PERFIL PROFESORADO UTILIZANDO LAS TIC EN EL AULA

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1 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ PERFIL PROFESORADO UTILIZANDO LAS TIC EN EL AULA Dimensión Aspects relacinads cn la salud, sciales y legales Cncer aspects relacinads cn el impact de las TIC en la sciedad y la alfabetización digital. Salud Recncer y cmprender aspects étics y legales relacinads cn la infrmación digital y las cmunicacines a través de redes de dats. Cncimients Indicadres Cncer prblemas asciads al us de rdenadres, teléfns móviles, etc. Lesines en las muñecas. Fatiga cular. Prblemas relacinads cn malas psturas. Ergnmia Cncer hábits saludables: Psición: del mnitr teclad pantalla silla Altura de la mesa. Iluminación adecuada. Ventilación. Seguridad y privacidad Cncer ls aspects fundamentales de la LOPD. Identificar las definicines de privacidad y seguridad. Cncer las implicacines de identificación (nmbre de usuari y cntraseña) Recncer las amenazas a la seguridad y privacidad más frecuentes. Cncer y aplicar medidas para prteger la privacidad y seguridad. Virus / antivirus Spyware / antispyware Malware Página 1 de 12

2 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Cncer factres de seguridad de las cntraseñas. Recncer prtcls de seguridad y su us. Cncer e interpretar ls aviss sbre seguridad del navegadr. Cncer el funcinamient de ls certificads de seguridad. Cnfigurar las pcines de privacidad del navegadr Cpias de seguridad. Prpiedad intelectual y derechs de autr Cncer el cncept de derechs de autr aplicad al sftware y archivs de text, imágenes, gráfics, audi y víde. Cncer aspects relacinads cn ls derechs de autr de las descargas de fichers Internet. Cncer aspects relacinads cn ls derechs de autr asciads al us y distribución de materiales. Tips de licencias Página 2 de 12

3 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Dimensión Didáctica y desarrll persnal Cncer las cmpetencias LOE. Tratamient de la infrmación y cmpetencia digital Evaluar materiales educativs digitales cn criteris de accesibilidad y usabilidad. Utilizar las TIC en la preparación de material didáctic para apyar el prces de enseñanza aprendizaje. Apyar el prces de enseñanza y aprendizaje utilizand las TIC. Implementar experiencias de aprendizaje cn el us de las TIC para la enseñanza del currícul. Cncer y utilizar herramientas para acceder a la infrmación. Cncer y utilizar herramientas asíncrnas para el intercambi de infrmación. Utilizar aplicacines fimáticas para prducir distints tips de dcuments Cncimients Curriculum y cmpetencia digital Indicadres Tratamient de la infrmación y cmpetencia digital Us básic de las TIC Cncimient de ls prducts y prcess tecnlógics Us crític de las TIC Accesibilidad Ayudas técnicas que facilitan la accesibilidad (Periférics). Accesibilidad web, W3c, estándares. Opcines de accesibilidad en navegadres y prcesadres de text. Evaluación de la accesibilidad. Criteris: Psibilidad de navegación a través del teclad. Texts descriptivs en Alt de las imágenes para el lectr de pantalla. Psibilidad de persnalización del tamañ y clr de la fuente. Subtitulación del audi. Accesibilidad de ls cntenids. Criteris Usabilidad Cncept de usabilidad. Criteris: Diseñ y estructura del interfaz. Distribución del espaci Adaptación a distints tips de mnitres. Página 3 de 12

4 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Menús Transicines. Tiemps de respuesta Legibilidad Instalación autmática de plug-ins Utilización de títuls Mapas de navegación. Prpiedad intelectual y derechs de autr Cncer el cncept de derechs de autr aplicad al sftware y archivs de text, imágenes, gráfics, audi y víde. Cncer aspects relacinads cn ls derechs de autr de las descargas de fichers Internet. Cncer aspects relacinads cn ls derechs de autr asciads al us y distribución de materiales. Tips de licencias Internet Cncer y distinguir ls términs: http / https hipervíncul ISP Entender la estructura de una dirección de Internet Utilizar buscadres. Mtres de búsqueda. Cncer ls cncepts de ckie y memria cache. Cmprender qué es y para qué sirve un crtafuegs. Abrir y cerrar el navegadr. Cambiar la página de inici del navegadr. Mstrar una página web en una nueva ventana pestaña. Mstrar las direccines de Internet visitadas recientemente utilizand la barrada de direccines. Mstrar y brrar el histrial del navegadr Desplazarse hacia delante y hacia atrás pr las páginas visitadas durante una sesión. Rellenar un frmulari en una página web Agregar un marcadr a la lista de favrits. Abrir una página web desde la lista de favrits. Crear una carpeta de marcadres en la lista de favrits. Eliminar un marcadr. Página 4 de 12

