GUÍA DIDÁCTICA. - Castellano -

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1 GUÍA DIDÁCTICA / Castellano -

2 ÍNDICE 1. BIOPARC VALENCIA. UN ZOOLÓGICO DIFERENTE Compromiso con la conservación y la educación 2. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN 3. OFERTA ESCOLAR 2015/2016 Guía de actividades Visita guiada Visita taller y taller extra Bioaula Rodeados de biodiversidad Un día completo en Bioparc Valencia Aventura Infantil Viaje a los Humedales es para Educación Especial 4. ENCUENTRO CON EL PROFESORADO Qué es el Carné Anual Docente? 5. RECURSOS EDUCATIVOS 6. CÓMO ELEGIR LA MEJOR ACTIVIDAD PARA TUS ALUMNOS? Educación infantil Educación primaria Educación secundaria 7. SERVICIOS COMPLEMENTARIOS 8. NORMAS Y RECOMENDACIONES 9. TARIFAS 2015/ CONTINUA LA ZOO-INMERSIÓN: BIOPARC FUENGIROLA 37 PLANO BIOPARC VALENCIA E INFORMACIÓN DE CONTACTO 38

3 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 5 BIOPARC VALENCIA. UN ZOO- LÓGICO 1DIFERENTE Ilustración de Ana Gómez Somos: Un zoo innovador, de capital privado, que se presenta como una plataforma de conservación y educación. Nuestro objetivo: la divulgación, educación y sensibilización ambiental en la población. Mostramos: en más de m 2 algunos de los ecosistemas más bellos y amenazados de África incluidos en la sabana, los bosques ecuatoriales, Madagascar y los humedales africanos, todo diseñado bajo el concepto de zooinmersión. Albergamos: más de 160 especies de animales, interactuando con el entorno y con otras especies en instalaciones multiespecie. COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN Y LA CONSERVACIÓN El mantenimiento de animales en cautividad no tiene sentido si esto no aporta beneficios a sus poblaciones silvestres en los hábitats de origen. Convertir este fin en una realidad conlleva un duro trabajo. La empresa española Rain Forest cuenta con un cualificado equipo multidisciplinar donde arquitectos e ingenieros han colaborado durante años con biólogos y veterinarios para crear los característicos espacios de Bioparc Valencia, donde se busca que el visitante tenga una experiencia única. Esta vivencia es la base sobre la que el Departamento de Educación desarrolla, día a día, su labor de concienciación divulgando la situación actual en la que se encuentran las especies amenazadas, y ayudando a nuestros visitantes, escolares y no escolares, a entender que sólo en el ser humano está la capacidad para remediar esta realidad. Paralelamente a esta misión educativa, se realiza un importante esfuerzo en conservación. Bioparc Valencia y Bioparc Fuengirola forman parte de asociaciones zoológicas tan significativas como la EAZA* y la AIZA*, donde tienen un papel destacado, y participan muy activamente en más de 70 programas de reproducción en cautividad (EEP* o ESB*), es lo que denominamos conservación ex situ. Para conseguir nuestro propósito se creó la Fundación Bioparc dando el salto hacia la conservación in situ, es decir, aquella que se lleva a cabo en los lugares de origen de las especies amenazadas. El objetivo de la Fundación es promover la preservación de los bosques tropicales y mediterráneos del mundo, llevando a cabo acciones de conservación y de divulgación a nivel global. * EAZA: European Association of Zoos and Aquaria Asociación Europea de Zoos y Acuarios. AIZA: Asociación Ibérica de Zoos y Acuarios. EEP: European Endangered species Programme Programa europeo de especies en peligro. ESB: European StudBook Libro de cría europeo.

4 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN El Departamento de Educación de Bioparc Valencia está compuesto por un equipo de profesionales con formación en el ámbito de la educación, la biología y la conservación. Este departamento surge con el principal objetivo de crear una concienciación y apreciación del mundo natural, motivar y ser capaces de que personas de todas las edades respeten y cuiden el medio ambiente. Creemos que la mejor manera de conseguir nuestro objetivo es enseñar lo maravillosas que pueden ser las distintas formas de vida en la Tierra. La clave está en conocer cómo se comportan los animales, cómo son sus hábitats, las relaciones que existen entre los seres vivos y su entorno y, por supuesto, las amenazas que acechan a toda esta explosión de vida. De esta forma, los visitantes, escolares y no escolares, tendrán las herramientas necesarias para ser capaces de apreciar el mundo natural y desear conservarlo. Para cumplir nuestra misión educativa nos valemos de la interpretación ambiental, utilizando los hábitats recreados en Bioparc Valencia para ofrecer la posibilidad de observar a los animales de la manera más parecida posible a como se encontrarían en su medio natural, y enseñar sirviéndonos de las emociones y de las propias experiencias de los visitantes. Los escolares aprenderán divirtiéndose y disfrutarán de la magia y la emoción de la naturaleza en un zoo diferente. Sólo conservamos lo que amamos, sólo amamos lo que comprendemos, sólo comprendemos lo que nos han enseñado Baba Dioum. Escritor senegalés 3OFERTA ESCOLAR 2015 /2016 Los escolares son nuestros visitantes más importantes, pues en sus manos está la futura conservación del planeta. Para ellos, Bioparc Valencia es una gran aula abierta, un valioso recurso educativo que ponemos a disposición del profesorado. Queremos transmitir a los niños y jóvenes un claro mensaje de concienciación y respeto por el medio ambiente y por ello, todos los escolares que nos visitan son acompañados, gratuitamente, por uno de nuestros educadores durante una agradable actividad. Después, es posible disfrutar de Bioparc Valencia en visita libre. La ratio establecida por Bioparc es de aproximadamente 30 alumnos por educador, para grupos a partir de 20 alumnos, sin que suponga un coste adicional. Si el profesorado lo desea, es posible reducir esta ratio mediante la contratación de educadores extra (consultar tarifa en la pág. 37). Los objetivos y contenidos de nuestro programa educativo escolar están adaptados a los del Currículo Oficial, de manera que el profesorado puede encontrar en Bioparc Valencia un interesante recurso para completar sus programas docentes haciendo uso de un entorno diferente, en el que los escolares aprenderán disfrutando de las múltiples posibilidades educativas que brinda Bioparc Valencia (consultar páginas 30-33). Aunque nuestra oferta escolar tiene un carácter global, las actividades se centran en diferentes bloques de contenidos: El entorno y su conservación. Ecología. Diversidad de los seres vivos. Evolución de los seres vivos. Nutrición. Reproducción. Bioparc Valencia / 07 Jane Goodall con los miembros del Departamento de Educación en su visita a Bioparc Valencia. Mayo La doctora Goodall hizo hincapié en la fuerza y el entusiasmo de la juventud como una de las razones para la esperanza. Ilustración: Alberto Roca Incluido que un educador nos acompañe durante toda la actividad.

