Estado de México. Diagnóstico en Ciencia, Tecnología e Innovación ::: FORO CONSULTIVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO :::

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1 Estado de México Diagnóstico en Ciencia, Tecnología e Innovación ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO :::

2 Directorio Dr. Juan Pedro Laclette Coordinador General Fís. Patricia Zúñiga-Bello Secretaria Técnica Mesa Directiva Academia Mexicana de Ciencias Dr. José Franco López Academia de Ingeniería Academia Nacional de Medicina Asociación Mexicana de Directivos de la Investigación Aplicada y Desarrollo Tecnológico Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Ing. José Antonio Ceballos Soberanis Dr. David Kershenobich Stalnikowitz Mtro. Gerardo Ferrando Bravo Dr. Rafael López Castañares 2 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Confederación de Cámaras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos Consejo Nacional Agropecuario Confederación Patronal de la República Mexicana Cámara Nacional de la Industria de Transformación Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología Universidad Nacional Autónoma de México Instituto Politécnico Nacional Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN Academia Mexicana de la Lengua Academia Mexicana de Historia Sistema de Centros Públicos de Investigación Consejo Mexicano de Ciencias Sociales Investigadora designada Investigador designado Sr. Francisco Funtanet Mange Lic. Juan Carlos Cortés García Lic. Alberto Espinoza Desigaud Ing. Sergio Cervantes Rodiles Dr. Tomás A. González Estrada Dr. José Narro Robles Dra. Yoloxóchitl Bustamante Diez Dr. J. P. René Asomoza Palacio Dr. Jaime Labastida Ochoa Dr. Andrés Lira González Dr. Óscar F. Contreras Montellano Dra. Ana María López Colomé Dr. Ambrosio F.J. Velasco Gómez Investigador designado Dra. María Teresa Viana Castrillón

3 Estado de México Diagnóstico en Ciencia, Tecnología e Innovación ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO ::: 3 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

4 Foro Consultivo Científico y Tecnológico, AC Insurgentes Sur No. 670, Piso 9 Colonia Del Valle Delegación Benito Juárez Código Postal México, Distrito Federal foro@foroconsultivo.org.mx Tel. (52 55) ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Integración de información y análisis: María Luisa Zaragoza, Elmer Solano Flores, Brenda Figueroa Ramírez Coordinador de edición: Marco A. Barragán García Corrección de estilo: Ma. Areli Montes Suárez Diseño de portada e interiores: Víctor Daniel Moreno Alanís, Yesenia Mercado Gómez Colaboración: Gabriela Menchaca Soto, Fernando Antonio López Vivar, Arturo Yitzac Reynoso Sánchez, Carolina Sosa Hurtado y Zabdiel Martinez Bravo Cualquier mención o reproducción del material de esta publicación puede ser realizada siempre y cuando se cite la fuente. DR Mayo 2012, FCCyT Impreso en México

5 Presentación Qué es el Foro? 7 9 Introducción 1. Entorno económico y social del estado 2. Principales agentes en el desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación en el estado 2.1 Infraestructura empresarial 2.2 Educación para la innovación y el desarrollo de la ciencia y tecnología Acervo de Recursos Humanos en Ciencia, Tecnología e Innovación (ARHCyT) Población con estudios profesionales y de posgrado Infraestructura para la investigación y productividad científica 3. El Sistema Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación 3.1 Marco normativo 3.2 Políticas enfocadas al desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación 3.3 Participación de las instituciones públicas en el SECyT 3.4 Participación de las instituciones académicas y de investigación en el SECyT ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

6 3.5 Fomento a la ciencia, tecnología e innovación 3.6 Participación del sector privado 4. Evaluación de recursos destinados a ciencia, tecnología e innovación en el estado 4.1 Variables y metodología estadística 4.2 Descripción variables 4.3 Desempeño del Estado de México en el contexto nacional Análisis por grupos y variables Conclusiones: Análisis FODA 6. Bibliografía 7. Siglas y acrónimos ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO

7 Qué clase de futuro queremos para México? Sin duda alguna, el mejor. Progreso social que se refleje en bienestar para toda la población; desarrollo económico que se traduzca en estabilidad para toda la nación. Pero el futuro no depende de cierta voluntad divina ni del azar. El futuro es consecuencia directa de nuestro actuar en el presente. Y qué clase de futuro es el que estamos construyendo para México? Basta con echar un vistazo a los indicadores que miden el progreso social y el des - arrollo económico actuales, para vislumbrar hacia dónde vamos. La experiencia de los países avanzados, con los mayores índices de bienestar social y económico, revela que su progreso es proporcional a la inversión que han hecho en educación, ciencia, tecnología e innovación. Por ende, la lección es clara: si queremos progresar social y económicamente, tenemos que promover el desarrollo educativo, científico y tecnológico. En el caso de México cada una de sus 32 entidades federativas presenta grandes y variados problemas y limitaciones, que hablan de un rezago en bienestar social y económico. El Foro Consultivo Científico y Tecnológico (FCCyT) se propuso realizar un diagnóstico de la situación actual que presentan la ciencia, la tecnología y la innovación en cada una de Dr. Juan Pedro Laclette Coordinador General Foro Consultivo Científico y Tecnológico las entidades federativas, con la finalidad de apoyar a los gobiernos estatales para que puedan instrumentar estrategias en el corto, mediano y largo plazos, orientadas a abatir dicho rezago mediante la aplicación del conocimiento. En el diagnóstico también se detectan y reconocen las fortalezas y logros de cada una de las entidades federativas. Los diagnósticos de los sistemas estatales de ciencia y tecnología están dirigidos principalmente a los tomadores de decisiones, para facilitar una visión integral de su estado. Debido a que el desarrollo en ciencia, tecnología e innovación requiere, sobre todo, de estrategias a mediano y largo plazos, estos diagnósticos se han entregado a diferentes actores gubernamentales y sociales con la esperanza de que la información provista sea de utilidad para incorporar en sus agendas. El FCCyT se aproxima a las autoridades y a otros actores relevantes en los estados, en el entendido de que nuestra función como organismo per manente de consulta se mantendrá abierta a futuros requerimientos de asesoría. Con esta aportación, el FCCyT da un primer paso para el análisis y toma de decisiones en los estados, con la intención de contribuir en la construcción de un futuro más promisorio para México. 7 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

