Curso 2012 / Departamento de Comunicación y Publicidad. Vanesa Roger Monzó. Profesor/es: Periodo de impartición:

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1 Syllabus ASIGNATURA: Fundamentos de la Comunicación Audiovisual GRUPO: 2º GRCOM PROGRAMA EN EL QUE SE IMPARTE: Grado en Comunicación y Relaciones Públicas Curso 2012 / 2013 Profesor/es: Periodo de impartición: Tipo: Idioma en el que se imparte: Vanesa Roger Monzó Primer cuatrimestre, segundo curso. OB Obligatoria Castellano Nº de Créditos: 6 Horas semanales: 4 Departamento de Comunicación y Publicidad

2 ÍNDICE Contenido Página 1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS GENERALES ESPECÍFICAS METODOLOGÍA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA PRÁCTICAS PROPUESTAS NORMAS DE EVALUACIÓN... 3 A. ASISTENCIA A CLASE... 3 B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES)... 4 C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO... 4 D. OTRO TIPO DE TRABAJOS... 4 E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA... 4 F. PROGRAMA ANALÍTICO... 5 G. PROGRAMA ANALÍTICO FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA... 7 A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA... 7 B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA... 7 C. BIBLIOWEB

3 1. Datos de contacto del profesor Vanesa Roger Monzó 2. Descripción de la Asignatura Primera aproximación al lenguaje audiovisual y a los medios de comunicación audiovisuales. 3. Objetivos de la Asignatura 1.- Ofrecer al alumno los conocimientos necesarios para el análisis y la comprensión crítica del fenómeno audiovisual en nuestra sociedad: la radio, la televisión y los nuevos medios de comunicación de hoy en día. El alumno deberá poder analizar por sí mismo los métodos empresariales y laborales que se practican hoy en el medio audiovisual de España y el resto del mundo. 2.- Dotar al alumno de los conocimientos (lingüísticos, sonoros, visuales) para el reconocimiento, el análisis y la elaboración de productos audiovisuales. 3.- Obtener las habilidades prácticas básicas para la elaboración de productos audiovisuales, conocer las herramientas necesarias y los elementos técnicos básicos para llevar a cabo la labor comunicativa. 4. Competencias - Generales Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos y mediante la expresión oral y escrita. Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales. Capacidad para la utilización de las herramientas e instrumentos necesarios para observar adecuadamente los sistemas objeto de estudio. - Específicas Conocimiento teórico y práctico de los elementos, formas y procesos de los lenguajes publicitarios y otras formas de comunicación 5. Metodología TEORÍA: Al haberse dispuesto la asignatura de la manera más variada y temáticamente amplia posible, el curso se basará fundamentalmente en los apuntes aportados por el 2

4 profesor, sin olvidar por ello los diferentes manuales especializados que se indicarán en cada ocasión, así como artículos, estudios y trabajos. PRÁCTICA: Las clases van a referirse en todo momento a productos audiovisuales momento presente. El día a día de los medios audiovisuales será nuestro objeto y ambiente de estudio. Los alumnos deberán por tanto mantenerse informados tanto de la actualidad en general como de la puramente comunicativa (programas, tendencias, etc). Se valorará la capacidad de observación y análisis que demuestre el alumno a través de sus intervenciones, tanto programadas a través de trabajos y exposiciones, como espontáneas en los debates que se organizarán. Realizaremos un buen número de prácticas de redacción, locución y presentación para radio y televisión. La asistencia a clase, por ello, será obligatoria a efectos de poder participar en estas prácticas. Como corresponde a una asignatura relacionada con la comunicación, se requiere del alumno un cuidado especial en lo que respecta a la expresión oral y escrita. En consecuencia, en esta asignatura se espera del alumno que vigile al máximo la ortografía y corrección en la expresión: tanto en los exámenes como en las prácticas, las faltas ortográficas recibirán una evaluación negativa. 6. Material de apoyo a la docencia Proyecciones, vídeos y esquemas. Las clases tendrán como fundamento el visionado público, para su posterior comentario, de productos audiovisuales diversos (programas de TV, películas y publicidad). 7. Prácticas propuestas Análisis de contenidos audiovisuales. Escritura de textos para radio y TV El guión. La planificación de los productos audiovisuales. Locución para radio y TV 8. Normas de Evaluación a. Asistencia a clase La asistencia a clase, como marca la Guía Académica del centro, es obligatoria. Recordemos que, según dicha guía, la reiterada falta de asistencia (por encima del 30%) 3

