ACTUACIONES Y PROYECTOS

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1 Bilbao, 9 de diciembre de 2015 ACTUACIONES Y PROYECTOS Javier Mardones Alonso, Director Instituto Vasco del Conocimiento de la Formación Profesional

2 Conocimiento A mayor nivel, mayores posibilidades de.. INNOVACIÓN Transformarlo en riqueza, bienestar social FORMACIÓN Instrumento estratégico para un mayor nivel de Conocimiento Javier Mardones

3 Unión Europea Estrategia ET Hacer realidad la FORMACIÓN PERMANENTE y la movilidad 2. Mejorar la calidad y la eficacia de la educación y formación. Aumentar su atractivo y ADECUACIÓN al mercado laboral 3. Promover la EQUIDAD, la cohesión social y la ciudadanía activa 4. Fomentar la CREATIVIDAD, la INNOVACIÓN y el EMPRENDIZAJE Javier Mardones

4 TEJIDO ECONÓMICO PRODUCTIVO Se divide ADECUACIÓN al mercado laboral En FAMILIAS PROFESIONALES: 26 Para cada familia profesional y de acuerdo con los procesos productivos que se desarrollan se obtienen: CUALIFICACIONES PROFESIONALES Se definen de acuerdo a 3 niveles Se organizan en UNIDADES DE COMPETENCIA Cada unidad de competencia tiene asociado un módulo formativo Referentes para el Dispositivo de Reconocimiento Aspiran a definir las realizaciones y comportamientos esperados de las personas en su intervención eficiente en los procesos productivos Se definen por medio de ESTÁNDARES DE COMPETENCIA Realizaciones profesionales Criterios de realización Contexto Información Medios Resultados Javier Mardones

5 CATÁLOGO DE CUALIFICACIONES ADECUACIÓN al mercado laboral Referente para FP para EMPLEO (Ocupacional y Continua) CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD Oferta no vinculada al catálogo FP en el SISTEMA EDUCATIVO CICLOS FORMATIVOS ACCIONES DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL DISPOSITIVO RECONOCIMIENTO Javier Mardones

6 FP Sistema educativo CURRÍCULO DE LOS CICLOS FORMATIVOS OFERTAS PARCIALES DE LOS CICLOS FORMATIVOS FORMACIÓN A DISTANCIA - TELEFORMACIÓN ALTERNANCIA - DUAL ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL (Grado medio y superior) PROYECTOS ITINERARIOS INTEGRADOS (Progreso) Javier Mardones

7 FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA Objetivos de la propia Administración Vasca Requerimientos del tejido económico - productivo CURRÍCULO FPB (País Vasco) Experiencia de los centros características del alumnado CURRÍCULO BÁSICO RD 127/14, 28 de febrero Regulación + 14 títulos RD 356/14, 16 de mayo 7 títulos Javier Mardones KEI-IVAC

8 FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA Objetivos de la propia Administración Vasca Evitar el carácter terminal del título Facilitar el graduado ESO Experiencia de los centros características del alumnado Oferta diversa Centros especializados y metodologías integradoras Formación no disuasorias para el alumnado CURRÍCULO FPB (País Vasco) Requerimientos del tejido económico productivo Profundizar en determinadas competencias reconocidas por el sector Javier Mardones KEI-IVAC

9 FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA AMPLIACIÓN Y DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS DEL CURRÍCULO BÁSICO EN FORMATO MÓDULOS CON ITINERARIOS PROFESIONAL BÁSICO EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Carnicería - Charcutería Comercio alimentario CENTROS ESPECIALIZADOS CENTROS PÚBLICOS: 7 PRIVADOS CONCERTADOS (En régimen general) ENTIDADES PRIVADOS (Fundaciones centros de formación) De titularidad municipal Javier Mardones KEI-IVAC

10 PROYECTO DE ITINERARIOS INTEGRADOS CICLOS FORMATIVOS DE LA FAMILIA ADAPTADOS AL ALUMNADO DE FPB o, en su caso, con el CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Coherencia en las duraciones de los módulos específicos de acuerdo con las características del alumnado Agregar formación de carácter general (Estándares ESO) en Ciclo grado medio Oferta amable al alumnado (Alternancia/Dual) Javier Mardones KEI-IVAC

11 PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL Las empresas precisan de complementar con nuecas competencias los resultados de aprendizaje alcanzados en el ciclo formativo Gestión de medios de producción en la industria altamente automatizada Diseño y fabricación de troqueles para la obtención de pieza de chapa metálica Mecanizado avanzado de materiales especiales en alta velocidad y alto rendimiento Javier Mardones KEI-IVAC

12 c) DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL Función básica, entre otras, Sin publicar (Borrador) Informar y asesorar a las personas en la configuración de trayectorias de aprendizaje, profesionales o vitales, coherentes con sus aspiraciones y capacidades y, en su caso, con la oferta y demanda laboral Informar y asesorar sobre las titulaciones académicas, certificaciones profesionales, y las posibilidades de adquisición, evaluación, acreditación de competencias Difundir la oferta de FP integral Informar y asesorar sobre perfiles, ocupaciones, tendencias, posibilidades de acceso al empleo Orientar al alumnado de FP Coordinación con departamentos internos y externos Confeccionar un Plan de Orientación profesional Instrumento - APLICACIÓN que facilite el trabajo Javier Mardones

13 Instrumento - APLICACIÓN que facilite el trabajo CENTROS DE FP + Entidades con autorización de la Viceconsejería FP DATOS OFERTA - UBICACIÓN HORARIO DEL SERVICIO DE ATENCIÓN PERSONAS QUE ATIENDEN Javier Mardones

14 DATOS OFERTA - UBICACIÓN CALENDARIO Y HORARIO DEL SERVICIO DE ATENCIÓN PERSONAS QUE ATIENDEN FOMARCIÓN Aplicación Manual y materiales de uso Entrega de CÓDIGO CALENDARIO Y HORARIO DEL SERVICIO DE ATENCIÓN Javier Mardones

15 Persona interesada Solicita CITA Declarando Formación realizada Experiencia profesional Otras Informadora Prepara entrevista Desarrolla entrevista Entrega Informediagnóstico Javier Mardones

16 Javier Mardones

17 Javier Mardones

18 Javier Mardones

19 Javier Mardones

20 Informe diagóstico Ubicación de acuerdo con su patrimonio formativoprofesional en el actual Sistema Integrado de Cualificaciones y FP Estado de logros de Titulaciones, certificados de profesionalidad o Acreditaciones parciales acumulables Potencial en términos de competencia para los cuales cuenta con suficientes evidencias para presentarse al Procedimiento de Reconocimiento de Apredizajes Nivel de acceso que tiene a Titulaciones o Certificados de Profesionalidad Un itinerario para el progreso formativo-profesional que responde a su interés y lugares para su desarrollo Javier Mardones

21 Bilbao, 9 de diciembre de 2015 Eskerrik asko zure arretagatik... Gracias por su atención... Javier Mardones Alonso, Director Instituto Vasco del Conocimiento de la Formación Profesional

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