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9 La Ley de Ciencia y Tecnología, publicada en junio de 2002, planteó modificaciones importantes a la legislación en esta materia, tales como: la creación del Consejo General de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, la identificación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) como cabeza del sector de ciencia y tecnología, y la creación del Foro Consultivo Científico y Tecnológico (FCCyT). El FCCyT está integrado, a su vez, por una Mesa Directiva formada por 20 representantes de la academia y el sector empresarial, 17 de los cuales son titulares de diversas organizaciones mientras que los tres restantes son investigadores electos del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). En este sentido, el FCCyT forma parte del Consejo General de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico encargado de regular los apoyos que el Gobierno Federal está obligado a otorgar para impulsar, fortalecer y desarrollar la investigación científica y tecnológica en general en el país. El FCCyT lleva al Consejo General de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico la expresión de las comunidades científica, académica, tecnológica y del sector productivo, para la formulación de propuestas en materia de políticas y programas de investigación científica y tecnológica. De acuerdo con la Ley de Ciencia y Tecnología, el FCCyT tiene tres funciones sustantivas: Su primera función sustantiva es la de fungir como organismo asesor autónomo y permanente del Poder Ejecutivo en relación directa con el CONACYT, varias secretarías de Estado y el Consejo General de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, pero también atiende al Poder Legislativo. La segunda función sustantiva es la de ser un órgano de expresión y comunicación de los usuarios del sistema de ciencia, tecnología e innovación (C). Su objetivo es propiciar el diálogo entre los inte- 9 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

10 10 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO grantes del Sistema Nacional de Investigación y los legisladores, las autoridades federales y estatales y los empresarios, con el propósito de estrechar lazos de colaboración entre los actores de la triple hélice academia-gobierno-empresa. Es de resaltar el trabajo continuo y permanente con legisladores de los estados de la República, particularmente con los miembros de las comisiones que revisan los asuntos de educación y C en sus entidades federativas. Esta relativa cercanía posiciona al FCCyT como un actor pertinente para contribuir, junto con otros, al avance de la federalización y del financiamiento de la C. En este sentido, se puede contribuir al trabajo del propio CONACYT, de las secretarías de Economía y de los consejos estatales de Ciencia y Tecnología para conseguir la actualización de las leyes locales, en términos que aumenten su coherencia con la Ley Federal de Ciencia Tecnología e Innovación. El FCCyT también se ha dado a la búsqueda de mecanismos para la vinculación internacional a través de diversas agencias multilaterales. Todo ello, o rientado a una búsqueda permanente de consensos alrededor de acciones y planes que se proponen en el Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Inno vación (PECi). En cuanto a la tercera función sustantiva comunicación y difusión de la C, el Foro hace uso de distintos medios, desde la comunicación directa por medio de foros, talleres y otro tipo de reuniones de trabajo, hasta el uso de los medios de comunicación masiva y de Internet. Para mencionar sólo un ejemplo, nuestro nuevo portal electrónico ofrece ahora una mayor diversidad de servicios a los usuarios, incluyendo una gran variedad de mecanismos (concentrado de noticias de C, Gaceta Innovación, Acertadístico, cifras sobre la evolución en C, información sobre las cámaras legislativas y los estados de la República, blogs, entre otros) para posibilitar un análisis más preciso de nuestro desarrollo en el ramo. Una señal inequívoca del avance es el aumento en el número de visitas al portal electrónico del FCCyT en más de un orden de magnitud. En resumen, el FCCyT es una instancia autónoma e imparcial que se encarga de examinar el desarrollo de la C en el país. Sin embargo, tenemos el reto de incrementar la conciencia social en esa materia, partiendo siempre de la premisa del compromiso social de la ciencia, ya que el conocimiento per se pierde una parte de su valor si no se logra su utilización y su aplicación para mejorar las condiciones y la sustentabilidad de la vida en el país.

11 Un sistema regional de innovación fomenta la generación, producción y uso del conocimiento por medio de la articulación entre instituciones, empresas e individuos; sin embargo, depende de las políticas diseñadas el que se aprovechen al máximo los beneficios del sistema. El Foro Consultivo Científico y Tecnológico, AC (FCCyT) ha realizado un diagnóstico del Sistema Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México con el objetivo de conocer la situación actual del sistema en la entidad a través de los principales indicadores que se encuentran disponibles. El estudio se enfocó principalmente en el periodo , a fin de evaluar el desempeño de las políticas públicas y los principales indicadores durante la administración estatal correspondiente. Se espera que el contenido de este estudio sirva a los diferentes actores y tomadores de decisión a conocer la situación actual del sistema y a tomar las acciones pertinentes para seguir mejorando el sistema. El estudio se divide en cinco apartados. En el primero se realiza un análisis del entorno económico y social del estado, destacando variables como el Producto Interno Bruto (PIB), el PIB per cápita, la Población Económicamente Activa (PEA), la tasa de desempleo, indicadores de competitividad estatal, tasa de migración, escolaridad, indicadores de pobreza, entre otros. En el segundo capítulo se hace un análisis estadístico de los principales agentes del Sistema Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación (SEC) en el Estado de México. Se describe la infraestructura em- 11 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