5 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 09 GUÍA DE ACTIVIDA- DES Todos los contenidos que se presentan en esta guía se tratan de una forma divertida y amena durante las visitas y talleres, basándonos en la observación directa de los animales y entornos. Con estas actividades os ofrecemos la combinación perfecta de diversión y aprendizaje convirtiendo este día tan especial en una clase diferente. VISITA GUIADA Dirigido: desde 1er ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato. *Duración: 3 horas (duración especial para 1er ciclo de E. Infantil). Tarifa: 12,50 por alumno. Descripción: agradable y ameno recorrido por todas las zonas: la sabana africana, Madagascar, las selvas ecuatoriales y los humedales africanos; acompañados por un educador de Bioparc Valencia. Educación infantil. Educación primaria. Educación secundaria y Bachillerato. NIVELES EDUCATIVOS ACTIVIDADES N0 N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 ACTIVIDADES VISITA GUIADA VISITA TALLER Cuento de África Al rescate de los animales Corre que te te como Tu granito de arena... a a la la conservación Sigue el el rastro (laboratorio) De tal palo, tal astilla Cada oveja con su pareja S.O.S. Biodiversidad en apuros Quién te te ha visto y quién te te ve ve Buen provecho (laboratorio) Hogar, dulce hogar (laboratorio) Cuento de África Al rescate de los animales Corre que te como Tu granito de arena... a la conservación Sigue el rastro (laboratorio) De tal palo, tal astilla (laboratorio) Cada oveja con su pareja S.O.S. Biodiversidad en apuros Quién te ha visto y quién te ve Buen provecho (laboratorio) Hogar, dulce hogar (laboratorio) TALLER EXTRA BIOAULA TALLER Rodeados de biodiversidad Rodeados de biodiversidad AVENTURA INFANTIL VIAJE A A A LOS HUMEDALES N0 Primer ciclo Educación Infantil. N1 Segundo ciclo Educación Infantil. N2 Primer ciclo Educación Primaria. N3 Segundo ciclo Educación Primaria. N4 Tercer ciclo Educación Primaria. N5 Primero y segundo ESO. N6 Tercero y cuarto ESO. N7 Bachillerato. BIOAULA Dirigido: desde 2º ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato. Duración: 1,5 horas. Tarifa: 5,5 por alumno. Entrada a Bioparc Valencia no incluida. Descripción: actividad compuesta por una práctica de 45 minutos en el aula y un recorrido de 45 minutos por el Parque de Cabecera. TALLER EXTRA Dirigido: desde 2º ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato. *Duración: 1 hora. Tarifa: 3,50 por alumno. Descripción: después de la visita guiada o la visita taller es posible completar el día en Bioparc Valencia realizando uno de nuestros talleres durante una hora en el aula. A partir de las 14:30h. *Y al acabar la actividad... nos podemos quedar por nuestra cuenta AVENTURA INFANTIL Dirigido a: escolares de 2 a 5 años (1er y 2º ciclo de Educación Infantil). *Duración: de 10:00 a 15:30h. Tarifa: 20,50 por alumno (incluye comida). Descripción: se compone de una entrañable visita a Bioparc Valencia adaptada a las necesidades de los más pequeños, un descanso para comer en un auténtico lodge, un entretenido cuento narrado por un sabio mago africano, divertidos juegos y manualidades, y un encuentro con los cuidadores de las aves en el que conocerán a algunos de estos maravillosos animales. VISITA TALLER Dirigido: desde 2º ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato. *Duración: 3,5 horas (visita guiada: 2,5 horas. Taller: 1 hora). Tarifa: 14,50 por alumno. Descripción: actividad más manipulativa compuesta por un taller temático en las aulas y un recorrido por todas las zonas, haciendo mayor hincapié en el contenido específico del taller elegido. Ilustración: María Tiol Martí VIAJE A LOS HUMEDALES Dirigido: desde 1er ciclo de Educación Primaria hasta Bachillerato. *Duración: de 10:00 a 16:00h (3 horas de visita guiada en Bioparc Valencia + 1 hora de visita guiada en barca por el Parque Natural de la Albufera de Valencia). Tarifa: Bioparc Valencia + Albufera: 17,50 por alumno. Bioparc Valencia + Albufera + Picnic: 21,50 por alumno. Descripción: esta actividad se convierte en un auténtico paquete verde, acercando a los escolares las recreaciones de los humedales africanos en Bioparc Valencia y la Albufera de Valencia, uno de los humedales más importantes de la Península Ibérica.

