POR QUÉ ESTUDIAR DERECHO EN LA USMP. 41 ANIVERSARIO

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1 POR QUÉ ESTUDIAR DERECHO EN LA USMP. 41 ANIVERSARIO DR. PEDRO SAGÁSTEGUI URTEAGA- PROFESOR Y DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURIDICAS SUMARIO.- 1. Motivación de este artículo 2. Universidades nacionales y particulares 3. Globalización? 4. Interdisciplinariedad? 5. Enseñanzas innovadoras? 6. Investigación Jurídica 7. Comité Consultivo? Referencias Bibliográficas 1. Porqué estudiar Derecho en la Universidad de San Martin de Porres.- La motivación de este artículo es porque la Facultad de Derecho de la USMP está coincidentemente cumpliendo su 41 aniversario. El segundo es porque las nuevas universidades de Lima invitan a su posible alumnado con este epígrafe aplicado a ellas Ambos motivos son suficientes para hacer una reflexión y pensar el Porqué los estudiantes de Lima y de cualquier lugar del país debiera estudiar Derecho si su vocación es el Derecho para estudiar en nuestra Casa Superior de estudios. Haciendo estadísticas, cuenta con la mayor población estudiantil del país y esto es un buen comienzo para tratar el tema como justificación para una Universidad Privada en la que trabajamos a tiempo completo en la USMP, pero después de haber enseñado también Derecho en la mayoría de Facultades de Derecho del país (1). De otro lado la USMP de Lima, ocupa un lugar destacado en la enseñanza universitaria del Perú. Hay un tercer motivo para este artículo y es que una Facultad de Derecho es el único ámbito que los profesionales del derecho, comparten por un tiempo considerable y lo que aprenden y discuten en sus aulas debe ser motivo principal de sus preocupaciones.

2 La misma y prestigiosa Universidad de Yale toma como uno de sus ejes centrales en su actividad, la discusión permanente en cuanto a enseñanza del Derecho se refiere, pues de ellas nacen los futuros congresistas y el propio Presidente de la República, como ocurre por ejemplo en los Estados Unidos de América y nuestro país, que exigen una adecuada formación en la Facultad de Derecho en donde se formaron,, para responder a las siguientes preguntas básicas; La concepción del Derecho Las formas de aprenderlo y enseñarlo; y Los objetivos de la enseñanza. Hay respuestas múltiples para responder a) Para qué y porqué se enseña Derecho.- Para defender solo intereses particulares? Para defender sólo abogados litigantes? Para formar buenos legisladores.- Para conseguir sólo la eficiencia económica, como asesores de empresas imaginativos o reguladores sociales eficientes.- Lo ideal es el equilibrio en todas estas variables objetivas de la enseñanza del Derecho para que se viva en el Derecho y no viceversa 2. Universidades Nacionales y Particulares El Perú tiene el privilegio de contar con la UNMSM considerada la Decana de América Latina y allí se han formado los principales profesores ordinarios de la actual USMP en Derecho. Las Universidades Nacionales cumplen su Rol pero se ven afectadas por la dependencia estatal y el poco apoyo particular, sin que se mengue sus enseñanzas y planes para el futuro La Pontificia Universidad Católica del Perú es indudablemente matriz de la juridicidad Peruana y tiene destacada importancia nacional e internacional como Universidad Privada. (2) Las Universidades Privadas del país llevan a cabo destacados esfuerzos para optimizar su currícula y utilidad social así como económica. 3. Globalización? La USMP tiene la infraestructura de ser una Facultad que para los últimos años especializa a sus alumnos en: Especialidad Civil Especialidad Penal Especialidad Corporativo

3 Especialidad Gestión Pública Asimismo cuenta con una Dirección de Investigaciones Jurídicas que se destaca por enfatizar en la globalización, bajo el lema : Pensar globalizadamente para actuar localmente (3) La Globalización también es preocupación de sus 16 Dieciséis Centros de Estudios que funcionan en la Facultad a la fecha y que se incrementarán con la de su Filial Chiclayo. (4). 4. Interdisciplinariedad? Indudablemente que sí, pero sin omitir al Derecho en sí, como orden de actividad cultural básica.- No hay un nuevo derecho que prescinda del Derecho y del ordenamiento jurídico al que debe sus bases el Derecho, por más influencias que ahora tenga de la Economía y de la Política (5). La interdisciplinariedad en sus relaciones externas las consideramos en los cursos obligatorios de Derecho Comparado.- Las vinculaciones con la ciencia y la tecnología como importantes para estudiar el Derecho en la actualidad- La Moral (ética) como sustento de los actos humanos en relación con el Derecho. La Religión como influencia en muchos ámbitos del ordenamiento jurídico nacional principalmente el Derecho Canónico y en menor grado el Hebreo y el Islámico.- El Derecho ocupa el centro de todas las demás disciplinas teórico-práctico, pero sin dejar de ser una Facultad de Derecho y su formación para el futuro jurista, abogado, juez, Fiscal o Profesor, precisamente de Derecho que tiene una gran amplitud. Su Post Grado precisamente prepara a Maestros en Enseñanza del Derecho, con la amplitud que tiene éste para la profesión dentro y fuera del país 5. Enseñanza innovadora? En la actualidad la enseñanza del Derecho tiene que ser forzosamente innovadora, pero manteniendo el Derecho Civil, el Derecho Penal, el Derecho Corporativo y el Derecho encaminado a la gestión pública. La innovación que se enfatiza es norte de toda la Facultad de Derecho de la USMP. De allí que sus eventos frecuentes y públicos se orientan en afán de innovaciones.