12 presarial en el periodo , tomando como referencia los datos del Sistema de Información Empresarial Mexicano (SIEM); asimismo, con base en los datos del Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (RENIECYT), se analiza la distribución de organismos que desarrollan actividades científicas y tecnológicas en el estado durante Por otra parte, con base en los registros de la Asociación Mexicana de Parques Industriales Privados (AMPIP), se detectan los parques industriales con los que cuenta. La productividad científica es otro de los elementos analizados. En este apartado se analiza el número de artículos publicados y citados durante el periodo ; asimismo, se estudia la tendencia de las solicitudes de patentes de 2004 a En el capítulo 3 se realiza un análisis del SEC; se describe la forma como participan las instituciones del gobierno estatal, los sectores académico y empresarial; también se realiza un análisis de las políticas que se han implementado para el fomento de la CyT en la entidad, así como de la cantidad de recursos que se han destinado para el financiamiento del sector. 12 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO En este mismo apartado se analiza el acervo de recursos destinados a la ciencia y tecnología (CyT), tales como investigadores pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), la matrícula con estudios de licenciatura universitaria y tecnológica y estudios de posgrado para los ciclos escolares comprendidos entre los años De igual forma, se señalan los centros de investigación con los que cuenta el estado, los programas de estudios de licenciatura certificados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) y los posgrados pertenecientes al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC). En el capítulo 4 se muestran los resultados del Ranking Nacional de C (antes llamado Indicadores Nacionales en C) elaborado por el FCCyT. En este apartado se describe brevemente la metodología empleada, las variables consideradas y los principales resultados para el Estado de México. Finalmente en el capítulo 5, a manera de conclusiones, se resumen las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que fueron identificadas en el SEC del Estado de México, las cuales pueden servir como referencia para alcanzar los objetivos que en materia de C se ha propuesto el gobierno estatal.

13 1 entorno económico y social del estado En 2009 el Producto Interno Bruto (PIB) del Estado de México fue de 77,392 millones de dólares, monto similar al PIB de países como Angola (75,493 mdd) e Irak (65,837 mdd). La entidad produce 9.18% del PIB nacional, lo que hace que sea la segunda con mayor aportación a la producción nacional, sólo por debajo del Distrito Federal. Entre 2003 y 2009 la producción estatal tuvo un crecimiento promedio anual de 2.59%, siendo en 2006 cuando se tuvo la mayor tasa de crecimiento (5.7%). Las tasas menores de crecimiento se dieron en los años donde la economía mundial entró en recesión: en 2008 la producción sólo creció 2.1% y en 2009 se redujo en 5.1%. De acuerdo con el INEGI, los sectores que cuentan con la mayor participación a la producción estatal son: el sector manufacturero (26.2%), el sector comercial (17.8%) y el sector de Servicios Inmobiliarios y de Alquiler de Bienes Muebles e Intangibles (14.16%). En 2009 el sector manufacturero del Estado de México fue el que aportó la mayor producción de este sector a nivel nacional. El Estudio de Innovación Regional que realizó la OCDE (2009) muestra que en el periodo la entidad tuvo un cambio positivo en su especialización en los sectores Confección y Calzado (baja tecnología), Plásticos (media-baja tecnología) y Farmacéutica (alta tecnología) y, por el contrario, ha tenido un cambio negativo en su grado de especialización en los sectores: Acero, eléctrico, Automotriz, Electrónica e Informática. No obstante, el sector manufacturero del Estado de México es el más importante del país y tiene condiciones para impulsar el desarrollo tecnológico y la innovación por las características de estos sectores. El PIB por habitante en la entidad fue de 5,216 dólares durante 2009, lo que ubica al Estado de México en la posición número 27, a pesar de ser la segunda economía del país; este indicador es inferior al promedio nacional y con niveles similares a lo que tienen países como San Vicente y las Granadinas (5,335 dólares) y República Dominicana (5,132 dólares). El Índice de Competitividad Estatal del IMCO (2008) ubica al Estado de México en la posición número 28 siendo los componentes de Sectores precursores (posición 12) y Sociedad los mejor calificados (posición 13). En cuanto al índice de Uso de Recursos de la COPARMEX, ocupó el lugar número 18, y en el Índice de Potencial de Innovación, la posición ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

14 El número de años promedio de escolaridad de la población del Estado de México es de 9.1, lo que ubica a esta entidad en la octava posición; 91.3% de su población sabe leer y escribir; 43.7% de su población vive en condiciones de pobreza multidimensional de acuerdo con el CONEVAL; ocupa la posición 18 en cuanto a los estados con mayor Índice de Desarrollo Humano. Por el lado de acceso a tecnologías de la información y telecomunicaciones, 95.9% de la población cuenta con televisor, 31.5% cuenta con computadoras y 50.24% tiene teléfono, y sólo 31.52% tiene computadora. Cuadro 1. Principales indicadores económicos y sociales del estado 14 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Indicador Valor estatal Valor nacional o % del nacional Posición de Estado de México1 Fuente PIB (millones de USD), , % 2 INEGI, FCCyT PIB per cápita (USD), ,216 9, OCDE, INEGI, CONAPO, FCCyT Población Económicamente Activa (2010-III) 6,666, % 1 INEGI Tasa de desempleo, (2010-III) 7.1% 5.6% 7 INEGI Índice de Competitividad Estatal, 2008 (IMCO) IMCO Índice de Uso de los Recursos, 2004 (COPARMEX) COPARMEX Índice de Potencial de Innovación estatal, RUIZ D.C. Unidades Económicas, , % 1 INEGI, Censos Económicos Tasa neta de migración, % 0 9 INEGI Años promedio de escolaridad, INEGI % de población alfabeta, % INEGI Índice de Desarrollo Humano, PNUD Índice de Marginación, CONAPO Pobreza alimentaria (% de la población), % 18.24% 15 CONEVAL Pobreza de capacidades (% de la población), % 24.70% 15 CONEVAL Pobreza de patrimonio (% de la población), % 47.04% 16 CONEVAL % de la población en condiciones de pobreza multidimensional, % 44.20% 16 CONEVAL % de viviendas con TV, % 91% 7 INEGI % de viviendas con computadora, % 29% 13 INEGI % de viviendas con teléfono, % -- 5 INEGI 1 La mejor posición corresponde al número 1; la última posición corresponde al número 32, excepto en la tasa de desempleo. 2 Es la relación porcentual del número total de alfabetos entre la población de 15 y más años. Fuente: OCDE, INEGI, IMCO, COPARMEX, RUIZ D.C. (2007), SEP, PNUD, CONAPO, CONEVAL, COFETEL.

