DENOMINACIÓN ACCIÓN FORMATIVA

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1 CLIP Obra Lineal: Trazado Analítico Gráfico: diseño, modificación y replanteo en obras lineales. Oficina Técnica. ONLINE larrysmusings.files.wordpress.com Itinerario DENOMINACIÓN ACCIÓN FORMATIVA CLIP Profesional. Modelos Digitales del Terreno y Trazado Analítico Gráfico: edición de planos topográficos y cálculo de movimientos de tierras y trazados de viales simples. CLIP Obra lineal. Trazado Analítico Gráfico: diseño, modificación y replanteo en obras lineales. CLIP Diseño Avanzado. Trazado Analítico Gráfico: diseño avanzado y automatismos en obras lineales. Descripción El incremento en las ventas de construcción en el exterior de las principales empresas constructoras españolas (37,9%) durante el año 2012 con respecto al año anterior, es un indicio de las oportunidades de negocio que existen en el mercado internacional, no sólo para dichas empresas, sino también para otras instituciones, empresarios y profesionales que intervienen en el diseño, control y ejecución de los proyectos de ingeniería civil. En este sentido, es necesario contar con personas competentes, cuya productividad y eficiencia contribuirán a mejorar tanto su proyección profesional, como la competitividad de las empresas en general, en particular, en el mercado internacional. Por qué CLIP Obra Lineal? Porque tienes formación en CLIP Profesional o de las competencias que se adquieren en dicho curso y necesitas obtener en el dominio práctico del programa en las actividades profesionales (principales y secundarias) que intervienen frecuentemente en los procesos de diseño, control y ejecución de trazados lineales. Porque necesitas adquirir competencias para poder aplicar a la realidad profesional las funcionalidades avanzadas de diseño y automatismos del programa CLIP. A través del CLIP Obra Lineal, podrás ampliar tus competencias para llevar a cabo de forma eficiente las actividades profesionales más avanzadas de oficina técnica (principales y secundarias) que intervienen en los procesos de diseño, control y ejecución de trazados lineales. Asimismo, una vez finalizado el curso, dispondrás de un servicio de apoyo a través del cual podrás contactar con los profesionales que lo imparten, para resolver las dudas que te surjan en la aplicación de las habilidades adquiridas a situaciones reales de la actividad profesional. 1

2 Si quieres conocer con más detalle las competencias que adquirirás tras finalizar este curso, te invitamos a consultar el último apartado de Información adicional. Duración La duración del curso impartido en su totalidad en modalidad de teleformación (online) es de 80h. La prestación del servicio de apoyo posterior (a través de la dirección de correo electrónico tutorias@atlasforma.com), así como el acceso al manual de contenidos online tendrá una duración de 6 meses, contados a partir de la finalización del curso. Objetivos A través de CLIP Obra Lineal el alumno adquirirá los conocimientos y habilidades necesarias para el dominio práctico de utilización del programa en las actividades profesionales que intervienen en los procesos de diseño, control y ejecución de trazados lineales de proyectos de ingeniería civil, relacionadas a continuación: Configurar el programa de acuerdo a las necesidades y características del trabajo a realizar. Generar y transformar la cartografía base procedente de los proyectos constructivos, para su análisis y utilización en la aplicación. Diseñar y proyectar alternativas de obras lineales, así como intersecciones de viales a nivel, obra lineal básica de ferrocarriles y de túneles. Calcular las mediciones de proyecto de la obra lineal. Generar, de forma automática los planos de planta, alzados y transversales de un proyecto de obra lineal. Generar, de forma automática los ficheros necesarios para el replanteo de un trazado linean (carretera, ferrocarril o túnel). Destinatarios Profesionales titulados y personal técnico cualificado, en activo o en situación de desempleo, que puedan intervenir en el ámbito de las actividades de oficina técnica durante el diseño, control y ejecución de ingeniería civil. Requisitos de los alumnos Imprescindible disponer previamente de formación en CLIP Profesional o de las competencias adquiridas en dicho curso en el dominio práctico del programa en las actividades profesionales (principales y secundarias) que intervienen en el diseño, control y ejecución de trazados lineales de los proyectos de ingeniería civil. Contenidos El curso se basa en una propuesta de procesos de trabajo completos basados en casos reales desarrollados a través de actividades (en formato de videotutorial en el 98% de los casos). La propuesta de actividades se complementa con los contenidos digitales del manual online (el 90% son en formato de videotutorial). Las actividades que se desarrollan para el curso de CLIP Obra Lienal son las que se relacionan en la tabla siguiente: 2

