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2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA MECÁNICA CODIGO DE MATERIA FS102 DEPARTAMENTO CIENCIAS BIOLOGICAS ACADEMIA CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA TEORIA 60 PRACTICA 40 TOTAL 100 CREDITOS 11 TIPO DE CURSO CURSO - TALLER NIVEL DE FORMACION PROFESIONAL LICENCIATURA PARTICIPANTES ACTUALIZO PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN ALUMNOS DE INGENIERIA EN COMPUTACIÓN ING. GUSTAVO PÉREZ CARRANZA NINGUNO 6 DE JULIO DEL 2009 OBJETIVO GENERAL 1

3 CIENTIFICO: QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE OBSERVAR, ANALIZAR, INTERPRETAR Y MODELAR LOS FENÓMENOS DE LA NATURALEZA EN DONDE INTERVIENE EL MOVIMIENTO Y SUS CAUSAS. QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE APLICAR LOS PRINCIPIOS DE TRABAJO Y ENERGÍA, IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO Y SUS LEYES DE CONSERVACIÓN. TECNOLOGICO: QUE ESTE CONOCIMIENTO SIRVA DE APOYO EN ASIGNATURAS ULTERIORES Y DE APLICACIÓN TECNOLÓGICA. Y QUE ADEMÁS ESTABLEZCA LAS BASES PARA QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE APLICAR SUS CONOCIMIENTOS, PARA DAR SOLUCIÓN A PROBLEMAS AFINES. SOCIAL: PROMOVER LA COLABORACIÓN, LA RESPONSABILIDAD, LA TOLERANCIA Y LA COMUNICACIÓN, MEDIANTE EL TRABAJO EN EQUIPO. PROMOVER MEDIANTE EL ANÁLISIS DE LA ENERGÍA MECÁNICA, SU USO EFICIENTE Y LA CONCIENCIA ECOLÓGICA. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1.- EL ALUMNO CONOCERÁ LOS FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MECÁNICA CLÁSICA. 2.- EL ALUMNO APLICARÁ LOS SISTEMAS DE UNIDADES DE MANERA ADECUADA. 3.- EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE UTILIZAR MODELOS PARA EL ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO DE PARTÍCULAS, EN UN PLANO. 4.- EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE IDENTIFICAR LAS FUERZAS QUE ACTÚAN SOBRE UN OBJETO Y DEFINIR SU ESTADO CINEMÁTICO. 5.- EL ALUMNO APLICARÁ LAS LEYES DE NEWTON EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MECÁNICOS. 6.- EL ALUMNO APLICARÁ LOS CONCEPTOS DE TRABAJO Y ENERGÍA EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MECÁNICOS. 7.- EL ALUMNO DIFERENCIARÁ SISTEMAS DE FUERZAS CONSERVATIVAS, DE FUERZAS NO CONSERVATIVAS. 8.- EL ALUMNO APLICARÁ LOS CONCEPTOS DEL IMPULSO Y LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO EN PROBLEMAS DE MOVIMIENTO Y COLISIONES. 9.- EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE APLICAR LA CINEMÁTICA Y LA DINÁMICA DE CUERPOS RÍGIDOS CON MOVIMIENTO PLANO EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE UTILIZAR LOS CONCEPTOS DE TRABAJO Y ENERGÍA EN LA CINEMÁTICA BIDIMENSIONAL DEL CUERPO RÍGIDO EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE ANALIZAR EL EQUILIBRIO DE PARTÍCULAS Y CUERPOS RÍGIDOS EL ALUMNO APLICARÁ LOS CONCEPTOS DE CAMPO Y FUERZAS GRAVITACIONALES EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CINEMÁTICOS EL ALUMNO UTILIZARÁ MODELOS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MOVIMIENTOS ARMÓNICOS SIMPLES. 2

4 CONTENIDO TEMATICO SINTETICO 1.- Introducción y Generalidades 1.1 Unidades de Medición 1.2 Análisis Dimensional 1.3 Conversión de Unidades 1.4 Notación Matemática 2.- Vectores 2.1 Sistemas de coordenadas 2.2 Propiedades de los vectores 2.3 Suma vectorial 2.4 Fuerzas Paralelas en un mismo plano 2.5 Fuerzas No paralelas en un mismo Plano 2.6 Diagrama de Cuerpo Libre 3.- Movimiento Uniformemente Acelerado 3.1 Desplazamiento, rapidez, velocidad, aceleración 3.2 Velocidad Media 3.3 Velocidad instantánea 3.4 Aceleración 3.5 Movimiento en caída Libre 3.6 Movimiento Parabólico 3.7 Movimiento Circular 4.- Las Leyes del Movimiento 4.1 Concepto de Masa Peso y Fuerza 4.2 Primera de Ley de Newton 4.3 Segunda Ley de Newton 4.4 Tercera Ley de Newton 4.5 Fuerzas de Rozamiento 5.- Trabajo, Energía y Potencia 5.1 Trabajo 5.2 Energía Potencial 5.3 Energía Cinética 5.4 Potencia 6.- Cantidad de Movimiento y colisiones 6.1 Cantidad de Movimiento 6.2 Impulso 6.3 Conservación de la cantidad de Movimiento 6.4 Colisiones 7.- Estática 7.1 Equilibrio de Cuerpos Rígidos 7.2 Propiedades Elásticas de los Sólidos 7.3 Esfuerzo o Fatiga 7.4 Deformación Unitaria 7.5 Ley de Hooke Modulo de Young Modulo de Corte o Rigidez Modulo de Compresibilidad 8.- Dinámica del Cuerpo Rígido 8.1 Aceleración Centrípeta 8.2 Fuerza Centrípeta 8.3 Cantidad de Movimiento angular de un rígido 8.4 Calculo del Momento de Inercia 8.5 Ecuación del movimiento de rotación de un cuerpo rígido 8.6 Energía cinética de rotación 9.- Movimiento Oscilatorio y Ondulatorio 9.1 Movimiento Armónico Simple 9.2 Masa Sujeta a un Resorte 9.3 Energía del Oscilador Armónico Simple 9.4 El Péndulo 9.5 Tipo de Ondas 9.6 Velocidad de las Ondas 9.7 Sonido 9.8 Efecto Doppler 9.9 Intensidad Sonora 3