15 2 principales agentes en el desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación en el estado 2.1 Infraestructura empresarial Las empresas son el principal motor de crecimiento de una economía; son las generadoras de empleo y creadoras de riqueza. Una de sus principales funciones es decidir qué producir y cómo combinar los factores productivos de la mejor manera, eficientando recursos y maximizando beneficios. De ahí la importancia de las empresas en una economía de mercado. Con base en datos del Sistema de Información Empresarial (SIEM), 1 en 2010 el Estado de México agrupó 10.88% del total de empresas registradas en este sistema a nivel nacional. Cabe destacar que la participación del estado se ha mantenido estable en el periodo, oscilando entre 10% y 12%. Asimismo, como se observa en la Gráfica 1, el número de empresas en el sistema ha aumentado durante el 1 El SIEM es el Sistema de Información Empresarial Mexicano. Es un registro de las empresas existentes en el país, desde una perspectiva pragmática y de promoción. Este sistema es accesible a confederaciones, autoridades, empresas y público en general, vía Internet. periodo analizado; 2009 es el año con el mayor registro de empresas del periodo. Gráfica 1. Comportamiento del número de empresas perteneciente al SIEM en el estado Fuente: FCCyT con base en datos del Sistema de Información Empresarial Mexicano: portal/estadisticas/actxedo.asp Consultado en noviembre de ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

16 En 2010 la mayor participación de las empresas mexiquenses se encuentra en el sector Comercio, con una participación de 74%; en segundo lugar, se encuentran las empresas del sector Transportes, Comunicaciones y Servicios, con un porcentaje de participación de 21.38%. Adicionalmente, se destaca que a nivel nacional el Estado de México ocupa la segunda posición en cuanto al número de empresas del sector Comercio registradas en este sistema, estando por debajo de Jalisco. Por otra parte, en 2009 el sector Industrias Manufactureras aportó 26.2% del PIB estatal; en segundo lugar se encontró el sector Comercio con una aportación al PIB de 17.8%. Gráfica 3. Integrantes del RENIECYT en el estado 2011 Como se mencionó anteriormente, las empresas son el principal generador de empleo y riqueza. 16 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Gráfica 2. Distribución de empresas en el SIEM por sector de actividad en el estado 2010 Fuente: FCCyT con base en datos del Sistema de Información Empresarial Mexicano: portal/estadisticas/actxedo.asp Consultado en noviembre de Fuente: FCCyT con base en datos del RENIECYT, Estadisticas.aspx Consultado en noviembre de Para satisfacer las demandas de la población, las empresas llevan a cabo procesos innovativos en su producción, lo cual implica desarrollo de tecnología y, por tanto, añaden valor a los bienes que producen. Sin embargo, el desarrollo de tecnología no queda adscrito únicamente a las empresas; otros agentes como los centros de investigación, instituciones públicas o privadas, personas físicas, etcétera, son también agentes que realizan actividades de investigación científica y tecnológica y desarrollan procesos o productos de base tecnológica generando así valor agregado. Este tipo de agentes son apoyados por el CONACYT mediante el RENIECYT, que es el Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas. Este registro permite acceder a los apoyos gubernamentales que fomentan la investigación

17 Mapa 1. Distribución de parques industriales e incubadoras en el estado Parques industriales (34) Incubadoras de empresas (48) Nota: La localización geográfica de los parques industriales e incubadoras corresponde a la ubicación del municipio donde se encuentra el parque industrial. Fuente: FCCyT con base en información del Sistema Mexicano de Promoción de Parques Industriales (SIMPPI), contactopyme.gob.mx/parques/intranets.asp Consultado en agosto de 2011 y Sistema Nacional de Incubación de Empresas (SNIE), Subsecretaría para la Pequeña y Mediana Empresa de la Secretaría de Economía, index.php/esl/sistema-nacional-de-incubacion-de-empresas Consultado en octubre de Tabla 1. Descripción general de los Parques Industriales en el estado * Descripción General Totales Total empresas establecidas 792 Total de empleos generados 50,697 Empresas grandes (más de empleados) Empresas medianas ( empleados) Empresas pequeñas ( empleados) Empresas micro (0-10 empleados) 66 * En el Estado de México se cuenta con 34 parques industriales registrados en el Sistema Mexicano de Promoción de Parques Industriales (SIMPPI); sin embargo, sólo 20 cuentan con información. Fuente: asp Consultado en noviembre de científica, el desarrollo de nueva tecnología y la inno vación del país. El Estado de México cuenta con 499 instituciones, empresas, personas físicas o morales, centros de investigación, etcétera, que se encuentran inscritos en el RENIECYT, donde se encuentra cerca del 7% de los integrantes de este padrón. Del total de registros RENIECYT de la entidad, más de 82% son empresas e instituciones no lucrativas. Los parques industriales tienen la ventaja de estimular el establecimiento de empresas: atraen la inversión extranjera directa y son catalizadores para el nacimiento de nuevas empresas; adicionalmente, favorecen la transferencia de tecnología, el reorde- 17 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

