Patrones de Éxito Total con Programación Neuro-Lingüística. Impartido por. Dr. Edmundo Velasco. Fundador y Director de la Escuela Superior de PNL

Transcripción

1 Patrones de Éxito Total con Programación Neuro-Lingüística Impartido por Dr. Edmundo Velasco Fundador y Director de la Escuela Superior de PNL Parte 5 Voy a explicar la técnica y van a ver que fácil es nivelar los canales de comunicación. Nuevamente le pido una hojita, pongo un punto y a este punto le voy a llamar punto de la nasa, claro que se llama así por la investigación que se hizo, pero no tiene que ver que sea un punto de la nasa que tiene que bajar de la página web, de la nasa pues, sale? - A ver, me ayudas Yadira? Con Yadira hice una técnica hace unos días. - Un reencuadre. - Un reencuadre de 6 pasos, si es cierto. Bien, pongo el punto aquí más o menos a esta distancia, metro o metro y medio. - Tu tarea es ver el punto y vas a decir arriba, llevas los ojos al techo y regresas al punto. Luego abajo, llevas los ojos al piso, regresas al punto. Izquierda, llevas los ojos allá a la izquierda y regresas al punto. Y derecha, llevas los ojos acá. Lo importante es no hacerlo simultaneo, fíjate así no. Arriba, al mismo tiempo no, es arriba y ahora subo los ojos viendo a la cámara, abajo- ahora bajo los ojos, regreso al punto, izquierda-ahora llevo los ojos a la izquierda, regreso al punto, derecha- ahora llevo los ojos a la derecha. Punto de la nasa es código nuevo de PNL, sirve para muchas cosas, no solamente para nivelar canales. En este momento no me voy a meter a muchísimas cosas que se

2 le puede sacar jugo al punto de la nasa sino me voy a quedar con el punto de la nasa como una herramienta para ayudarle a la persona a ver, sentir y escuchar. Ok, a nivelar los canales. Hacemos una prueba, a ver vamos a ver si Yadira lo hace. (Con cuál estás tomando, acá?) Muy bien. - Dilo, primero dilo y luego hazlo. - Los ojos, regresas al punto. - A la derecha. - Ujú. - Abajo. - Ujú. - A la izquierda. - Ok, está bien. Mientras lo hace yo voy a ver, o escuchar, o sentir, es decir me voy a dar cuenta cual es se canal favorito. - Es decir mientras lo haces te pregunto, (esto es auditivo) sumas 5 y 3, cuánto es? Entonces multiplica 2x2, cuánto es? Pero lo vas hacer así, arriba, abajo, yo te digo 5 y 3 o 2x2, hasta que termines me dices el resultado. - Ok, suma Y - A la derecha A la izquierda. - Ujú, resultado Estoy checando si escucha que es la parte qué? auditiva. Hago una prueba más, le salió bien. Tú que me estás viendo puedes decir está muy fácil, a la hora que lo hagas

3 hay gente que no da una, una y claro que si sabe cuánto es la suma de 4 y 3, es que no escucha, es decir su canal bajo es el audio. - Si multiplica ahora 2 x - Abajo A la derecha. - Sí. - A la izquierda, 2 x 4 = , muy bien eh! Quiere decir que la parte auditiva la estoy percibiendo que la tiene bien. Vamos a checar la sensorial, en lugar de decirte 2, te tocó 2 veces, sí? Si te toco aquí multiplicas y si te toco aquí sumas, nada más dos cosas, no te pongo suma, resta, raíz cuadrada, no, no. - Es sumas- multiplicas o multiplicas-sumas, cómo quieres? - Suma. - Multiplicación. Para que me entiendan amigos que me están viendo con esta cámara sería. - Cuántos fueron? - Suma. - No, cuántos golpes? Esto es multiplicación o suma? - Multiplicación Entonces harías 2x3= 6, ándele! a ver que tal siente. Ya entendieron?, es decir 2x 1, 2, 3, ok? sumas-multiplicas, vámonos. - Muy bien. - Abajo. - Sí. - Ya lo perdí.