5 ESTRUCTURA CONCEPTUAL 4

6 BIBLIOGRAFIA BASIC Física Descriptiva Harvey E. White Reverte Ediciones SA de CV 2006 Física para Ciencias e Ingeniería Tomo I Gettys, Keller, Skove Mc. Graw Hill 2005 Física para Ciencias e Ingeniería Tomo I Serway, Beichner Mc. Grawn Hill 2002 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Física Conceptos y Aplicaciones Tippens Mc. Graw Hill 2007 Mecánica Vectorial para Ingenieros Estática Russel C. Hibbeler Pearson Prentice Hall 2004 Física General Van Der Merwe Mc. Graw Hill 1991 AUDIOVISUALES SOFTWARE INTERACTIVE PHYSICS DISCO ESTATICA MECANICA VECTORIAL PARA INGENIEROS PAGINAS WEB Y BASES DE DATOS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EL METODO DE ENSEÑANZA SE BASA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, EN DONDE EL ALUMNO TIENE LA OPORTUNIDAD DE APLICAR SUS CONOCIMIENTOS DE MANERA MUY PRACTICA LO CUAL AYUDA A LA MEJOR CAPTACIÓN DE CONCEPTOS. CARACTERISTICAS DE LA APLICACION PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA LA ASIGNTURA SIRVE COMO BASE PARA LAS MATERIAS DE ELECTROMAGNATISMO, CIRCUITOS ELECTRICOS Y ELECTRONICA, ADEMÁS PRESENTA CONCEPTOS QUE LE SERAN DE UTILIDAD EN SU VIDA PROFESIONAL. 5

7 CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. LOS CONCEPTOS MANEJADOS EN LAS ASIGNATURAS DE FÍSICA Y DE MECANICA SERAN MUY UTILIZADOS POR LOS ALUMNOS A LO LARGO DE TODA SU CARRERA Y AUN EN LA VIDA PROFESIONAL, ADQUIRIRA LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE TIEMPO, ESPACIO Y MATERIA APLICABLES A CUALQUIER CAMPO DE LA INGENIERIA PERFIL DEL DOCENTE LA ASIGNATURA PUEDE SER IMPARTIDA POR PROFESIONISTAS DEL RAMO DE LAS CIENCIAS NATURALES COMO PUEDEN SER CUALQUIER INGENIERÍA, LIC. EN FÍSICA, LIC. EN QUÍMICA, CUYOS CONOCIMIENTOS SEAN BASADOS EN TODO EL CAMPO DE LAS MATEMÁTICAS Y CON UN GUSTO EN LA ENSEÑANZA, PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ÍNDOLE FÍSICO. MODALIDADES DE EVALUACION LA EVALUACIÓN SE REALIZA MEDIANTE 3 EXAMENES PARCIALES CON LOS SIGUIENTES PORCENTAJES. Exámenes Parciales 60% Examen Departamental 20% Practicas, Tarea, Trabajos 20% 100% EN CADA EVALUACIÓN PARCIAL SE TOMARAN EN CUENTA LAS TAREAS Y TRABAJOS PROPUESTOS POR EL DOCENTE LA CALIFICACIÓN MINIMA APROBATORIA PARA EL CURSO ES DE 60. ES RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO LA ASISTENCIA A CLASES DE MANERA PUNTUAL EN EL HORARIO ESTABLECIDO POR EL DEPARTAMENTO Y COMO LO MARCA EL REGLAMENTO EL ALUMNO DEBERA TENER COMO MINIMO EL 80% DE LAS ASISTENCIAS PARA TENER DERECHO A CALIFICACIÓN ORDINARIA. (EN NINGUN CASO SE QUITA EL DERECHO DE HACER CUALQUIER EXAMEN PARCIAL Y TAMPOCO SE OTORGAN EXENTOS DE EXAMEN) SI EL ALUMNO NO APRUEBA LA ASIGNATURA EN LA ETAPA ORDINARIA TIENE EL DERECHO DE PRESENTAR UN EVALUACIÓN EN ETAPA EXTRAORDINARIA, EN CASO DE NO APROBAR EN ESTA ULTIMA ETAPA EL ALUMNO TENDRA QUE VOLVER A TOMAR EL CURSO. 6

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