6 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 11 Dirigido: 1er ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato. VISITA GUIADA Duración: 3 horas (duración especial para 1er ciclo de E. Infantil). Tarifa: 12,50 por alumno. Nuestra actividad más general muestra a los escolares, acompañados por un educador de Bioparc Valencia, las particularidades de los habitantes de la sabana, los bosques ecuatoriales, ciertos humedales africanos y la isla de Madagascar. Basándose en dos objetivos principales: la diversión de los alumnos y la transmisión de un claro mensaje de conservación del medio natural. Educación infantil: segundo ciclo Duración: 3 horas. Educación infantil: primer ciclo Duración: 2-3 horas. Dada la etapa del desarrollo en la que se encuentran los escolares de este ciclo y su proceso educativo, os ofrecemos una actividad especialmente diseñada para ellos y sus necesidades, activa, dinámica, divertida y con una duración de entre 2 y 3 horas, a elección de los maestros del centro. Durante esta actividad, una marioneta acompañará a los pequeños para presentarles a los animales que viven en Bioparc Valencia y contarles de qué se alimentan, cómo se divierten, quiénes son sus familias Una interesante historia enlazará todos los contenidos trabajando en base a los 5 sentidos y al descubrimiento del entorno. Enriquecer el vocabulario de los escolares y aprender conceptos nuevos, relacionados con los currículos oficiales, fuera de la escuela. Motivar a los alumnos para despertar su curiosidad e interés por la naturaleza a través del juego, la participación en actividades prácticas y la observación directa de los animales y de su comportamiento. Enriquecer el vocabulario de los escolares y aprender conceptos nuevos, relacionados con los currículos oficiales, fuera de la escuela. Motivar a los alumnos para despertar su curiosidad e interés por la naturaleza a través del juego, la participación en actividades prácticas y la observación directa de los animales y de su comportamiento. Diferenciar seres vivos y seres inertes y observar la relación entre los seres vivos y su entorno. Aproximarse al ciclo vital de los seres vivos mediante la observación directa de animales en diferentes fases de su desarrollo en un mismo emplazamiento. Conocer los diferentes animales que viven en Bioparc Valencia y sus costumbres en la naturaleza y distinguirlos de los animales domésticos. El medio natural Conocer los sentidos y descubrir sus funciones en los distintos animales, compararlas con las propias. Desarrollar hábitos adecuados de trabajo en equipo y de comportamiento fuera del aula. Aprender a respetar, valorar y compartir el material utilizado. Apreciar las distintas formas de vida y el entorno, así como fomentar una actitud de cuidado y respeto hacia nuestro planeta. Diferenciar seres vivos y seres inertes. Conocer a algunos de los animales que viven en Bioparc Valencia. Reconocer los sentidos en el propio cuerpo y en el de otros animales y descubrir sus funciones. Desarrollar habilidades motrices. Observar y explorar el entorno para descubrir sus características. Adquirir pautas adecuadas de relación social y desarrollar hábitos adecuados de comportamiento fuera del aula. Aprender a respetar, valorar y compartir el material utilizado. Apreciar las distintas formas de vida y el entorno, así como fomentar una actitud de cuidado y respeto hacia nuestro planeta. Ilustración: Carolina Bañuls Armero La materia inerte como rocas suelo agua Ciclo biológico porque se compone de Plantas Salvajes tienen Relaciones con Los seres vivos son Animales pueden ser Otros Domésticos debemos 5 sentidos son Protegerlo cómo? reciclar reutilizar reducir Nacen Crecen Se reproducen Mueren Otros seres vivos El entorno Gusto Oído Olfato Tacto Vista como el de como el de como el de como el de como el de El elefante El oricteropo La jirafa El elefante El oricteropo El rinoceronte El elefante El rinoceronte El león El elefante El gorila El chimpancé El rinoceronte El leopardo La cebra

7 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 13 Ilustración: Dani Expósito Sáez Educación Primaria Duración: 3 horas. Enriquecer el vocabulario de los escolares y aprender conceptos nuevos, relacionados con los currículos oficiales, fuera de la escuela. Motivar a los alumnos para despertar su curiosidad e interés por la naturaleza a través del juego, la participación en actividades prácticas y la observación directa de los animales y de su comportamiento. Conocer diferentes formas de vida animal y vegetal, tanto africanas como autóctonas. Reconocer y asociar rasgos físicos de animales y plantas con su modo de vida y el medio en el que viven, así como comprender las relaciones que existen entre los seres vivos y su entorno. Conocer a los animales que viven en Bioparc Valencia, sus particularidades, las relaciones que existen entre ellos y su estado de conservación en el medio natural. Diferenciar e identificar diversos animales según sean mamíferos, aves, peces o reptiles, así como el tipo de reproducción de cada uno. Comprender el ciclo vital de los seres vivos mediante la observación directa de animales en diferentes fases de su desarrollo en un mismo emplazamiento. Conocer el tipo de alimentación de los distintos animales introduciendo o reforzando los conceptos de carnívoro, herbívoro y omnívoro. Desarrollar hábitos adecuados de comportamiento fuera del aula. Aprender a respetar, valorar y compartir el material utilizado. Comprender y valorar de forma crítica la influencia y los efectos de la intervención humana en la naturaleza, para fomentar una actitud de cuidado y respeto hacia nuestro planeta.

8 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 15 Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) Bachillerato Duración: 3 horas. Enriquecer el vocabulario de los escolares y aprender conceptos nuevos, relacionados con los currículos oficiales, fuera de la escuela. Motivar a los alumnos para despertar su curiosidad e interés por la naturaleza a través de la participación en actividades prácticas y la observación directa de los animales y de su comportamiento. Conocer diferentes formas de vida animal y vegetal, tanto africanas como autóctonas. Reconocer y asociar las adaptaciones morfológicas y fisiológicas de animales y plantas a su modo de vida y al medio en el que viven. Comprender las relaciones que existen entre los seres vivos y su entorno y ser capaces de construir pirámides tróficas sencillas. Conocer a los animales que viven en Bioparc Valencia, interpretar su comportamiento frente a situaciones particulares observables y analizar su estado de conservación en el medio natural. Comprender y analizar el ciclo vital de los seres vivos mediante la observación directa de animales en diferentes fases de su desarrollo en un mismo emplazamiento. Desarrollar hábitos adecuados de trabajo en equipo y de comportamiento fuera del aula, así como respetar y valorar las opiniones de los otros. Tomar conciencia y valorar de forma crítica la influencia y los efectos de la intervención humana en la naturaleza, para fomentar una actitud de cuidado y respeto hacia nuestro planeta. Duración: 3 horas. Enriquecer el vocabulario de los escolares y aprender conceptos nuevos, relacionados con los currículos oficiales, fuera de la escuela. Motivar a los alumnos para despertar su curiosidad e interés por la naturaleza a través de la participación en actividades prácticas y la observación directa de los animales y de su comportamiento. Conocer diferentes formas de vida animal y vegetal, tanto africanas como autóctonas. Reconocer e interpretar las adaptaciones morfológicas y fisiológicas de animales y plantas a su modo de vida y al medio en el que viven, incluyendo al ser humano. Comprender las relaciones que existen entre los seres vivos y su entorno y ser capaces de construir redes tróficas sencillas. Conocer a los animales que viven en Bioparc Valencia, interpretar su comportamiento frente a situaciones particulares observables y analizar su estado de conservación en el medio natural. Así como reflexionar sobre las posibles soluciones a los problemas de conservación de los animales y del medio ambiente en general. Comprender y analizar el ciclo vital de los seres vivos mediante la observación directa de animales en diferentes fases de su desarrollo en un mismo emplazamiento. Desarrollar hábitos adecuados de trabajo en equipo y de comportamiento fuera del aula, así como respetar y valorar las opiniones de los otros. Tomar conciencia y valorar de forma crítica la influencia y los efectos de la intervención humana en la naturaleza para fomentar una actitud de cuidado y respeto hacia nuestro planeta. Ilustración: Rosa Marín

