso Penso que és un model integrador i vàlid per a intervencions psicoterapèutiques a nivell de xarxa pública, tant en el treball en famílies com amb adolescents. Recull aspectes fonamentals de la psicologia psicodinàmica i destacaria, especialment, l'actitud exploratòria i interès en la ment de l'altre, detectar i descriure laboriosament les dinàmiques familiars vicioses establertes, l'èmfasi en la relació terapèutica i el desenvolupament d'empatia. Pienso que es un modelo integrador y válido para intervenciones psicoterapéuticas a nivel de la red pública, tanto en el trabajo con familias como con adolescentes. Recoge aspectos fundamentales de la psicología psicodinámica y destacaría, especialmente, la actitud exploratoria y el interés en la mente del otro, detectar y describir laboriosamente las dinámicas familiares viciosas establecidas, el énfasis en la relación terapéutica y el desarrollo de la empatía. Albert Montaner Galo Psicólogo clínico especialista y psicoterapeuta ACPP / SEPYPNA -FEAP CSMIJ de Montcada y Sant Andreu de la Fundación Eulàlia Torras de Beà (FETB) Más informació n: Natalia Martin undoc@edai