PROGRAMAS DE ESTUDIO FORMATO 7 INTRODUCCIÓN A SQL. Área de Formación Profesional

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1 PROGRAMAS DE ESTUDIO FORMATO 7 NOMBRE DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A SQL CICLO, AREA O MODULO Área de Formación Profesional CLAVE DE LA ASIGNATURA IT222 OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Al final del curso el estudiante: Conocerá la tecnología de la Base de Datos Oracle 10g y los conceptos de base de datos relacional y el potente lenguaje de programación SQL. Tendrá conocimientos esenciales de SQL relacionados con la consulta de la base de datos, los metadatos y la creación de objetos de base de datos Conocerá las técnicas avanzadas de informes y consultas, los conceptos de almacenes de datos y la manipulación de grandes juegos de datos en zonas horarias diferentes TEMAS Y SUBTEMAS 1. Introducción 1.1. Enumeración de las funciones principales de la Base de Datos Oracle 10g 1.2. Visión general de: Componentes, plataforma para Internet, servidor de aplicaciones Oracle Developer Suite 1.3. Descripción de diseño de base de datos relacional y relacionado con objetos 1.4. Revisión del ciclo de vida de desarrollo del sistema 1.5. Descripción de los distintos medios de almacenamiento de datos 1.6. Revisión del concepto de base de datos relacional 1.7. Definición del término modelos de datos 1.8. Cómo se pueden relacionar varias tablas 2. Recuperación de Datos mediante la Sentencia SELECT de SQL 2.1. Definición de terminología de proyecto, selección y unión 2.2. Revisión de las sintaxis para sentencias SELECT de SQL básicas 2.3. Uso de operadores aritméticos y de concatenación en sentencias SQL 2.4. Enumeración de las diferencias entre SQL e isql*plus 2.5. Conexión a la base de datos mediante isql*plus 2.6. Explicación de la interfaz isql*plus 2.7. Clasificación de los distintos tipos de comandos de isql*plus 2.8. Guardar sentencias SQL en archivos de comandos 3. Restricción y Ordenación de Datos 3.1. Límite de filas mediante una selección 3.2. Uso de la cláusula WHERE para recuperar filas específicas 3.3. Uso de las condiciones de comparación en la cláusula WHERE 3.4. Uso de la condición LIKE para comparar valores literales 3.5. Enumeración de las condiciones lógicas AND, OR, NOT IT222-1

2 3.6. Descripción de las reglas de prioridad para las condiciones que se muestran en esta lección 3.7. Ordenación de filas con la cláusula ORDER BY 3.8. Uso de sustitución de ampersand en isql*plus para restringir y ordenar la salida en tiempo de Ejecución 4. Uso de Funciones de una Sola Fila para Personalizar Informes 4.1. Diferencias entre funciones SQL de una sola fila y de varias filas 4.2. Clasificación de las funciones de carácter en tipos de manipulación de mayúsculas/minúsculas y tipos de manipulación de caracteres 4.3. Uso de las funciones de manipulación de caracteres en las cláusulas SELECT y WHERE 4.4. Explicación y uso de las funciones numéricas y de fecha 4.5. Uso de la función SYSDATE para recuperar la fecha actual en el formato por defecto 4.6. Introducción de la tabla DUAL como medio de visualizar resultados de función 4.7. Enumeración de las reglas para la aplicación de operadores aritméticos en fechas 4.8. Uso de los operadores aritméticos con fechas en la cláusula SELECT 5. Informes de Datos Agregados mediante Funciones de Grupo 5.1. Descripción y clasificación de las funciones de grupo 5.2. Uso de las funciones de grupo 5.3. Uso de la palabra clave DISTINCT con funciones de grupo 5.4. Descripción del manejo de valores nulos con funciones de grupo 5.5. Creación de grupos de datos con la cláusula GROUP BY 5.6. Agrupamiento de datos mediante varias columnas 5.7. Cómo evitar las consultas no válidas con las funciones de grupo 5.8. Exclusión de grupos de datos con la cláusula HAVING 6. Visualización de Datos de Varias Tablas 6.1. Muestra de la sintaxis de unión de tablas mediante la sintaxis SQL Uso de alias de tabla para escribir código más corto e identificar de forma explícita columnas de varias tablas 6.3. Emisión de una sentencia CROSS JOIN de SQL para producir un producto cartesiano 6.4. Uso de la cláusula NATURAL JOIN para recuperar datos de tablas con las mismas columnas con nombre 6.5. Creación de una unión con la cláusula USING para identificar columnas específicas entre tablas 6.6. Creación de una unión en tres sentidos con la cláusula ON para recuperar información de 3 tablas 6.7. Enumeración de los tipos de uniones externas LEFT, RIGHT y FULL 6.8. Adición de más condiciones al unir tablas con la cláusula AND 7. Uso de Subconsultas para Resolver Consultas 7.1. Enumeración de la sintaxis para subconsultas en una cláusula WHERE de la sentencia SELECT 7.2. Enumeración de las instrucciones para el uso de subconsultas 7.3. Descripción de los tipos de subconsultas 7.4. Ejecución de subconsultas de una sola fila y uso de funciones de grupo en una subconsulta 7.5. Identificación de sentencias no válidas con subconsultas 7.6. Ejecución de subconsultas de varias filas 7.7. Análisis del funcionamiento de los operadores ANY y ALL en subconsultas de varias filas 7.8. Explicación del manejo de valores nulos en subconsultas IT222-2

