Guía Docente. SISTEMAS INFORMÁTICOS I 1º curso TÍTULO SUPERIOR EN DIRECCIÓN DE MARKETING Y GESTIÓN COMERCIAL (TSDMC) Curso 2014 /2015

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1 Guía Docente 1º curso TÍTULO SUPERIOR EN DIRECCIÓN DE MARKETING Y (TSDMC) Curso 2014 /2015 Campus: Profesor/es: Periodo de impartición: Curso: Carácter: Lengua en la que se imparte: Pozuelo (Madrid) Valencia Francisco Llamazares Redondo María Guijarro García 1º Semestre 1º Curso OBLIGATORIA Castellano Créditos ECTS: 3 Horas lectivas semanales: 2 Departamento de INFORMÁTICA Ultima actualización: junio 2014

2 ÍNDICE 1. DATOS DEL PROFESORADO: DESCRIPCIÓN Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA: OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS: ACTIVIDADES FORMATIVAS: ACTIVIDAD FORMATIVA METODOLOGÍAS DOCENTES SISTEMAS DE EVALUACIÓN: PRUEBAS ESCRITAS: TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO: PARTICIPACIÓN ACTIVA: EXAMEN FINAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

3 7.1 PROGRAMA ANALÍTICO PROGRAMA DESARROLLADO RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO DE LA ASIGNATURA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: BIBLIOWEB:

4 1. Datos del Profesorado: Profesor Francisco Llamazares Redondo María Guijarro García 2. Descripción y Contenidos de la Asignatura: La asignatura se desarrolla con un carácter eminentemente práctico, potenciándose para ello las prácticas en el aula de informática, así como el trabajo en grupo, facilitando el desarrollo de las asignaturas posteriores en lo que a conocimientos informáticos se refiere. La asignatura se presenta como una materia básica que recoge y describe los fundamentos de los sistemas informáticos, tanto el hardware como el software. La asignatura está constituida por dos partes: la primera parte permitirá abordar la planificación y el desarrollo de presentaciones empresariales dinámicas; la segunda parte enseña al alumno a crear y estructurar documentos profesionales, así como su uso combinado con bases de datos. 3. Objetivos y Resultados de Aprendizaje: El alumno adquirirá conocimientos teórico-prácticos de: Conocimientos básicos de informática Sistema Operativo Windows Conocer el mundo de los virus y su problemática, así como manejar sistemas que permitan su detección y eliminación. Conocimientos y configuración sobre la seguridad de los ordenadores. Visión general de la WEB y sistemas de búsqueda de la información. Creación y manejo de plantillas y/o presentaciones para la exposición de contenidos profesionales. Creación de documentos y plantillas profesionales utilizando los procesadores de textos. 3

5 4. Competencias: Competencias Transversales o Genéricas: C.T. CT01- Capacidad de análisis y síntesis CT02- Capacidad de organización y planificación. CT05- Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio. CT06- Habilidad para analizar, buscar y discriminar información proveniente de fuentes diversas. CT08- Capacidad para la resolución de problemas. CT09- Capacidad de tomar decisiones. CT11- Motivación por la calidad y el rigor en el trabajo. CT21- Aprendizaje autónomo. CT28- Aplicar los conocimientos en la práctica. CT29- Capacidad para la investigación. Competencias Específicas-Profesionales: C.E. CE03- Capacidad para saber valorar a partir de los registros relevantes de información la situación y previsible evolución de una empresa y en especial del área de marketing e investigación de mercados CE04- Capacidad para emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados CE05- Capacidad para redactar proyectos de gestión global o áreas funcionales de la empresa relativas al ámbito del marketing e investigación de mercados. 5. Actividades Formativas: Horas lectivas Horas no lectivas 30 hs 60 hs 4

6 5.1 Actividad Formativa AFE1- Preparación de los contenidos teóricos. Exposición del profesor de los diversos temas que componen la asignatura y su aplicación al mundo de la empresa, apoyándose en ejemplos reales. Total: 50hs Horas Hs lectivas: 20 Hs No lectivas: 30 Presencialidad 100 AFE2- Trabajos individuales. Esta actividad consiste en la elaboración de diferentes temas propuesto por el profesor, cubriendo aspectos relacionados con conocimientos abordados por la asignatura tratada. Esta actividad puede complementarse mediante la exposición oral por parte de los alumnos del trabajo desarrollado. Total: 20hs Horas Hs lectivas: 10 Hs No lectivas: 10 Presencialidad 50 AFE3- Trabajos en grupo. Esta metodología docente consiste en la elaboración de pequeños trabajos de investigación. Se valorará la búsqueda de bibliografía, la selección y material y la capacidad de estructuración del mismo. Además, los alumnos deben realizar un análisis y una discusión común de cada situación. Esta actividad puede complementarse con la exposición oral por parte de los alumnos del trabajo desarrollado. Total: 11hs Horas Hs lectivas: 0 Hs No lectivas: 11 Presencialidad 50 AFE5- Tutorías académicas. Los alumnos deberán reunirse individualmente y/o en grupo con el profesor de forma periódica, para informar del avance de los diferentes trabajos y para que el profesor les oriente y resuelva las dudas sobre los contenidos conceptuales de los diferentes temas. Total: 9hs Horas Hs lectivas: 0 Hs No lectivas: 9 Presencialidad 100 5