4 Sus Direcciones de Grados y Títulos.- De Extensión Universitaria y de Investigaciones Jurídicas están permanentemente empeñadas en la enseñanza aprendizaje de índole innovativa 6. Investigación No sólo para las ciencias biológicas y médicas se prioriza la investigación, pues desde los años 70, las investigaciones si tiene divulgadas masivamente, se da una indudable prioridad. El Profesor y ex. Decano del Colegio de Abogados de Lima Dr. Alberto Ruiz Eldredge, daba cuenta ya en 1987, que la Facultad de Derecho de la USMP en un país como el nuestro la principalísima obligación de la Facultad es la Investigación que no puede ser sólo especulativa, sino abordar los problemas de la realidad (1987 del entorno para que sirva en el Derecho Positivo con el estudio de las causas profundas de los problemas para sus respectivas soluciones. En este trabajo el Profesor Ruiz Eldredge, se refería a algunos de estos trabajos de investigación, que quizás ahora están olvidados por referirse a época en que la USMP de Lima, no tenía el prestigio que en (2009) merece.- Estas investigaciones eran: Violencia y Represión- Revista de la USMP-1984 que situado el trabajo en sus causas sociológicas, propone cambios estructurales profundos de categorías jurídica políticas como la propiedad, el Estado y la empresa, partiendo de una teoría humanista del ser que repudia todo fenómeno proveniente del darwinismo social. Análisis de la inflación.- de los Profesores Keil Rojas y María Cabredo de Castillo Mesa Redonda sobre la Problemática Alimentaria (Emilio Castañon Pasquel, Virgilio Roel y otros? Nuevo orden internacional de la Información (S. Luz Carrillo).- Sobre el Hambre en Lima Metropolitana (Mejía Valera) (07) En la actualidad la Facultad de Derecho, a pesar de ser una tarea que exige disciplina, vocación y dedicación de Profesores investigadores y alumnos con inclinación a esta tarea destaca por sus 16 Centros de Estudios, sus publicaciones online y también su Revista Vox Juris para una población estudiantil superior a Cinco mil alumnos y una comunidad interesada en sus Proyectos en marcha.

5 7. Comité Consultivo? Sí, pero a nivel de Profesores Honorarios que se incorporen a la Facultad como tales, para que precisamente ilustren a docentes y alumnos (8). En nuestro Focum Culturae de la Facultad en la Molina tiene lugar su incorporación y de allí en adelante forman parte de nuestra Casa de Estudios. Precisamente todo profesor Honorario tiene a su disposición las aulas y también lo medios tecnológicos que la multimedia permite. En efecto ya hay inicios de Profesores Honorarios (8) que ilustran con valiosos ensayos que estamos seguros solo es el comienzo pues vendrán los demás que se incorporarán e identificarán plenamente con nuestras tareas. Referencias Bibliográficas. 1) Hoja de vida del autor de este artículo como Catedrático también en la UNMSM de Lima, PUCP, Villarreal, Universidad.de Lima, Universidad Femenina, Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Universidad San Agustín de Arequipa, Universidad Particular de Tacna, Universidad San Antonio Abad del Cusco, Universidad Pedro Ruiz Gallo de Chiclayo- Perú. 2) Tenemos el honor de haber optado el Grado de Doctor en Derecho en Derecho por la PUCP desde ) Revista online del Instituto de Investigaciones Jurídicas dela UNMSM.- Artículo con ese epígrafe y otros más relacionados ) Centros de Estudios que se publican en el Instituto de Investigaciones Jurídicas dela USMP. 5) Mario Castillo Freire en coautoría refutando al exclusivo análisis Económico del Derecho: Fondo de la PUCP.- Lima 6) el nombre de varias Facultades como: Derecho y Ciencias Políticas.-

6 7) Universidad San Martin.- Revista de la USMP Junio 1987 N 1 pág. 117 y sgtes. 8) Revista online del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Facultad de Derecho de la USMP- Dr. Juan Vicente Ugarte del Pino.- Profesor Honorario. 9) Profesores Extraordinarios: Dr. Vicente Ugarte del Pino.- Resolución Rectoral N CU-R-USMP. Dr. Pedro J. Carrasco Parrilla.- Resolución Rectoral N CU-R-USMP. Dr. Miguel Ángel Núñez Paz.- resolución Rectoral N CU-R-USMP.

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