Reporte Conéctate Seguro

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Reporte Conéctate Seguro"

Transcripción

1 Reporte Conéctate Seguro Adolescentes Vs Padres 2015 Ipsos. Contiene información confidencial propiedad de Ipsos.

2 LA FILOSOFÍA IPSOS: En un mundo cambiante, tenemos que cambiar & estamos comprometidos a ayudar a nuestros clientes a cambiar proporcionándoles seguridad, simplicidad, rapidez & sustancia. «GAME CHANGERS» 2

3 Presentación del estudio

4 Objetivos Adolescentes: Conocer los hábitos de los adolescentes en cuanto al uso de internet en su día a día, indagando Tiempo promedio diario que navegan en Internet Paginas que accesan frecuentemente Participación en salas de chat Acceso y manejo en las redes sociales de la actualidad Conocimiento de Ciberbullying, Grooming y Phishing Experiencia (exposición no deseada) a pornografía y contenidos no aptos Padres: Entender si conocen el mundo cibernético en el que están sus hijos y los peligros a lo que están expuestos Conocimiento en general sobre las amenazas en internet para sus hijos. Saber si hay algún tipo de fiscalización con respecto a lo que hace el joven en internet. Utiliza o ha utilizado algún control Parental. Ha entrado a internet a ver las páginas de sus hijos. Conoce las redes sociales. Ha sido expuesto su hijo a Cyberbulling ó cualquier otro tipo de amenaza 4

5 Ficha Técnica Adolescentes 3,000 Entrevistas auto aplicadas a adolescentes en escuelas privadas Pertenecientes a los niveles ABC+ (Ingreso familiar mensual arriba de los U$1,299) De 13 a 17 años Margen de error % Escuelas ubicadas en áreas de Panamá, Panamá Oeste, Chiriquí, Coclé, Colón y Bocas del Toro. Campo realizado durante los meses de junio y julio del 2015 Padres 600 entrevistas telefónicas a padres con al menos un hijo entre los 13 y 17 años Pertenecientes a los niveles ABC+ (Ingreso familiar mensual arriba de los U$1,299) Padres y Madres de 30 años y más Cuestionario pre estructurado con 10 minutos de duración Margen de error + 4% A nivel nacional 5

6 Qué hacen los adolescentes en Internet?

7 Los padres asumen un mayor uso para búsqueda de información y menor dedicación a videos y chat Adolescentes versus padres Respuesta de los adolescentes Top Two Box % (Cód ) 85 Actividades que se suponen realizan Escuchar música o ver videos online Respuesta de los padres (Respuesta múltiple - %) Búsqueda de información por estudio Chatear Descargar archivos Usar la mensajería instantánea tipo Messenger Búsqueda de información por ocio Enviar y recibir s Jugar on line Acceso a medios de comunicación Chatear con Webcams Participar en Blogs Participar en Foros Cálculo en base a escala de 5 puntos: donde 5 muy a menudo y 1 nunca 7 9 7

8 Uso de las Redes Sociales

9 9 de cada 10 adolescentes ABC+ usan FB y Youtube. Y 8 de cada 10 Instagram Adolescentes FACEBOOK YOUTUBE INSTAGRAM de 16 a 17 años (95%)/ Varones (92%) + Varones (91%) + Mujeres (88%) TWITTER 54 + de 16 a 17 años (59%)/ Mujer (57%) SNAPCHAT 32 + Mujer (41%) WHATSAPP 25 + Mujer (27%) PINTEREST TUMBRL SKYPE MYSPACE HI Mujer (17%) + Mujeres (33%) 26 días Tiempo promedio mensual en que suele participar, acceder o visitar FOURSQUARE 4 FOTOLOG 4 Redes sociales emergentes + Usuarios de mayor uso 7. De qué redes sociales eres miembro?: 8. Con que frecuencia sueles participar, acceder o visitarlas? 9

10 La computadora dejó de ser el medio principal para conectarse Adolescentes versus padres 75% 41% 83% Computadora 24% Ipad / Tablet 91% 14% 66% Teléfono móvil Consola de videojuegos adolescentes Padres A9. A través de que medio o medios accedes?. adolescentes Y a través de qué medio o medios accede / accedía su hijo/a a esta/s Rede/s o Comunidad/es Social/es?. Padres 10

11 El estar conectados es el beneficio de la red social Adolescentes Uso de las redes Tipo de comunicación que se usan en las redes sociales Estar en contacto con mis amigos de la escuela 83 Recibes mensajes privados 72 Estar en contacto con mis amigos que están en otra escuela 73 Recibes mensajes en tu página / muro Recibes o escribes comentarios en el blog de algún amigo Hacer planes con mis amigos 71 Chat 2 Hacer nuevos amigos en Otros Países 22 Whatsapp 1 Video LLamadas 1 Hacer nuevos amigos en Panamá 20 Otro tipo de comunicación 7 A10. Y usas estar redes para?. RM A11. En las redes sociales. RM 11

12 La información brindada por los jóvenes a una red es bastante más amplia que lo que imaginan los padres Adolescentes versus padres Nombre Completo Sexo Información suministrada por los adolescentes Datos personales que proporcionan sus hijos/as para acceder a redes sociales 73% 45% Edad o Fecha de cumpleaños Dirección de correo electrónico % Ciudad de residencia 52 Gustos y aficiones Centro en el que estudia Teléfono de contacto 31 Dirección de dónde vives Quienes son tus familiares A12. Al inscribirte en estas redes sociales, proporcionaste 12

13 Contactos de los adolescentes en Redes Adolescentes Promedio de Contactos Amigos/conocidos y familiares a quién conoce personalmente Promedio de contactos Nuevos amigos a quienes conoce o conociste por internet A13.Favor registra cantidad de contactos que aproximadamente tienes en las redes sociales a las que perteneces 13

14 Y Qué hay de los Peligros en Internet?

15 El uso excesivo es el principal peligro percibido y vivido. Luego por los adolescentes Adicción o uso excesivo Total Exposición (A menudo + a veces) 56 Adolescentes Acceso a determinados contenidos pornográfico Acceso a determinados contenidos inapropiados Desconocidos solicitando información privada (número de teléfono, lugar de residencia) Privacidad amenazada Hackeo de cuentas / información % Ha sido expuesto de alguna forma a las situaciones de la lista presentada. (A menudo + a veces) Entrar en contacto o ser acosado por otras personas / adultos mayores a tu edad Cyberbullying (acoso por parte de compañeros / conocidos en Internet ciberacoso ) Entrar en contacto o ser acosado por otras personas de tu misma edad Muy a menudo/ A menudo A veces Nunca Chantaje Acoso Sexual No se/no responde Como usuarios de Internet, a diario nos vemos expuestos a cierto tipo de situaciones, en cada situación marca con qué frecuencia te has visto expuesto