3 Actividades CLIP Obra Lineal 0. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN VII. DEFINICIÓN DE SECCIONES. I. CARGA DE DATOS Y GENERACIÓN DE UN MODELO. II. IMPORTACIÓN DE MODELOS. III. CARGA DE CARTOGRAFÍA Y CAMBIO DE SISTEMA DE COORDENADAS. IV. DEFINICIÓN DE EJES DE PROYECTO. VIII. CAMBIO DE SISTEMA DE COORDENADAS. IX. GLORIETA SENCILLA. X. ENLACE SENCILLO. XI. CUBICACIONES SALIDA DE FICHEROS Y PLANOS. V. DEFINICIÓN DE EJES POR MARCAS. XII. CUBICACIÓN DE FIRMES. VI. DEFINICIÓN DE RASANTES. Asimismo, tanto durante el periodo de duración del curso, como durante los 6 meses posteriores a la finalización del mismo, los alumnos tendrán acceso a los contenidos digitales del manual online (90% en formato de videotutoriales) que se relacionan a continuación: Manual de contenidos online 00. DESCARGA E INSTALACIÓN. 09. DEFINIR UN EJE POR IMPORTACIÓN. 01. IMPORTACIÓN DE PUNTOS. 10. RASANTE DE PROYECTO. 02. EDICIÓN DE PUNTOS Y LÍNEAS. 11. DEFINIR UNA RASANTE POR MARCAS. 03. CREACIÓN DE UN MODELO. 12. RASANTE POR L. CARACTERÍSTICAS. 04. USO DE RECINTOS. 13. SECCIÓN DE CARRETERA. 05. IMPORTACIÓN DE CARTOGRAFÍA. 14. TERRENOS Y CUBICACIÓN. 06. ELEMENTOS QUE FORMAN UN EJE. 15. DEFINIR Y CUBICAR UN FIRME. 07. EJE DE PROYECTO. 16. DEFINIR UNA CUÑA AUTOMÁTICA. 08. DEFINIR UN EJE POR MARCAS. 17. ENTRONQUE DE TERRENOS. 3

4 Metodología La metodología online de este curso se basa fundamentalmente en el método learning by doing (aprender haciendo) a través del cual el alumno puede adquirir las competencias para el dominio práctico utilizando el programa CLIP en las actividades profesionales de oficina técnica más avanzadas (principales y secundarias) que intervienen en el diseño, control y ejecución de proyectos de ingeniería civil. En este sentido, las competencias 1 se adquieren a través de una propuesta de procesos de trabajo completos desarrollados a través de actividades basadas 100% en casos reales conforme a lo indicado al respecto en el apartado anterior. Por otra parte, los contenidos digitales del manual online permitirán al alumno completar los conocimientos que necesita para desarrollar el ejemplo guiado de cada actividad. Asimismo, el alumno cuenta con una biblioteca de contenidos complementarios de seguimiento de los ejemplos guiados. Las actividades se concluyen, en la mayoría de los casos, con cuestionarios tipo test de la parte teórica y pruebas prácticas basadas en los ejemplos guiados. Dichos instrumentos (cuestionarios y pruebas prácticas) constituyen el sistema de evaluación del curso. El método utilizado incorpora estrategias de motivación y fomento de la participación del alumno para que éste perciba la cercanía y el apoyo constante de los tutores para conseguir sus objetivos en el tiempo de duración del curso. Para conseguir los objetivos del curso al alumno, dentro de la flexibilidad que permite la teleformación, al alumno se le facilitará una guía con una planificación por semanas. La acción formativa se desarrolla a través de la plataforma de teleformación Campus Fundación, desarrollada bajo tecnología Blackboard Learn, que cuenta con un amplio abanico de servicios y herramientas que permiten que el proceso de aprendizaje sea dinámico e interactivo. Por otra parte, el servicio de apoyo con el que cuenta el alumno, una vez finalizado el curso, le ayudará a la puesta en práctica de las habilidades adquiridas a situaciones reales de la actividad profesional. 1 Si quieres conocer con más detalle las competencias que adquirirás tras finalizar este curso, te invitamos a consultar el último apartado de Información adicional. 4