9 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 17 VISITA TALLER Aquellos grupos que deseen una actividad más específica y centrada en un tema en particular pueden escoger una visita taller. Incluye 1 hora de taller en el aula y 2,5 horas de visita por todo el zoo. Ilustración: Ascensión Soria Román Cuento de África Diversidad de los seres vivos pág. 18 Tu granito de arena... a la conservación El entorno y su conservación pág. 21 Es posible escoger entre varios talleres temáticos, todos ellos adaptados a los objetivos y contenidos del currículo oficial de cada etapa. Aunque un mismo taller se ofrezca para distintos ciclos educativos la actividad es diferente y adecuada específicamente a cada uno de ellos. 2 talleres para infantil Corre que te como Nutrición y ecología pág. 20 Al rescate de los animales El entorno y su conservación (LABORATORIO) pág. 19 Sigue el rastro Diversidad de los seres vivos pág talleres para primaria Dirigido: 2º ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato. Duración: 3,5 horas (2,5 horas de visita guiada + 1 hora de taller). Tarifa: 14,50 por alumno. Durante esta visita, si bien se siguen los contenidos descritos en la visita guiada, se hace hincapié en el contenido específico de cada taller. (LABORATORIO) De tal palo, tal astilla Reproducción pág. 21 Educación infantil. Educación primaria. Educación secundaria y Bachillerato. TALLER EXTRA Si quieres completar tu visita guiada o tu visita taller, y pasar un día completo en Bioparc, contrata un taller extra por la tarde. Quién te ha visto y quién te ve Evolución y diversidad de los seres vivos pág. 23 (LABORATORIO) Hogar, dulce hogar Ecología y Diversidad de los seres vivos pág. 22 (LABORATORIO) Buen provecho pág. 22 Cada oveja con su pareja Reproducción S.O.S pág. 23 biodiversidad en apuros Diversidad de los seres vivos El entorno y su conservación pág talleres para secundaria obligatoria y bachillerato Nutrición y ecología Dirigido: 2º ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato. Duración: 1 hora. A partir de las 14:30 horas. Tarifa: 3,50 por alumno.

10 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 19 Ilustración: Alberto Roca Educación infantil: segundo ciclo CUENTO DE ÁFRICA Con este taller los escolares de 3 a 5 años se acercarán al mundo natural y conocerán a los animales de Bioparc Valencia a través de un emocionante cuento interpretado por los educadores. Los escolares se convertirán en los personajes de esta historia tras la elaboración de máscaras fabricadas por ellos mismos. Aprenderán a reconocer a los animales y a relacionarlos con el medio en el que viven, la sabana o la selva, y con otros seres vivos, principalmente en función de su alimentación. Además, distinguirán las fases del ciclo biológico de los animales, conociendo a algunos de los que viven en Bioparc, desde el pequeño gorila Ebo, hasta las pícaras crías de jirafa. Conocer características particulares de los animales que viven en Bioparc Valencia. Ser capaces de relacionar a los animales con el lugar en el que viven. Distinguir las formas de reproducción de los animales e identificar los principales estados de desarrollo de su ciclo biológico. Comprender la importancia que tiene una buena alimentación y unos hábitos de vida saludables en los animales, incluidos nosotros mismos. AL RESCATE DE LOS ANIMALES Los pequeños se convertirán en verdaderos defensores del planeta y de los animales que viven en él formando parte de las brigadas del reciclaje, un dinámico juego en el que aprenderán a separar los residuos de una manera diferente. Para acabar, elaborarán su propia máscara de superhéroe del reciclaje, mientras observan y manipulan huevos gigantes de avestruz, extraordinarias mudas de serpiente, pelos y plumas, y magníficas réplicas de diferentes cráneos de animales. Comprender la importancia de cuidar nuestro medio natural. Desarrollar una actitud responsable, de apreciación y de respeto hacia el entorno y hacia los seres vivos. Aprender a reciclar, reutilizar y reducir nuestros residuos como método para conservar nuestro medio ambiente. Desarrollar habilidades motrices. Desarrollar un espíritu crítico en los escolares en diferentes situaciones. Desarrollar habilidades motrices. Valorar el medio natural y cada uno de sus integrantes. Fomentar el desarrollo de un espíritu crítico frente a diferentes situaciones. Muy participativa Ilustración: Alberto Roca Elaboran estas máscaras de superhéroe