16 Los padres perciben mucho menos los problemas que detectan los adolescentes, fundamentalmente la adicción Padres Su hijo/a, en alguna ocasión, ha sufrido alguno de estos problemas o amenazas por el hecho de participar en estas Redes Sociales online o por Internet? Adicción o uso excesivo Situaciones que han sido expuesto sus hijos 59 75% No expuesto 25% Expuesto Acceso a determinados contenidos inapropiados Entrar en contacto o ser acechado por otras personas / adultos Algún riesgo de tipo económico Privacidad amenazada Acoso sexual 4 Otro Su hijo/a, en alguna ocasión, ha sufrido alguno de estos problemas o amenazas por el hecho de participar en estas Redes Sociales online o por Internet? Padre

17 La mitad de los adolescentes se ha encontrado con un conocido de red y casi 3 de cada 4 han estado expuestos a contenido pornográfico no buscado Adolescentes Te has encontrado contenido de tipo sexual explícito en el internet al navegar buscando cualquier otra cosa? 72 Te has encontrado con alguien que conociste en internet (chat o red social) en la vida real? 47 Alguna vez alguien te ha molestado o te ha hecho sentir incómodo por un comentario público en el internet? 36 Ha navegado conscientemente en sitios pornográficos? 29 Preguntas de Sí o No 17

18 Conocimiento del Cyberbulling Adolescentes versus Padres 59% de los adolescentes indicó conocer a alguien que ha sido victima de comentarios humillantes o algún tipo de acoso públicamente en internet. 23% de los padres, Indicaron conocer a alguien que ha sido victima del cyberbulling. 19. Conoces a alguien que haya sido víctima de comentarios humillantes o algún tipo de acoso públicamente en internet?. adolescentes 25. Ha sido algún conocido victima de cyberbulling?. Padres 18

19 Medio por el cual fue victima, La red multiplica el impacto de las difamaciones Adolescentes Red Social Website 2 Blog 2 Otro 8 Otros: Chats, mensajería instantanea, publicaciones en actividades de la escuela, publicaciones en sites. Medios por el cual fue victima 19

20 Supervisión

21 Aplicación de controles y conocimiento del control parental Adolescentes vs. Padres Controles de los padres según los adolescentes 38% Revisar el celular 25% Esta pendiente de la educación en seguridad 6% Horarios para usar las redes sociales 3% Tienen las contraseñas Conocimiento del Control Parental de los padres de los padres, 29% indicó saber que es un control parental Y Solo de los padres, 11% indicó tener un control en su hogar. 21

22 El relato de los padres difiere fuertemente de la percepción de sus hijos Adolescentes versus Padres Acceso al ordenador Supervisión del uso de Internet Control en la participación en Redes 63% 57% 48% de los adolescentes, dicen que sus padres tienen acceso al ordenador que utilizan de los adolescentes, indica que han sido supervisados por sus padres aunque sea poca veces. de los adolescentes, dicen que sus padres controlan de alguna forma su participación en redes sociales aunque sea poca veces 83% de los padres, dicen que sí tienen acceso al ordenador de sus hijos 90% de los padres, dicen que sí supervisan lo que hacen sus hijos en Internet aunque sea poca veces. 81% de los padres, dicen que sí controlan de alguna forma la participación de sus hijos en redes sociales aunque sea poca veces. 23. Tienen tus padres acceso al ordenador que utilizas? adolescentes 8. Tiene acceso a la computadora que utiliza su hijo?? Padres 25. Tu padre o madre controla o supervisa de alguna forma sobre lo que haces en Internet? adolescentes 9. supervisa de alguna forma sobre lo que hace su hijo en Internet? Padres 27. Y alguno de ellos controla o supervisa de alguna forma tu participación en redes sociales adolescentes 11. Controla o supervisa de alguna forma la participación de su hijo en redes sociales?? Padres A28. En qué consiste ese control o supervisión de tu padre o madre? adolescentes 22

23 Pocas reglas en el hogar para el uso de redes sociales e internet Adolescentes versus Padres Reglas según los adolescentes Reglas según los padres No existen Reglas 50 El tipo de información personal que puede compartir con personas que se comunica por Internet 52 El tipo de información personal que puedes compartir con personas con las que hablas por internet 21 Reglas sobre las paginas o redes sociales por internet a las que su hijo puede accesar 27 El tiempo que puedes pasar conectado a estas páginas de internet 18 Reglas sobre las paginas o redes sociales por internet a las que puedes accesar y a las que no puedes accesar 13 El tipo de información personal que puede compartir con personas que se comunica por Internet Existen en tu hogar reglas establecidas hacia el uso de redes sociales o Internet? adolescentes 13. Existen en su hogar reglas establecidas hacia el uso de redes sociales o Internet? Padres 23

24 Consideraciones Finales

25 Consideraciones Finales INTERNET es un elemento central en la vida de los jóvenes estudiantes ABC+. En la red se concentra una parte muy importante de su actividad recreativa formativa. Es un centro de consulta permanente y también un lugar de encuentro (de conocidos y también de nuevas relaciones). Allí se comparten la palabra y la imagen, además de cantidad de datos personales. El acceso desde distintas plataformas (PC, tablets, celulares) lo torna en un elemento, al menos potencialmente, siempre presente: en el hogar y fuera del mismo. Justamente el temor a un uso adictivo de la herramienta es el principal miedo que sienten los jóvenes respecto a Internet. La red es una puerta abierta a todos los contenidos, buscados o no, e inclusive una gran caja de resonancia de situaciones no queridas. Lo que antes quedaba entre el grupo de conocidos cercanos en la red cobra una amplificación impensada: 165 contactos promedio dicen poseer cada joven. El relato y percepción de los padres muestra varios puntos en los que difieren de lo que son las prácticas y percepciones de sus hijos en el mundo de Internet. Si bien hay un espacio de desconocimiento y distancia que suele producirse en el ingreso de los hijos a la adolescencia, creemos que se hace necesario un esfuerzo mucho mayor de comunicación para que Internet no colabore en situaciones de aislamiento del entorno familiar. La mejor supervisión es el diálogo franco y abierto. 25

26 GAME CHANGERS THANK

INTRODUCCIÓN. Los avances de la tecnología nos han dado la oportunidad de aprendizaje y diversión ilimitada a través de la internet.