18 18 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Cuadro 2. Incubadoras de empresas por tipo de modelo (continúa) Nombre de Incubadora Centro de Desarrollo Agroempresarial de la Universidad Autónoma Chapingo Centro de Desarrollo de Negocios UTVT de la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca Centro de Incubación de Empresas del Municipio de Acolman (CIEMA) Centro de Incubación de Empresas de la Universidad Inteligente (UNINCUBA) Centro de Incubación de Empresas INCUBASK Tecámac Centro de Incubación y Desarrollo de Empresas de la UT Fidel Velázquez Centro Integral de Negocios del Tecnológico de Estudios Superiores de Ixtapaluca Emprende Emprendimiento Productivo para el Sector Rural, SC Incubadora de CECA en el Estado de México Incubadora de Empresas Consultoría de Mercadotecnia Emprendedora COMEM, AC Incubadora de Empresas de Alta Tecnología Geoespacial UAEMEX Incubadora de Empresas de la Universidad Politécnica del Valle de México Incubadora de Empresas de la Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl (IDEAH) Incubadora de Empresas de Negocios Electrónicos y Tecnología de la Información de la UNITEC Campus Atizapán Incubadora de Empresas de Negocios Electrónicos y Tecnologías de la Información de la UNITEC Campus Ecatepec Incubadora de Empresas del ITESM, Campus Estado de México Incubadora de Empresas del ITESM, Campus Estado de México Incubadora de Empresas del ITESM, Campus Toluca Incubadora de Empresas del ITESM, Campus Toluca Incubadora de Empresas del Tec Milenio Campus Cuautitlán Izcalli Incubadora de Empresas del Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero Incubadora de Empresas del Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco (INCUTESCH) Incubadora de Empresas del Tecnológico de Estudios Superiores de Coacalco Incubadora de Empresas del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec Incubadora de Empresas Municipal Almoloya de Juárez (LEMAJ) Incubadora de Empresas UAEM Atlacomulco Incubadora de Empresas UAEM Ecatepec Incubadora de Empresas UAEM Tenancingo Incubadora de Empresas UAEM Valle de Chalco Incubadora de Empresas UAEM Valle de México (Atizapán) Incubadora de Empresas UAEMEX - Texcoco Incubadora de Empresas UAEMEX - Toluca Tipo de Incubadora AT NT NT NT AT AT AT

19 Cuadro 2. Incubadoras de empresas por tipo de modelo (termina) Nombre de Incubadora Incubadora de Empresas UAEMEX Nezahualcóyotl Incubadora de Empresas UAEMEX Tejupilco Incubadora de la Fundación Trabajo Productivo, AC Incubadora de Negocios Anáhuac Incubadora del Centro Universitario de Ixtlahuaca (INCUI) Incubadora Municipal de Empresas de Huixquilucan Incubadora Otomí de Agronegocios y Empresas Juveniles, AC Incubadora Rural UNIMOSS Estado de México Incubadora Social de Empresas del ITESM, Campus Toluca Incubadora Social El Jaral Jóvenes Huixquiluquenses Emprendedores del Estado de México, AC TECONDUCE (Tec de Chimalhuacán) UAEMEX Toluca FCA (Capyme-Facultad de Contaduría y Administración) Unidad de Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnológica de Tecámac Universidad Tecnológica del Sur del Estado de México Nota: : Tecnología Intermedia; AT: Alta Tecnología y NT: Negocios Tradicionales. namiento industrial y contribuyen al desarrollo sustentable (Programa PyME, Secretaría de Economía). Con base en datos de la Secretaría de Economía (SE), en el Estado de México se cuenta con 34 parques industriales registrados en el Sistema Mexicano de Promoción de Parques Industriales (SIMPPI); sin embargo, no se cuenta con información de todos. Dichos parques tienen establecidas 792 empresas (nacionales y extranjeras) y han generado 50 mil 697 empleos. La actividad que realizan las empresas establecidas son distintas: fabricación de plástico, textil, servicios químicos, metalmecánica, alimentos, embotelladoras, constructora, etcétera. Del total de empresas registradas, 43% son empresas grandes, 19% son empresas de tamaño mediano, y 38% son pequeñas y micro empresas. Una incubadora de empresas es un centro de atención a emprendedores donde se brinda asesoría para emprender un negocio. Es un espacio o ambiente con una combinación única de procesos de desarrollo de negocios, infraestructura y personas, diseñado para la creación de nuevas empresas más competitivas e innovadoras. 2 En México existe el Programa Nacional de Emprendedores de la SE, el cual tiene el objetivo de promover e impulsar en los mexicanos la cultura del desarrollo empresarial para la creación de más y mejores emprendedores, empresas y 2 Secretaría de Economía, Programa Nacional de Emprendedores, en Consultado en octubre de Tipo de Incubadora NT NT NT NT NT NT NT NT Fuente: FCCyT con base en el Sistema Nacional de Incubación de Empresas, Subsecretaría para la Pequeña y Mediana Empresa de la Secretaría de Economía, en Consultado en octubre de ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

20 empleos. Se cuenta también con el Sistema Nacional de Incubación de Empresas (SNIE). En este sistema se agrupan todas los modelos de incubadoras existentes en México: incubadoras de negocios tradicionales (NT); incubadoras de tecnología intermedia (); e incubadoras de alta tecnología (AT). Actualmente, 53% de las incubadoras son de ; 43% son de NT y 4% son de. 3 Gráfica 4. Integrantes del Sistema Nacional de Investigadores en el estado En el Estado de México se cuenta con 48 incubadoras en 27 municipios de la entidad: 33 son de, 11 son de NT y 4 son de AT. Éstas se describen en el Cuadro 2 y Mapa Educación para la innovación y el desarrollo de la ciencia y tecnología 20 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Acervo de Recursos Humanos en Ciencia, Tecnología e Innovación (ARHCyT) Los recursos humanos de alto nivel profesional son un detonador del desarrollo tecnológico de una economía. De acuerdo con el Manual de Canberra, el Acervo de Recursos Humanos en Ciencia y Tecnología comprende a las personas que han completado exitosamente el tercer nivel de educación en un campo de estudio en CyT, así como a aquellas que no cuentan con la calificación formal, pero están empleadas en una ocupación en CyT donde habitualmente se requiere dicha clasificación. 3 Sistema Nacional de Incubación de Empresas, Subsecretaría para la Pequeña y Mediana Empresa de la Secretaría de Economía, en Sistema-Nacional-de-Incubacion-de-Empresas Consultado en octubre de Fuente: FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT. Gráfica 5. Investigadores por millón de habitantes en el estado Fuente: FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT.