5 Profesorado Los tutores son profesionales de Atlas Forma S.L. siendo del primer centro acreditado por TOOL S.A. (empresa desarrolladora de CLIP) para dicha impartición. Estos profesionales están especializados en el diseño, control y ejecución de proyectos constructivos con amplia experiencia profesional en el manejo de CLIP y en la formación técnica de postgrado especializada, dirigida a profesionales relacionados con proyectos de ingeniería civil. Material didáctico Previo al inicio del curso el alumno recibirá los datos de acceso a nuestra plataforma de teleformación a través de la cual podrá acceder a: - Guía didáctica del alumno. - Actividades. - Licencia actualizada completa de CLIP Windows y CURVADO a través de internet, durante el curso, cedida por TOOL, S.A. bajo acuerdo con Atlas Forma S.L. - Glosario de términos del Manual de CLIP. - Manual de contenidos digitales online (que se mantendrá durante los 6 meses posteriores a la finalización del curso). - Otros recursos complementarios. Certificación El alumno que finalice el curso superando el sistema de evaluación establecido, recibirá, en el caso de haber sido calificado como APTO, un diploma acreditativo de la formación realizada expedido por la Fundación Laboral de la Construcción. En el caso de NO SER APTO, el alumno recibirá un certificado de participación en el curso expedido, igualmente, por la Fundación Laboral de la Construcción, siempre y cuando haya satisfecho, al menos, un 75 % de los requisitos establecidos en los criterios de evaluación. Demo Acceda a un vídeo de demostración en el siguiente vínculo: Acceda a la demostración de los cursos en el siguiente vínculo: 5

6 Inscripción Para formalizar la inscripción, ésta debe realizarse a través de la web de Atlas Forma, cumplimentando la ficha de inscripción en y enviándola desde la propia web. Para cualquier aclaración en relación con la cumplimentación de la referida inscripción, contactar en el atlas@atlasforma.com o en el teléfono Precio, descuentos, bonificaciones y forma de pago AVISO IMPORTANTE: PARA PODER SER DADO DE ALTA EN EL CURSO, ADEMÁS DE REALIZAR EL PAGO, ES CONDICIÓN INDISPENSABLE LLEVAR A CABO LA INSCRIPCIÓN MEDIANTE LA VÍA DESCRITA EN EL APARTADO ANTERIOR ANTES DEL INICIO DEL CURSO. Precio: 600,00 exento de IVA. Descuentos: - Autónomos. 10% del importe de la matrícula. - Desempleados: 10% del importe de la matrícula. - Colegiados: 10% del importe de la matrícula (Colegiados adscritos a Entidades que tengan acuerdos de colaboración con Atlas Forma). Descuentos no acumulables. Para poder beneficiarse de los descuentos es imprescindible presentar por el junto con el justificante de pago siguiente documentación: - Autónomos: copia del impuesto de actividades empresariales (IAE) o copia del recibo de autónomo correspondiente. - Desempleados: copia de la tarjeta de demanda de empleo actualizada. - Colegiados: copia del carnet de colegiado. Bonificaciones: Para los trabajadores por cuenta ajena, el coste es 100% bonificable con crédito de la Fundación Tripartita de Formación para el empleo. Si la empresa lo desea, podemos gestionar gratuitamente la subvención de este curso a través del sistema de bonificaciones en las cuotas de la Seguridad Social. Para cualquier aclaración contactar en el atlas@atlasforma.com. Forma de pago: El pago de la totalidad del importe se realizará antes del inicio del curso en la cuenta BBVA: indicando "CLIP Obra Lineal, nombre y apellidos del alumno. El justificante se deberá enviar junto con la documentación requerida para aplicar los descuentos atlas@atlasforma.com. Gracias al acuerdo suscrito entre BBVA y Fundación Laboral, BBVA ofrece préstamos en condiciones ventajosas a empresas y/o personas para poder realizar cursos en la Fundación. Si quiere ampliar esta información debe dirigirse a cualquier oficina bancaria del BBVA. NOTA: REALIZACIÓN DEL CURSO SUJETA A LA MATRICULACIÓN DE UN NÚMERO MÍNIMO DE ALUMNOS. 6