INTRODUCCIÓN. Los avances de la tecnología nos han dado la oportunidad de aprendizaje y diversión ilimitada a través de la internet. INTRODUCCIÓN Los avances de la tecnología nos han dado la oportunidad de aprendizaje y diversión ilimitada a través de la internet. Es una herramienta indispensable para el desarrollo de nuestros menores,

Más detalles

QUÉ ES UNA RED SOCIAL? QUÉ HACEN NUESTROS HIJOS EN LA RED? EL BUEN USO :

QUÉ ES UNA RED SOCIAL? QUÉ HACEN NUESTROS HIJOS EN LA RED? EL BUEN USO : NUESTROS HIJOS E HIJAS EN LA RED Riesgos y consejos útiles La prevención y protección es fundamental a la hora de que nuestros hijos hagan un buen uso de las redes, no se trata de mostrarse restrictivo,

Más detalles

QUÉ ES? CYBERBULLYING. 1 Semana de la No Violencia

QUÉ ES? CYBERBULLYING. 1 Semana de la No Violencia QUÉ ES? 1 Semana de la No Violencia Es el hostigamiento a través de medios informáticos como redes sociales, chat, correo electrónico o sitios web. Consiste en molestar, amenazar, humillar o acosar a una

Más detalles

Sondeo N 2 Nuevas Tecnologías e Internet

Sondeo N 2 Nuevas Tecnologías e Internet Sondeo N 2 Nuevas Tecnologías e Internet Jóvenes entre 15 y 29 años Elaborado por Instituto Nacional de la Juventud CADEM S.A. Julio 2015 Ficha Técnica Técnica : Encuestas Telefónicas con CATI. Universo

Más detalles

Internet y Privacidad Las amenazas a los niños

Internet y Privacidad Las amenazas a los niños Internet y Privacidad Las amenazas a los niños Marlon Fetzner Abogado Legal & Corporate Affairs Director de Licenciamiento y Servicios, LatAm marlonf@microsoft.com El Cambio de las Amenazas La Internet

Más detalles

ADICCIONES EN LA ADOLESCENCIA: UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL

ADICCIONES EN LA ADOLESCENCIA: UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL ADICCIONES EN LA ADOLESCENCIA: UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL MÓDULO 4: Adicción y abuso del teléfono móvil Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones Introducción La población de España disminuyó

Más detalles

UNIVERSITAT DE BARCELONA

UNIVERSITAT DE BARCELONA Rogamos que leas con atención las preguntas y las respondas con sinceridad. Agradecemos mucho tu colaboración. CÓDIGO: Dominio y uso tecnológico 1. De la siguiente lista qué recursos utilizas con más frecuencia

Más detalles

EL USO ADECUADO DE LAS REDES SOCIALES

EL USO ADECUADO DE LAS REDES SOCIALES EL USO ADECUADO DE LAS REDES SOCIALES Noviembre 2013 En la actualidad, la red internet se ha consolidado como uno de los medios de transmisión de datos e información más importante y más utilizados a nivel

Más detalles

LOS ADOLESCENTES Y SU VINCULACIÓN CON LAS REDES SOCIALES

LOS ADOLESCENTES Y SU VINCULACIÓN CON LAS REDES SOCIALES INFORME DE RESULTADOS LOS ADOLESCENTES Y SU VINCULACIÓN CON LAS REDES SOCIALES Abril Abril ABRIL 1 OBJETIVO GENERAL Conocer y determinar los hábitos y razones de uso de las Redes Sociales de los adolescentes

Más detalles

ENCUESTA SOBRE HÁBITOS DE USO Y SEGURIDAD DE INTERNET DE MENORES Y JÓVENES EN ESPAÑA. Junio 2014

ENCUESTA SOBRE HÁBITOS DE USO Y SEGURIDAD DE INTERNET DE MENORES Y JÓVENES EN ESPAÑA. Junio 2014 ENCUESTA SOBRE HÁBITOS DE USO Y SEGURIDAD DE INTERNET DE MENORES Y JÓVENES EN ESPAÑA Junio 2014 ÍNDICE Resultados encuesta a Padres...3 Conclusiones cuestionario Padres 21 Resultados encuesta a menores...25

Más detalles

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN PARA ALUMNOS Y ALUMNAS DE 3º Y 4º DE LA E.S.O. E-mail: consultasproyectoigualdad@gmail.com

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN PARA ALUMNOS Y ALUMNAS DE 3º Y 4º DE LA E.S.O. E-mail: consultasproyectoigualdad@gmail.com CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN PARA ALUMNOS Y ALUMNAS DE 3º Y 4º DE LA E.S.O. E-mail: consultasproyectoigualdad@gmail.com Redes sociales: Espacio común de interacción, comunicación e intercambio a nivel global.

Más detalles

Uso de internet a través de dispositivos móviles entre los menores europeos: riesgos, oportunidades y recomendaciones

Uso de internet a través de dispositivos móviles entre los menores europeos: riesgos, oportunidades y recomendaciones Uso de internet a través de dispositivos móviles entre los menores europeos: riesgos, oportunidades y recomendaciones Jornada Smartphones y menores: oportunidades y riesgos Madrid, 3 de Noviembre de 2011

Más detalles

REDES SOCIALES. POLICIA LOCAL La Albeca de Záncara

REDES SOCIALES. POLICIA LOCAL La Albeca de Záncara REDES SOCIALES POLICIA LOCAL La Albeca de Záncara ACCEDEMOS A MUCHAS DE ELLAS ALGUNAS DE LAS MAS USADAS FACEBOOK: 1060 MILLONES TWITTER: 500 MILLONES TUENTI: 15 MILLONES YOU TUBE: 800 MILLONES INSTAGRAM:

Más detalles

Patrocinadores. Texto

Patrocinadores. Texto Patrocinadores Un agradecimiento especial a las siguientes organizaciones que creen en la innovación y que sin su apoyo, no seria posible presentar este estudio. Texto Acerca de ilifebelt ilifebelt es

Más detalles

USOS Y HÁBITOS. de los Jóvenes. Chilenos en las Redes Sociales

USOS Y HÁBITOS. de los Jóvenes. Chilenos en las Redes Sociales USOS Y HÁBITOS de los Jóvenes Chilenos en las Redes Sociales Estudio Usos y Hábitos de los Jóvenes Chilenos en las Redes Sociales Metodología Tipo de estudio: Entrevistas presenciales de 20 minutos en

Más detalles

2. Mira la lista anterior, y enumera en orden tres de las actividades que haces con MÁS frecuencia. 1. (lo que haces con MÁS frecuencia)

2. Mira la lista anterior, y enumera en orden tres de las actividades que haces con MÁS frecuencia. 1. (lo que haces con MÁS frecuencia) En esta encuesta tendrás que pensar acerca de qué haces cuando estás en línea y acerca de las conversaciones y reglas que tienes en tu casa sobre la tecnología. No duden en responder a las preguntas con

Más detalles

RECOMENDACIONES SOBRE EL USO DE INTERNET COLEGIO ANTAMIRA

RECOMENDACIONES SOBRE EL USO DE INTERNET COLEGIO ANTAMIRA RECOMENDACIONES SOBRE EL USO DE INTERNET COLEGIO ANTAMIRA INDICE 1 LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD DE HOY... 3 2 INTERNET... 4 2.1 QUÉ PODEMOS HACER EN INTERNET... 4 2.2 QUÉ USO HACEN NUESTROS HIJOS DE INTERNET...