3 8. Uso de Operadores SET 8.1. Uso del operador UNION para devolver todas las filas de varias tablas y eliminar filas duplicadas 8.2. Uso del operador UNION ALL para devolver todas las filas de varias tablas 8.3. Descripción del operador INTERSECT 8.4. Uso del operador INTERSECT 8.5. Explicación del operador MINUS 8.6. Uso del operador MINUS 8.7. Enumeración de instrucciones del operador SET 8.8. Ordenación de resultados al utilizar el operador UNION 9. Manipulación de Datos 9.1. Escritura de sentencias INSERT para agregar filas a una tabla 9.2. Copia de filas de otra tabla 9.3. Creación de sentencias UPDATE para cambiar datos en una tabla 9.4. Generación de sentencias DELETE para eliminar filas de una tabla 9.5. Uso de un archivo de comandos para manipular datos 9.6. Guardar y desechar cambios en una tabla a través del procesamiento de transacciones 9.7. Muestra del funcionamiento de la consistencia de lectura 9.8. Descripción de la sentencia TRUNCATE 10. Uso de Sentencias DDL para Crear y Gestionar Tablas Enumeración de los principales objetos de base de datos y descripción de las reglas de nomenclatura para objetos de base de datos Introducción del concepto de esquema Visualización de sintaxis básica para la creación de una tabla y muestra de la opción DEFAULT Explicación de los distintos tipos de restricciones Muestra de excepciones resultantes cuando se produce una violación de restricciones con sentencias DML Creación de una tabla con una subconsulta Descripción de la funcionalidad ALTER TABLE Eliminación de una tabla con la sentencia DROP y cambio del nombre de una tabla 11. Creación de Otros Objetos de Esquema Enumeración de los principales objetos de base de datos y descripción de las reglas de nomenclatura para objetos de base de datos Introducción del concepto de esquema Visualización de sintaxis básica para la creación de una tabla y muestra de la opción DEFAULT Explicación de los distintos tipos de restricciones Muestra de excepciones resultantes cuando se produce una violación de restricciones con sentencias DML Creación de una tabla con una subconsulta y eliminación de una tabla con la sentencia DROP Descripción de la funcionalidad ALTER TABLE Cambio del nombre de una tabla 12. Gestión de Objetos con Vistas del Diccionario de Datos Descripción de la estructura de cada una de las vistas del diccionario Enumeración del objetivo de cada una de las vistas del diccionario Escritura de consultas que recuperan información de vistas del diccionario sobre los objetos de esquema IT222-3