4 Ya lo perdió, eso no le hubiera pasado en lo auditivo, por qué? porque por alguna situación en su vida en este momento uno de los canales qué está no despreciando, que está tratando de no, es no sentir, soy claro? Entonces el sensorial lo trae desnivelado, pero a ti que me estás escuchando puede ser al revés, tú dices: - Esta no se me va, pero las 2x3, no oigo nada. Cada uno tiene sus propios desniveles, aquí es un caso especial. Vamos a visual. Mientras estás haciendo, por ejemplo sube los ojos yo hago esto y tú tienes que verlo con la periferia del ojo. - Son cuántos? Y ahora te digo x y entonces hago esto cuando estés haciendo el proceso, vamos bien, sale? adelante. - Ok. - Abajo. - Sí. - A la derecha. - Más (+). - A la izquierda. - Es la suma? - Es la suma =6. No trae tampoco tanto problema en lo visual. Checo nuevamente. - Sí. - Abajo. - Sí. - Izquierda. - Más (+). - A la derecha 6. Ok, fue al propósito la misma para ver si no había sido churro o si, si lo sabía.

5 - Quiero decir entonces que al darme cuenta del ejercicio me doy cuenta que estás bien en lo auditivo, estás bien en lo visual, pero estás por alguna razón no queriendo sentir o no queriendo conectarte con las partes sensoriales. Si alguno le hubiera pasado que saca está bien y saca la auditiva bien, pero no la visual y luego le agregamos complejidad, no ahorita sino para cuando la segunda parte cuando ya puedo sentir, puedo ver le agrego complejidad. Por ejemplo cuántos fueron? 2 x 2, estoy mezclando visual, sensorial, no perdón! Auditivo 2, dije visual y nadie me corrigió, sensorial x 2, vamos hacerlo. - Sale - Abajo. - Síguele. - Izquierda a la derecha Ándale y entonces le obliga a sentir, a escuchar y a ver, y este ejercicito que no tiene como fundamentación eso, es para muchas más cosas, pero en este momento lo estoy usando como darte una herramienta así de la manita para nivelar tus canales. El único problema que tiene este ejercicio, que lo tienes que hacer con alguien. Alguien tiene que estarte haciendo las cosas, yo te recomiendo que le des ahí un dinerito a un primo, le des para un jugo a un pariente y ayúdame media hora. Yo te recomiendo que hagas este ejercicio unos 15 minutos diarios, hasta que ya no te falle ninguna visual, ninguna sensorial y ninguna auditiva y automáticamente haz nivelado los canales de comunicación. - Gracias. Ahí estamos? Una vez que los nivelas ahora si, me preguntan cuánto tiempo me lleva nivelarlos? no tengo mucha experiencia de que más de dos semanas una persona los nivele practicando 10 minutos diarios. Es decir 10 minutos diarios de punto visual, sensorial. Estoy seguro, segurísimo que vas a nivelar tus canales o sea no tienes mayor problema, no he tenido la experiencia de hacer que le lleve 3 semanas, 4 semanas, no se necesita tanto. Bueno, una vez que tienes eso, ahora si ya estás nivelado en lo visual, ya estás nivelado en lo sensorial, ya estás nivelado en lo auditivo, ahora si puedes hacer todas esas técnicas maravillosas. Crea tu vida ideal, cómo no y te dicen mira bien sencillo, pon una cosa así como esta ahí en tu casa, recorta el carro que quieres, pégale la casa que quieres, el chico que quieres, la ropa que quieres, no sé si saben esa historia, tu vida ideal, cómo quieres que sea tu vida.

