Cátedra: Taller de Informática Forense. Cantidad de horas semanales: 6 Área: Gestión Ingenieril Profesores (Adjunto): Ing. Bruno A.

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1 PLANIFICACIÓN Cátedra: 1) FUNDAMENTACIÓN DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIOS Teniendo en cuenta que los recursos humanos especializados en Informática Forense en nuestro país son escasos y las materias curriculares dictadas dentro del plan de estudios sólo dan una breve introducción de la problemática, hemos propuesto esta materia dentro del área de Gestión Ingenieril. La misma tiene por objetivo ampliar los conocimientos del estudiante en el ámbito de la Informática Forense, una especialización dentro de la Seguridad Informática, para que los futuros profesionales que deseen especializarse en el mencionado ámbito puedan completar su formación con esta y otras materias relacionadas con la Seguridad Informática. 2) OBJETIVOS Objetivo General (Según Plan de Estudios vigente) La cátedra tiene como objetivo que el alumno adquiera un amplio conocimiento de la metodología forense necesaria para identificar, recolectar, preservar y analizar evidencia digital surgida de un hecho que pudiera calificarse como delito informático, violación de una norma o similar. Además se explicarán los pasos necesarios para poder presentar dicha evidencia en el ámbito de la justicia o la empresa privada. Se brindará al alumno conocimientos sobre herramientas específicas de informática forense, y la correcta utilización de software de propósito general. Finalmente se busca que el alumno comprenda las conductas que se encuentran tipificadas como Delito Informático dentro de la normativa nacional e internacional, y puedan identificar los elementos que sirven como prueba para cada una de ellas. Objetivos buscados por la Cátedra U1: Introducir a los alumnos los conceptos básicos del proceso de Investigación asociado a la Informática Forense. U2: Identificar los procesos adecuados para la correcta identificación, recolección y preservación de la evidencia digital. U: Conocer las metodologías de análisis a utilizar en los diferentes escenarios que plantea la problemática de la evidencia digital U4: Conocer las diferentes herramientas de software y hardware existentes en el mercado para la realización de la investigación forense. U5: Permitir identificar las diferentes formas en que se presenta el delito informático, lo cual permite refinar la tarea de adquisición y análisis de evidencias. U6: Integrar todos los conceptos vistos en la materia sobre los casos que ocurren con mayor frecuencia en nuestro medio, utilizando las herramientas forenses apropiadas a cada caso. Objetivos de logros para el estudiante Que el alumno logre generar un informe forense consistente, sobre un caso de mediana complejidad Que el alumno identifique las herramientas forenses apropiadas para cada caso Que el alumno aprenda a manejar herramientas forenses de software libre Que el alumno se familiarice con los sitios web que brindan información especializada en informática forense Página 1/6

2 ) CONTENIDOS MÍNIMOS Identificar e Internalizar los pasos del proceso de Investigación CyberForense. Identificar y Preservar de manera correcta la evidencia. Conocer los métodos de Análisis en línea y fuera de línea. Adquirir un nivel mínimo de conocimiento de las herramientas de análisis forense informático disponibles en el mercado, ya sea propietarias o software libre. Identificar los delitos informáticos más comunes y los elementos que estos pueden generar como evidencia. 4) METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Completar según sea necesario Metodología Explicación de la modalidad Clases teóricas Exposición de los temas teóricos correspondientes a cada unidad, apoyado con guías didácticas utilizando proyector multimedia. Prácticas en laboratorio Método de casos: los alumnos analizan y resuelven, en forma grupal, casos Prácticas virtual en el aula relacionados con la temática presentada en la teoría Resolución de trabajos prácticos: los alumnos desarrollan, en forma grupal, los trabajos prácticos propuestos por los docentes. Práctica Integradora Presentación de un caso de estudio basado en los conceptos desarrollados durante el cursado, el cual deberá abarcar la presentación de un informe forense junto con toda la documentación de respaldo utilizada para la realización del mismo. De esta forma se logra un conocimiento práctico real Unidad a la que corresponde Título del trabajo práctico/actividad de laboratorio/taller/etc. Trabajo Practico 1 Taller Sanitizacion Medios y Recolección ED Taller Verificación ED y Cadena de Custodia Taller Análisis de Cabecera Taller Análisis de Metadatos Taller Revisión Navegación Web Objetivo Que el alumno investigue la variedad de servicios forenses que ofrece el mercado Aprender el manejo de las Herramientas de Sanitizacion y Recolección Aprender a manejar las herramientas on-line y stand alone para la comprobación de hash Comprender la complejidad inherente a la cadena de Custodia Conocer y practicar los fundamentos técnicos para poder determinar la validez de un correo Conocer y practicar los fundamentos técnicos para poder analizar los metadatos asociados a los tipos mas comunes de archivos Conocer y practicar los fundamentos técnicos para reconstruir los eventos asociados a la navegación en Internet de un equipo Temas a aplicar/cubrir según programa (Nro.) Taller Análisis de Registry Conocer y practicar todos los. Página 2/