11 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 21 Educación Primaria CORRE QUE TE COMO El principal contenido de este divertido taller es la nutrición y la alimentación de los animales, incluidos nosotros mismos. Los escolares del primer ciclo de primaria se convertirán en detectives que tendrán que descifrar, a partir de muestras biológicas, las diferencias entre herbívoros, carnívoros y omnívoros. Y, a continuación, con la ayuda de lupas descubrirán las características de un herbívoro sorprendente, el insecto palo, así como su mecanismo de camuflaje. En el segundo y el tercer ciclo de primaria damos un paso más, los alumnos jugarán a un trivial muy especial acerca de la alimentación de los animales, compitiendo por equipos que tendrán que superar una serie de pruebas planteadas por sus propios compañeros, esto les permitirá obtener los alimentos necesarios para ayudar a Amador a alimentar adecuadamente a sus animales. Para completar la visita, todos los niveles disfrutarán de una divertida gincana africana en la que tendrán que averiguar quién se come a quién. SIGUE EL RASTRO (LABORATORIO) En este taller indagaremos sobre el comportamiento de los animales y descubriremos los rastros que dejan algunos de ellos en sus desplazamientos y al alimentarse, utilizando imágenes y muestras biológicas. Con el uso de lupas binoculares, los alumnos observarán de cerca las estructuras de los restos dejados por estos animales, como plumas, pelos, escamas, egagrópilas, La actividad continúa con una visita-gincana en busca del animal misterioso. Profundizar en los aspectos relacionados con la nutrición y la alimentación de los animales. Distinguir entre animales carnívoros, herbívoros y omnívoros. Introducir el concepto de cadena alimenticia y entender su significado a través del juego. Comprender la importancia que tiene una buena alimentación y unos hábitos de vida saludables para el bienestar de los animales, incluidos nosotros mismos. Desarrollar hábitos adecuados de trabajo en equipo. Acercar el mundo microscópico y científico a los escolares mediante la observación directa de material biológico. Utilizar, de manera sencilla, la lupa binocular. Explorar el medio y despertar en los escolares su espíritu investigador. Fomentar hábitos adecuados de trabajo en equipo. DE TAL PALO TAL ASTILLA (LABORATORIO) Este taller está dedicado a la reproducción de los animales. En él, los escolares descubrirán las diferencias entre la célula animal y la vegetal, preparando, tiñendo y observando al microscopio muestras de epitelio de cebolla. A continuación, participarán en un divertido juego por equipos en el que, a través de divertidas dinámicas y utilizando muestras biológicas como huevos, pieles, mudas, descubrirán los distintos tipos de reproducción animal y las diferencias en el cuidado de sus crías. TU GRANITO DE ARENA A LA CONSERVACIÓN Los alumnos de todos los ciclos tendrán la oportunidad de observar y manipular réplicas de cráneos de diversos animales y otras muestras biológicas mientras aprenden sobre los peligros que acechan a estos seres vivos en algunos de sus lugares de origen. Tras esto, los alumnos del primer ciclo de primaria participarán en un divertido Enredos de residuos, Una mano al brik, un pie al cartón!, para acabar elaborando su propia máscara de superhéroe reciclador. Profundizar en el estudio del ciclo vital de los animales. Observar y manipular distintas muestras biológicas como huevos de varias especies animales. Desarrollar hábitos adecuados de trabajo en equipo, y respeto por los compañeros y el material utilizado. Los alumnos de segundo ciclo de primaria participarán en el Juego de la conservación convirtiéndose en auténticos expertos en animales capaces de salvar el planeta tras superar divertidas pruebas en equipo. Los alumnos de tercer ciclo de primaria dan un paso más. Tras una dinámica en la que podrán apreciar la importancia de todos los seres vivos del planeta se aventurarán convirtiéndose en los protagonistas de la historia de una familia de gorilas acechada por la caza, la tala de árboles, la contaminación, Con este juego de papeles conocerán la realidad de algunas especies amenazadas y evaluarán el papel de la especie humana en esta historia. Comprender la importancia de cuidar nuestro medio natural. Desarrollar una actitud responsable, de apreciación y de respeto hacia el entorno y hacia los seres vivos. Aprender a reciclar, reutilizar y reducir nuestros residuos como método para conservar el medio ambiente. Desarrollar habilidades motrices. Desarrollar un espíritu crítico en los escolares en diferentes situaciones. Ilustración: Francisco Baello Fernández Compartir y respetar el material utilizado.

12 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 23 Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato BUEN PROVECHO (LABORATORIO) Compararemos el tipo de alimentación de diversos animales y observaremos sus adaptaciones en el aparato digestivo, así como diferencias y similitudes respecto a los humanos. Los escolares analizarán, utilizando la lupa binocular, el aparato digestivo de un animal rumiante. En el zoo participarán en una interesante gincana depredador-presa en la que conocerán a los animales de Bioparc según su alimentación: carnívoros, herbívoros, piscívoros, granívoros, carroñeros, Desarrollar hábitos adecuados de trabajo en equipo. Profundizar en el estudio de la nutrición y alimentación de los animales, comparando básicamente la organografía del aparato digestivo de distintos tipos de animales. Manipular la lupa binocular. Despertar el espíritu investigador de los estudiantes y su interés por la ciencia y la exploración del medio. Desarrollar hábitos adecuados de trabajo en equipo y respeto por los compañeros y el material utilizado. HOGAR, DULCE HOGAR (LABORATORIO) Durante la visita, los escolares descubrirán los diferentes ecosistemas de las selvas ecuatoriales, la sabana y Madagascar, e intentarán revelar por qué los seres vivos han elegido estos hábitats para vivir y hasta qué punto se necesitan unos a otros, evaluando los componentes y relaciones de un ecosistema concreto. Tomarán muestras de agua de los ríos de la sabana y en el aula, con la ayuda de lupas binoculares, descubrirán qué seres vivos componen este ecosistema. Estudiar en profundidad la dinámica de los ecosistemas y comprender la relación entre los componentes del mismo, basándonos en la observación directa de los animales y hábitats de Bioparc. Utilizar la lupa binocular. Despertar el espíritu investigador de los estudiantes y su interés por la ciencia y la exploración del medio. Desarrollar hábitos adecuados de trabajo en equipo y respeto por los compañeros y el material utilizado. Tomar conciencia de la importancia del cuidado del medio ambiente para conservar los ecosistemas del planeta. QUIÉN TE HA VISTO Y QUIÉN TE VE En este taller los alumnos descubrirán la evolución animal hasta nuestros días a través de sorprendentes actividades donde conocerán a los antepasados de los grandes mamíferos africanos. Posteriormente nos centraremos en la evolución de los primates, para ello se convertirán en paleontólogos y aprenderán a extraer fósiles de diferentes especies de homínidos de su propio yacimiento. CADA OVEJA CON SU PAREJA Este taller está dedicado a la reproducción de los animales y se tratarán desde los distintos tipos de reproducción de los seres vivos en general y de los animales en particular, hasta las curiosas estrategias reproductivas y ritos de apareamiento de varios animales de Bioparc. Además, los escolares aprenderán gran cantidad de aspectos relacionados con la reproducción a través de divertidos juegos en el aula y de la manipulación de material biológico. A continuación, viajarán a las selvas africanas para conocer a los grandes simios como verdaderos primatólogos, haciendo un estudio de comportamiento de nuestra familia de chimpancés. Después conocerán el resto de zonas de Bioparc Valencia en visita guiada. ser conscientes de los perjuicios que puede tener en ello la intervención inadecuada del ser humano. Desarrollar hábitos adecuados de trabajo en equipo y respeto por los compañeros. Conocer el mecanismo del proceso evolutivo y la aparición y desaparición de especies. Utilizar la escala de tiempo que se usa para medir el proceso evolutivo. Reconocer el registro fósil como fuente de información del pasado. Aprender sobre nuestros orígenes. En el zoo, los alumnos participarán en una gincana para aplicar todo lo aprendido, observando directamente a los animales. Ilustración: Rosa Marín Profundizar en el estudio del ciclo vital de los animales. Observar y manipular distintas muestras biológicas, como huevos de varias especies animales. Comprender la importancia del éxito reproductivo para la supervivencia de las especies y