5 supondrá que no se optará a la evaluación continua (prácticas y trabajos), que suponen al menos un 30% de la nota. b. Pruebas escritas (exámenes) Al final del período de clases se realizará un examen teórico, basado en el temario descrito en este syllabus, así como en los contenidos explicados en clase. Este examen tendrá, con carácter general, un valor máximo de 7 puntos de cara a la nota final. c. Trabajos de carácter obligatorio Durante el curso se realizarán diversos ejercicios o prácticas (cinco como mínimo, con un máximo según posibilidades temporales) que supondrán la oportunidad del alumno de llevar a la práctica, en primera persona, los aspectos teóricos estudiados. Trabajaremos la escritura para medios audiovisuales, la narrativa audiovisual y su diferencia con el discurso escrito, y la locución de nuestros propios trabajos tanto ante el micrófono (radio) como ante la cámara (televisión). Estas prácticas serán puntuadas con un máximo de 3 puntos de cara a la nota final, siempre que el alumno se haya ganado el acceso a la llamada evaluación continua por haber asistido a clase de manera suficiente. d. Otro tipo de trabajos Trabajos de tipo opcional, basados en el análisis de aspectos concretos del panorama audiovisual español e internacional, que el profesor podrá comunicar en su momento y servirán para aumentar la nota. e. Evaluación final de la asignatura La nota final de la asignatura resultará de sumar al resultado del examen teórico final (7 puntos máximo) más la nota que se haya obtenido en las prácticas (3 puntos máximo). Esto supone un total máximo de 10 puntos. Cabe resaltar que a esta nota final se le aplicará, si resulta oportuno, la bonificación o penalización por asistencia que es norma en el Centro. 4

6 Programa de la asignatura f. Programa analítico TEMA 1 Qué es la Comunicación Audiovisual. TEMA 2 Evolución histórica de los medios audiovisuales TEMA 3 La información en los medios audiovisuales. TEMA 4 La organización del trabajo en el audiovisual. TEMA 5 El modelo de producción por etapas. TEMA 6 Programas, audiencias y emisiones. g. Programa analítico TEMA 1 QUÉ ES LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Concepto de lo audiovisual la percepción audiovisual - de lo audiovisual natural al tecnificado - la mediación técnica y humana Proceso histórico de la comunicación audiovisual Los medios de comunicación audiovisual: el medio radiofónico el medio televisivo el medio cinematográfico el medio videográfico otros medios audiovisuales TEMA 2 EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Fundamentos científicos de la comunicación por ondas Historia de la radio en el mundo y en España Historia de la televisión en el mundo y en España Historia de los nuevos medios audiovisuales Panorama actual de la industria audiovisual en España. TEMA 3 LA INFORMACIÓN EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES La información, el audiovisual y espectáculo. 5

7 3.2.- La base de la narración audiovisual: el plano, la secuencia El texto y la imagen Análisis y creación de mensajes informativos en el audiovisual (Prácticas) TEMA 4 ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EL SECTOR AUDIOVISUAL Las áreas de trabajo La Redacción La Realización La Producción. TEMA 5 EL MODELO DE PRODUCCIÓN POR ETAPAS Las utilización del modelo de producción por etapas Preproducción: guión audiovisual, planificación de materiales y personal, fuentes y documentación Producción: realización, presentación Postproducción: edición, locución, doblaje, grafismo. TEMA 6 PROGRAMAS, AUDIENCIAS Y EMISIONES La medición de audiencias Hacia una tipología de productos audiovisuales. Programas informativos, no informativos y mixtos. Retransmisiones Target & Format. Formatos y últimas tendencias. Telerrealidad El panorama audiovisual actual y su visión crítica. 6

8 9. Fuentes de información recomendada a. Bibliografía básica MARTÍNEZ, José; FERNÁNDEZ DÍEZ, Federico (2010) Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual. Ed. Paidós. (Col. Papeles de Comunicación) ISBN b. Bibliografía complementaria CEBRIÁN HERREROS, Mariano (2009) La información en televisión. Ed. Gedisa. (Col. Estudios de TV) ISBN DÍAZ, Lorenzo (1997) La radio en España Ed. Alianza. ISBN DÍAZ, Lorenzo (1995) La televisión en España Ed. Alianza. ISBN MAYORAL, Javier (2008) Redacción periodística en televisión. Ed Síntesis (Col. Comunicación Audiovisual. ISBN SORIA, Carlos, et al. (2011) Ética de la Comunicación Audiovisual. Ed. Tecnos (Col. Ventana Abierta). ISBN c. BiblioWeb COMUNICACIÓN. Revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatura, 7

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