7 5.2 Metodologías Docentes MD1- Clases Teóricas MD2- Clases Prácticas MD3- Tutorías 6. Sistemas de Evaluación: El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%. Sistema de Evaluación: SEE1 Pruebas prácticas: 70% SEE2 Pruebas teóricas: 20% SEE3 Trabajos en grupo: 10% 6

8 PONDERACIÓN DE EVALUACIÓN CONTINUA Actividad Evaluadora Pruebas escritas Participación activa Trabajos obligatorios EXAMEN FINAL Ponderación Total 70% Desglose Sistema de Ponderación Naturaleza Evaluación 1ª Prueba: 35%: (Teoría + PowerPoint) 2ª Prueba: 35%: (Word) Individual 20% 20% Individual SEE1 SEE1 SEE2 10% 10% Grupo SEE3 70% 70% Prueba para los que no liberan por curso SEE1 Observaciones Será necesario aprobar las dos pruebas obteniendo una nota mínima de 5 puntos en cada una. (Sin aplicar ponderación). A la segunda prueba se accederá siempre que se haya superado la primera. Pueden realizarse en clase o fuera del aula Su realización es fuera de clase. Su defensa en aula. Aplica a convocatoria Ordinaria y Extraordinaria. El alumno puede liberar la asignatura, y no deberá presentarse al examen final, siempre y cuando alcance una nota igual o superior a 5 puntos, en las pruebas escritas intermedias. (Será necesaria la entrega del trabajo obligatorio). El alumno que no libere la asignatura por evaluación continua, deberá presentarse al examen final, el cual tanto en la convocatoria ordinaria 7

9 como en la extraordinaria tendrá una valoración de un 70% sobre la nota final, más el 30% que se aplica a la nota total correspondiente al resto de evaluación continua (Trabajo obligatorio y Participación activa). Los alumnos que por tener una asistencia menor al 70% no tengan derecho a la evaluación continua, serán valorados sobre el 70% de la nota del examen final, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria. Para todos aquellos alumnos repetidores o sujetos a convenios internacionales, y que estén exentos de la asistencia obligatoria a clase, su evaluación será mediante el Examen Final cuya ponderación en su caso implicará el 100% de la nota final. 6.1 Pruebas escritas: Las pruebas que se desarrollarán a lo largo del periodo lectivo de la asignatura tendrán el siguiente formato: 1.- Se realizarán dentro de las horas lectivas de la asignatura. Se avisará con antelación del día y hora. 2.- La revisión de las pruebas de evaluación continua se realizará en clase, dando lugar a la resolución de todas las dudas y aclaraciones pertinentes, no existiendo revisión individual. 3.- En referencia al Examen Final, para ambas convocatorias, ordinaria y extraordinaria, a la fecha de entrega de notas se especificará fecha y hora de revisión oficial de dicho examen. 6.2 Trabajos de carácter obligatorio: Consistirá en un trabajo a desarrollar en grupo. El profesor durante las primeras semanas de curso explicará y publicará las características, requerimientos mínimos y objetivos del trabajo, así como los plazos y modos de entrega. 8

10 6.3 Participación Activa: Se evaluará la respuesta, actitud y participación activa del alumno en preguntas, prácticas o ejercicios propuestos, tanto para realizar en el aula, como fuera de ella. 6.4 Examen Final Se realizará un examen práctico tanto en la convocatoria Ordinaria como Extraordinaria, en las situaciones dónde no se hayan realizado o superado las pruebas de evaluación anteriormente citadas. La ponderación sobre la nota final del alumno será del 70%. La excepción se aplicará sólo para aquellos alumnos repetidores de la asignatura y exentos de asistencia a clase, en cuyo caso su valoración final del examen será del 100%. Estructura del examen final: Constará de dos pruebas, cada una de ellas valorada sobre 10 puntos. Será necesaria como mínimo una nota de 5 en cada prueba. Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El baremo oscilará entre +1 y Programa de la asignatura 7.1 Programa analítico Tema 1. Conceptos básicos de Informática. Tema 2. Sistemas operativos. Tratamiento y organización de la información en el ordenador. Tema 3. Configuración de un entorno de seguridad. Tema 4. Sistemas de compresión de la información. Tema 5. Configuración y utilización los servicios que ofrece Internet. 9