6 Pero ojo! cada cosa que vas a poner la voy a ver, la voy a sentir y la voy a escuchar, es decir me voy a imaginar en ese auto visualmente como una imagen, me voy a sentir, el asiento, el volante, la temperatura del aire acondicionado y voy a escuchar el motor y voy a escuchar a los envidiosos que dicen, entienden eso? Cubro los tres, creas la vida que quieras. Conozco mucha gente que dice: aquí en mi computadora tengo mi vida maravillosa y tienen en el propio protector de pantalla todo lo que sueñan, todo lo que quieren, me dicen al final del año algunas se me lograron, otras no. Por qué? porque no tienes nivelados, es decir imagínate que le estás metiendo el software para trabajar con office, pero no le metes el power point, si le metes el Excel y no le metes el Word, y de repente dices por qué no me quedan bonitas mis presentaciones? porque no tienes todos los programas que necesita para trabajar, si soy claro? Ahora si puedes entonces crear el tablero de tus deseos, (la siguiente por favor). Crea el tablero de tus deseos, ahora si ponle lo que quieras, puedes escribir un libro de sueños, grabar unos audios de deseos, etc. nivelados los tres. Los viajes, los paseos, en fin todo lo que tú quieras, qué les parece? facilito o sea tenemos ahí gente que espero que sea su primera vez que se asoman a este maravilloso mundo de la PNL y digan por qué nos lo explicaron tan sencillo? porque es bien sencillo, claro esto es muy profundo, pero les estoy poniendo aquí. 1-Cambia tu estado emocional, cómo? caminata con gracia y excelencia. Elimina o cambia tus límites mentales, cómo? haciendo el switch, el cambio. 3- Nivela tus canales de comunicación, cómo? con el punto de la nasa. Me das el qué y el cómo. Ahí estamos?, que interesante no? Me preguntan que qué diferencia hay entre practicar una técnica que se llama abecedario que ya conoce, que no vemos aquí y el punto de la nasa? ambas pertenecen al código nuevo y son para aspectos totalmente diferentes. El punto de la nasa es para modificar una experiencia en tu mente, cambiar una experiencia en tu mente, también es para nivelar tus canales y abecedario también te puede servir para esto, pero una de las tareas principales del abecedario es nivelar ambos hemisferios, el derecho y el izquierdo. Dijéramos que ese es el fundamento más claro que se nivela en ambos hemisferios. Cómo se respira correctamente? 5x5, vamos hacerlo, vamos hacerlo con Yadira, bien. Estoy ahora contestando algunas preguntas al público.

7 - Vas a tomar aire en 5, es decir imagínate yo 1, 2, 3, 4, 5 me quedo con aire, vas a sostener el aire. (Cuidado ahí con esa cámara). Vas a sostener el aire 5, 1, 2, 3, 4, 5, vas a soltar en 5, 1, 2, 3, 4, 5 y te quedas sin aire 5, vámonos. Toma aire 1, 2, 3, 4, 5. Sostén 1, 2, 3, 4, 5. Suelta en 5, 1, 2, 3, 4, 5. Sin aire 1, 2, 3, 4, 5. Vuelve a tomar el aire en 5, 1, 2, 3, 4, 5. Sostén 1, 2, 3, 4, 5. Suelta 1, 2, 3, 4, 5. Sin aire 1, 2, 3, 4, 5. Llena 1, 2, 3, 4, 5 y ella sigue haciendo al dinámica, sí?, gracias. Es decir tomamos aire en 5, sostenemos en 5, soltamos en 5, sin aire en 5. Esa es la respiración que utilizan los monjes lamas, ellos caminan, se mueven, se desplazan respirando en 5 x 5. Siguiente pregunta, con respecto al tablero de los deseos cómo hago sentir mi deseo? siéntete, es decir por ejemplo me quiero comprar el auto, me compro la fotografía del auto y ahí está la foto en mi tablero y ahora pongo una foto mía y la pongo adentro del auto y me imagino que se siente estar sentado en ese confort, que se siente tocar el volante, a qué huele un auto nuevo, cómo siento el aire acondicionado, todo está bien, es una imaginación, pero sensorial y luego también me imagino la bocina cómo suena, el radio cómo suena, soy claro? Es decir todo está en la mente. Por ejemplo si yo te digo ahorita: - No lo tienes en la mano, pero imagínate una manzana aquí en tu mano, obsérvala, ya la observaste, huélela. - Ya. - Suénala, ahora dale un mordisco, recuerda el sabor de la manzana, lo tienes, esa sensación no tienes que vivirla realmente. Pero si quieres y quieres hacerlo todavía mejor en tu tablero de deseos vete a una agencia, di que vas a comprar una agencia automovilística, dile: - Quiero comprar este mercedes. Súbete y luego dile a un amigo: - Con tu teléfono tómame una foto, tómame la foto. Y quédate ahí sintiendo el aroma, la sensación del volante, no te va a pasar nada, no te van a decir lo va a comprar o no lo va a comprar?, no te van a decir eso. Si quieres ve a una casa, imagínate igual, imagínate la novia o el novio, cómo son sus labios, cómo se siente su cuerpo, a qué huele de todos lados, que ruidos hace y hasta et pones chinito ah! o sea te emocionas. Conéctate con la imagen, sonidos y sensaciones.

