PLAN OPERATIVO PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. Escuela Profesional Psicología

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1 PLAN OPERATIVO PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Escuela Profesional Psicología 204

2 UNIVERSIDAD PERUANA UNION Facultad de Ciencias de la Salud E.A.P de Psicología Director de Escuela: Rosa Alfaro Vásquez 3. -Proyección Social y Extensión Universitaria PLAN OPERATIVO Indicador: 3.. Nro. de beneficiarios de la Comunidad con proyectos de intervención realizados. Meta: 204 # 400 Identificar localidades/comunidades a ser intervenidas 2 PS y X X Realizar diagnostico socio-demográfico de las 2 2 localidades/comunidades PS y Implementar proyectos según la problemática y necesidad percibida 3 2 por la localidad/comunidad PS y X X X X X X SUB TOTAL S/ Indicador: 3..2 Nro. de proyectos ejecutados. Meta: 204 # 2 Elaborar propuestas de proyectos y programas con componente de y 3 investigación X X y 2 Conformar equipos del proyecto/programa 3 Asignar recursos económicos y logísticos y 4 Presentar informe de Proyectos 3 y SUB TOTAL S/ Indicador: 3..3 Nro. de beneficiarios de la Comunidad con programas de extensión universitaria realizados. Meta: 204 # 300 Identificar instituciones y/o organizaciones 2 y 2 Empadronar instituciones y/o organizaciones 2 y

3 Indicador: 3..4 Nro. de programas ejecutados. Meta: 204 # 3 Elaborar programas por asignaturas Coordinadores de cursos de 3 X X profesionales Carrera 2 Aprobar programas por asignaturas profesionales 3 y 3 Ejecutar programas por asignaturas 3 Coordinadores de cursos de Carrera X X X X Coordinadores de cursos de 4 Evaluar los programas 3 Carrera 5 Presentar informe 3 Coordinadores de cursos de Carrera SUB TOTAL S/ Indicador: 3..5 % de miembros satisfechos de los grupos de interés de las comunidades intervenidas. Meta: % Elaborar y aplicar encuestas de satisfacción 2 y X X Publicar entrevistas 2 y Difundir las experiencias en medios informáticos formales y y y 3 2 locales (presentación de resultados) estudiantes 4 Elaborar informe 2 y SUB TOTAL S/ Indicador: 3..6 % percepción favorable de la sociedad sobre impacto de Proyección Social y Extensión Universitaria. Meta: % Elaborar y aplicar encuestas de satisfacción 2 y X X Publicar entrevistas 2 y Difundir las experiencias en medios informáticos formales y y y 3 2 locales (presentación de resultados) estudiantes 4 Elaborar informe 2 y SUB TOTAL S/. 00.0

4 Indicador: 3..7 % de Beneficiaros Satisfechos sobre Proyección Social y Extensión Universitaria. Meta: % Elaborar y aplicar encuesta de satisfacción 2 y X X Realizar entrevistas 0 y X X Publicar historias de lecciones aprendidas 2 y Realizar reuniones de evaluación participativa del y 4 2 Proyecto/programa (Presentación de resultados) SUB TOTAL S/ Objetivo: 3.2 Publicar y exponer la producción de PS y. % de estudiantes que publican y/o exponen la Producción de Indicador: 3.2. Proyección Social y Extensión Universitaria. Meta: % Conformar equipo multidisciplinario para evaluación y sistematización de proyectos y X X Capacitar en evaluación y sistematización de proyectos 2 y Implementar espacios para exposición/publicación de 3 proyectos/programas y 4 Elaborar boletín informativo electrónico de programas/proyectos 2 y 5 Editar material audio visual 2 y 6 Elaborar informe 2 y SUB TOTAL S/ Objetivo: 3.3 Alcanzar las expectativas de la población estudiantil % de estudiantes satisfechos que participan en los proyectos y Indicador: 3.3. Programas de Proyección Social y Extensión Universitaria. Meta: % Involucrar a estudiantes en el diagnóstico, elaboración, ejecución y evaluación de proyectos/programas, como parte de las asignaturas 2 PS y X X profesionales Otorgar reconocimiento público a estudiantes que participan en PS y 2 2 X 0.0 PS y 3 Elaborar y aplicar encuestas de satisfacción 2 PS y SUB TOTAL S/ Objetivo: 3.4 Ampliar la participación estudiantil en Proyectos de PS y. % de estudiantes que participan en Proyección social y Extensión Indicador: 3.4. universitaria. Meta: %

