Boletín Informativo. Nodo Santiago Programa de Difusión de la Ciencia Instituto de Ecología y Biodiversidad CONTENIDOS

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1 Nodo Santiago Programa de Difusión de la Ciencia Instituto de Ecología y Biodiversidad Boletín Informativo Hola! En Agosto se cumplieron dos años de existencia del Programa de Difusión de la Ciencia. Iniciamos este período con nuevas actividades, que damos a conocer a continuación. Además los invitamos a disfrutar del nuevo formato de este boletín. CONTENIDOS Presentación en Congreso de la ESA... 2 Cumpleaños del Centro de Ciencias de La Reina... 2 Ferias científicas en Santiago... 2 Taller de Indagación científica en el patio escolar... 3 Ciclo de charlas de la SOCE- COL... 3 Nuevo Libro: Ecología, conocer la casa de todos... 4 Entrevista con Mariela Nuñez... 5 Futuras actividades... 6 Soldadito (Tropaeolum tricolor ) Agosto Octubre 2008 Boletín nº 7

2 Presentación en el congreso anual de la Sociedad de Ecología de Estados Unidos La Semana entre el 3 y el 8 de agosto fue bastante intensa ya que se llevó a cabo la reunión anual de la Sociedad de Ecología de Estados Unidos. Por segundo año consecutivo, presentamos en este congreso las actividades realizadas por el Programa de Difusión de la Ciencia del IEB. Este año la reunión se realizó en la ciudad de Milwaukee y fue bastante especial, ya que el tema fue promoviendo el pensamiento ecológico a través del vínculo entre la investigación y la educación. En esta reunión se quiso mostrar los casos en los que el esfuerzo en las investigaciones científicas se beneficiaron al tomar en cuenta las políticas públicas, la divulgación y las actividades educativas. Parte importante del congreso consistió entonces en exposiciones y paneles acerca de las estrategias y métodos para acercar la ciencia y la ecología al público, concluyendo que la incorporación de conceptos interdisciplinarios es fundamental para la comprensión de la ecología por parte del público así como para educar futuros ecólogos. Cumpleaños del Centro de Ciencias de La Reina Ferias científicas en Santiago Durante estos meses se han llevado a cabo ferias científicas en diferentes establecimientos educacionales de Santiago. Estas ferias surgen de la inquietud de los profesores y estudiantes para potenciar el desarrollo de la investigación científica escolar. Durante este período participamos en 4 ferias científicas: En el Instituto Nacional (2 octubre), en el Colegio Santa Cecilia de La Florida (16 de octubre), en el colegio Rubén Darío (21 de octubre) y en la Biblioteca de La Florida (28 de octubre). Y además participamos en el III congreso científico escolar, organizado por el Programa EXPLORA CONICYT RM, que se llevó a cabo el día 30 de octubre en la Facultad de Educación de la P. Universidad Católica. El 22 de agosto pasado, el Centro Experimental de Ciencias de La Reina cumplió su primer año de funcionamiento. Este primer aniversario fue celebrado con la asistencia de autoridades de la I. Municipalidad de La Reina y del Programa EXPLORA de CONICYT. El Programa de Difusión de la Ciencia del IEB ha colaborado activamente con el Centro de Ciencias durante este primer año de funcionamiento, a través de capacitaciones a los docentes y asesoría científica para el desarrollo de las actividades. Durante este segundo semestre el tema que se desarrollará con los niños 2 En estas ferias participamos como jurado, entregamos material educativo elaborado por el Programa de Difusión de la Ciencia del IEB y además realizamos 2 charlas. La primera charla la dictó el Dr. Iván Díaz para aproximadamente 45 niños y niñas de 6 básico del Colegio Santa Cecilia de La Florida. La charla trató sobre la riqueza natural de la zona central de Chile. La segunda charla titulada Naturalistas & Historia Natural en Chile, en la que participaron más de 60 estudiantes de 6, 7 y 8 básico del Colegio Rubén Darío fue dictada por Wara Marcelo, coordinadora del Nodo Santiago del Programa de Difusión de la Ciencia.