Más detalles

Radiografía de la Vida Móvil Prácticas y usos sociales de los chilenos conectados con un smartphone

Radiografía de la Vida Móvil Prácticas y usos sociales de los chilenos conectados con un smartphone Radiografía de la Vida Móvil Prácticas y usos sociales de los chilenos conectados con un smartphone Elaborado por el Instituto de Sociología de la Universidad Católica de Chile para Movistar Noviembre

Más detalles

V Estudio anual de Redes Sociales. Abril 2014 #IABestudioRRSS @IAB_Spain

V Estudio anual de Redes Sociales. Abril 2014 #IABestudioRRSS @IAB_Spain V Estudio anual de Redes Sociales Abril 2014 #IABestudioRRSS @IAB_Spain Patrocinado por: Elaborado por: 1 Agenda 1. Descripción del estudio 2. Evolución penetración uso Redes Sociales 3. No usuarios de

Más detalles

TODO LO QUE TIENES QUE SABER!

TODO LO QUE TIENES QUE SABER! TODO LO QUE TIENES QUE SABER! INTRODUCCIÓN Navegar en Internet, hacer uso de las redes sociales y comunicarnos usando la tecnología es una experiencia gratificante y positiva. Cada vez resulta más fácil

Más detalles

IV Estudio anual Redes Sociales. Enero 2013

IV Estudio anual Redes Sociales. Enero 2013 IV Estudio anual Redes Sociales Enero 2013 1 Descripción del estudio 1 Pág. 4 1.- Situación de partida Situación de partida Esta es la cuarta ola del estudio que IAB, en conjunto con Elogia, realiza para

Más detalles

Internet y Redes Sociales Peligros y mecanismos de protección

Internet y Redes Sociales Peligros y mecanismos de protección Internet y Redes Sociales Peligros y mecanismos de protección Qué es CIBERBULLYING? Es el acoso entre compañeros/as a través de las nuevas tecnologías. Se considera ciberbullying cuando un/a compañero/a

Más detalles

Redes Sociales y Adolescencia

Redes Sociales y Adolescencia Redes Sociales y Adolescencia Jornadas de Información sobre agresiones sexuales Baiona 25 de Noviembre del 2014 José Luis Rivas López jlrivas@laboratoriodeseguridadtelematica.com Laboratorio de Seguridad

Más detalles

SECRETARÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA SSP

SECRETARÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA SSP Prevención del Delito Cibernético Objetivo Fomentar la cultura de prevención en niñas, niños y adolescentes para el uso responsable y seguro del Internet. Objetivos específicos Capacitar a los maestros

Más detalles

Existen millones de sitios pornográficos que aunque son virtuales, son una amenaza real para la vida espiritual y moral de nuestros hijos.

Existen millones de sitios pornográficos que aunque son virtuales, son una amenaza real para la vida espiritual y moral de nuestros hijos. Recuerda los aparatos tecnológicos de antaño? Esos que usamos en nuestra niñez o juventud y que hoy nuestros hijos no tienen ni idea de que existieron. Era una época en que oíamos música con un Sony Walkman,

Más detalles

PROTOCOLO FRENTE AL MAL USO DE INTERNET

PROTOCOLO FRENTE AL MAL USO DE INTERNET PROTOCOLO FRENTE AL MAL USO DE INTERNET En nuestro tiempo, muchas de las relaciones sociales y sus vicisitudes se llevan a cabo a través de medios digitales. Si bien este ha sido un campo propicio para

Más detalles

HÁBITOS DE INTERNET: UN REPORTE ESPECIAL

HÁBITOS DE INTERNET: UN REPORTE ESPECIAL HÁBITOS DE INTERNET: UN REPORTE ESPECIAL PATROCINADO POR INTRODUCCIÓN México, D.F. a 26 de abril de 2011. El siguiente reporte pretende ilustrar los hábitos de los usuarios frente al consumo de Internet

Más detalles

Herramientas de Publicidad Efectivas en Medios Electrónicos Y Tendencias Digitales

Herramientas de Publicidad Efectivas en Medios Electrónicos Y Tendencias Digitales Herramientas de Publicidad Efectivas en Medios Electrónicos Y Tendencias Digitales Presentador: José Yvan Bohorquez Directo de Go Interaction Marketing Residencias en los Estados Unidos (MM) Internet frente

Más detalles

Manual. www.internetsegura.cl

Manual. www.internetsegura.cl Manual www.internetsegura.cl Ser familia en la era digital El propósito de este manual es orientar a los integrantes de la familia en el uso seguro de Internet, en función de las potencialidades para estudiar

Más detalles

LOS JÓVENES E INTERNET 135 ANEXO: EL CUESTIONARIO

LOS JÓVENES E INTERNET 135 ANEXO: EL CUESTIONARIO LOS JÓVENES E INTERNET 135 ANEXO: EL CUESTIONARIO 136 MEMORIA DE INVESTIGACIÓN LOS JÓVENES E INTERNET 137 I D ENTIFICACIÓN APELLIDOS: FECHA DE NACIMIENTO: / / (día) (mes) (año) SEXO: Mujer Varón Para ti,

Más detalles

Guía sobre Reputación Web

Guía sobre Reputación Web página 1 de 4 Qué es? La reputación web es la imagen, el prestigio y la referencia sobre nosotros que se genera a raíz de información que subimos a Internet: las publicaciones, fotos y videos. Internet

Más detalles

Uso responsable del internet

Uso responsable del internet E.P.E.T. N 1 UNESCO Uso responsable del internet Jornada colaborativa interinstitucional. Herrera Carlos- Adorno Franco- Solis Micaela- Maidana Rocío- Alvarez Damián- Castro Sergio. 12 El uso responsable

Más detalles

Uso eficiente y cuidado de las TICS. Nuevas formas de Acoso

Uso eficiente y cuidado de las TICS. Nuevas formas de Acoso Lic. Arístides Ricardo Álvarez Analista de Sistemas Especialización en Seguridad Informática Lic. en Animación de Organizaciones Sociales y Culturales Director Instituto Superior Zona Oeste Rosario (S.Fe)

Más detalles

III III Es tudio Es sobre sobr e Redes R Sociales en en Int In e t rne e t rne Noviembr No e viembr e de de 2011 Patrocinado por: 1