13 Guía didáctica / 2016 Bioparc Valencia / 25 Una pequeña escapada S.O.S. BIODIVERSIDAD EN APUROS Indagaremos en la maravillosa diversidad de seres vivos que existe en la naturaleza y valoraremos tanto la importancia de mantener su variedad, como los problemas asociados a su pérdida. Los escolares aprenderán que tanto en hábitats africanos como en los de su propio entorno existen problemas con solución y descubrirán lo sencillo que es aportar su granito de arena para conservar el medio que nos rodea. Para ello, los alumnos de 1º y 2º de ESO se convertirán en protagonistas de la historia de una familia de gorilas acechada por la caza, la tala de árboles, la contaminación, mientras que los más mayores idearán un proyecto de conservación que después defenderán en un dinámico juego. Ser capaces de clasificar a los seres vivos según los 5 reinos. Entender el concepto de biodiversidad y la importancia de su conservación. Conocer las diferentes adaptaciones que han desarrollado los seres vivos en el proceso de evolución para sobrevivir en su medio. Desarrollar un espíritu crítico en los escolares en diferentes situaciones. Despertar el interés de los estudiantes por llevar a cabo acciones respetuosas para el medio ambiente en su vida diaria. Fomentar una actitud responsable, de apreciación y de respeto por el medio ambiente. BIOAULA En este taller los alumnos aprenderán a reconocer la fauna y la flora de cada ecosistema presente en la Comunidad Valenciana, mediante dinámicos juegos. Además, descubrirán las amenazas que acechan a estos seres vivos y cómo pueden ayudarles a sobrevivir. La actividad se completa con un divertido paseo por el Parque de Cabecera en busca de unas especies invasoras. Esta actividad, guiada por nuestros educadores, no incluye la entrada a Bioparc Valencia. Observar y reconocer las especies de seres vivos que habitan en la Comunidad Valenciana, y las relaciones existentes entre ellas y con su medio. Entender la diferencia entre los ecosistemas que existen en la Comunidad Valenciana. Aprender y comprender las amenazas a las que se ven sometidas las especies que componen estos ecosistemas. RODEADOS DE BIODIVERSIDAD Valorar el medio natural como pieza indispensable para la supervivencia de todas las especies del planeta. Fomentar una actitud responsable, de apreciación y de respeto por el medio ambiente y los seres vivos. Crear una conciencia de participación en la conservación de los ecosistemas próximos. Dirigido: desde 2º ciclo de Educación Infantil hasta Bachillerato. Duración: 1,5 horas. Tarifa: 5,50 por alumno. Entrada a Bioparc Valencia no incluida.

14 Bioparc Valencia / 27 UN DÍA COMPLETO EN BIOPARC VALENCIA Dirigido: desde 1er ciclo de Educación Primaria hasta Bachillerato. Duración: de 10:00 a 16:00h (3h de visita guiada en Bioparc Valencia + 1h de visita guiada en barca por la Albufera de Valencia). Tarifa: Bioparc Valencia + Albufera: 17,50 por alumno. Bioparc Valencia + Albufera + picnic: 21,50 por alumno. AVENTURA INFANTIL Con una cariñosa bienvenida a los más pequeños, comenzaremos una divertida aventura visitando a los animales salvajes de África. Comeremos en un auténtico lodge de la sabana para reponer fuerzas y viajaremos hasta la isla de Madagascar para sentarnos junto a los lémures. Un sabio de una antigua tribu saldrá a nuestro encuentro para contarnos los secretos de los animales a través de fábulas, además de ayudarnos a entender la necesidad de cuidar nuestro entorno. En un día de aventura no pueden faltar los juegos y las manualidades y también, antes de irnos, conoceremos a los cuidadores de las aves de Bioparc Valencia que nos mostrarán algunos de estos maravillosos animales con plumas. Diferenciar a los seres vivos de la materia inerte. Desarrollar el gusto por el cuidado y el respeto de los animales y plantas del entorno. Apreciar las diferencias entre los animales con pelos, con plumas y con escamas. Ser capaces de relacionar a los animales con el lugar en el que viven. Distinguir las formas de reproducción de los animales e identificar los principales estados de desarrollo de su ciclo biológico. Desarrollar habilidades motrices. Dirigido a: escolares de 2 a 5 años (1er y 2º ciclo de Educación Infantil). Duración: de 10:00 a 15:30h. Tarifa: 20,50 por alumno (incluye comida). No nos lo podemos perder! Todo son ventajas: VIAJE A LOS HUMEDALES: Bioparc Valencia + Parque Natural de la Albufera Viaje a los humedales acerca a los escolares a la Albufera de Valencia, uno de los humedales más importantes de la Península Ibérica, y a las recreaciones de los humedales africanos en Bioparc. Esta actividad ofrece la posibilidad de observar una gran diversidad de aves durante un paseo en barca por la Albufera. Los escolares, guiados por educadores de Bioparc Valencia, aprenderán a reconocer diferentes aves, tanto residentes como migratorias. Tras la visita a la Albufera, los educadores mostrarán a los escolares en Bioparc Valencia una recreación de los humedales cercanos a los grandes lagos africanos y muchos otros hábitats de este continente. Aprenderán a encontrar la relación entre los diferentes hábitats y los animales que albergan, así como la importancia de conservar cada uno de ellos para favorecer la persistencia de todos. Integrar Bioparc Valencia y la Albufera en un paquete educativo de la ciudad de Valencia como vía de conocimiento y aprendizaje de las características de los humedales y del medio natural en general. Observar y reconocer los distintos seres vivos que habitan en la Albufera y las relaciones existentes entre ellos y con su medio. Entender la función de la Albufera como parte de las rutas migratorias y punto de nidificación de muchas aves africanas. Comprender las similitudes entre los componentes y el funcionamiento de diferentes humedales a través de la recreación de los humedales africanos en Bioparc y la observación directa del humedal de la Albufera. Valorar el medio natural como pieza indispensable para la supervivencia de todas las especies del planeta. Fomentar una actitud responsable, de estima y respeto por el medio ambiente y los seres vivos. Ilustración: Ame Soler Atención permanente: los educadores de Bioparc Valencia acompañarán al grupo desde su llegada hasta la salida para volver al cole. Seguridad: todas las actividades se realizan dentro de Bioparc Valencia, en un entorno controlado y vigilado. Ratio reducida: un educador por cada 15 escolares. Todo un día de actividades pensadas para los más pequeños.