8 Última pregunta para seguir, cómo aplicar la hipnopedia para los límites mentales? La hipnopedia que es programarte, con un cd dormido sería si tú te grabas como vimos acá soy capaz, soy exitoso, tengo buena suerte, todo me sale bien y te lo grabas en un cd o en un casetito y durante la noche lo estás escuchando bajito, muy bajito con una musiquita que sirve en la hipnopedia. No lo estoy manejando aquí porque quiero darles herramientas nuevas, diferentes a las que ya han visto en La Escuela Superior de PNL o en los Teleseminarios gratuitos que les damos. Vamos al número 4, porque se nos va el tiempo y esto se está poniendo bueno. Número 4 es edición personal, entonces acá como ya no me cabe, lo voy a poner acá. 4 Edición personal, para usar esta técnica y poder ayudarme a incorporar patrones de excelencia voy a usar 3 posiciones, primera, segunda, tercera. Voy a usar la primera posición, la segunda posición y la tercera posición que nos permite ver diferentes perspectivas sobre un problema, sobre una situación. Por ejemplo voy a verme aquí con el problema que tengo con mi papá, con mi mamá, con mi hermano, con mi pareja. En la segunda posición voy a caminar y voy a convertirme imaginariamente en mi papá, mi mamá, mi pareja y voy a verme a mí y en tercera posición es un observador que ve el problema que están teniendo los dos. En cada una de ellas veo, siento y oigo la percepción de cada uno y en la tercera el observador lo que siente el 1, lo que siente el otro y puede opinar con más objetividad, nos permite tener diferentes perspectivas. La clave es que la primera posición, se los pongo aquí es asociado, la primera posición es donde estoy ahora, cómo me siento, me veo, me siento y me escucho, estoy totalmente asociado, ok? La segunda posición amigos está disociado, veo y escucho al otro, pero no puedo sentir lo del otro, yo soy otro, a ver no sé si soy claro yo puedo ver al otro, puedo ser, pero no quiero sentirme como él, porque entonces ya no soy el otro. Si yo me siento como él, me convierto en él nada más de este lado, por eso se llama disociado. Repito en la primera cubro los tres visual, sensorial y auditivo, y en la segunda solo visual y auditivo, y no sensorial, no me siento como él. Y en la tercera posición soy un observador, soy neutral y veo como yo, siento como yo y escucho como yo y no ni como él, ni como él sino como yo, un tercero neutral, estamos? Bueno, me regreso aquí para explicarlo. Tengo un conflicto con una de mis hijas, yo no tengo hijas, pero estoy hablando como muchos papás que me están allá viendo, que quiere que la deje salir a la fiesta y que quiere llegar tarde, y que yo le digo: - Que llegué a x hora. Y ella quiere llegar 3 horas después y luego le digo voy por ti a la fiesta?