4 13. Control de Acceso de Usuario Control de acceso de usuario Privilegios de sistema y privilegios de objeto Creación de sesiones de usuario y otorgamiento de privilegios del sistema Uso de roles para definir grupos de usuarios Creación y otorgamiento de privilegios a un rol Otorgamiento y revocación de privilegios de objeto Cambio de la contraseña Uso de Enlaces de Base de Datos 14. Gestión de Objetos de Esquema Creación de directorios Creación y consulta de tablas externas Creación de Tablas Organizadas por Índices Creación de Índices Basados en Función Borrado de Columnas Modificación de la estructura de tablas y adición de restricciones Ejecución de la Sentencia FLASHBACK Visión General de Vistas Materializadas 15. Manipulación de Grandes Juegos de Datos Uso de la Sentencia MERGE Ejecución de DML con Subconsultas Ejecución de DML con una Cláusula RETURNING Visión General de Sentencias INSERT de Varias Tablas Seguimiento de Cambios en DML 16. Generación de Informes mediante el Agrupamiento de Datos Relacionados Visión general de las cláusulas GROUP BY y HAVING Agregación de datos con los operadores ROLLUP y CUBE Determinación de grupos subtotales mediante las funciones GROUPING Cálculo de varios agrupamientos con GROUPING SETS Definición de niveles de agregación con Columnas Compuestas Creación de combinaciones con Agrupamientos Concatenados 17. Gestión de Datos en Zonas Horarias Diferentes ZONAS HORARIAS Soporte de fecha y hora de Oracle9i Operaciones de conversión 18. Búsqueda de Datos mediante Subconsultas Avanzadas Visión General de Subconsultas Uso de una Subconsulta Comparación de diversas columnas mediante Subconsultas de Varias Columnas Definición de un Origen de Datos mediante una Subconsulta en la Cláusula FROM Devolución de un Valor mediante Expresiones de Subconsulta Escalar Realización de procesamiento fila a fila con Subconsultas Correlacionadas Reutilización de bloques de consulta mediante la Cláusula WITH 19. Recuperación de Datos Jerárquicos Datos de Ejemplo de la Tabla EMPLOYEES Estructura de Árbol de los Datos de Empleados Consultas Jerárquicas Clasificación de Filas con LEVEL Formato de Informes Jerárquicos con LEVEL y LPAD IT222-4

5 19.6. Eliminación de Bifurcaciones con las cláusulas WHERE y CONNECT BY 20. Ejecución de Soporte de Expresiones Normales y No Sensibles a Mayúsculas/Minúsculas Visión General de Soporte de Expresiones Normales Descripción de patrones simples y complejos para la búsqueda y manipulación de datos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Actividades de aprendizaje bajo la conducción de un académico: Presentación de los temas que forman parte del programa curricular de la asignatura por parte del profesor. Realización de ejercicios y actividades de enseñanza-aprendizaje que fomenten la formación de habilidades en los estudiantes. Discusión de temas de novedad internacional relacionados con la asignatura permitiendo una retroalimentación estudiante-estudiante y estudiante-profesor. 2. Actividades de aprendizaje independientes: Preparación y presentación de trabajos de investigación sobre diversos temas relacionados con el programa curricular de la materia, fomentando en el estudiante el desarrollo de habilidades de investigación, comunicación, trabajo en equipo, entre otras. Profundización de conocimientos sobre temas orientados en clases que permitan una mayor comprensión y adquisición de conocimientos. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN A nivel Institucional El aprendizaje de los alumnos en esta asignatura deberá ser evaluado mediante dos exámenes escritos que cubran los temas correspondientes, el primero a la mitad del semestre y el segundo al término del curso. Dichos exámenes se incluyen en el calendario académico de la Universidad cada semestre, bajo la denominación de Exámenes de Medio Semestre y Exámenes Finales. El peso específico de estos exámenes en la calificación del alumno es del 70%, dejando a criterio del profesor el la ponderación de cada uno de ellos. A nivel del Docente Se sugiere al profesor que el 30% restante de la calificación del alumno se distribuya de la siguiente manera: 20% mediante evaluaciones de aprovechamiento mensuales utilizando diversos instrumentos, como pruebas rápidas, exposiciones, trabajos de investigación. El otro 10% corresponderá a la evaluación que el profesor haga de la actitud, participación en clase y entrega oportuna de tareas por parte del alumno. IT222-5

6 IT222-6

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