7 Información adicional El esquema global de las funcionalidades que se abordan en cada una de las acciones formativas de CLIP es el que se refleja en las siguientes tablas: Modelo Digital del Terreno (MDT) PROFESIONAL Edición de planos topográficos Obtención de Cartografía Cálculos de movimientos de tierra OBRA LINEAL Edición de cartografía DISEÑO AVANZADO Trazado analítico - gráfico PROFESIONAL Diseño y modificación Automatismos Mediciones y Replanteo OBRA LINEAL Diseño avanzado Intersección de viales al mismo nivel Diseño de súperenlaces Automatismos Mediciones y Replanteo Trazados ferroviarios y de túneles DISEÑO AVANZADO Automatismos aplicados Afectación de mediciones por unión de viales Visualización en 3D A través del CLIP Obra Lineal, podrás ampliar tus competencias para llevar a cabo de forma eficiente las actividades profesionales más avanzadas de oficina técnica (principales y secundarias) que intervienen en los procesos de diseño, control y ejecución de trazados lineales en proyectos de ingeniería civil 2 : Actividades de CLIP Obra Lineal 1. Realización de la cartografía base y el Modelo Digital correspondiente a un proyecto a partir de un levantamiento topográfico: a. Importar los ficheros que permiten configurar la aplicación CURVADO mediante configuración del diccionario de códigos para la importación automática de los ficheros de levantamientos topográficos de varios formatos, con los campos número de punto, coordenadas (X,Y,Z) y código. b. Corregir los errores detectados en la importación, modificando las líneas de rotura y la simbología puntual representada de manera automática con la importación anterior. Usar las diferentes herramientas de edición de puntos y líneas que permiten generar y modificar el Modelo final. c. Obtener el Modelo Digital del Terreno (MDT) de forma automática, gestionando los diferentes triángulos formados y corrigiendo aquellos que representen correctamente el terreno, detectando los vértices de los triángulos sin cota o los lados que cruzan líneas de rotura. d. Obtener el curvado a partir del MDT, configurando la aplicación en función de la escala final que tendrá el terreno, corrigendo errores y visualizando el resultado final en 3D. 2 Referidos a la parte de trazados lineales de los proyectos de grandes infraestructuras, así como a la de los proyectos de urbanización (explanaciones y viales) e industriales (por ejemplo, caminos de acceso para el montaje de aerogeneradores, etc.). 7

8 2. Importación de Modelos Digitales procedentes de diferentes fuentes en internet. a. Obtener la carga de mallas de puntos procedentes de diferentes fuentes en internet. b. Generar los Modelos Digitales de estas fuentes obtenidas en Internet. a. Evaluar la precisión de los Modelos generados a partir de estas fuentes. 3. Importación de cartografía en la aplicación Clip para Windows y cambio de Sistema de coordenadas: a. Obtener la carga de una cartografía procedente de cualquier programa de Modelos Digitales que pueda exportar el resultado final a formato DXF. b. Evaluar las entidades procesadas por Clip en cualquiera de las importaciones de cartografía que se efectúen. c. Evaluar las diferentes clases en las que Clip clasifica las entidades cartográficas, y se muestra como cambiar las diferentes entidades de una clase a otra diferente. 4. Procesado de un eje de proyecto: a. Se obtiene la carga de un eje de proyecto revisando las diferentes herramientas que me permiten su introducción analizando procedimientos que me permitan simplificar el proceso garantizando la precisión en los datos introducidos. b. Se analizan los resultados en función de las herramientas utilizadas. 5. Diseño de un eje utilizando una cartografía base: a. Obtener la carga de marcas en planta para el apoyo en el diseño de la geometría de un eje. b. Evaluar las herramientas a emplear en el diseño de la geometría del eje respetando los diferentes condicionamientos o servidumbres que dificulten su trazado. c. Evaluar los resultados finales comprobando el cumplimiento de normativas y servidumbres. 6. Procesado de una rasante de proyecto: a. Crear varias rasantes y se asignan a diferentes elementos de sección. b. Conocer cómo se modifica el terreno visualizado en el longitudinal para adaptarlo a la rasante que se esté diseñando. 8