3 Ciclo de charlas de la Sociedad de Ecología de Chile Taller de Indagación científica en el Patio Escolar Por primera vez la Sociedad de Ecología de Chile organiza un ciclo de conferencias orientadas a dar a conocer al público en general, las investigaciones de destacados ecólogos. Un día de junio nos contactó Nidia Valenzuela, directora de la Escuela de párvulos Madre Bernarda Morín. Cuando nos reunimos nos invitó a que organizáramos en conjunto con la Corporación de desarrollo social de la I. Municipalidad de Providencia, un taller de indagación científica para las educadoras de párvulos de los establecimientos educacionales de esa comuna. Aceptamos gustosamente y mientras nosotros fuimos planificando las actividades que desarrollaríamos en el taller, ellos fueron entusiasmando y convocando a las educadoras. Finalmente el taller se llevó a cabo el día viernes 3 de octubre. Aunque el clima no nos acompañó mucho ese día, fue grande el entusiasmo y se realizaron varias indagaciones guiadas. Algunas de las preguntas abordadas fueron: Cómo cambia la preferencia de los participantes del taller a los olores de 5 plantas diferentes: menta, peumo, palqui, jazmín y plátano oriental? que llegan a montículos de 3 tipos distintos de alimento (atún, galletas saladas y azúcar) en intervalos de 2 minutos por un período de 20 minutos? Cómo varía la capacidad de adherencia de las semillas de diferentes formas con respecto a un peluche, a una muñeca y a una pelota? En total participaron 27 educadoras de párvulos de 6 establecimientos educacionales: Colegio Mercedes Marín del Solar, Colegio Providencia, Colegio Juan Pablo Duarte, Liceo José Victorino Lastarria, Jardín Infantil Belén y Escuela de párvulos Madre Bernarda Morín Se convocó a un segundo taller para el mes de noviembre donde continuaremos con las actividades que no se desarrollaron en esta jornada Las dos primeras conferencias de este ciclo fueron realizadas por investigadores del Instituto de Ecología y Biodiversidad. A cada una de estas charlas asistieron 60 personas aproximadamente. La conferencia del día 24 de septiembre fue dictada por el Dr. Juan Armesto quien nos habló acerca de cómo estudiamos el cambio global desde la ecología?: estudios socio -ecológicos de largo plazo al sur de América. Por su parte el Dr. Pablo Marquet habló acerca de si los parques nacionales protegen nuestra biodiversidad en un escenario de cambio climático? en la conferencia del 23 de octubre. Pueden bajar las charlas de: charlas2008.htm Cómo varía el Índice de Masa Corporal (IMC) según las horas de actividad física que practican semanalmente los participantes del taller? Cómo varía el número de hormigas 3