21 Gráfica 6. Investigadores por género en el estado Gráfica 8. Distribución por edades y género de los investigadores SNI en el estado 2011 Fuente: FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT. Gráfica 7. Distribución por edades de los investigadores SNI en la entidad, 2011 Edad promedio: 50 años Fuente: FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT. Fuente: FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT. En este apartado se analizan algunas variables que comprenden el concepto de ARHCyT con los que cuenta el estado, incluyendo investigadores pertenecientes al SNI y matrícula de estudiantes de licenciatura y posgrado. De acuerdo con datos del padrón de investigadores SNI en el estado, de 2004 a 2011 el estado ha aumentado el número de investigadores en una tasa promedio anual de 7.25%. En el periodo analizado la tasa por millón de habitantes ha aumentado 1.5 veces, pasando de 42 investigadores por millón de habitantes a 66. Por otra parte se destaca el incremento de la participación de las mujeres mexiquenses en la CyT, ya que desde 2004 a la fecha el número de investigadoras mujeres del SNI se ha más que duplicado, mostrando una tasa de crecimiento promedio anual de 9.48%, contra una tasa del género masculino de 6.33%. 21 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

22 Gráfica 9. Investigadores por área de la ciencia en el estado 2004 y 2011 Por otra parte, se encuentra que durante todo el periodo el Estado de México ha mostrado una especialización importante en el área de Biotecnología y Ciencias Agropecuarias, es el área con mayor participación durante todo el periodo; sin embargo, desde 2007 se ha visto disminuida su participación, perdiendo cerca de 9 puntos porcentuales entre 2004 y ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Fuente: FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT. Así mismo, entre 2004 y 2011 la participación del género femenino por área del SNI ha tenido un desempeño muy importante, especialmente en las áreas de Ingenierías y Biología y Química. En el área de Ingeniería el número de investigadoras mujeres es 7 veces más que las registradas en 2004, mientras que en Biología y Química es casi el doble. Con respecto al género masculino, el área con un mejor desempeño es Medicina y Ciencias de la Salud, ya que entre el número de investigadores adscritos a dicha categoría es 3.4 veces mayor entre 2004 y Como se observa en la Gráfica 7, la edad promedio de los investigadores SNI en la entidad es de 50 años. El grueso de la población SNI en la entidad se encuentra entre los 40 y 59 años de edad (67.2%), mientras que los investigadores de 60 años y más son un porcentaje menor a 20%. La edad mínima de los investigadores en el estado es de 28 años, mientras que la edad máxima es de 85 años. La segunda área con mayor participación en 2011 es Ciencias Sociales: cuenta con 19% del total de investigadores. Se destaca que, a partir de 2007, se comienza a dar un crecimiento importante del número de investigadores pertenecientes a dicha área; entre 2004 y 2011 el área de Ciencias Sociales aumentó cerca de 8 puntos porcentuales. En conjunto, ambas áreas han concentrado cerca de 50% de los investigadores del SNI en la entidad durante el periodo analizado. Gráfica 10. Participación del número de investigadores por área de la ciencia en el estado Fuente: FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT.

23 Tabla 2. Tasa de crecimiento de los investigadores por área de la ciencia 2004 a 2011 Área de la ciencia TC (%) I. Físico Matemáticas y Ciencias de 6% la Tierra II. Biología y Química 10% III. Medicina y Ciencias de la Salud 6% IV. Humanidades y Ciencias de la 7% Conducta V. Ciencias Sociales 14% VI. Biotecnología y Ciencias 4% Agropecuarias VII. Ingenierías 8% Fuente: Cálculos propios del FCCyT con base en datos enviados por el CONACYT. En promedio el área de Ciencias Sociales es la que registró la mayor tasa de crecimiento, la cual ha crecido a una tasa mucho mayor que la tasa de crecimiento promedio de investigadores SNI en el estado (7.25%) Población con estudios profesionales y de posgrado La formación de la población en niveles de instrucción altos, como lo son los programas de licenciatura y/o programas de posgrado, le dan al capital humano una mayor cualificación. Esta cualidad es detonadora de mayor productividad y, por ende, de mayor crecimiento económico en una sociedad. De acuerdo con Nelson y Phelps 1996, Simón B., Aixala J., Giménez G. y Fabro G, 2004, el que una nación posea una fuerza de trabajo mejor calificada hace más fácil para las empresas la adopción de nuevas tecnologías, lo que se traduce en la existencia de una estrecha relación entre el capital humano e innovación. En este apartado se revisa la matrícula de licenciatura y posgrado en la entidad durante el periodo 2004 Alumnos Gráfica 11. Matrícula de licenciatura universitaria y tecnológica en el estado , , , , , , , , , , , ,777 Fuente: Cálculos propios del FCCyT con base en datos de la ANUIES. Gráfica 12. Matrícula de programas de posgrado en el estado Fuente: Cálculos propios del FCCyT con base en datos de la ANUIES. 240, ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