9 7. Diseño de una sección de carretera, ferrocarril y túnel: a. Conocer al detalle las bases para introducir los diferentes elementos de una sección de carretera que formen parte de un proyecto por muy complejo que este sea. b. Conocer al detalle las bases para introducir los diferentes elementos de una sección de ferrocarril que formen parte de un proyecto por muy complejo que este sea. c. Conocer al detalle las bases para introducir los diferentes elementos de una sección de túnel que formen parte de un proyecto por muy complejo que este sea. 8. Cambio de sistema de coordenadas de la geometría de un vial: a. Conocer con detalle cómo modificar o actualizar el sistema de coordenadas de un vial a otro diferente debido a distintos condicionantes que el proyecto lo requiera. b. Conocer al detalle las bases cómo insertar ortofotos desde servidores de Internet para comprobar visualmente el encaje de la geometría del proyecto en sus nuevas coordenadas. 9. Creación de una glorieta utilizando los diferentes automatismos que permiten agilizar el proceso: a. Conocer con detalle cómo generar ejes en planta apoyándose su geometría en elementos desplazados de otros ejes ya existentes. b. Conocer con detalle cómo, utilizando la herramienta de Líneas Características, se ajusta la rasante del vial que se diseñe a la rasante de un elemento desplazado de un vial ya existente. c. Conocer con detalle cómo emplear la herramienta de automatismos que permiten generar los diferentes anchos de calzada y peraltes que tiene un abocinamiento en el transcurso de sus PKs. d. Conocer las herramientas 3D que permiten comprobar visualmente el enrase de todos los viales diseñados. 10. Diseño de una intersección en T utilizando los diferentes automatismos que permiten agilizar el proceso: a. Se muestra de manera detallada como generar ejes en planta apoyándose su geometría en elementos desplazados de otros ejes ya existentes. b. Se muestra de manera detallada como, utilizando la herramientas de Líneas Características, se ajusta la rasante del vial que se diseñe a la rasante de un elemento desplazado de un vial ya existente. c. Se muestran como modificar los anchos de una calzada para ajustar el diseño de una intersección al que establece la Instrucción de Carreteras. d. Se muestran las herramientas 3D que permiten comprobar visualmente el enrase de todos los viales diseñados. 11. Cubicación de terrenos procedentes de diferentes fases de la ejecución de un vial: a. Salida final de planos y ficheros para replantear el vial en campo: b. Obtener los diferentes planos de planta que se pueden pedir en una obra a la escala adecuada en función de la salida final en papel que se requiera. 9

10 11. Cubicación de terrenos procedentes de diferentes fases de la ejecución de un vial: c. Obtener los diferentes planos de rasantes que se pueden pedir en una obra a la escala adecuada, dividiendo de forma automática el longitudinal de una obra en función de dicha escala, y del tamaño de papel a emplear en la impresión con plotter de los planos del longitudinal. d. Obtener los diferentes planos de sección que se pueden pedir en una obra a la escala que se requiera. e. Conocer cómo se hace la exportación de los ficheros necesarios para la carga y el posterior replanteo, del vial diseñado, en campo. 12. Cubicación de los diferentes materiales que componen el firme del vial diseñado: a. Conocer las herramientas que me permiten generar y definir los diferentes firmes con los diferentes materiales que posteriormente se emplearán en el diseño de un vial b. Conocer cómo hacer la asignación del firme definido. c. Cubicar los diferentes materiales por separado del firme asignado en el vial. d. Analizar los resultados de la cubicación de materiales en función del resto, y el paralelismo o no entre el firme y la sub-rasante. 10