4 Nuevo Libro: Ecología, conocer la casa de todos Por Alicia Hoffman y Paloma González El libro Ecología, Conocer la Casa de Todos, de los autores y ecólogos chilenos Alicia Hoffmann y Juan Armesto, del Instituto de ecología y Biodiversidad, es una publicación del Programa de Difusión de la Ciencia del Instituto. Este libro contribuye a dar a conocer los conceptos básicos de la disciplina y el quehacer de los ecólogos chilenos a la comunidad en general, particularmente maestros y niños. Los contenidos del libro están dirigidos a niños y jóvenes, desde los últimos años de la enseñanza básica al nivel de Educación Media. El texto describe e ilustra en forma sencilla, usando esquemas, dibujos y fotografías, los principales procesos ecológicos que regulan las interacciones entre los diversos seres vivos y su ambiente físico, con numerosos ejemplos basados en estudios de los ambientes terrestres y marinos chilenos. También explica la manera en que los ecólogos abordan sus preguntas y realizan sus investigaciones, relatando en términos simples las preguntas, métodos y resultados de más de 30 estudios ecológicos que han contribuido al conocimiento de nuestras plantas y animales, realizados en las últimas décadas por científicos que trabajan en 14 centros de estudio a lo largo del país. Además, el libro presenta más de quince pequeños proyectos de investigación que pueden ser realizados por los jóvenes en sus colegios o sus casas. Por otra parte, el libro examina cómo las distintas actividades de los seres humanos modifican el entorno y se discuten medidas para conservar la casa en que vivimos, frente a estas grandes transformaciones. La comprensión de los procesos ecológicos de nuestro entorno sin duda contribuirá a estimular el interés por conocer y proteger nuestro patrimonio biológico, aún escasamente conocido entre el público, políticos y ciudadanos. La conservación de la biodiversidad de nuestro entorno beneficia también a los seres humanos, ahora y en el futuro, sosteniendo las funciones vitales de los ecosistemas de los que dependemos. Cabe destacar que el comienzo de cada capítulo reproduce obras de pintores chilenos de distintas épocas, que ilustran diferentes visiones de nuestra naturaleza desde el prisma de los artistas. El próximo martes 4 de noviembre a las 18:00 horas se realizará el lanzamiento del libro. La presentación de la publicación del Programa de Difusión de la Ciencia del IEB se realizará en el Salón de Honor de la Casa Central de la Universidad de Chile (Alameda Bernardo O Higgins 1058, Santiago). Los establecimientos educacionales interesados en recibir el libro pueden comunicarse al mail: 4

5 Entrevista con Mariela Nuñez: La Guardiana de los bosques Tomado de la página de Explora- Conicyt (www.explora.cl/nuevo/nacional/ noticias_ver.php?id=1620) Así como muchas veces los seres humanos dañamos la naturaleza también es posible que colaboremos en su restauración. Y cómo es posible restaurar un bosque? Mariela Núñez, beca For Women in Science 2008, nos explica en esta entrevista. Desde niña visitaba los bosques nativos y me maravillaba con sus colores, formas, olores y sonidos. Con el pasar de los años observaba que los bosques eran cada vez más escasos y los ríos estaban cada día más turbios y que era necesario recorrer distancias más largas para encontrarlos. Entonces pensé que una forma de conservarlos era conocerlos, entenderlos y crear nuevas formas para detener su degradación. Ser una buena científica es una de las formas para aportar a su conservación. Así cuenta la bióloga de la P. Universidad Católica, Mariela Núñez, como nació su pasión científica. Esta admiración infantil por la naturaleza se transformó en el estudio sistemático con un claro objetivo: proteger los bosques nativos y la riqueza que allí se encuentra. Actualmente, es candidata a Doctora en Ciencias en la Universidad Austral y sus trabajos en el área de conservación de los ecosistemas la llevaron a obtener una de las tres becas For Women in Science que entrega L Oreal Chile con el patrocinio de la UNESCO y CONICYT. Las investigaciones de Mariela Núñez se centran en el bosque templado del sur de Sudamérica, también llamado bosque valdiviano. Ella comenta que es necesario proteger los bosques nativos bien conservados, ya que son nuestra fuente de especies y conocimiento para restaurar otros. Qué características tiene este bosque? Es un refugio para un conjunto de especies de flora y fauna que conforman un ecosistema único. Se encuentra geográficamente aislado de otros bosques y presenta un alto endemismo, con especies como el Olivillo (Aextoxicon punctatum) que representa un linaje extinto en el resto del mundo y el Monito del monte (Dromiciops gliroides) catalogado como un fósil viviente y único representante de su linaje en el planeta. Hay especies que sólo viven en estos bosques, pero también reciben visitantes desde otros lugares del continente como algunas aves que vuelan kilómetros para saborear los deliciosos y variados frutos de nuestros bosques nativos. Por qué es importante cuidar este ecosistema? Porque son ecosistemas con especies que interactúan entre sí y cumplen diversas funciones, muchas de las cuales benefician a los humanos. Un ejemplo es el servicio de regulación de la cantidad y calidad del agua que podemos obtener desde los ríos. Árboles y enredaderas colectan el agua desde las nubes y la neblina, y la almacenan en el suelo (como una esponja), entregando agua limpia y transparente a los ríos. El bosque guarda el agua colectada en el invierno y la entrega lentamente en verano. Si no existe bosque, el agua de la lluvia llega directo al suelo arrastrando, junto con la tierra, los nutrientes de los suelos hacia el río, tornándose de un color negro y no apto para beber. Cuesta mucho dinero limpiar esa agua turbia, en cambio el bosque nativo lo hace gratis! 5