9 - No, me trae mi novio. - Ah! Y yo me acuerdo cuando yo llevaba a mis novias a la casa y todo lo que sucedía y entonces digo: no, voy por ti. Entonces el papá está en una situación normal de papá celoso, con un hijo también - No llegues tan tarde, es peligroso, evita beber, todo esto. Primera posición entonces yo me imagino aquí y me imagino a mi hija de 17 años, 18 años y yo aquí me veo, me siento y me escucho y estoy acá diciendo: - Es que no te conviene, la vida es así, todos los hombres son muy mentirosos, te dicen que quien sabe que nada más para tener cuídate, no te embaraces a lo tonto, no te cases a lo tonto, ay! llega temprano, no está bien que una jovencita ande tan tarde. Y ahí digo todo, y siento, y escucho. Di veo, siento y oigo todo lo que soy yo como papá preocupado, ahí estamos? Bueno, ya lo hice? ya. Ahora voy a la segunda posición, fíjense que lo que hice fue sacudirme un poco así como para quitarme ese traje de papá. Ahora voy a la segunda posición y en esta segunda posición me imagino que soy ella, veo como ella y hablo como ella, si me explico?, pero no voy a conectarme con la sensación de acá y aquí simplemente voy a ver a mi papá allá de celoso, voy a escucharlo, pero no toco sus emociones, porque si toco sus emociones me conecto yo y hagan de cuenta que me vengo para acá, entonces ya no sirve. Entonces solamente voy a ver y voy a escuchar, veo a mi papá diciéndome: - Bla, bla, bla llega temprano, no está bien, cuidado con los novios, escucho su maldita voz que me irrita y me molesta. Y no me da permiso, que viejo tan anticuado, está mal de la cabeza, no entiende que los tiempos ya cambiaron, en sus tiempos llegaba a la 1 de la mañana porque la fiesta empezaba a las 10, ahora la pista papá la abren a las 12 de la noche o a la 1, cómo me voy a regresar a la 1 si apenas va a empezar el baile?, anticuado, obsoleto, arcaico. Y ahí me conecto con todo, pero no con lo mio, por eso estoy disociado de mi. Muy bien, ya acabe, me sacudo también y vengo a un observador. - A ver acá está un señor medio celoso que no quiere dejar a su hija y acá hay una hija también medio histérica y medio alocada que no se da cuenta del cariño que le tiene, qué está pasando aquí?, qué está sucediendo aquí?

10 Ahora estoy en la tercera posición y es mi propio problema, me explico?, pero ahora estoy acá, qué tendría que hacer este papá?, qué tendría que hacer esta hija?, qué le falta a la hija?, qué le falta al papá? y yo como observador digo: le falta tolerancia a este, porque si habla así lo que está provocando es que esta no reciba el mensaje, le falta tal vez intención paradójica, dile llega a la hora que quieras, vas a ver que llega temprano. Deja de estarla fastidiando, le falta quitarse lo celoso y aceptar que su hija se va a besar con otros, se va acariciar con otros y probablemente va a tener intimidad con otros, cómo él lo hizo con otras, ok?, como él lo hizo y qué como él lo vivió, pero que ahorita le está pegando pues porque es su hijita y ta, ta, ta También sabes que le falta, si su miedo es que se embarace pues que le de pastillas anticonceptivas o que la inyecte, o que la lleve con un ginecólogo y que le de un tratamiento anticonceptivo. Yo soy un tercero a mi no me importa lo que él siente y lo que ella sienta, estoy encontrando una solución, ok? Entendieron las tres posiciones así de sencillas?, piensen en un problema que traigan con alguien o con algo, también puede ser algo, pero con alguien es muy fácil. No digan nombres porque puede estar presente en la sala, pero piensen por favor en alguien que digas ay! traigo ahí cada vez, ah! Siguiendo con el ejemplo, la tercera posición dice: - Bueno, si tanto te preocupa por qué no le das un tratamiento anticonceptivo?, tú asegúrate que todas las noches se tome su pastilla anticonceptiva, toma esa responsabilidad. Si de todas maneras va andar haciéndolo siquiera que lo haga con precaución o asegúrate que el ginecólogo, la ginecóloga le ponga una inyección anticonceptiva por mes, lo que sea, ok? No le dejes la responsabilidad a él, dile al otro que se ponga el preservativo, ya en el relajo se sale el preservativo, quien sabe donde quedo, no podemos confiar en el otro, yo quiero proteger a mi hija no darle consejos al muchacho, no sé si soy claro. - Y tú necesitas bajarle, etc. etc. entender que tu padre te quiere, ta, ta, ta Una vez que ya hice las tres posiciones es una magia, ahora si puedo hacer la edición personal. Voy a editar la situación para ver cual es la mejor solución. Entonces imagínate que tienes aquí una película, acuérdense que las películas son fotos, son fotos, aquí están las películas son fotos, bueno eran fotos, ahora ya son ceros y unos, pero para que me entiendan, porque ahorita ya dicen es que hay digital, si para el ejemplo permítanme poner una cinta de película histórica que eran fotografías en serie. Tiene razón ya no son ahora fotos, son ceros y unos porque son digital, pero para el ejemplo igual puede ser ceros y unos, y fotos. Aquí empiezas hablar con tu hija