11 Tema 6. Diseño de presentaciones profesionales multimedia. Tema 7. Procesadores de texto. Creación avanzada de documentos empresariales. 7.2 Programa desarrollado Tema 1.- Conceptos Básicos de Informática. Conceptos de Hardware y Software. Componentes internos de un ordenador y sus características. Unidades de medida y sus equivalencias. Puertos de comunicación de un ordenador. Medios extraíbles de almacenamiento y sus soportes. Funcionamiento interno de un ordenador. Periféricos: impresoras de inyección de tinta, láser, DVD y memorias externas. Tema 2. Tratamiento y organización de la información en el ordenador. Conceptos sobre sistemas operativos (Windows) Lenguajes de programación y traductores. Archivos y bases de datos. El concepto de ingeniería del software Redes de computadoras e Internet (comunicaciones de datos, redes de área amplia, redes de área local, principios y aplicaciones de Internet, la Web). Desarrollo y evolución histórica de la informática. Tema 3. Configuración de un entorno de seguridad. Introducción. Seguridad básica de Windows. Contraseñas. Virus, gusanos y otro malware. Seguridad en el correo electrónico. Privacidad y seguridad navegando por la Web. Seguridad en redes inalámbricas. Spyware y adware. Protección del ordenador. Tema 4. Sistemas de compresión de la información. Qué es un compresor. Información comprimible y no comprimible. Comprimir uno o múltiples archivos y carpetas. Descomprimir archivos o carpetas. Crear compresión mediante volúmenes. Crear archivos comprimidos autoejecutables. 10

12 Tema 5. Configuración y utilización los servicios que ofrece Internet. Introducción a Internet. Posibilidades de la red: navegar, buscar contenido, un nuevo medio de comunicación, bases de datos, comprar por Internet, otros servicios. Acceder a Internet. Cómo navegar. Correo electrónico. Comunicación instantánea. Descarga e intercambio de archivos. Web 2.0: blogs, redes sociales. Tema 6. Diseño de presentaciones multimedia. Organización del esquema de la presentación. Elección del método de creación: plantillas. Modos de visualización: Esquema, Clasificador, Notas, Presentación en pantalla. Edición de diapositivas. Diseño y utilización de Patrón de diapositivas. Incorporación de tablas, gráficos, elementos multimedia y efectos de animación. Inclusión y configuración de hipervínculos. Presentaciones personalizadas. Presentaciones portátiles. Visualización en la Web. Tema 7. Procesadores de texto. Creación avanzada de documentos empresariales. Personalización de la interfaz de trabajo de MS-Word. Creación y uso de Plantillas. Creación y aplicación de Estilos. Control de opciones de formato. Vistas aplicables al documento: Normal, Web, Diseño impresión, Esquema. Impresión de documentos. Inclusión de tablas para la organización de información. Técnicas de edición avanzada de textos. Control de documentos extensos. Inserción y utilización de secciones. Fusión de documentos con fuentes externas de datos. Elaboración de formularios electrónicos seguros. 11

13 8. Relación entre Competencias; Temario de la asignatura y Sistema de evaluación COMPETENCIAS ACTIVIDAD FORMATIVA TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN CT01 CT02 CT05 CT06 CT08 CT09 CE03 CE04 CE05 AFE1 AFE2 T.1 T.2 T.3 T.4 T.5 T.6 T.7 SEE1 70% CT08 CT09 CT11 CT21 CT28 AFE1 AFE2 T.1 T.2 T.3 T.4 T.5 T.6 T.7 SEE1 SEE2 20% CT08 CT09 CT11 CT21 CT28 CT29 AFE3 T.1 T.2 T.3 T.4 T.5 T.6 T.7 SEE3 10% TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100% 12

14 9. Fuentes de información recomendada 9.1 Material de apoyo a la docencia: Bibliografía Básica LEONHARD, WOODY. La biblia de office Editorial: Madrid: Anaya Multimedia, D.L ISBN: MEDIAACTIVE. Aprender PowerPoint 2013 Con 100 Ejercicios Prácticos. Alfaomega. ISBN VV.AA. Word ISBN: Eni ediciones. 9.2 Bibliografía complementaria: DELGADO, JOSÉ MARÍA. Manual avanzado Office Anaya Multimedia. ISBN COX, JOYCE / PREPPERNAU, JOAN. Word Anaya Multimedia. VV.AA. Introducción a la Informática. Edición Editorial Anaya Multimedia Anaya Interactiva. ISBN: JOHN WALKENBACH. La biblia de Excel Madrid: Anaya Multimedia. ISBN BiblioWeb: Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación. Centro de respuesta a incidentes sobre seguridad en las TIC. Portal Online sobre virus y antivirus. Portal online sobre los virus y antivirus. Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN. ASIGNATURA 13

15 y Sitio web con información sobre codec de video. Sitio web con información sobre compresores de audio. Sitio web con información sobre compresión de imágenes gráficas. Portal de formación de Office. Ofrece gran variedad de cursos de formación basado en productos y aplicaciones. Lista completa de los grupos de noticias de Microsoft a través del Explorador Web. Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN. ASIGNATURA 14

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