Programa de Segunda Especialidad en TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA Aprobado por RR Nº UNFV

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1 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES SECCION DE POSTGRADO Programa de Segunda Especialidad en TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA Aprobado por RR Nº UNFV I. Base Legal a) Constitución Política del Perú. b) Ley Universitaria 3733 c) Estatuto de la UNFV. Artículo 68 y 73..c y d d) Reglamento General de la UNFV. Artículo 18 e) RR Nº UNFV de aprobación de la Segunda Especialidad en Terapia Familiar Sistémica. f) Reglamento de la Segunda Especialidad. RR UNFV II. Justificación El Modelo Sistémico comprende al individuo, la familia y su interacción entre las personas y el entorno en el que se desarrolla, estando esta interacción sujeta a una dinámica circular de influencias recíprocas. Así, las disfunciones de los individuos se consideran en conexión con los comportamientos y las expectativas de otros miembros del sistema en el cual evolucionan y se mantienen. Por tanto, el abordaje sistémico, es una modalidad de Intervención que tiene en cuenta e interviene en el contexto donde aparecen los conflictos. Su práctica comprende tanto al individuo, su pareja y familia; así como las organizaciones, instituciones y empresas; en los procesos de separación y divorcio y en las dificultades que se presentan en el medio escolar, sanitario y social. Por lo tanto, la formación del Especialista en Terapia Familiar de la UNFV se justifica por la demanda percibida y registrada para recibir formación familiar sistémica en profesionales de diversas especialidades, y por el incremento de la violencia familiar, escolar y social. El Programa de Segunda Especialidad en Terapia Familiar Sistémica, se justifica también por la experiencia adquirida por nuestros profesionales de Trabajo Social, Sociología y Psicología que desempeñan en esta área. III. Fundamentación del Programa El desajuste que se presenta entre el número de familias disfuncionales y los profesionales especialistas en terapia familiar sistémica es cada vez más crítico. Si consideramos el alto índice de familias monoparentales, la deserción paternal, las relaciones extramatrimoniales el abandono y maltrato familiar, los embarazos precoces y todos los problemas que devienen de la situación estructural de la sociedad, como el desempleo, el déficit de viviendas, bajo nivel educativo y otros problemas que influyen en la estabilidad de la familia, justifican la necesidad de formar Especialistas en Terapia Familiar Sistémica. Asimismo, con el propósito de intervenir en la atención de las familias disfuncionales, así como en aquellas que aún no han llegado a la situación de crisis, la Página 1 de 14

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3 VII. Plan de Estudios Código Asignatura Cred. HT HP TH PRIMER SEMESTRE CS033 BA0440 HC0181 BA0437 BA0439 Sociología de la Familia Teorías y Paradigmas en Terapia Familiar Sistémica Taller de Casos Clínicos I Laboratorio de Terapia Familiar Sistémica I Métodos y Técnicas en Terapia Familiar Sistémica Total SEGUNDO SEMESTRE 6 A004 H0036 HC018 BA0438 BA0441 Epistemología del Cambio Teoría de la Comunicación Taller de Casos Clínicos II Laboratorio de Terapia Familiar Sistémica II Tratamiento de Problemas del Niño y del Adolescente Total TERCER SEMESTRE GA0047 HC0180 Total Práctica Clínica Seminario de Tesis 4 6 VIII. Sumillas de las Asignaturas Primer Semestre 1. Sociología de la Familia Es una asignatura de carácter teórico-práctico y tiene como propósito ofrecer al participante los instrumentos teórico-metodológicos para la comprensión y análisis y solución de problemas en la familia, en los diferentes contextos socioculturales, a partir de las teorías y enfoques de las Ciencias Sociales, con énfasis en la Sociología.. Teorías y Paradigmas en Terapia Familiar Sistémica Curso de carácter teórico-práctico de formación específica que se orienta al conocimiento teórico metodológico y técnico de uno de los pilares fundamentales del modelo sistémico: la teoría general de sistemas brinda al estudiante las herramientas para la identificación e intervención en los diferentes sistemas, reconociendo y aplicando los principios de la teoría general de sistemas. Página 3 de 14

4 Se considera en esta asignatura al modelo sistémico y sus pilares fundamentales organización de los sistemas principios de la teoría general de los sistemas 3. Taller de Casos Clínicos I Curso experimental y autodirigido que orienta al alumno a que obtenga una primera información directa sobre casos clínicos seguidos por terapeutas familiares con mayor experiencia. 4. Laboratorio de Terapia Familiar Sistémica I Taller de entrenamiento en el análisis y observación de situaciones vivenciales con la aplicación de los conceptos básicos del modelo sistémico familiar. Aplicación de teorías general de sistema. Métodos y Técnicas en Terapia Familiar Sistémica Curso teórico-práctico de formación específica que se orienta al conocimiento teórico-metodológico de intervención del profesional con el sistema familiar desde la perspectiva sistémica. Brinda los conocimientos y las técnicas de los diferentes modelos de intervención en el sistema familiar. Los contenidos temáticos abarcan Ciclo Vital Familiar, técnicas en la entrevista terapéutica, modelos estructural e Estratégico é intergeneracional Segundo Semestre 6. Epistemología del Cambio La asignatura de Epistemología del Cambio, tendrá como finalidad orientar a los alumnos de la Segunda Especialidad en Terapia Familiar Sistémica; en la unificación del criterio básico para el análisis del variado marco teórico que sustenta el cambio psicológico de la estructura familiar. 7. Teoría de la Comunicación Curso teórico que plantea el estudio de los fenómenos de la comunicación humana desde el punto de vista pragmático, lo que significa explorar un campo totalmente diferente y a la vez rea prender lo aprendido. 8. Taller de Casos Clínicos II Taller auto dirigido para la observación directa o indirecta de casos clínicos de familias disfuncionales y su tratamiento. Análisis en base a vivenciales y observación de casos. 9. Laboratorio de Terapia Familiar Sistémica II La asignatura de Laboratorio de Terapia Familiar Sistémica II, tendrá como finalidad estimular en los alumnos de la Segunda Especialidad en Terapia Página 4 de 14

5 Familiar Sistémica; el conocimiento y el desarrollo de la práctica del proceso terapéutico con familias disfuncionales 10. Tratamiento de Problemas del Niño y del Adolescente El curso proporciona a los participantes un conocimiento riguroso de los trastornos psicosociales de niños y adolescentes, las formas de intervención y orientación profesional y su valoración y modificación, sobre la base de una sólida fundamentación científica y de su proyección práctica. El curso comprende el conocimiento de los diferentes enfoque teóricos, el conocimiento y utilización de instrumentos y técnicas de evaluación utilizados en el diagnóstico de los problemas psicosociales, estrategias y técnicas de intervención y análisis e interpretación de casos prácticos. Tercer Semestre 11. Práctica Clínica La Práctica Cínica desarrolla competencias y habilidades requeridas a la hora de conducir la entrevista clínica y el tratamiento a las familias y parejas, intervención con familias, niños y adolescentes en la consulta, intervención en problemas de pareja y sexuales e intervención en crisis y violencia y en la evaluación e intervención de los casos presentados. 1. Seminario de Tesis La asignatura es de carácter teórico - práctica. Fortalece los conocimientos conceptuales de la Investigación Científica en el campo de las Ciencias Sociales abordando el concepto de Investigación Científica, particularizándolo en las Ciencias Sociales, en Gestión Educativa Curricular y presenta los diversos componentes y pasos para llevar a cabo una investigación científica tales como los objetivos, las hipótesis, la Operacionalización, los métodos, el análisis y la presentación de los resultados. Se debe presentar el Plan de tesis o avances de investigación, para quienes ya tienen su Plan elaborado. Página de 14

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