Facultad de Ciencias Sociales. Diplomatura en Ciencias Empresariales. Estadística y Turismo CAMPUS ANDALUZ VIRTUAL

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1 Facultad de Ciencias Sociales Diplomatura en Ciencias Empresariales Estadística y Turismo Libre Configuración Especifica Virtual Curso Académico: 2013/2014 Duración: 2º Cuatrimestre Carácter: L.C.E. Tipo: Teórica - Práctica CAMPUS ANDALUZ VIRTUAL Departamento: Estadística e Investigación Operativa PROFESOR: Miguel Ángel Montero Alonso Despacho: 207 Teléfono: mmontero@ugr.es Horas teóricas: 40 Horas prácticas: 20 Créditos: 6 Tutorias: Presénciales: Martes de 8:30-10:30 y 18:30-20:30. Miércoles de 8:30-10:30. Virtuales: mediante Skype (vicienso) Características de la asignatura Introducción. La asignatura Estadística y Turismo se imparte como Libre Configuración Especifica Virtual para cualquier alumno matriculado en la Universidad de Granada, con una carga lectiva de 6 créditos, 4 teóricos y 2 prácticos, y se desarrolla durante el segundo cuatrimestre. El ser virtual implica que no hay clases presénciales, sino que el alumno podrá trabajar desde casa o cualquier otro lugar sin necesidad de asistir a clases. Todo el material para superar la asignatura está en Internet, en una Web propia, por lo que con sólo disponer de un ordenador con conexión podrá superar la asignatura. Habrá una clase inicial (opcional) para familiarizar a todos los alumnos con la plataforma y si fuese necesario tutorías presénciales, pero la idea es realizar toda la docencia virtual. Puede ser una asignatura muy útil para los que no pueden asistir a clase por falta de tiempo o motivos de trabajo. Objetivos El programa de la asignatura pretende que los alumnos adquieran un conocimiento básico acerca de las distintas técnicas estadísticas para el tratamiento de datos en general, y específicamente aplicarlo a datos relacionados con el sector turístico. La Estadística es en la actualidad una ciencia que es necesario utilizar como herramienta de trabajo para el desarrollo de numerosas ciencias, así como para analizar situaciones y tomar decisiones que se apoyen en datos. Por todo ello un alumno de esta carrera debe conocer los conceptos estadísticos básicos que le permitan apoyar el conocimiento de otras materias que se encuentran en el programa como el Marketing, la Economía, etc. Además tiene que absorber nociones Código de verificación:. Permite la verificación de la integridad de una copia de este FECHA Y HORA 04/08/ :11:18 PÁGINA 1 / 5 08:38:22

2 que en el futuro le faculten para tomar decisiones en el campo de la empresa turística, al analizar e interpretar datos económicos y del sector turístico. Actividades a realizar. Os aconsejamos que realicéis los test que encontrareis una vez finalizado cada uno de los bloques, para comprobar personalmente el aprovechamiento del mismo. En el transcurso del curso podéis encontrar varios tipos de actividades: Ejercicios obligatorios de los diferentes bloques, que se deberán enviar al tutor para su posterior evaluación. Estas actividades se encuentran en la herramienta Actividades de la plataforma. Estos ejercicios son obligatorios para superar el curso. Ejercicios propuestos para ampliar y profundizar en los contenidos con lecturas de documentos y consultas de páginas Web. Podréis encontrarlos en la herramienta Actividades complementarias de la plataforma. Ejemplos sobre contenidos concretos para analizar de forma individualizada. Foros y chats: los irá planteando cada tutor a medida que avance el curso según las características e intereses de cada grupo. Examen final: de forma virtual para evaluar el aprovechamiento que el alumno le ha dado y ha adquirido al finalizar la asignatura. Estrategias Metodologicas. La enseñanza tiene una doble vertiente: teórica y práctica. Las clases teóricas se sustituyen por una metodología virtual donde el alumno dispone de todo el material, apuntes, presentaciones en PowerPoints y ejemplos para poder estudiar la asignatura y poder superarla. Las clases prácticas estarán orientadas a la resolución de distintos tipos de ejercicios y problemas relacionados con el tema expuesto. Entre ellos, cabe destacar la resolución de cuestiones, los trabajos individuales y de grupo, los estudios de caso y los juegos de roles. A diferencia de la enseñanza tradicional y presencial, donde el profesor ejerce de elemento central del proceso de enseñanza-aprendizaje, en la enseñanza on-line el protagonista eres tú y tu actitud dinámica y participativa es decisiva ante los diferentes recursos y fuentes de información que ponemos a tu disposición. A partir de ahora ésta debe convertirse en un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el que el alumno se convierta en verdadero protagonista. Para ello deberás fijarte un calendario de trabajo personal, realizar las actividades propuestas, manejar las diferentes herramientas de comunicación a tu alcance y, en definitiva, ser el promotor de tu formación, aunque siempre con nuestra orientación y ayuda como tutores y la participación del resto de compañeros. Estudiar on-line no consiste en descargar el material y estudiarlo off-line, sino en aprovechar todas las posibilidades que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han puesto a tu disposición, otorgándote así una mayor libertad y responsabilidad para alcanzar el éxito en tu formación. Con ello se pretende emplear las nuevas tecnologías (TIC's) que se tienen a nuestro alcance para involucrar al alumno en una enseñanza estadística más acorde al futuro que se nos avecina con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) común. Criterios y procedimientos de evaluación La evaluación de los conocimientos adquiridos por los alumnos será mixta. La evaluación de tu aprendizaje en este curso se realizará como se indica a continuación. Se considerará aprobado el curso y se expedirá el correspondiente certificado de aprovechamiento con la superación del 50% del contenido propuesto, tanto de la parte teórica como práctica. Para la evaluación se tendrá en cuenta: Código de verificación:. Permite la verificación de la integridad de una copia de este FECHA Y HORA 04/08/ :11:18 PÁGINA 2 / 5 08:38:22

3 Acceso a la plataforma (módulo de contenidos, glosario, utilización de enlaces Web y bibliografía complementaria, etc.) (10%) Entrega de actividades obligatorias (40%) Asistencia a las clases presénciales y actitud participativa del alumno (10%) Realización de examen virtual (40%) El alumno, también, puede optar a que se le califique únicamente mediante el examen final. Programa Sintético. Tema 1. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE DATOS TURÍSTICOS 1. Esquema del proceso estadístico. 2. Variables estadísticas y frecuencia. Tema 2. REPRESENTACIONES GRÁFICAS 1. Variables cualitativas: a. diagrama de barras. b. diagramas de sectores. c. pictogramas. d. cartogramas. 2. Variables cuantitativas discretas: a. Diagrama de barras. 3. Variables cuantitativas continuas: a. Histograma. b. Polígono de frecuencias. Tema 3. MEDIDAS DESCRIPTIVAS MÁS USUALES 1. Concepto de media estadística. 2. Medidas de posición: a. Media aritmética (simple y ponderada). b. Moda. c. Cuantiles. 3. Medidas de dispersión: a. Recorrido. b. Desviación media. c. Desviación típica y varianza. d. Coeficiente de variación. 4. Medidas de forma: a. Asimetría. b. Curtosis. 5. Medidas de concentración: a. Índice de Gini. b. Curva de Lorenz. Tema 4. ANÁLISIS BIVARIANTE DE DATOS ESTADÍSTICOS 1. Introducción al análisis conjunto de dos variables. 2. Tablas de doble entrada para datos agrupados: Dependencia estadística. 3. Asociación entre variables cualitativas. Tema 5. CORRELACIÓN Y REGRESIÓN 1. Covarianza y coeficiente de correlación lineal. 2. Ajuste por mínimos cuadrados. 3. Regresión lineal por mínimos cuadrados. Regresión parabólica. 4. Transformación de datos. Tema 6. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE SERIES CRONOLÓGICAS 1. Concepto de serie temporal. Código de verificación:. Permite la verificación de la integridad de una copia de este FECHA Y HORA 04/08/ :11:18 PÁGINA 3 / 5 08:38:22

4 2. Componentes de la serie. 3. Determinación de la tendencia y de la componente estacional. 4. Desestacionalización. 5. Predicción. Tema 7. NÚMEROS ÍNDICES 1. Concepto y aplicaciones. 2. Números índices simples y complejos sin ponderar. 3. Números índices complejos ponderados: a. Laspeyres. b. Paasche. c. Fisher. 4. Números índices de valor. 5. I.P.C. Tema 8. ESTUDIO DE LAS VARIABLES E INDICADORES DEL SECTOR TURÍSTICO. 1. Número de viajeros y número de pernoctaciones en establecimientos hoteleros. 2. Indicadores de movimiento hotelero. 3. Oferta turística. 4. Mercado de trabajo. 5. Indicadores económicos para el estudio de los mercados. Bibliografía ABAD, F; VARGAS M.: Estadística, vol. 1, Ed.:G. Jufer, Granada, ABAD, F., HUETE D. y VARGAS M.: Estadística para las Ciencias Sociales y Laborales Ed.: J. L. Urbano, CALOT, G.: Curso de Estadística Descriptiva. Ed. Paraninfo, Madrid, CASAS SÁNCHEZ y SANTOS PEÑAS, J.: Introducción a la Estadística para Administración y Dirección de Empresas. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces (CERA), CASAS SÁNCHEZ, J. M. y otros: Problemas de Estadística: Descriptiva, Probabilidad e Inferencia. Editorial Pirámide. FERNANDEZ AGUADO: Manual de Estadística Descriptiva Aplicada al Sector Turístico. Editorial Síntesis, FERNÁNDEZ MORALES y LACOMBA ARIAS: Ejercicios resueltos de Estadística Descriptiva aplicada al Sector Turístico. Ed.: Ágora, HERMOSO GUTIÉRREZ J.A Y HERNÁNDEZ BASTIDA A.: Curso básico de Estadística Descriptiva y Probabilidad, LÓPEZ MANZANARA, J.: Problemas de Estadística, Ed.: Pirámide, Madrid, MARTÍN ANDRÉS, LUNA DEL CASTILLO, Bioestadística para las Ciencias de la salud. Editorial Norma, Granada, NORTES, A.: Estadística Teórica y Aplicada, Ed.: PPU, Barcelona, PEÑA SÁNCHEZ DE RIVERA, Estadística: Modelos y Métodos, 1. Alianza Universidad Textos, Madrid, RUIZ-MAYA, MARTIN PLIEGO, MONTERO y URIZ TOME: Análisis Estadístico de Encuestas: Datos Cualitativos. Ed.: AC, Madrid, PULIDO SAN ROMÁN y SANTOS PEÑAS: Estadística aplicada para ordenadores personales. Editorial Pirámide, RONQUILLO: Estadística Aplicada al Sector Turístico. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, SANTOS PEÑAS, J. y MUÑOZ ALAMILLOS, A.: Fundamentos de Estadística aplicada al Turismo. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, Código de verificación:. Permite la verificación de la integridad de una copia de este FECHA Y HORA 04/08/ :11:18 PÁGINA 4 / 5 08:38:22

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