24 a 2009; así mismo, se hace un pequeño análisis de la infraestructura para la CyT que el estado posee, considerando centros de investigación, escuelas en posgrado y licenciatura, entre otras variables. Con base en estadísticas de la ANUIES se encuentra que durante el ciclo escolar , el Estado de México cuenta con 240 mil 584 estudiantes inscritos en el nivel de licenciatura y 14,776 estudiantes en el nivel de posgrado. Durante los ciclos analizados, la tasa de crecimiento de la matrícula de licenciatura es mayor a la tasa promedio nacional (3.15% vs. 2.69%), mientras que en posgrado el desempeño de la entidad se encuentra por debajo del promedio nacional (1.30% vs 4.22%). aumento en el número de estudiantes en áreas afines a la CyT de nivel licenciatura ha sido creciente y sostenido: entre 2004 y 2009 dicha matrícula creció a una tasa de 2.9%; sin embargo, la matriculación en el nivel de posgrado ha mostrado altibajos, declinó en los ciclos escolares y respecto al ciclo escolar anterior, y la tasa de crecimiento es de apenas 0.93%. Por otra parte, en el nivel de licenciatura la participación de la matrícula afín a los temas de CyT en la matrícula total estatal es de 43%; no obstante, en el nivel de posgrado la participación es de 27% en el último ciclo escolar Infraestructura para la investigación y productividad científica Con respecto a la matrícula afín a CyT se identifica un mejor desempeño en la matrícula de licenciatura. El La infraestructura científica y tecnológica se compone por el número de instituciones de educación 24 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Gráfica 13. Matrícula de licenciatura universitaria y tecnológica afín a CyT en el estado Nota: Se consideran las siguientes áreas afines a CyT: Ciencias Naturales y Exactas, Ingeniería y Tecnología, ciencias de la Salud y ciencias Agropecuarias. Fuente: Cálculos propios del FCCyT con base en datos de la ANUIES. Gráfica 14. Matrícula de programas de posgrado afín a CyT en el estado Nota: Se consideran las siguientes áreas afines a CyT: Ciencias Naturales y Exactas, Ingeniería y Tecnología, ciencias de la Salud y ciencias Agropecuarias. Fuente: Cálculos propios del FCCyT con base en datos de la ANUIES.

25 superior, el número de centros de investigación, así como también el número de instituciones con programas de posgrado, el número de becas otorgadas para estudios de posgrado, etcétera. En la medida que un estado cuente con una infraestructura científica y tecnológica completa estará en la posibilidad de desarrollar CyT que promueva el desarrollo de la misma entidad. Los centros de investigación son los pilares para el desarrollo de la investigación científica y tecnológica, la formación de recursos humanos en CyT, la generación de innovaciones tecnológicas, la vinculación de la actividad científica con la sociedad y el sector productivo, etcétera. En el Estado de México, aunque cuenta con un importante número de becarios CONACYT, licenciaturas COPAES y posgrados PNCP, no cuenta con centro de investigación CONA- CYT. Los centros de investigación que se localizan Gráfica 15. Infraestructura para la investigación en el Estado de México Fuente: CONACYT y COPAES respectivamente. *Especialidad, maestría y doctorado. **Especialidad, maestría y doctorado. en la entidad pertenecen a otras instancias como El Colegio de Postgraduados y la Universidad Nacional Autónoma Chapingo. Adicionalmente, en la entidad se cuenta con ocho instituciones donde se imparten 83 programas de posgrado PNPC, los cuales representan 6.59% del total nacional. De estos programas, 12 son de especialidad, 45 de maestría y 26 de doctorado. Asimismo, son dos áreas que concentran más de 50% de programas de posgrado en la entidad, es decir, 31% de los programas se agrupan en el área de Biotecnología y Ciencias Agropecuarias y 25% en el área de Ciencias Sociales. Cabe destacar que en la entidad se encuentran 37 programas de nivel consolidado y un programa de competencia internacional; este último es la maestría de Recursos Genéticos y Productividad del Colegio de Postgraduados. Adicionalmente, en 2010 se registraron en la entidad 3,341 becas de posgrado CONACYT, de las cuales 57% son de nivel maestría, 40% de posgrado y 4% de nivel especialidad. Dichas becas han presentado un crecimiento importante en la entidad; de 2004 a 2010 éstas crecieron 23%, crecimiento que es mayor al promedio nacional (14.33%). No obstante, el Estado de México es la segunda entidad en cuanto a número de becas; la entidad agrupó 9.83% del total de becas nacionales administradas por el CONACyT en Con respecto a las licenciaturas certificadas por el COPAES, en la entidad se registran 202 licenciaturas impartidas en diecinueve instituciones: 51% del total de licenciaturas son del área de Ciencias Sociales, 32% son ingenierías, 7% son del área de Medicina y Ciencias de la Salud. Estas licenciaturas se describen en el Cuadro ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

26 Cuadro 3. Instituciones y número de programas de posgrado pertenecientes al PNPC 2011 en el Estado de México (continúa...) Institucion postulante Colegio de Postgraduados Programa Maestría en Recursos Genéticos y Productividad Doctorado en Recursos Genéticos y Productividad Doctorado en Edafología Maestría en Edafología Doctorado en Ciencias Forestales Maestría en Ciencias Forestales Doctorado en Botánica Doctorado en Hidrociencias Maestría en Hidrociencias Agroecosistemas Tropicales Doctorado en Fitosanidad Maestría en Fitosanidad Maestría en Socioeconomía, Estadística e Informática Doctorado en Socioeconomía, Estadística e Informática Botánica Maestría en Ciencias Sociales con Especialidad en Desarrollo Municipal 26 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO El Colegio Mexiquense, AC Instituto Politécnico Nacional Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec Universidad Autónoma Chapingo Doctorado en Ciencias Sociales. Modalidad Tutorial Especialización en Valuación Inmobiliaria Maestría en Ciencias en Arquitectura y Urbanismo Maestría en Ciencias en Ingeniería Ambiental Maestría en Ingeniería Automotriz Maestría en Administración Pública y Política Pública Maestría en Ciencias de la Computación Maestría en Ciencias con Especialidad en Sistemas de Manufactura Doctorado en Ciencias de Ingeniería Maestría en Desarrollo Sostenible Maestría en Ciencias en Ingeniería Bioquímica Doctorado en Problemas Económico-Agroindustriales Doctorado en Ciencias en Economía Agrícola Doctorado en Ingeniería Agrícola y Uso Integral del Agua Maestría en Ciencias en Biotecnología Agrícola Protección Vegetal Doctorado en Ciencias en Horticultura Maestría en Ciencias en Horticultura Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior Maestría en Ciencias en Economía Agrícola y de los Recursos Naturales Maestría en Ciencias en Desarrollo Rural Regional Maestría en Ciencias en Sociología Rural

