Inmersión Recíproca de Woodland Middle School. Elizabeth A. Sánchez Szepesi, Coordinator of Dual Language and Bilingual Ed.

Transcripción

1 Inmersión Recíproca de Woodland Middle School

2 Bienvenido a Middle School! Su director y subdirectores Scott Snyder, director Sean Murphy, subdirector Tiffany Drake, subdirectora Vicki Marble, subdirectora Yolanda Fulton, subdirectora Andrea Rouse, Supervisor de educación especial Visite el sitio web de Woodland Middle School: desde la página de inicio de nuestro distrito!

3 Resumen Opciones de programa Datos Similares y diferencias Progresión anticipada Beneficios en la escuela secundaria Plan de estudios Próximos pasos Tiempo de preguntas y respuestas

4 Opciones de programa en Middle School

5 Opciones de programa en Middle School Educación general o educación monolingüe Para cualquier estudiante Lenguaje dual Para estudiantes que han completado el lenguaje dual hasta el 5 grado

6 Datos

7 Qué tan bien se están desempeñando nuestros estudiantes actuales de Lenguaje Dual de 5º grado?

8 Qué tan bien se están desempeñando nuestros estudiantes actuales de Lenguaje Dual de 5º grado? K L M N P P P S S

9 Similares y diferencias

10 Similares en la educación general y el lenguaje dual en la Middle School Hora de inicio y finalización: de 7:30 a.m. a 2:00 p.m. Transporte Programas de desayuno y almuerzo Estándares Estatales Básicos Comunes (Lectura y Matemáticas) Estándares de Ciencia de Próxima Generación Estándares de Estudios Sociales de Illinois Extracurriculares después de la escuela Artes Inglés Avanzadas y Matemáticas Avanzadas

11 Similares en la educación general y el lenguaje dual en la Middle School Educación general: Core 1 - Artes del lenguaje inglés Core 2 -Matemáticas (en inglés) Core 3-Science (en inglés) Core 4-Social Studies (en inglés) Almuerzo Educación física (en inglés) Cursos exploratorios (en inglés) Lenguaje dual: Core 1 - Artes del lenguaje inglés Core 2 -Matemáticas (en inglés) Core 3-Science (en español) Core 4-Social Studies (en español) Almuerzo integrado con educación general Educación física (en inglés) Cursos exploratorios (en inglés) / Artes del lenguaje español (en español)

12 Diferencias en la educación general y el lenguaje dual en la Middle School Educación general: Educación Física- (en inglés) Año completo de exploración (en inglés) 6 a 6 semanas de rotaciones Artes Aplicadas Aplicadas Ciencias de la familia y del consumidor Música Art STEM Lab Idioma extranjero español Lenguaje dual: Educación Física- (en inglés) 1. Medio año de exploración (en inglés) rotaciones de 3 a 6 semanas Artes Aplicadas Aplicadas Ciencias de la familia y del consumidor Música Art STEM Lab 2. Medio año de lengua y literatura en español - 18 semanas

13 Progresión anticipada del lenguaje dual 6to grado Artes del lenguaje inglés Matemáticas (en inglés) Ciencia- (en español) Soc. Estudios- (en español) Ed física.- (en inglés) Explora Half Exploratories (3 clases) La mitad de las artes del lenguaje español 7to grado Artes del lenguaje inglés Matemáticas (en inglés) Ciencia- (en español) Soc. Estudios- (en español) Ed física.- (en inglés) Explora Opción 1: Año completo de Artes del Lenguaje Español Opción 2: Año completo Exploratorios (4 clases) O 8vo grado Artes del lenguaje inglés Matemáticas (en inglés) Ciencia- (en español) Soc. Estudios- (en español) Ed física.- (en inglés) Explora Opción 1: Año completo de Artes del Lenguaje en Español (solo si se completaron las Artes del Lenguaje Español de 7º grado durante todo el año) Opción 2: Año completo Exploratorios (4 clases)

14 Estructura del equipo con integración Dependiendo de los números, los estudiantes de educación general y los estudiantes de dos idiomas se integraron durante: Artes del lenguaje inglés Matemáticas Educación Física Exploratorios (* excepto para las artes del lenguaje en español) -Continuar manteniendo una distribución equilibrada / uniforme de estudiantes ELL y Dual con la adición de estudiantes de educación general

15 Beneficios en la escuela secundaria

16 Beneficios en la escuela secundaria - Hemos estado en comunicación tanto con Warren Township como con Grayslake High Schools con respecto a nuestro Programa de Lenguaje Dual y cómo nuestros estudiantes harán la transición a la escuela secundaria. - WARREN: Los estudiantes de Lenguaje Dual de la escuela secundaria que completan los 2.5 años completos de Artes del Lenguaje en español más su clase principal de Core español se colocarán en: - 9no: Honor Hablante Nativo 1-10 : Honor Hablante Nativo 2-11º: AP Lengua Española - 12º: AP Literatura española

17 Beneficios en la escuela secundaria Sello de lectoescritura del estado de Illinois -Reconoce a los graduados de la escuela secundaria que han alcanzado un alto nivel de competencia en uno o más idiomas además del inglés -Seal se designará en la transcripción del estudiante y el diploma de la escuela secundaria Evaluaciones en español que cuentan para el Sello de lectoescritura bilingüe: AP Evaluación española Evaluación DELE AAPPL Evaluaciones de inglés que cuentan para el Sello de lectoescritura bilingüe: ACT o SAT ACCESS para ELLS

18 Recursos curriculares Artes de lenguaje inglés Collections - HMH Matemáticas Glencoe Math - Course 1 (grade level) - McGraw Hill Glencoe Math - Course 2 (Challenge) - McGraw Hill McDougal/Littell Math - Course 3 (Advanced) - McDougal/Littell Ciencias Elevate Science-Pearson Or Science Dimensions-HMH Ciencias Sociales Historia universal-hmh Artes de lenguaje español Exploremos- National Geographic Yabisi-Santillana Norma-Santillana

19 Próximos pasos

20 Próximos pasos -Presentación a los estudiantes de 5to grado en febrero -Entregar el formulario de inscripción por el 9 de febrero de Programa con comprobante de residencia a principios de agosto

21 Preguntas y respuestas

22 Gracias por tu apoyo, Dedicación, y confianza en Nuestro programa!