6 Cómo es posible restaurar un bosque? Conociendo cómo interactúan las especies y las funciones que realizan cada una de ellas en un bosque en buen estado de conservación podremos usar ese conocimiento para integrar las especies que faltan en los bosques degradados. También podemos usar el conocimiento sobre las estrategias de dichas especies para colonizar nuevas áreas e imitar esos procesos en sitios desprovistos de bosque. Mientras más degradados los ecosistemas, necesitamos más conocimiento e invertir más dinero en restaurarlos. Es posible predecir los impactos del Cambio Climático en la biodiversidad del bosque? Sí, con el monitoreo anual de las características de la reproducción y sobrevivencia de plantas y animales. Por ejemplo, datos como la formación de flores y frutos, las tasas de crecimientos de los árboles y el monitoreo de las variables climáticas claves, entre otros, nos ayudan a entender cómo las especies responden a las fluctuaciones climáticas. Estos datos se complementan con registros históricos de los hábitats de las especies y cómo han migrado dentro del continente en el pasado. Para evaluar las respuestas de cada especie a las variables climáticas también se realizan experimentos en donde diferentes individuos de una especie son sometidos a diferentes tratamientos y luego se comparan los resultados. Como en un juego de ajedrez científica/o es necesaria la la curiosidad, la disciplina, ser autodidacta y por sobre todo el entusiasmo. Con entusiasmo y disciplina se pueden superar las dificultades que tiene cualquier científico y también las que atañen específicamente a las mujeres como nos explica a continuación: Qué ha sido lo más difícil en tu carrera de investigadora? La vida de un científico es como un juego de ajedrez, debes armar tu juego y cada pieza que mueves es una nueva investigación que necesitas pensar muy bien. El momento más difícil es cuando estás terminado un ciclo de investigación y en paralelo debes preparar lo que vendrá después. Existen varias ideas, pero una necesita evaluar, dónde, cómo y en qué momento emprender algo nuevo. Una vez que tomas la decisión, si fue correcta, todo fluye. Por qué la ciencia continúa siendo un territorio masculino? Creo que eso está cambiando, día a día aumenta la presencia de mujeres en los programas de doctorado en Chile y el mundo. Cada día existen mayores facilidades para que las mujeres puedan, además de ser madres, realizarse intelectualmente. En esta tarea los hombres tienen gran importancia, ya que deben asumir el rol de padres de una manera más participativa y compartir las tareas del hogar. Con este cambio de mentalidad, ya no es necesario escoger ser madre o ser científica, actualmente ambas bellas actividades pueden realizarse al mismo tiempo. Esta bióloga guardiana de los bosques comenta que para ser CONTACTO Wara Marcelo Instituto de Ecología y Biodiversidad Las Palmeras 3425, Ñuñoa, Santiago Correo electrónico: Pag Web: Si desea aportar al boletín con algún artículo o noticia, por favor escribir a la dirección de . FUTURAS ACTIVIDADES 6 8 noviembre: En la Quinta Normal se desarrollará la la Fiesta de la Tierra en el marco de la XIV Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología noviembre: Se llevará a cabo el taller de biodiversidad para el ecoturismo: descubrir, observar y conservar nuestro patrimonio bio-cultural 28 noviembre: Se realizará la segunda jornada del taller de indagación científica en el patio escolar en la Escuela de párvulos Madre Bernarda Morín, comuna de Providencia. Continúa el ciclo de charlas SOCECOL (más información en 20 noviembre: Dr. Carlos Moreno Aplicación de la Ecología a problemas medioambientales 4 diciembre: Mesa Redonda Ecología y su aplicación para el desarrollo ambiental en Chile 6

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