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1 PROYECTO DE RSE PROYECTO CONOCIENDOME Y QUERIENDOME SOY MEJOR pág. 1

2 PROYECTO DE RSE INDICE 1. ANTECEDENTES DEL PROYECTO 2. RAZONES DE RSE QUE MOTIVA EL PROYECTO 3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 4. AÑO DE EJECUCION 5. ALIANZAS 6. OBJETIVOS 7. DESCRIPCION DE LOS DESTINATARIOS 8. PRINCIPALES LOGROS 9. MONTO INVERTIDO pág. 2

3 PROYECTO CONOCIENDOME Y QUERIENDOME SOY MEJOR 1. ANTECEDENTES A lo largo de los años, tanto el sector público, las organizaciones, sector privado vienen realizando acciones en general con el fin de promover la reducción y/o eliminación de la desigualdad económica, de los índices de pobreza y del déficit educativo. La ONG tiene un compromiso de promover con impactos positivos en la formación, fortalecimiento de la autoestima, de la educación en la niñez y adolescencia ubicados en zonas vulnerables. El Proyecto Conociéndome y Queriéndome Soy Mejor está alineado con el Programa de Educación Integral, que busca apoyar a niños y adolescentes de escasos recursos que cursan sus ciclos de educación primaria y secundaria, promoviendo el fortalecimiento de su autoestima, valores para que sean mejores personas. Las empresas con Responsabilidad Social Corporativa (RSC) aportan con el objetivo de alcanzar un desarrollo sostenible mejorando los indicadores sociales ya que permite que los estudiantes de sectores vulnerables en los colegios obtengan un fortalecimiento de su identidad, autoestima, rechazando la violencia, el bullyin, fortaleciendo sus capacidades educativas generando valores, hábitos que los ayuda a hacer mejores personas. 2. RAZONES DE RESPONSABILIDAD EMPRESARIAL QUE MOTIVAN EL PROYECTO FINANZAS PARA LA VIDA El Proyecto Conociéndome y Queriéndome Soy Mejor está alineado con el Programa de Educación Integral, que busca apoyar a niños y adolescentes de escasos recursos que cursan sus ciclos de educación primaria y secundaria, promoviendo el fortalecimiento de su autoestima, valores para que sean mejores personas. Las Empresas comprometidas y vinculadas a los principios y objetivos de la Responsabilidad Social RSE internacional, promueven la importancia de relacionamiento Empresa-Comunidad a través del apoyo conjunto con las asociaciones civiles y ONG s para su participación en los Programas de apoyo comunitario social maximizando el impacto de sus contribuciones al desarrollo sostenible de estos aspectos en las zonas vulnerables de nuestro país. Por ello, este trabajo colaborativo y cooperativo desarrollado por el sector empresarial y fortalecido por Alianzas a través de la ONG ADESFINANDES es en beneficio de los adolescentes, siendo una fuente de apoyo para el desarrollo y mejora de los indicadores sociales ya que permite que los adolescentes de sectores vulnerables en los colegios obtengan un aprendizaje de sí mismos. 3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Buscamos propiciar una orientación en la juventud adolescente, sobre el fortalecimiento de su autoestima, identidad; a fin de que puedan relacionarse consigo misma y con los demás, que sea de utilidad en su vida personal y familiar; dirigido a los estudiantes del 3ro, 4to y 5to de secundaria de los colegios estatales de escasos recursos y menos favorecidos de las zonas regionales de nuestro Perú. pág. 3

4 Las habilidades específicas que pueden ser aprendidas está involucrado a los adolescentes que cursan el 3ero, 4to y 5to., sobre temas como: autoestima, hábitos, coaching, talentos y usarlo para ayudar a los demás. Esto formará adecuadamente a los jóvenes de hoy que son nuestros profesionales del mañana. Para este proyecto educativo se coordina con el profesorado de los colegios, Coordinación Académica y Dirección General; Psicólogos, programa de Voluntariado, así como también con las entidades educativas representantes de las regiones distritales en educación secundaria considerándose el número de alumnos que tienen las aulas de los años de 3ro, 4to y 5to de secundaria 4. AÑO DE EJECUCION ALIANZAS Desde su creación, Conociéndome y Queriéndome Soy Mejor busca generar alianzas con distintas entidades que comparten un interés común en escolares de los colegios estatales de escasos recursos y menos favorecidos de las zonas regionales de nuestro Perú; proveyéndolos de un programa formativo a corto, mediano plazo a través de metodologías participativas, Coaching, y dinámicas para su comprensión y entendimiento por los adolescentes. 6. OBJETIVOS GENERAL Promover la formación de la autoestima e identidad de los estudiantes de 3ro, 4to y 5to de secundaria de Colegios estatales de escasos recursos del Perú. ESPECÍFICOS 1. Promover los potenciales de los escolares, fomentando su autoconocimiento, autoestima, identidad. 2. Los escolares conozcan el valor de sí mismos, entre otros aspectos de la vida diaria. 3. Propiciar la buena calidad de vida en los jóvenes del mañana. 7. DESCRIPCION DE LOS BENEFICIARIOS. Población: Se busca beneficiar a los colegios públicos de escasos recursos ubicados en los distritos de Imperial, Cañete, San Luis de la región de Lima. Autoridades: Cualquier entidad que busque sumarse a esta iniciativa. generar alianzas con distintas entidades que comparten un interés común en escolares de los colegios estatales de escasos recursos y menos favorecidos de las zonas regionales de nuestro Perú; proveyéndolos de un programa educativo financiero a corto plazo a través de metodologías participativa y dinámicas de juegos para su comprensión y entendimiento por los adolescentes. Empresas: Todas las empresas y organizaciones que comparten los objetivos y razones de Responsabilidad Social Empresarial de contribución en la educación psicológica, autoestima. Para esto se presenta el Plan de Trabajo e indicadores. 8. PRINCIPALES LOGROS Empezando por el Colegio Carmen Alto de Imperial donde se ha empezado el estudio, el Proyecto, Conociéndome y Queriéndome Soy Mejor se busca generar alianzas con distintas entidades que comparten un interés común en escolares de los colegios estatales de escasos recursos y menos favorecidos de las zonas regionales de nuestro Perú; pág. 4

5 9. MONTO INVERTIDO Nuestras empresas solidarias apoyan con personal capacitados, psicólogos, económicamente, etc en este proyecto para la cobertura de aproximadamente100 alumnos por colegio. Para información del Presupuesto contáctese: pág. 5

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