27 Cuadro 3. Instituciones y número de programas de posgrado pertenecientes al PNPC 2011 en el Estado de México (continúa...) Institucion postulante Universidad Autónoma Chapingo Universidad Autónoma del Estado de México Programa Doctorado en Ciencias Agrarias Ciencia y Tecnología Agroalimentaria Maestría en Ciencias Forestales Maestría en Ciencias en Innovación Ganadera Maestría en Ciencias en Agroforestería para el Desarrollo Sostenible Maestría en Ingeniería Agrícola y Uso Integral del Agua Doctorado en Ciencias de la Salud Maestría en Ciencias de la Salud Maestría en Estudios para la Paz y el Desarrollo Doctorado en Ciencias Económico Administrativas Maestría en Ciencia de Materiales Doctorado en Ciencia de Materiales Doctorado en Ciencias del Agua Doctorado en Ciencias Químicas Especialización en Administración de Empresas Turísticas Maestría en Diseño Maestría en Lingüística Aplicada Especialidad de Enfermería en Salud Familiar Especialización en Medicina y Cirugía en Perros y Gatos Maestría en Práctica Docente Medicina del Enfermo en Estado Crítico Doctorado en Urbanismo Especialidad en Cirugía Plástica y Reconstructiva Estudios Visuales Agroindustria Rural, Desarrollo Territorial y Turismo Agroalimentario Maestría en Economía Aplicada Especialidad en Medicina Familiar Ciencias Sociales Especialización en Valuación de Bienes Inmuebles Maestría en Ciencias Ambientales Doctorado en Ciencias Ambientales Maestría en Administración Pública y Gobierno Maestría en Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales Doctorado en Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales Especialidad en Cartografía Automatizada, Teledetección y Sistemas de Información Geográfica Maestría en Ciencias Químicas Especialidad en Odontopediatría Especialidad en Endodoncia 27 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

28 Cuadro 3. Instituciones y número de programas de posgrado pertenecientes al PNPC 2011 en el Estado de México (termina) Institucion postulante Programa Maestría en Ciencias Odontológicas Maestría en Humanidades Doctorado en Humanidades Universidad Autónoma Maestría en Psicología del Estado de México Maestría en Análisis Espacial y Geoinformática Especialización en Producción Ovina Maestría en Ciencias del Agua Fuente: FCCyT con base en datos del CONACYT. 28 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: FORO CONSULVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO Cuadro 4. Licenciaturas certificadas por el COPAES 2011 (continúa...) Institución Programa Escuela de Medicina Tominaga Nakamoto 1 Médico Cirujano 1 Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Coacalco 1 Ambiental 1 Instituto Tecnológico de Toluca 6 Ing. Mecatrónica 1 Ing. Química 1 Ingeniería Electromecánica 1 Ingeniería Electrónica 1 Ingeniería en Sistemas Computacionales 1 Ingeniería Industrial 1 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey 29 Administración de Empresas 1 Ciencias de la Comunicación 2 Comercio Internacional 1 Contaduría Pública y Finanzas 1 Diseño Industrial 1 Economía 1 Ing. Industrial y de Sistemas 1 Ing. Mecánico Administrador 1 Ing. Mecánico Electricista 1 Ing. Mecatrónica 1 Ingeniería en Sistemas Computacionales 1 Ingeniería en Sistemas Electrónicos 1 Ingeniería Industrial 1 Ingeniería Mecánica Administrativa 1 Ingeniería Mecatrónica 1 Licenciatura de Ingeniería en Sistemas Computacionales 1 Licenciatura de Mercadotecnia 1 Licenciatura en Administración de Empresas 1

29 Cuadro 4. Licenciaturas certificadas por el COPAES 2011 (continúa...) Institución Programa Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey 29 Licenciatura en Administración de Tecnologías de Información 1 Licenciatura en Administración Financiera 1 Licenciatura en Arquitectura 1 Licenciatura en Comercio Internacional 1 Licenciatura en Contabilidad Fiscal y Financiera 1 Licenciatura en Derecho 1 Licenciatura en Psicología Organizacional 1 Mercadotecnia 1 Relaciones Internacionales 1 Tecnológicas Electrónicas 1 Universidad Autónoma del Estado de México 54 Administración 3 Administración y Promoción de la Obra Urbana 1 Antropología Social 1 Arquitectura 1 Ciencias de la Información Documental 1 Ciencias Políticas y Administración Pública 4 Cirujano Dentista 1 Civil 1 Comunicación 1 Contaduría 6 Derecho 1 Educación 1 Geografía 1 Historia 1 Ing. Química 1 Ingeniero Agrónomo en Floricultura 1 Licenciatura de Enfermería 1 Licenciatura de Ingeniero Agrónomo Fitotecnista 1 Licenciatura de Ingeniero Agrónomo Industrial 1 Licenciatura en Administración 2 Licenciatura en Artes Plásticas 1 Licenciatura en Biología 1 Licenciatura en Ciencias Ambientales 1 Licenciatura en Contaduría 2 Licenciatura en Derecho 2 Licenciatura en Filosofía 1 Licenciatura en Geoinformática 1 Licenciatura en Informática Administrativa 1 Licenciatura en Letras Latinoamericanas 1 Licenciatura en Nutrición 1 Licenciatura en Planeación Territorial 1 29 ::: ESTADO DE MÉXICO ::: DIAGNÓSCO EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN