GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA DATOS DEL PROFESORADO. Pag.

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1 Pag. 1 de 9 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Diseño de Distribución en Planta (Layouts). (UAL) Código de asignatura: Plan: Máster en Representación y Diseño en Ingeniería y Arquitectura Año académico: Ciclo formativo: Máster Universitario Oficial Curso de la Titulación: 1 Tipo: Optativa Duración: Segundo Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 3 Horas Presenciales del estudiante: 22,5 Horas No Presenciales del estudiante: 52,5 Total Horas: 75 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Semipresencial (b-learning) DATOS DEL PROFESORADO Nombre Pérez Alonso, José Departamento Dpto. de Ingeniería Edificio Edificio Científico Técnico II - A 1 Despacho 17 Teléfono (institucional) Recursos Web personales Web de Pérez Alonso, José

2 ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas) Gran Grupo 6,0 I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente 0,0 16,5 Total Horas Presenciales/On line... 22,5 II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo) TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 52,5 Total Horas No Presenciales... 52,5 75,0

3 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos En esta guía de estudio encontraréis todo aquello relacionado con la organización y planificación del curso virtual. Además, de archivos y herramientas que os facilitarán la comprensión y adquisición de conocimientos sobre la asignatura. Los Ingenieros y Arquitectos que cursen el Máster en Representación y Diseño en Ingeniería y Arquitectura, deberán estar preparados en el desarrollo de su ejercicio profesional, para abordar problemas de optimización de la distribución en planta de diversos procesos productivos propios de la Ingeniería y Arquitectura, para lo cual es necesario un buen conocimiento de los aspectos básicos relacionados con el problema de la distribución en planta y las diversas metodologías de generación y optimización de las mismas que existen. El contenido de la asignatura posibilitará al alumno conocer las nociones básicas del concepto de distribución en planta, de las tipologías de distribuciones en planta, de la metodología S.L.P. de generación de distribuciones en planta, así como toda la amplia gama de métodos de generación de layouts que hay en la actualidad. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Directamente con ninguna. Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura No serán necesarios prerrequisitos previos para comenzar a trabajar en la asignatura. Serían aconsejables pero no imprescindibles: Conocimientos previos de utilización de la plataforma virtual Blackboard (se imparten cursillos para alumnos desde la universidad). Serán muy valiosos los conocimientos sobre redacción de documentos técnicos. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación No exiten. COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Capacidad para resolver problemas Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma Otras Competencias Genéricas Aplicación de conocimientos Habilidad para el aprendizaje Competencias Específicas desarrolladas Capacidad para diferenciar entre los diferentes tipos de distribución en planta. Capacidad para diseñar distribuciones en planta. Capacidad para seleccionar el método de generación de layouts idóneo. OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Los objetivos generales de conjunto que se han planteado para la elaboración del programa que se propone, han sido los siguientes: Formación técnica de postgrado del alumno para el ejercicio de la actividad profesional, fundamentada en la adquisición de conocimientos y habilidades que potencien su capacidad de análisis y operatividad en la resolución de problemas. Fomentar en el alumno la capacidad de adquisición de datos y fuentes, síntesis, identificación, sistematización, modelizado y resolución en los problemas de concepción y diseño de infraestructuras de ingeniería y arquitectura. Fomentar la capacidad del alumno para diseñar distribuciones en planta óptimas para infraestructuras de ingeniería y arquitectura. Para ello se proporcionan al alumno nociones y experiencias prácticas relacionadas con la optimización de la distribución en planta. Se sigue el criterio general de ir desde las cuestiones más genéricas a las más particularizadas en la aplicación. Los Ingenieros y Arquitectos que cursen el Máster en Representación y Diseño en Ingeniería y Arquitectura, deberán estar preparados en el desarrollo de su ejercicio profesional para abordar problemas de diseño de infraestructuras de índole diversa, para lo cual es

4 necesario un buen conocimiento de los aspectos básicos relacionados con la distribución en planta que permite optimizar los procesos que se realizan en cada una de dichas infraestructuras.

5 BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque Bloque 1. Introducción al problema de la distribución en planta TEMA 1. Ingeniería del diseño: Introducción Introducción Campos técnicos del diseño Diseño de instalaciones para procesos productivos 1.3. El ciclo del diseño. Niveles de diseño Connotación económica en la toma de decisiones en el diseño El proceso de diseñar El proceso de proyectar o planificar instalaciones. Gran Grupo Clase magistral participativa Clase a impartir en el aula 1,0 Estudio de casos Acceso a plataforma de enseñanza virtual 2,0 En la clase teórica se explicarán las particularidades de la herramienta de esneñanza virtual para este curso y la ingeniería del diseño. Se planteará un problema relacionado con el Tema. El estudainte estudiará los contenidos teóricos y datos disponibles del Tema. Diseñará una posible solución al problema planteado y elaborará un informe del mismo, que deberá ser entregado dentro del plazo establecido mediante la herramienta de "Actividad" para su posterior evaluación. TEMA 2. El problema de la distribución en planta Naturaleza del problema de la distribución en planta Los problemas de localización y de distribución en planta La distribución en planta un problema de diseño Objetivos de la distribución en planta Tipos de distribución en planta Factores que afectan a la distribución en planta. Gran Grupo Clase magistral participativa Clase a impartir en aula 1,0 Estudio de casos Acceso a plataforma de enseñanza virtual 2,0 En la clase de teoría se explicarán las particularidades del problema de la distribución en planta. Se planteará un problema relacionado con el Tema. El alumno estudiará los contenidos teóricos y datos disponibles del Tema. Diseñará una posible solución al problema planteado y elaborará un informe del mismo, que deberá ser entregado en el plazo establecido, mediante la herramienta "Actividad" para su evaluación posterior. Bloque Bloque 2. Metodología S.L.P. "Systematic Layout Planning" TEMA 3. Metodología S.L.P. (Planificación Sistemática de la Distribución en Planta) Definición de la metodología S.L.P Análisis de Producto-Cantidad (P-Q) El análisis de recorrido Relación entre actividades Diagrama Relacional de Recorridos y/o Actividades Necesidades y dsiponibilidad de espacio.

6 2.7. Diagrama relacional de espacios Síntesis. Generación de alternativas Evaluación y selección Limitaciones al método S.L.P. Gran Grupo Clase magistral participativa Clase a impartir en aula 1,5 Estudio de casos Acceso a plataforma de enseñanaza virtual 4,0 En clase de teoría se explicarán las particularidades de la metodología estudiada en el Tema, y se planteará un problema relacionado con el Tema. El alumno estudiará los contenidos teóricos y toda la información disponible sobre el Tema en la Plataforma Virtual. Diseñará una posible solución al problema planteado y elaborará un informe del mismo, que deberá ser entregado en el plazo establecido, mediante la herramienta "Actividad" para su evaluación posterior. Bloque Bloque 3. Métodos de generación de layouts TEMA 4. Metodologías de resolución del problema de distribución en planta (layout) Clasificación de modelos Evolución de las técnicas de diseño de distribución en planta Técnicas analíticas. Gran Grupo Clase magistral participativa La clase se impartirá en aula 0,5 Estudio de casos Acceso a plataforma de enseñanaza virtual 2,0 En la clase de teoría se explicará la descripción de las metodologías de resolución del problema de distribución en planta. Se planteará un problema relacionado con el Tema. El alumno estudiará los contenidos teóricos y datos disponibles del Tema. Diseñará una posible solución al problema planteado y elaborará un informe del mismo, que deberá ser entregado en el plazo establecido, mediante la herramienta "Actividad" para su evaluación posterior. TEMA 5. Métodos de Generación de Layouts (M.G.L.) Clasificación de los M.G.L. por la forma de generar la solución Clasificación de los M.G.L. por la técnica empleada al ubicar las actividades Formulación matemática del prob. de implantación, técnicas discretas Formulación matemática del prob. de implantación, técnicas de corte Técnicas de "Clustering" Operadores de corte Formulación analítica del problema Clasificación de los M.G.L. por la técnica empleada en la resolución del problema Naturaleza multicriterio del problema de implantación. Gran Grupo Clase magistral participativa La clase se impartirá en aula 2,0 Estudio de casos Acceso a plataforma de enseñanza virtual 6,5 En la clase de teoría se explicarán las particularidades de cada una de las metodologías de resolución del problema de distribución en planta. Se planteará un problema relacionado con el Tema.

7 El alumno estudiará los contenidos teóricos y datos disponibles del Tema. Diseñará una posible solución al problema planteado y elaborará un informe del mismo, que deberá ser entregado en el plazo establecido, mediante la herramienta "Actividad" para su evaluación posterior.

8 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación Como criterios de evaluación se adoptan los siguientes: Valoración de los informes realizados por los alumnos. Asistencia a clases presenciales y participación activa. Asistencia a clases prácticas y participación activa. Consultas y seguimiento en la plataforma virtual. Entrega de un trabajo individual/grupo de un caso práctico final. Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad (Nº horas) Porcentaje Gran Grupo ( 6 ) 10 % I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente ( 0 ) 0 % ( 16,5 ) 40 % II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo) Instrumentos de Evaluación ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (52,5) 50 % Pruebas, ejercicios, problemas. Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. Otros: Acceso a plataforma de enseñanza virtual. Fechas de entrega de los informes y/o trabajos. Mecanismos de seguimiento Alta y acceso al aula virtual Participación en herramientas de comunciación (foros de debate, correos) Entrega de actividades en aula virtual

9 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica Diseño de Distribución en Planta (Layouts): Teoría (Pérez Alonso José) - Bibliografía básica Distribución en Planta (David de la Fuente García e Isabel Fernández Quesada) - Bibliografía básica Distribución en planta (M.C. Santamarina) - Bibliografía básica Localización, Distribución en Planta y manutención (Josep M. Vallhonrat y Albert Corominas) - Bibliografía básica Complementaria Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: DE DISTRIBUCION EN PLANTA (LAYOUTS). (UAL) DIRECCIONES WEB Página del Máster en Representación y Diseño en Ingeniería y Arquitectura

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