3 elementos que se encuentran dentro de la registry de Windows que ayudan a resolver un caso Trabajo Practico 2 Trabajo Practico Investigar e Identificar los datos, funciones y proveedores principales de todas las familias de herramientas forenses Conocer que elementos se pueden constituir en evidencia para cada tipo de delito informático 1-6 Exposición grupal Casos Forenses Planificación de aplicación de horas Cantidad de horas al año Cantidad de horas destinadas a la formación teórica 0 Cantidad de horas destinadas a la Formación experimental (actividad experimental en laboratorio o campo de Física, Química, Redes, Comunicaciones, etc.). Cantidad de horas destinadas a la realización de trabajos de los estudiantes de Resolución de Problemas de Ingeniería (identificación de problemas de situaciones reales o hipotéticas cuya solución requiera la aplicación de conocimientos de ciencias básicas y tecnológicas) Cantidad de horas destinadas a la realización de trabajos de estudiantes, de Proyecto y Diseño (empleando ciencias básicas y de ingeniería, realizar desarrollos integrados que satisfagan necesidades optimizando recursos disponibles). 5) CORRELATIVIDADES Para cursar Para rendir Tener regulares Tener Aprobadas Tener aprobadas Administración De Recursos Sistemas Operativos Administración De Recursos 6) METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN, INSTANCIAS DE RECUPERACIÓN Y RÉGIMEN DE PROMOCIÓN. a) Aspectos considerados en la evaluación. Cumplimiento de fechas de presentación. Calidad en el contenido y presentación de la carpeta de trabajos prácticos completa Asistencia Participación en clase, actitud y desempeño. Claridad conceptual. Creatividad e innovación. Uso de herramientas Argumentación de ideas Búsqueda y consulta de material bibliográfico. Retroalimentación de observaciones y errores. Comportamiento en el equipo de trabajo. Interrelación de metodologías y conocimientos. Página /6

4 b) Forma de evaluación y controles. Evaluación formal mediante la plataforma de educación a distancia que posee la Facultad, Moodle, que incluye temas de las unidades temáticas 1, 2,, 4 y 5. Exposiciones, debates, integración, intercambio de experiencias y documentación con otros equipos, utilización de roles. Participación individual efectiva en el trabajo del equipo Exposición de un caso integrador a través de una conferencia utilizando todo lo visto en la materia c) Instancias de aprobación Aprobación del examen parcial Aprobación de presentación de carpeta de trabajos prácticos en tiempo y forma a través de la plataforma. Aprobación de la carpeta del Caso Integrador d) Instancias de recuperación Existe una instancia de recuperación para el parcial luego de finalizado el cursado en los plazos determinados por la Facultad. e) Resumen de método de evaluación - Promoción Directa: SI Para Promocionar Para regularizar Notas, valores o % mínimos esperados Individual Grupal Individual Grupal Trabajos Prácticos 70 % 60 % Trabajo Practico Integrador 70 % 60 % Presentaciones/coloquios 70 % 60 % Parciales 70 % 60 % Recuperatorios de parciales 70 % 60 % Otros: Asistencia (mínimo 75%). 80 % 75 % f) Modalidad de examen final Evaluación teórico práctica de los temas del programa. 7) TRABAJOS DE CAMPO, VISITAS A EMPRESAS. 8) ARTICULACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL CON OTRAS MATERIAS: Articulación con la Materia: Administración De Recursos Ingeniería de Software 4 Nivel 4º Nivel Nivel (Año de la Carrera) Página 4/6

5 En el siguiente, completar un cuadro por cada Materia con la cual hay articulación y marcar con una en la celda que corresponda. Materia relacionada Temas de la Cátedra Diferencias entre Auditoria e Investigación Forense Temas (materia relacionada) Administración De Recursos Ingeniería de Software Factores de riesgo en la recolección Análisis on line y fuera de línea Técnicas básicas de análisis de Datos Delito Informático 9) CRONOGRAMA ESTIMADO DE CLASES, ACTIVIDADES Y EVALUACIONES Fecha o semana Nº Clases y actividades Introducción a la Informática Forense Recolección de Evidencia. Preservación de Evidencia. Actividades prácticas Trabajo Practico 1 Taller Sanitizacion Medios y Recolección ED Taller Verificación ED y Cadena de Custodia Taller Análisis de Cabecera Taller Análisis de Metadatos Taller Revisión Navegación Web Taller Análisis de Registry 8 Herramientas Forenses Trabajo Practico 2 9 Delitos Informáticos Trabajo Practico Evaluaciones Recursos didácticos que se utilizan - aula virtual - aula virtual - aula virtual 10 Examen Parcial Primer examen - aula virtual Taller CAINE (Herram. 11 Forense) Página 5/6

6 12 Laboratorio Exposición grupal Casos Forenses 1 Laboratorio Exposición grupal Casos Forenses 14 Laboratorio Exposición grupal Casos Forenses 15 Examen Parcial recuperatorio - aula virtual Incluir dictado de unidades del programa, evaluaciones parciales, globales, trabajos prácticos, recuperatorios, entregas, talleres, trabajos de campo, presentaciones. 10) CRONOGRAMA ESTIMADO DE REUNIONES DE CÁTEDRA Fecha estimada Objetivo 1/07/2012 Coordinación inicio del Ciclo electivo /09/2012 Seguimiento de cursado según la planificación presentada 2/11/2012 Revisión de los resultados obtenidos durante el año, cambios al programa para el año siguiente 11) HORARIOS DE CONSULTA Docente Día de la semana Horario Ing Bruno A Roberti Martes Ing. Daniela B Carbonari Miércoles Lugar y fecha: Mendoza, 15 de Diciembre de 2011 DIRECTOR DE CÁTEDRA Apellido y nombre: ROBERTI, Bruno A. Firma: N de Legajo: 4071 Página 6/6

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