15 Guía didáctica / 16 Bioparc Valencia / 29 ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN ESPECIAL Tanto nuestras visitas guiadas como nuestros talleres pueden ser adaptados a escolares con necesidades educativas especiales. Si estás interesado en una actividad de estas características, te recomendamos contactar directamente con el Departamento de Educación para ajustarnos a las necesidades del grupo. 5RECURSOS EDUCATIVOS VISITA GUIADA Acompañados por un educador de Bioparc Valencia, los participantes de esta actividad disfrutarán de un agradable y ameno recorrido por todas las zonas del parque. El trato personalizado, adaptado a las necesidades del grupo, y la búsqueda de estimulación, mediante la utilización de muestras biológicas y material educativo, serán una constante a lo largo de toda la visita. VISITA TALLER En Bioparc Valencia adaptamos nuestros talleres temáticos a las necesidades del grupo. Esta actividad más manipulativa se compone de una hora en el aula y dos horas y media de recorrido por la sabana, las selvas ecuatoriales, los humedales africanos y la isla de Madagascar. Duración: 3,5 horas. Tarifa: 14,50 por alumno. Para poder preparar la visita a Bioparc Valencia o reforzar contenidos antes o después de la visita, ponemos a disposición de los docentes una serie de recursos educativos que pueden ser de gran ayuda para programar la actividad. El Departamento de Educación de Bioparc Valencia mantiene una página web especialmente diseñada para los docentes, con actividades, curiosidades, preguntas, guía didáctica, sugerencias para trabajar en el aula, Os invitamos a acceder a los nuevos contenidos en: De esta web puedo descargar actividades para trabajar en el aula Duración: 3 horas. Tarifa: 12,50 por alumno. María Martínez Ventajas de utilizar nuestros recursos: Si quieres recibir el BOLETÍN EDUCATIVO MENSUAL de Bioparc Valencia solicítalo en nuestra web de recursos educativos. 4ENCUENTRO CON EL PROFESORADO Hora: 16:30h (consultar en caso de incompatibilidad horaria). Duración: 2 horas aproximadamente. Solicitud: a través de o enviando un correo electrónico a educacion@bioparcvalencia.es Punto de recepción: taquillas de Bioparc Valencia. Número de profesores asistentes por centro: limitado por cuestiones de aforo. La asistencia es gratuita. Con cita previa La comunicación y colaboración constantes con el profesorado son muy importantes para el desarrollo y mejora de las actividades educativas de Bioparc Valencia. Por eso, el primer y tercer jueves del mes de septiembre a junio, organizamos un encuentro con el profesorado. QUÉ ES EL CARNÉ ANUAL DOCENTE? Durante un relajado recorrido por el parque, conoceréis nuestra oferta escolar y podréis plantear vuestras dudas y sugerencias. Bioparc Valencia es un recurso educativo de gran calidad y queremos que lo conozcas a fondo. Por eso regalamos un Carné Anual Docente por etapa educativa de cada centro escolar. Infórmate de las condiciones en Con la guía didáctica podrás conocer con más detalle las características de cada una de nuestras actividades, tanto de las visitas y talleres, como de las actividades de día completo. De esta forma te resultará más fácil escoger la actividad que más se ajuste a tus necesidades. Si deseas reforzar los contenidos que estás tratando en clase con una actividad especial, Bioparc Valencia es un magnífico recurso educativo. Nuestro material te puede ayudar a programar una interesante unidad didáctica. Preparando tu visita antes de venir a Bioparc Valencia, los alumnos conocerán de antemano los hábitats y animales que viven aquí y podrán aprovechar la experiencia al máximo. También puedes utilizar nuestro material como complemento a tus actividades después de la visita a Bioparc Valencia, reforzando todo lo aprendido, tanto en clase como en el parque. Con la visita a Bioparc Valencia y nuestras actividades educativas podrás repasar con tus alumnos diferentes temas, enlazando conocimientos y favoreciendo un aprendizaje significativo. Un material educativo diferente, más lúdico que académico, puede ayudarte a motivar a tus alumnos. Ilustración: Aida Blaya Balaguer