11 en la primera foto y todo está bien? sí, perfecto. Pasan unas cuantas fotos y por aquí ya empezó la bronca, ok? y por aquí ya nos estamos peleando bla, bla, bla ok. Según dice acá el tercero tal vez la solución sea que tú te hagas responsable de su anticoncepción y que tú hables diferente con ella. Entonces voy a imaginarme la escena, voy a imaginarme que le corto esto, literalmente que haga una edición, esto queda hueco, se corta, esta parte queda hueca, se corta y ahora vamos a pegar la película y en este cuadro que lo va a pegar voy a estar hablando con ella de que se cuide, de llevarla con un doctor y darle su pastilla, soy claro? Me voy a imaginar, me voy a escuchar y me voy a ver y sentir haciéndolo, voy a meter ese programa aquí para qué? para cambiar mi eficiencia acá, ok? bueno. Y luego acá voy hacer otro corte y aquí le voy a decir que la quiero mucho y que estoy muy preocupado por ella y que por eso estoy así y aquí entonces le estoy expresando amor a mi hija, ok. Entonces pego esa película agregándole esta fotografía nueva y edito todos los pedazos que yo quiera, todos, todos, incluyendo los de ella, no quiero tenerlos, córtalos. Vuelvo a ver la película, pero ahora como yo la quiero, la vuelvo a escuchar y la vuelvo a sentir y en mi mente hago la imagen perfecta, todo salió perfecto, todo quedo excelente, todo fue maravilloso, le dije que le iba a cuidar sus pastillas y me dijo gracias papá y me dio un abrazo en mi película, eh! Eso no es la realidad, eso es mi película. Pero ahora lo que metí a mi mente, a mi hardware es una película de eficiencia y en la vida real me voy a comportar con mayor eficiencia. No sé que va a pasar, tal vez yo voy a llegar y decirle: - Mira hija, la verdad te quiero mucho y creo que he estado exagerando y bueno lo vas hacer, yo lo hice, tú mamá y yo lo hicimos antes de casarnos, mucho antes y bueno mi preocupación es que no quiero que te embaraces, así que si estás de acuerdo vamos con una ginecóloga o con un ginecólogo que te de tu medicamento o yo te voy a estar recordando de tu pastilla diaria. Tal vez la hija va a decir: - Cómo crees papá?, por quién me toman?, no, no, no, me muero de vergüenza que mi papá me lleve al ginecólogo, no sabemos que va a pasar o tal vez diga vaya! papá hasta que te alivianaste. No lo sé, no podemos tener el control de la vida, no sé si soy claro. A lo mejor dice: - No papá, sabes que híjole! me emociona que llegues al punto de decir ahí está tu anticonceptivo, no me imagine que fueras tan buena onda, no me imagine que me quisieras tanto y sabes que tienes razón, me voy a calmar.

12 No lo sé, no sabemos que va a pasar, pero lo que si sabemos es que al cambiar la película tienes unas posibilidades de ser más eficiente y excelente en lo que suceda. Entendieron el proceso? y lo que pase no lo sé, pero si sé que ahora tengo los recursos para enfrentar lo que pase.