5 Insertar en los silla-bus rubros de evaluación para las acciones de PS y 2 de PS y y de PS y y 2 Realizar programa de sensibilización para estudiantes 2 de PS y y 3 Difundir proyectos y programas 2 X X X X Realizar programa de motivación de voluntariado para de PS y y 4 2 acciones de PS y de PS y y 5 Presentar informe de las actividades de Proyección social 2 Objetivo: 3.5 Difundir efectivamente la Producción de PS y. Nro. de miembros de grupos de interés de la comunidad Indicador: 3.5. intervenida que conocen los eventos de Proyección Social y Extensión Universitaria. Meta: 204 # 0 de PS Incluir a los grupos de interés en el diagnostico 2 y de PS 2 Elaborar boletines de información 2 y Elaborar programa de difusión de resultados de PS a los de PS 3 2 grupos de interés y X X X X X X X X X SUB TOTAL S/ Objetivo: 3.5 Difundir efectivamente la Producción de PS y. Nro. de miembros de grupos de interés de la comunidad Indicador: intervenida que participan los eventos de Proyección Social y Extensión Universitaria. Meta: 204 # 0 # ACCIONES CANT. RESPONSABLE Realizar firma de compromiso de los involucrados en la participación del diagnóstico, la planificación, ejecución y evaluación del 2 PS y proyecto/programa X X X X X X 2 Registrar la asistencia de participación 2 PS y X X X X X X Objetivo: 3.6 Lograr la Eficacia en la Gestión de Proyectos alineado al Plan de Estudios. Indicador: Eficacia de la Gestión de Proyectos. Meta: % # ACCIONES CANT. RESPONSABLE Implementar espacios de socialización en las acciones de resultados 2 de los proyectos con participación de los grupos de interés PS y Elaborar informe de resultados alcanzados de los programas y 2 0 proyectos PS y

6 Objetivo: 3.6 Lograr la Eficacia en la Gestión de Proyectos alineado al Plan de Estudios. Indicador: % de asignaturas integrados a Proyección Social y Extensión Universitaria. Meta: % Implementar plan de inserción de acciones de y PS en asignaturas de especialidad y 2 Realizar informe de asignaturas con acciones de PS y 2 y Objetivo: 3.7 Administrar Banco Problemas y Necesidades. Número de problemas y necesidades atendidas en comunidades a Indicador: 3.7. intervenir. Meta: 204 # 4 Elaborar y aplicar encuesta de satisfacción 2 y X Realizar entrevistas 2 y 3 Publicar historias de lecciones aprendidas 2 y Realizar reuniones de evaluación participativa del y 4 Proyecto/programa (Presentación de resultados) 2 5 Elaborar informe 2 y Objetivo: 3.8 Dinamizar los Convenios. Indicador: 3.8. % de obligaciones Atendidas respecto a obligaciones en convenios. Meta: % Coordinación con instituciones publicas, privadas grupos de y 5 interés para desarrollar proyectos/programas y 2 Elaboración de propuesta de convenio 5 y 3 Firma de convenios 5 y 4 Monitoreo de convenios 5 X X X 00.0 X X X X X X SUB TOTAL S/ Objetivo: 3.9 Formar equipos disciplinarios m ultidisciplinarios % de docentes participando en grupos displinarios y Indicador: 3.9. multidisciplinarios. % de docentes participando en grupos disciplinarios m ultidisciplinarios. Meta: % Realizar programa de motivación de voluntario para acciones de PS y para docentes 2 y X X 00.0

7 Proponer una plan de incentivos para docentes que participan en 2 acciones de y PS Realizar informe de participación de docentes en equipos 3 disciplinarios y multiciplinarios y y X 0.0 SUB TOTAL S/ Objetivo: 3.9 Formar equipos disciplinarios m ultidisciplinarios Indicador: Cantidad de equipos disciplinarios m ultidisciplinarios. Meta: 204 # 4 y Aprobar en CF equipos disciplinarios m ultidisciplinarios formados Realizar informe de equipos disciplinarios m ultidisciplinarios en y 2 2 formato único 0 Integrar y evaluar el desarrollo de Asignaturas con PS y. Indicador: 3.0. % de docentes por curso que integran y evalúan Proyección Social y Extensión Universitaria. Meta: % # ACCIONES CANT. RESPONSABLE Elaboración de propuesta de política para insertar en el silla-bus acciones de Extensión Universitaria/Proyección Social PS y X 0.0 Sensibilización a docentes para considerar en el silla-bus acciones de 2 PS y PS y X 0.0 Desarrollar competencias para PS y. Indicador: Meta: % de docentes que publican o exponen en eventos. 0 % Implementación de espacios para exposición/publicación de y proyectos/programas y 2 Elaboración de boletín informativo de programas/proyectos 2 y 3 Elaboración de material audio visual 2 y 4 Editar material audio visual Desarrollar competencias para PS y. % de docentes con competencias para Proyección social y Indicador: 3..2 Extensión universitaria. Meta: %

8 Participar en el curso de capacitación en Diseño y Elaboración de DGPS y X Proyectos y 2 Realizar curso Taller en Diseño y elaboración de proyectos X 0.0 SUB TOTAL S/ Financiero Asignar Recursos Operativos necesarios para la proyectos de PS y Indicador: 3.3. % de ejecución de gastos Meta: % Proveer la matriz de los proyectos financiados y auto y financiados Objetivo: Financiero 3.4 Garantizar los recursos económicos para Proyectos de PS y Indicador: 3.4. N de proyectos de Proyección Social y Extensión Universitaria que reciben financiamiento (interno y externo) Meta: 204 # Ejecutar gastos de acuerdo a lo planificado y X X X X X Total Eje: S/

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