Ejercicios de la unidad didáctica 2.- Estados físicos de la materia: Estados de agregación de la materia

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1 Nombre y apellidos: Ejercicios de la unidad didáctica 2.- Estados físicos de la materia: Estados de agregación de la materia La materia puede presentarse en estado sólido, líquido o gaseoso. Son los llamados estados de agregación. 1 Completa la tabla indicando el estado de agregación en el que se encuentran las sustancias citadas, en las condiciones de temperatura y presión habituales. Sustancia Hierro aceite sal oxígeno gasolina Estado de agregación 2 Completa la tabla escribiendo el nombre de sustancias (no citadas en el ejercicio 1) que se encuentren en el estado que se indica, en las condiciones de temperatura y presión habituales. Sustancia Estado de agregación Sólido Sólido Líquido Líquido Gas 3 Completa la tabla utilizando las palabras constante o variable según corresponda (32) Volumen Forma 4 Pon un ejemplo de: Sólido Líquido Gas un sólido frágil un sólido muy duro un sólido elástico un sólido maleable un líquido viscoso 5 Pon un ejemplo de una sustancia que se encuentre en la Naturaleza en los tres estados de agregación posibles

2 6 A la vista de las figuras de la página 39 del libro de texto, explica cómo se encuentran las partículas a) en un sólido b) en un gas 7 Completa la siguiente frase (38,39) Según la teoría c _, la materia está formada por partículas en continuo m _. La velocidad a la que se mueven depende de la t. Cuando la temperatura es b _ las partículas se mueven l _ alrededor de una posición fija y se encuentran muy o (estado s _ ). Por el contrario, cuando la temperatura es a _ las partículas se mueven muy d y ch entre sí (estado g ) y con las p del r _ que los contiene. 8 En general, qué es más denso? (39) un sólido o un líquido un líquido o un gas 9 Indica el nombre de una sustancia que sea más densa en estado líquido que en estado sólido. 10 Cuando la temperatura es de millones de grados centígrados la materia se presenta en un cuarto estado de agregación. Cómo se llama dicho estado? (32) 11 Cuál es la temperatura más baja que puede existir? (33) - 2 -

3 Nombre y apellidos: Ejercicios de la unidad didáctica 2.- Estados físicos de la materia: Cambios de estado. 12 Anota sobre las flechas el nombre de cada uno de los cambios de estado correspondientes (40) 13 Define: (41) Temperatura de fusión Temperatura de ebullición 14 (41) Cuál es la temperatura de fusión del agua? Cuál es la temperatura de ebullición del agua? A qué temperatura se condensa el vapor de agua? A qué temperatura se solidifica el agua líquida? 15 Qué diferencia hay entre evaporación y ebullición? (43) 16 A la vista de la tabla de la página 41 del libro de texto, indica el estado físico en el que se encontrarán las siguientes sustancias a las temperaturas indicadas: Aluminio a 500ºC Azufre a 300ºC Oxígeno a 25ºC Acetona a 10ºC Amoníaco a -10ºC Butano a 40ºC - 3 -

4 17 Se calienta cierta sustancia que inicialmente se encuentra en estado sólido a 10ºC. La evolución de la temperatura con el tiempo viene dada en la siguiente tabla: Tiempo (min) Temperatura (ºC) Tiempo (min) Temperatura (ºC) Representa gráficamente la temperatura (ordenadas) frente al tiempo (abscisas) Qué fenómenos físicos han ocurrido?.. En qué estado físico se encontrará la citada sustancia a 85ºC? Indica una temperatura a la que se encuentre en estado líquido. Indica una temperatura a la que se encuentre en estado gaseoso. Cuál es su temperatura de fusión? Cuál es su temperatura de ebullición? 18 La gráfica representa las curvas de calentamiento de dos sustancias A y B. Tomando de ella los datos necesarios, indica: a) la temperatura de fusión de A. b) la temperatura de ebullición de B. c) el intervalo de temperaturas en el que A está en estado líquido y, a la vez, B está en estado sólido

5 Nombre y apellidos: Ejercicios de la unidad didáctica 2.- Estados físicos de la materia: Leyes de los gases. 19 Completa los huecos: (34, 35 y 36) Ley de Boyle-Mariotte Cuando T=cte p y V son inversamente proporcionales p 1 V 1 =p 2 V 2 Ley de Gay-Lussac Ley de Charles 20 En las ecuaciones matemáticas correspondientes a las leyes de Gay-Lussac y de Charles, la temperatura debe medirse en grados Kelvin. Completa la tabla transformando las temperaturas dadas a dicha escala. T (ºC) T (K) 21 Considerando que la temperatura no cambia, completa la siguiente tabla: p (atm) V (L) 2 0,25 22 Considerando que el volumen es constante, completa la siguiente tabla: p (atm) T (K) Considerando que la presión no cambia, completa la siguiente tabla: V (L) T (K)

6 25 Una masa de un gas ocupa un volumen de 5 L cuando la presión es de 1 atm. Cuál será el volumen si la presión aumenta a 2 atm y la temperatura no cambia? 26 Un recipiente de 5 L contiene un gas a 2 atm de presión y 27ºC. Cuál será el volumen de este gas a 27ºC y 0,5 atm de presión? 27 Cierta cantidad de un gas ocupa un volumen de 6 L a la presión de 1 atm y temperatura de 27ºC. Qué volumen ocupará a 1 atm de presión y 227ºC? Las leyes de Boyle-Mariotte, Gay-Lussac y Charles pueden resumirse en una sola ecuación que relaciona la presión, el volumen y la temperatura de un gas en dos condiciones diferentes: p 1 V T 1 1 p2 V2 = T 28 Cierta cantidad de un gas ocupa un volumen de 60 L a la presión de 0,5 atm y temperatura de 127ºC. Qué volumen ocupara a 0,2 atm de presión y 227ºC? 2 Un gas está en condiciones normales cuando su temperatura es de 0ºC y su presión de 1 atm. Un gas se encuentra en condiciones estándar cuando la temperatura es de 25ºC y la presión de 1 atm. 29 Calcula el volumen que ocupará el gas del ejercicio anterior en condiciones normales

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