III III Es tudio Es sobre sobr e Redes R Sociales en en Int In e t rne e t rne Noviembr No e viembr e de de 2011 Patrocinado por: 1 III Estudio sobre Redes Sociales en Internet Noviembre de 2011 Patrocinado por: 1 Pág. 2 Descripción del estudio 1.- Situación de partida Situación de partida Esta es la tercera ola del estudio que Elogia,

Más detalles

VI Estudio Redes Sociales de IAB Spain

VI Estudio Redes Sociales de IAB Spain VI Estudio Redes Sociales de IAB Spain Versión Completa Enero de 2015 #IABestudioRRSS - @IAB_Spain 0 1 Agenda 1. Descripción del estudio. 2. Dimensionamiento y perfil usuario de las redes sociales 3. Perfil

Más detalles

El Perfil del Internauta Uruguayo

El Perfil del Internauta Uruguayo El Perfil del Internauta Uruguayo 12ª Edición 2015 Penetración de PCs en hogares Actualmente un 85% de la población vive en hogares en los que existe al menos una computadora de cualquier tipo. A nivel

Más detalles

Es un modo de comunicación que nos permite un contacto continuo y rápido con nuestros/as amigos y amigas, familiares,...

Es un modo de comunicación que nos permite un contacto continuo y rápido con nuestros/as amigos y amigas, familiares,... Es un modo de comunicación que nos permite un contacto continuo y rápido con nuestros/as amigos y amigas, familiares,... Tiene múltiples utilidades que hacen que sea para nosotros y nosotras algo casi

Más detalles

WORLD INTERNET PROJECT SPAIN 2013

WORLD INTERNET PROJECT SPAIN 2013 WORLD INTERNET PROJECT SPAIN 2013 INFORME DE RESULTADOS Grupo de investigación Communication & New (IN3-UOC) Daniel Aranda Jordi Sánchez-Navarro Imma Tubella Enero de 2014 Presentación y objetivos Presentación

Más detalles

CONTENIDO 1. TENENCIA DE DISPOSITIVOS DE COMUNICACIÓN A. TIPO Y FRECUENCIA DE USO B. COMPARACIÓN DE DISPOSITIVOS

CONTENIDO 1. TENENCIA DE DISPOSITIVOS DE COMUNICACIÓN A. TIPO Y FRECUENCIA DE USO B. COMPARACIÓN DE DISPOSITIVOS 1 CONTENIDO 2 1. TENENCIA DE DISPOSITIVOS DE COMUNICACIÓN A. TIPO Y FRECUENCIA DE USO B. COMPARACIÓN DE DISPOSITIVOS C. USO DE APLICACIONES/PROGRAMAS/SERVICIOS EN TELÉFONO MÓVIL 3 3 4 4 2. INTERNET Y REDES

Más detalles

HERRAMIENTAS WEB 2.0 Aplicaciones para Compartir fotos

HERRAMIENTAS WEB 2.0 Aplicaciones para Compartir fotos HERRAMIENTAS WEB 2.0 Aplicaciones para Compartir fotos PAOLA CUADROS RANGEL ID: 135395 LAURA GONZÁLEZ MENDOZA ID:486603 YESSICA PEÑA PARRADO ID: 266727 INTRODUCCIÓN En efecto todas las herramientas ofrecen

Más detalles

Internet seguro. canaltic.com/internetseguro. Presentación para alumnado

Internet seguro. canaltic.com/internetseguro. Presentación para alumnado Internet seguro Presentación para alumnado Fernando Posada Prieto CEIP.Virgen de los Volcanes Tinajo. Lanzarote. Canarias Abril 2013 canaltic.com/internetseguro Índice de contenidos 1) Para qué sirve Internet?

Más detalles

1. Introducción y contenidos del estudio. La juventud y las Redes Sociales en Internet

1. Introducción y contenidos del estudio. La juventud y las Redes Sociales en Internet 2 1. Introducción y contenidos del estudio La juventud y las Redes Sociales en Internet 3 1. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS DEL ESTUDIO (1) En estas páginas presentamos los principales resultados del estudio

Más detalles

Necesitamos de tu conocimiento y experiencia!

Necesitamos de tu conocimiento y experiencia! Necesitamos de tu conocimiento y experiencia! Muchas gracias por participar en nuestra encuesta en línea. Estamos diseñando una herramienta en línea para niñas, niños y adolescentes. Esta herramienta será

Más detalles

ESTUDIO QUE DETALLA EL USO QUE HACEN LOS COSTARRICENSES DE INTERNET Y REDES SOCIALES

ESTUDIO QUE DETALLA EL USO QUE HACEN LOS COSTARRICENSES DE INTERNET Y REDES SOCIALES 1 Estudio que detalla el uso que hacen los costarricenses de Internet y redes sociales ESTUDIO QUE DETALLA EL USO QUE HACEN LOS COSTARRICENSES DE INTERNET Y REDES SOCIALES 2 Metodología 600 ENTREVISTAS

Más detalles

REPORTE NORTON 2013 Octubre, 2013

REPORTE NORTON 2013 Octubre, 2013 REPORTE NORTON 2013 Octubre, 2013 REPORTE NORTON 2013 QUIÉNES PARTICIPARON? 13,022 ADULTOS DE ENTRE 18 Y 64 AÑOS, CONECTADOS A INTERNET DÓNDE? - 24 PAÍSES AUSTRALIA, BRASIL, CANADÁ, CHINA, COLOMBIA, DINAMARCA,

Más detalles

Jugamos? Sabrías decir todos tus datos personales?

Jugamos? Sabrías decir todos tus datos personales? GUÍA para FICHA 1 El dato personal Jugamos? Sabrías decir todos tus datos personales? LOS MÁS FÁCILES SON LOS QUE TE IDENTIFICAN DIRECTAMENTE. Tu nombre, tus apellidos, tu fotografía, tu domicilio, tu

Más detalles

Internet seguro. canaltic.com/internetseguro. Presentación para familias

Internet seguro. canaltic.com/internetseguro. Presentación para familias Internet seguro Presentación para familias Fernando Posada Prieto CEIP.Virgen de los Volcanes Tinajo. Lanzarote. Canarias Mayo 2013 canaltic.com/internetseguro Índice de contenidos 1) 2) 3) 4) 5) 6) Para

Más detalles

Tema formativo Reunión Padres y Apoderados Enseñanza Básica- Octubre 2013 Uso seguro de las redes sociales

Tema formativo Reunión Padres y Apoderados Enseñanza Básica- Octubre 2013 Uso seguro de las redes sociales COLEGIO HISPANO AMERICANO PADRES ESCOLAPIOS DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Tema formativo Reunión Padres y Apoderados Enseñanza Básica- Octubre 2013 Uso seguro de las redes sociales El Proyecto Educativo

Más detalles

1. Introducción e importancia de la guía 3 2. Sabes cómo funciona Tuenti? 3 3. Conoce las opciones de privacidad 5 4. La importancia de la seguridad

1. Introducción e importancia de la guía 3 2. Sabes cómo funciona Tuenti? 3 3. Conoce las opciones de privacidad 5 4. La importancia de la seguridad 1. Introducción e importancia de la guía 3 2. Sabes cómo funciona Tuenti? 3 3. Conoce las opciones de privacidad 5 4. La importancia de la seguridad 6 5. Integración de Tuenti en el aula y usos pedagógicos

Más detalles

Inteligencia natural

Inteligencia natural Inteligencia natural Contenidos de la sesión 0 Presentación e introducción 1 Internet: oportunidades y ventajas 2 Internet: riesgos y peligros 3 Ejemplos prácticos y recomendaciones 4 Dato Personal: intimidad

Más detalles

Conectate Seguro. Informe de Resultados. Unidad de Estadística

Conectate Seguro. Informe de Resultados. Unidad de Estadística Conectate Seguro Informe de Resultados Unidad de Estadística Presentación El siguiente Informe de Resultados: Respuestas a la Encuesta Conectate Seguro - año 2014, encuesta elaborada e implementada por

Más detalles

Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica SEXISMO A GOLPE DE WHATSAPP

Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica SEXISMO A GOLPE DE WHATSAPP Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica SEXISMO A GOLPE DE WHATSAPP REFERENCIA: 6MMG184 La sociedad digital! Proyecto Iberoamericano

Más detalles

Lucía Fidalgo Castro. Lucía Fidalgo Castro. Membro do Colexio de Enxeñeiros en Informática de Galicia

Lucía Fidalgo Castro. Lucía Fidalgo Castro. Membro do Colexio de Enxeñeiros en Informática de Galicia Lucía Fidalgo Castro Lucía Fidalgo Castro Membro do Colexio de Enxeñeiros en Informática de Galicia Decálogo seguridad (I) Hay que educar al menor sobre los posibles peligros que puede encontrar en la

Más detalles

LOS PELIGROS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS ADOLESCENTES

LOS PELIGROS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS ADOLESCENTES LOS PELIGROS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS ADOLESCENTES Toma de contacto Continuación de las charlas que se vienen impartiendo en el IES por la policía. Conocimiento por parte de las familias de lo

Más detalles

Impacto de las nuevas tecnologías en el consumo de medios y contenidos. Octubre 2014

Impacto de las nuevas tecnologías en el consumo de medios y contenidos. Octubre 2014 Impacto de las nuevas tecnologías en el consumo de medios y contenidos Octubre 2014 Nuestro objetivo general Analizar cómo las nuevas tecnologías afectan la forma en que se consumen los medios y su impacto

Más detalles

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL USO DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL USO DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL USO DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES ÍNDICE 1. Introducción 2. Objetivos 3. Escenario actual 4. Recomendaciones actuativas para padres 5. Recomendaciones actuativas para menores

Más detalles

Brújula Digital Banamex. Conociendo a los bancarizados de México.

Brújula Digital Banamex. Conociendo a los bancarizados de México. 2014 Brújula Digital Banamex Conociendo a los bancarizados de México. En Banamex, con 130 años de ser el Banco Nacional de México, somos un Banco joven siempre a la vanguardia, y estamos conscientes de

Más detalles

PANAMA 2011. Webmaster A.L.A.P.E / S.A.P

PANAMA 2011. Webmaster A.L.A.P.E / S.A.P Los niños en Internet Las nuevas responsabilidades del Pediatra I Conferencia de Actualización en Pediatría PANAMA 2011 Dr. Ariel Melamud Dr. Ariel Melamud Webmaster A.L.A.P.E / S.A.P Generación X Nacidas

Más detalles

MEDIOS DE COMUNICACION. Dr. Diego Jesus Salazar Rojas, PhD

MEDIOS DE COMUNICACION. Dr. Diego Jesus Salazar Rojas, PhD MEDIOS DE COMUNICACION Dr. Diego Jesus Salazar Rojas, PhD publicidad Vivimos en una época inmersa en el consumismo, donde la publicidad y el marketing bombardean todas las esferas sociales, ofreciendo

Más detalles

VI Estudio Redes Sociales de IAB Spain

VI Estudio Redes Sociales de IAB Spain VI Estudio Redes Sociales de IAB Spain Versión Abierta Enero de 2015 #IABestudioRRSS - @IAB_Spain 0 1 Descripción del estudio Objetivos Esta es la 6ª ola del estudio que IAB, en conjunto con Elogia, realiza

Más detalles

LAS REDES SOCIALES. Policía Municipal de Alcorcón. Sergio Ruiz Platero

LAS REDES SOCIALES. Policía Municipal de Alcorcón. Sergio Ruiz Platero LAS REDES SOCIALES Policía Municipal de Alcorcón Sergio Ruiz Platero ÍNDICE INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES QUÉ SON LAS REDES SOCIALES? LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES DECÁLOGO SOBRE LOS PELIGROS DE LAS REDES

Más detalles

Educación emocional y redes jóvenes, familias, profesorado o población general Qué es? Ianire Estébanez blog Mi novio me controla lo normal

Educación emocional y redes jóvenes, familias, profesorado o población general Qué es? Ianire Estébanez blog Mi novio me controla lo normal Educación emocional y redes es un programa de formación para jóvenes, familias, profesorado o población general con dos propósitos: la sensibilización e información sobre los riesgos y vivencias comunes

Más detalles

Comunicación on-line?

Comunicación on-line? Comunicación on-line? Civertice Comunicación on-line? Pablo Medina Aguerrebere Axular Lizeoa 13 de febrero de 2008 Civertice Índice Los niños y la imagen La Generación Interactiva Comunicación a través

Más detalles

CÓMO PROMOVER UN BUEN USO DE INTERNET Y LOS TELÉFONOS MÓVILES EN NUESTROS HIJOS

CÓMO PROMOVER UN BUEN USO DE INTERNET Y LOS TELÉFONOS MÓVILES EN NUESTROS HIJOS CÓMO PROMOVER UN BUEN USO DE INTERNET Y LOS TELÉFONOS MÓVILES EN NUESTROS HIJOS Javier Costa Psicólogo de la Unidad de Prevención Comunitaria en Conductas Adictivas (UPCCA) de Xàbia. DE QUÉ VAMOS A HABLAR:

Más detalles

CUESTIONARIO CYBERBULLYING

CUESTIONARIO CYBERBULLYING Proyectos de Investigación de Excelencia en Equipos de Investigación de las Universidades y Organismos de Investigación de Andalucía. (Orden de 5 de Julio de 2005. Convocatoria 2006) Código del Proyecto:

Más detalles

Otras redes sociales. Tumblr

Otras redes sociales. Tumblr Otras redes sociales Tumblr Es una plataforma de publicación de microblogging o sea blogs cortos. Se caracteriza por su sencillez. Los post creados pueden contener texto, imágenes, vídeos, enlaces, citas

Más detalles

Redes Sociales. Tema 2a

Redes Sociales. Tema 2a Redes Sociales Tema 2a Las redes sociales en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común. Las redes

Más detalles

Estudio de hábitos de redes sociales en México 2013

Estudio de hábitos de redes sociales en México 2013 Estudio de hábitos de redes sociales en México 2013 Introducción La evolución de la tecnología transformó las formas de comunicación, lo que conduce a marcas, agencias de publicidad y expertos en mercadotecnia

Más detalles

Aconsejar sobre cómo hemos de afrontar este reto. Informar de la posición del colegio respecto a las nuevas tecnologías e internet.

Aconsejar sobre cómo hemos de afrontar este reto. Informar de la posición del colegio respecto a las nuevas tecnologías e internet. Aclarar ideas sobre estos temas. Ventajas Inconvenientes Aconsejar sobre cómo hemos de afrontar este reto. Informar de la posición del colegio respecto a las nuevas tecnologías e internet. 1 Red Canal

Más detalles

Cuando ruge la marabunta: bibliotecas participativas, creativas y VIVAS

Cuando ruge la marabunta: bibliotecas participativas, creativas y VIVAS Bibliotecas, creatividad y promoción del libro Cuando ruge la marabunta: bibliotecas participativas, creativas y VIVAS Catuxa Seoane www.deakialli.com Bibliotecas Municipales de A Coruña La sabiduría de

Más detalles

Protegiendo la seguridad de los mayores en Internet

Protegiendo la seguridad de los mayores en Internet Protegiendo la seguridad de los mayores en Internet La proliferación del uso de Internet y de las nuevas tecnologías ha hecho que el acceso a la Red esté al alcance de todos. Sin embargo, es necesario

Más detalles

Facebook. Qué es? Está conformado por muchas redes sociales como; colegio, universidad, trabajo, región, país y otros temas de interés.

Facebook. Qué es? Está conformado por muchas redes sociales como; colegio, universidad, trabajo, región, país y otros temas de interés. Facebook Qué es? Es un sitio web de red social, creado originalmente para los estudiantes de Harvard. Con el tiempo fue abierto para cualquier persona que contara con un correo electrónico, realizándose

Más detalles

La Voz de los Niños y Adolescentes:

La Voz de los Niños y Adolescentes: La Voz de los Niños y Adolescentes: Los derechos de la infancia y la adolescencia a 20 años de la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño en Chile 20 años de la ratificación de la Convención

Más detalles

Manual de. Navegación Segura

Manual de. Navegación Segura Manual de Navegación Segura Tabla de contenido Navegación Segura... 1 Instalación... 3 Requerimientos de Sistema... 3 Primer Instalación de Navegación Segura... 3 Iniciar la instalación... 3 Instalaciones

Más detalles

Hábitos multidispositivo online de México 2013

Hábitos multidispositivo online de México 2013 Hábitos multidispositivo online de México 2013 Metodología El principal objetivo del estudio se centra en encontrar números fiables de representatividad de la población online en cuanto al acceso desde

Más detalles

Proyecto de investigación aprobado en la convocatoria 2010 del Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Innovación y Ciencia (EDU-17037)

Proyecto de investigación aprobado en la convocatoria 2010 del Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Innovación y Ciencia (EDU-17037) LAS POLÍTICAS DE UN «ORDENADOR POR NIÑO» EN ESPAÑA. VISIONES Y PRÁCTICAS DEL PROFESORADO ANTE EL PROGRAMA ESCUELA 2.0. UN ANÁLISIS COMPARADO ENTRE COMUNIDADES AUTÓNOMAS Proyecto de investigación aprobado

Más detalles

1. Introducción e importancia de la guía 3 2.Ya sabes cómo funciona Tuenti... pero hay muchas novedades! 3 3. Cuida tu privacidad 4 4.

1. Introducción e importancia de la guía 3 2.Ya sabes cómo funciona Tuenti... pero hay muchas novedades! 3 3. Cuida tu privacidad 4 4. 1. Introducción e importancia de la guía 3 2.Ya sabes cómo funciona Tuenti... pero hay muchas novedades! 3 3. Cuida tu privacidad 4 4. La importancia de la seguridad 5 5. Qué hacer si tienes problemas:

Más detalles

Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2006

Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2006 Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2006 Infraestructura Tecnológica en México 7.4 millones de computadoras con acceso a Internet Base instalada de dispositivos con posibilidad de acceder a Internet

Más detalles

Resumen Prensa: Chile

Resumen Prensa: Chile Resumen Prensa: Chile Ficha técnica: Para el capítulo chileno de Generaciones Interactivas en Iberoamérica, se encuestaron 1.632 niños de educación básica y media de todo Chile durante 2010, con un margen

Más detalles

INTERNET Y REDES SOCIALES

INTERNET Y REDES SOCIALES Título Programa: Ficha de Planificación de Programas, U3E. Centro de Estudios Universitarios para la Tercera Edad. INTERNET Y REDES SOCIALES DURACIÓN 60 HORAS MODALIDAD ONLINE INICIO DEL CURSO FECHA ESTIMADA

Más detalles

Guía para las personas con discapacidad intelectual y personal de apoyo. Internet y redes sociales. Por un uso seguro y responsable

Guía para las personas con discapacidad intelectual y personal de apoyo. Internet y redes sociales. Por un uso seguro y responsable Guía para las personas con discapacidad intelectual y personal de apoyo Internet y redes sociales Por un uso seguro y responsable FEVAS Federación Vasca de as en favor de las personas con discapacidad

Más detalles

SEGURIDAD EN LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (II)

SEGURIDAD EN LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (II) SEGURIDAD EN LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (II) AUTORIA Eduardo López Soto TEMÁTICA Tecnologías de Información y Comunicación ETAPA E.S.O. y Bachillerato Resumen

Más detalles

DR. SAMUEL RANGEL RODRÍGUEZ Comisionado Presidente de la Comisión para el Acceso a la Información Pública del Estado de Puebla MÉXICO

DR. SAMUEL RANGEL RODRÍGUEZ Comisionado Presidente de la Comisión para el Acceso a la Información Pública del Estado de Puebla MÉXICO DR. SAMUEL RANGEL RODRÍGUEZ Comisionado Presidente de la Comisión para el Acceso a la Información Pública del Estado de Puebla MÉXICO Internet se ha transformado en un recurso global sin precedentes que

Más detalles

1 INTRODUCCIÓN Y TÍTULO DEL TALLER ESTÁS CONECTADO?

1 INTRODUCCIÓN Y TÍTULO DEL TALLER ESTÁS CONECTADO? PARA PRIMARIA: 1 INTRODUCCIÓN Y TÍTULO DEL TALLER ESTÁS CONECTADO? 1.1 INTRODUCCIÓN 2 NORMAS BÁSICAS 2.1 NO DES TUS DATOS PERSONALES 2.1.1 Privacidad en redes sociales 2.1.2 Las fotos son datos personales

Más detalles

Hábitos multidispositivo online de México Octubre 2012

Hábitos multidispositivo online de México Octubre 2012 Hábitos multidispositivo online de México Octubre 2012 Metodología El principal objetivo del estudio se centra en encontrar números fiables de representatividad de la población online en cuanto al acceso

Más detalles

Riesgos y seguridad en internet: los menores españoles en el contexto europeo

Riesgos y seguridad en internet: los menores españoles en el contexto europeo Riesgos y seguridad en internet: los menores españoles en el contexto europeo Maialen Garmendia Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea EU Kids Online Red europea de investigación Financiada

Más detalles

-TCA- Cuestionario sobre aplicaciones para móvil

-TCA- Cuestionario sobre aplicaciones para móvil -TCA- Cuestionario sobre aplicaciones para móvil Ahora vamos a hablar sobre el acceso a Internet desde el móvil F1. Por favor indícanos qué tipo de teléfono móvil tienes? Teléfono básico- FINALIZAR 3G

Más detalles

La seguridad de los estudiantes en la era de Internet. Emilio Handall

La seguridad de los estudiantes en la era de Internet. Emilio Handall La seguridad de los estudiantes en la era de Internet Emilio Handall Tecnología en el SBUSD Tecnología en la clase: TV de pantalla plana, TV Apple, ipad del maestro. Número variable de laptops y tabletas

Más detalles

01 Cómo ingresar al Campus

01 Cómo ingresar al Campus Contenido Cómo ingresar al Campus Virtual Cursos en Salud?... 4 Cómo editar mi Perfil?... 6 Cómo enviar una Tarea?... 9 Cómo contestar un Cuestionario?... 11 Cómo participar en un Foro de discusión?...

Más detalles

PADRES EN LA ERA DIGITAL

PADRES EN LA ERA DIGITAL LA RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES EN LA ERA DIGITAL Equipo de Convivencia Escolar 2015 Saint Patrick School Es Ud. un Nativo, Colono o Cromañon Digital? Los nativos digitales son aquellas personas que nacieron

Más detalles

ANEXOS. Índice de cuadros ADOLESCENTES Y JÓVENES EN LA RED: FACTORES DE OPORTUNIDAD

ANEXOS. Índice de cuadros ADOLESCENTES Y JÓVENES EN LA RED: FACTORES DE OPORTUNIDAD ANEXOS Índice de cuadros Cuadro I. Lugar de encuestación 1. Cuadro 2. Lugar de encuestación 2. Cuadro 3. Población Española de 15 a 25 años. Cuadro 4. En dónde sueles conectarte a Internet? Cuadro 5.A)

Más detalles

Generan los nuevos dispositivos adicción a internet?

Generan los nuevos dispositivos adicción a internet? Generan los nuevos dispositivos adicción a internet? Las nuevas tecnologías Internet es una tecnología con un gran impacto en nuestra sociedad y especialmente entre los jóvenes. Internet y su acceso a

Más detalles

Cómo crear una cuenta en Facebook?

Cómo crear una cuenta en Facebook? FACEBOOK Es un sitio Web gratuito de redes sociales, abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Permite establecer contacto con personas a través de una relación de amistad

Más detalles

Riesgos de intercambiar música en la Internet

Riesgos de intercambiar música en la Internet Riesgos de intercambiar música en la Internet 5 Dic 2006 representing the recording industry worldwide Amprofon - APDIF Somos dos Asociaciones Civiles sin fines de lucro, responsables de proteger los Derechos

Más detalles

Derechos DE NIÑOS Y NIÑAS. Deberes DE LOS PADRES Y MADRES

Derechos DE NIÑOS Y NIÑAS. Deberes DE LOS PADRES Y MADRES Derechos DE NIÑOS Y NIÑAS y Deberes DE LOS PADRES Y MADRES Recomendaciones Jorge Juan 6 28001 Madrid w Padres y madres Todos tenemos el derecho a la protección de datos. Este derecho consiste en nuestra

Más detalles

VIOLENCIAS DE GÉNERO 2.0. GrediDONA Universitat de Barcelona

VIOLENCIAS DE GÉNERO 2.0. GrediDONA Universitat de Barcelona VIOLENCIAS DE GÉNERO 2.0 GrediDONA Universitat de Barcelona CONTENIDOS La Red. Violencia en la Red. Violencia de género en la Red. Mitos de amor romántico y violencia de género online. Recomendaciones.

Más detalles

Encuesta a Adolescentes sobre Consumo de Medios. Internet, Redes Sociales, Radio, TV y Medios Gráficos

Encuesta a Adolescentes sobre Consumo de Medios. Internet, Redes Sociales, Radio, TV y Medios Gráficos Encuesta a Adolescentes sobre Consumo de Medios Internet, Redes Sociales, Radio, TV y Medios Gráficos Ficha Técnica Cliente Empresa Encuestadora Dirección por UNICEF UNICEF Analogías María José Ravalli.

Más detalles

Tecnologia Para Movimientos Feministas: Manual Para Activistas

Tecnologia Para Movimientos Feministas: Manual Para Activistas Tecnologia Para Movimientos Feministas: Manual Para Activistas por Ana Luisa Ahern Presentado por JASS (Asociadas por lo Justo) y Las Petateras XI Encuentro Feminista Marzo de 2009. www.petateras.org www.justassociates.org

Más detalles

Pautas para ayudar a nuestros/as hijos/as a prevenir los riesgos de Internet

Pautas para ayudar a nuestros/as hijos/as a prevenir los riesgos de Internet Nuestros/as hijos/as viven en Internet: lo que los padres y las madres tenemos que saber Pautas para ayudar a nuestros/as hijos/as a prevenir los riesgos de Internet Web 2.0. Redes sociales Blogs Wikis

Más detalles

Capitulo 6. Conclusiones

Capitulo 6. Conclusiones Capitulo 6. Conclusiones Quiero presentar este apartado de conclusiones a manera de ir sistematizando con cuestionamientos generales para el impacto que ha traído estos últimos años este fenómeno tan complejo,

Más detalles