16 Bioparc Valencia / 31 CÓMO ELEGIR LA MEJOR ACTIVIDAD PARA TUS ALUMNOS? La oferta escolar de Bioparc Valencia os brinda un amplio abanico de actividades, todas ellas basadas en los contenidos del currículo oficial. Queremos que te resulte fácil escoger la actividad más adecuada a las necesidades de tus alumnos y al momento del curso en que nos visites y, para ayudarte, hemos creado esta útil herramienta en la que se expone la relación de nuestras actividades con los contenidos del currículo oficial. Educación infantil: Primer ciclo (N0) Educación infantil: Segundo ciclo (N1) Participando en las actividades de Bioparc Valencia, los escolares que nos visiten podrán desarrollar y adquirir las siguientes competencias básicas. COMPETENCIAS BÁSICAS ACTIVIDADES VISITA GUIADA VISITA TALLER Cuento de África Al rescate de los animales Corre que te como Tu granito de arena... a la conservación Sigue el rastro (laboratorio) De tal palo, tal astilla Cada oveja con su pareja S.O.S. Biodiversidad en apuros Quién te ha visto y quién te ve Buen provecho (laboratorio) Hogar, dulce hogar (laboratorio) BIOAULA Rodeados de biodiversidad AVENTURA INFANTIL VIAJE A LOS HUMEDALES CONTENIDOS CURRÍCULO OFICIAL - CONOCIMIENTO DEL MEDIO FÍSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL Bloque 1. Medio físico. Elementos, relaciones y medidas. Las propiedades elementales de los objetos: color, forma, textura. Experimentar con los objetos a través de los sentidos: saborear, oler, oír... El descubrimiento del objeto en el espacio y la situación de sí mismo respecto al mismo. Bloque 2. El acercamiento a la naturaleza. Las características generales de los seres vivos y la materia inerte. La identificación de animales y plantas del propio entorno: cuidado y respeto. Disfrute y gusto por las actividades al aire libre en contacto con la naturaleza. Bloque 3. La cultura y vida en sociedad. Las normas básicas de convivencia con los grupos sociales: compartir, escuchar, ayudar, esperar, atender... CONTENIDOS CURRÍCULO OFICIAL - EL MEDIO FÍSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL Bloque 1. Medio físico: relaciones y medidas. Las propiedades y relaciones de objetos y colecciones: color, forma, tamaño, grosor, textura, semejanzas y diferencias, pertenencia y no pertenencia. La agrupación de objetos en colecciones atendiendo a sus propiedades y atributos. El gusto por explorar objetos y por actividades que impliquen poner en práctica conocimientos sobre las relaciones entre objetos. Bloque 2. El acercamiento a la naturaleza. El conocimiento de las características generales de los seres vivos y materia inerte: semejanzas y diferencias. La observación y exploración de animales y plantas de su entorno. La toma de conciencia de los cambios que se producen en los seres vivos. Aproximación al ciclo vital. El desarrollo de la curiosidad, cuidado y respeto hacia los animales y plantas como primeras actitudes para la conservación del medio natural. La exploración y conocimiento de las interacciones y relaciones entre animales, entre animales y plantas y entre seres vivos y su entorno. El disfrute al realizar actividades en contacto con la naturaleza. Bloque 3. La cultura y vida en sociedad. La observación de la actividad humana en el medio; funciones, tareas y oficios habituales. es adaptadas al currículo oficial 1. Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico. 2. Autonomía e iniciativa personal. 3. Tratamiento de la información y competencia digital. Visita Guiada...10 Aventura Infantil...26 Visita Guiada...10 Aventura Infantil...26 Visita Guiada...10 Aventura Infantil...26 pág. pág. Visita Guiada...11 Visita Taller Cuento de África...18 Aventura Infantil...26 Visita Guiada Cuento de África Al rescate de los animales...19 Aventura Infantil...26 Visita Guiada...11 Aventura Infantil...26 Ilustración: Ana Gómez Educación primaria: Primer ciclo (N2) Educación primaria: Segundo ciclo (N3) Educación primaria: Tercer ciclo (N4) CONTENIDOS CURRÍCULO OFICIAL Bloque 1. Geografía. El entorno y su conservación. Composición, características e importancia del agua para los seres vivos. Riesgos de contaminación. El entorno natural próximo: Ecosistemas, Observación y percepción de algunos aspectos del paisaje (relieve, vegetación, fauna, intervención humana). La conservación del medio ambiente. Los espacios naturales protegidos. Bloque 2. Ciencias. La diversidad de los seres vivos. Diferencias entre seres vivos y objetos inertes. Principales grupos de animales. Características y formas de vida de distintos tipos de animales. Los seres vivos del entorno natural próximo. Las relaciones de los seres humanos con plantas y animales. Hábitos de respeto hacia los seres vivos, cuidados que necesitan para vivir, especialmente, los más próximos al ser humano. Bloque 3. Ciencias. La salud y el desarrollo personal. Los alimentos: su función en el organismo. Dieta equilibrada. CONTENIDOS CURRÍCULO OFICIAL Bloque 1. Geografía. El entorno y su conservación. Relaciones entre los elementos de los ecosistemas. Defensa y mejora del medio ambiente. Espacios y especies protegidas de la Comunidad Valenciana. Procedimientos de conservación de los espacios naturales y especies. Bloque 2. Ciencias. La diversidad de los seres vivos. Animales: Vertebrados e invertebrados. Aves, mamíferos, reptiles, peces, anfibios. Características, reconocimiento y clasificación. Nutrición, relación y reproducción de animales y plantas. Clasificación de animales y plantas en relación con las funciones vitales. Observación directa e indirecta de seres vivos con instrumentos apropiados y a través del uso de medios audiovisuales y tecnológicos. Interés por la observación y el estudio de todos los seres vivos. Actitud activa en su estudio. Hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos, especialmente, los más próximos al ser humano. Bloque 3. Ciencias. La salud y el desarrollo personal. Los alimentos: clasificación de los alimentos según la función que cumplen en una dieta equilibrada. Bloque 6. Materia y energía. La producción de residuos, la contaminación y el impacto ambiental. Desarrollo de actitudes, individuales y colectivas, frente a determinados problemas medioambientales. CONTENIDOS CURRÍCULO OFICIAL Bloque 1. Geografía. El entorno y su conservación. La Comunidad Valenciana y su diversidad paisajística. Valoración de la diversidad y riqueza de los paisajes de la Comunidad Valenciana. Los seres humanos y el medio ambiente. La intervención humana en la naturaleza y sus consecuencias. Bloque 2. Ciencias. La diversidad de los seres vivos. Estructura de los seres vivos: células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas. Uso de la lupa binocular y de otros medios tecnológicos. Respeto de las normas de uso, de seguridad y de mantenimiento de los instrumentos de observación y de los materiales de trabajo. Niveles de clasificación en la materia viva. Las relaciones entre los seres vivos. Cadenas alimentarias. Poblaciones, comunidades y ecosistemas. Características y componentes de un ecosistema. Actuaciones del hombre que modifican el medio natural. Interés por la observación y el estudio riguroso de todos los seres vivos. Hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos, especialmente, hacia los más próximos al ser humano. Los principales ecosistemas de la Comunidad Valenciana. Bloque 3. Ciencias. La salud y el desarrollo personal. Nutrición (aparatos respiratorio, digestivo, circulatorio y excretor). Reproducción (aparato reproductor). La identidad y autonomía personal. La apertura y relación con los demás. Visita Guiada...12 Visita Taller Tu granito de arena a la conservación Viaje a los humedales Visita Guiada Corre que te como Sigue el rastro De tal palo tal astilla Tu granito de arena a la conservación Viaje a los humedales Visita Taller Corre que te como pág. pág. pág. Visita Guiada...12 Visita Taller Tu granito de arena a la conservación...21 Viaje a los humedales...27 Visita Guiada Corre que te como Sigue el rastro De tal palo tal astilla Tu granito de arena a la conservación...21 Viaje a los humedales...27 Visita Taller Corre que te como...20 Visita Guiada...12 Visita Taller Tu granito de arena a la conservación...21 Viaje a los humedales...27 Visita Guiada...12 Visita Taller Tu granito de arena a la conservación...21 Viaje a los humedales...27 Visita Guiada Corre que te como Sigue el rastro De tal palo tal astilla Tu granito de arena a la conservación...21 Viaje a los humedales...27 Visita Guiada Corre que te como De tal palo tal astilla...21 Consulta en las adaptaciones para 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, y 6º de Educación Primaria (LOMCE)