UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PSICOLOGIA SOCIAL

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1 UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA CARRERA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PSICOLOGIA SOCIAL CLAVE: PSI 211 ; PRE REQ.: SOC 114/PSI 136 ; No. CRED. 4 I. PRESENTACIÓN La asignatura de Psicología Social, pretende ser un estudio de la naturaleza psicosocial del ser humano, que permita a los participantes el desarrollo del pensamiento crítico y comprensión científica de los fenómenos sociales. Se revisan los principales desarrollos teóricos de la Psicología Social desde una perspectiva histórica, las estrategias metodológicas y los principales conceptos, teorías y principios, que utiliza la Psicología Social en el análisis de los procesos de influencia II. PROPÓSITO (S) GENERAL (ES): Conocer los planteamientos teóricos, el objeto y campo de estudio de la Psicología Social. Analizar los tipos de explicaciones que dan las personas sobre sus conductas y sobre las conductas de los demás, Entender la forma como las actitudes y la conductas se interrelacionan para definir un perfil de la persona. Comprender las causas y efectos psicosociales de la conducta desajustada, en el marco de la interacción Analizar como el conocimiento que poseemos de la realidad influye en nuestra manera de pensar y actuar.

2 Analizar desde una perspectiva científica los diversos fenómenos psicosociales que determinan y surgen en las relaciones individuo-sociedad - cultura. Conocer los orígenes de la psicología Analizar los métodos utilizados por los psicólogos sociales para el estudio de la conducta humana. Establecer relación entre la psicología social y otras ciencias. TEMA I Introducción A La Psicología Social 1.1 La psicología social como disciplina científica. 1.2 Concepto de psicología 1.3 Desarrollo histórico. 1.4 Métodos de estudio de la psicología 1.5 Relación de la psicología social con otras ciencias. 1.6 Los diferentes métodos de la psicología Socializar en discusiones en el aula sobre la naturaleza, origen y finalidad de la Psicología social como ciencia. Comparar los métodos de estudios de la psicología social en relación con otras ramas de la psicología. 2. Mejía Ricard, Tirso. Psicología Social y sus Aplicaciones Tomos I, II Y III. Editorial de la UASD Santo Domingo D. N. 3. Myers, David. 4. Stephen Wirchel Joel Explicar las teorías de la atribución sobre las inferencias correspondientes de la covariación y configuración del análisis ingenuo de la acción. que según la teoría de weiner, conducen a las personas a realizar atribuciones o a explicar su conducta de los demás. Explicar en que consiste el sesgo y error fundamental de la atribución y los efectos de estos sobre la autoestima, la motivación y la depresión. Definir desamparo aprendido, los factores implicados en el mismo y sus efectos en la motivación de logros. TEMA II Teorías de la atribución y explicaciones de las conductas sociales 2.1 Teorías de la atribución Teoría de la atribución causal Explicaciones de sentido común Cognición Social Teorías de las inferencias correspondientes Cuando dan explicaciones las Covariación y configuración Como hacen atribuciones las 2.2 Errores y sesgos en el proceso de atribución. 2.3 Desamparo aprendido. Diferencia atribución externa de atribución interna en relación a la propia conducta de los demás. Identifica los efectos de la elaboración de juicios clínicos acerca de las otras personas y de nosotros mismo. Establece relación entre la cognición social y la interpretación que hacen las personas acerca de la realidad. Determina como se relaciona la depresión con la cognición Verifica como influye la cognición social en conductas como la soledad la ansiedad Define los enfoques terapéuticos que se utilizan poca ayudar a los pacientes con pensamientos negativos.

3 Expresar un concepto de aptitudes. Identificar los componentes de las Establecer las relaciones entre las actitudes y las conductas. Determinar el rol de la actitudes en nuestras conductas de auto monitoreo. Comprender los factores implicados en el cambio de TEMA III Las Actitudes y la Conducta Social 3.1 Concepto de 3.2 Componente de las 3.3 Relación conducta 3.4 Cognición social y depresión. 3.5 Cambio de actitud. 3.6 Actitudes basadas en la información cognitiva y afectiva. 3.7 Factores biológicos y genéticos de las Explica la teoría del auto percepción en contraposición a la teoría de la disonancia cognitiva sobre la conducta y las Describir la teoría de la auto-percepción y la comprensión de las propias Establecer un concepto de conducta social desviada. Establecer loa factores determinantes de la conducta social desviada. Establecer la clasificación de las conductas sociales desviadas sus manifestaciones y efectos psicosociales. TEMA IV La Desviación de la Conducta Social 4.1 Desviación de la conducta 4.2 Causas de la desviación. 4.3 Tipos e conductas sociales desviadas Alcoholismo, drogadicción y toxicomanías Delincuencia y criminalidad Practicas mágicas Ludomanías Realizar discusiones en paneles, mesas redondas sobre las causas de las desviaciones de la conducta Realizar estudios de campo para analizar y establecer incidencias de las conductas sociales desviadas más comunes en sus comunidades. Asumir un concepto de prejuicio. Identificar las manifestaciones y las causas sociales de los de los Analizar los efectos psicológicos de los Definir la conducta agresiva desde el punto de vista biológico y desde el punto de vista sociales generadores TEMA V Relaciones Sociales. Prejuicio y Agresión 5.1 Prejuicios Manifestación de los prejuicios Género Racial Grupo social Causas de los prejuicios Fuentes sociales de los Fuentes emocionales de los Fuentes cognitivas de Reflexiones y discusiones sobre la violencia y los - Análisis de situaciones y casos, para auto evaluar sus actitudes raciales, de genero y de grupo - Reflexionar sobre sus actuaciones para crear conciencia de cuando actúan dejándose guiar por ideas sociales dominantes.

4 de violencia. Analizar algunas técnicas psicológicas aplausibles para la canalización positiva de la agresión. los Consecuencias cognitivas y sociales de los estereotipos. 5.2 La agresión. 5.3 Naturaleza de la conducta agresiva Influencias sobre la agresión Reducción de la agresión Catarsis Aprendizaje social - Analizar programas, publicaciones, comerciales y otros medios de expresión social para identificar la relevancia de estos como fuentes generadoras de conductas y pensamientos prejuiciados y agresivas. Explicar las teorías sobre el sentimiento de atracción entre las Categorizar los factores implicados en la atracción personal, vinculados al sexo y la edad. Definir conducta altruista a partir del análisis de los diferentes aportes teóricos. que influyen en la expresión de la conducta altruista. Identificar diferentes dilemas que pueden generar conflictos. Manejar diferentes estrategias de pacificación y resolución de conflictos. TEMA VI Atracción Altruismo - Conflictos 6.1 La atracción Teoría de la atracción Simpatía Amor 6.2 La conducta altruista Teorías sobre el altruismo / ayudar a otros Intercambio social (Beneficios y costo de la ayuda) Normas sociales Psicología evolutiva Influencias en la conducta altruista Influencias situacionales Influencias personales 6.3 Conflicto y pacificación Concepto de conflictos Tipos de conflictos Estrategias de negociación en el manejo de conflictos. Auto análisis de sus sentimientos de atracción hacia las demás personas, para identificar factores implicados en dichos sentimientos. Análisis de las diferentes teorías que intentan explicar la conducta altruista, a fin de comprender sus propias conductas y la de los demás. Socializar y practicas algunas técnicas de resolución de conflictos, a partir del análisis de casos. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA DEL PROGRAMA 1. Casales, Julio César. Psicología Social, Contribución a sus estudios Editorial de ciencias Sociales, La habana, Cuba Mejía Ricard, Tirso. Psicología Social y sus Aplicaciones Tomos I, II Y III. Editorial de la UASD Santo Domingo D. N. 3. Ojalvo Mitrany, Aspectos Socio psicológicos de la comunicación Universidad de la Habana, Cuba Victoria. Fundamentos de la Psicología Social y la Propaganda Editorial Progreso. Moscú 1985.

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