5 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Realizar una búsqueda de infrmación utilizand palabras clave. Cpiar text e imágenes de una página web en un dcument. Guardar una página web en un dispsitiv de almacenamient del rdenadr persnal. Descargar de archivs de text, imágenes, snid, víde aplicacines desde una página web. Imprimir una página web Crre electrónic Cmprender el funcinamient y la estructura de una dirección de crre electrónic Cncer y utilizar las nrmas de buena educación (Netiqueta) Ser cnsciente de la psibilidad de recibir crres n deseads. Ser cnsciente de la psibilidad de ataques a la seguridad y privacidad pr medi de mensajes de crre electrónic.. Cncer medidas y precaucines para evitar ataques cntra la seguridad y privacidad al abrir mensajes y archivs adjunts. Abrir y cerrar la aplicación de crre electrónic. Acceder a la bandeja de entrada. Abrir y cerrar un mensaje de crre electrónic. Ordenar ls mensajes de crre electrónic según el remitente, pr fecha, pr asunt. Marcar mensajes cm leíds y n leíds. Abrir y guardar un archiv adjunt en una determinada carpeta. Reenviar un mensaje de crre electrónic. Respnder un mensaje incluyend sin incluir el mensaje riginal. Respnder un mensaje, que ha sid enviad a más de un destinatari, respndiend sól al remitente a tds ls destinataris. Crear un nuev mensaje. Insertar una dirección en el camp Para. Insertar una dirección utilizand la libreta de direccines. Enviar un mensaje cn cpia a trs destinataris. Enviar un mensaje cn cpia culta a trs destinataris. Insertar un títul en el camp asunt. Cpiar, pegar y mver text en un mensaje de crre electrónic. Cpiar text en un mensaje de crre electrónic desde tras aplicacines. Adjuntar un varis archivs a un mensaje. Organizar ls mensajes de crre electrónic en carpetas. Página 5 de 12

6 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Crear carpetas de crre electrónic. Mver mensajes de crre electrónic de la Bandeja de entrada a tras carpetas. Brrar mensajes de crre electrónic Eliminar mensajes de crre electrónic. Recuperar mensajes de la carpeta de elements eliminads. Cncer la función de las carpetas: Bandeja de entrada. Bandeja de salida. Elements enviads. Elements eliminads. Imprimir mensajes de crre electrónic. Agregar y eliminar cntacts de la libreta de direccines. Añadir un cntact a la libreta de direccines a partir de un mensaje de crre electrónic recibid. Prcesadr de texts Abrir y cerrar la aplicación. Abrir un varis dcuments Crear un dcument nuev Guardar un dcument. Guardar un dcument cn un frmat distint al predeterminad (RTF, txt, html ) Cerrar un dcument. Alternar entre varis dcuments. Utilizar el zm. Cambiar la vista del dcument. Insertar text, caracteres especiales, símbls e imágenes en un dcument. Brrar text. Seleccinar, mver, cpiar text en el mism dcument en tr dcument. Seleccinar caracteres, palabras, líneas, frases, párrafs, td el dcument. Utilizar ls cmands de deshacer, rehacer y repetir. Utilizar la búsqueda de palabras frases y utilizar y reemplazar. Cambiar el tamañ y tip de fuente. Aplicar estils de fuente: subrayad, negrita y cursiva. Cambiar text a Mayúsculas, minúsculas Aplicar clres a un text. Usar el marcadr. Cpiar frmat de text Página 6 de 12

7 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Alinear text. Utilizar la división de text autmática. Aplicar sangría de párraf. Aplicar lista cn viñetas numeración (un más niveles). Cambiar la rientación de la página Cambiar el tamañ del papel. Cambiar ls márgenes de la página. Insertar numeración autmática de páginas Insertar ntas a pie de página al final del dcument. Crear una tabla. Editar y mdificar una tabla (cntenids, anch de clumna, alt de fila). Dividir y unir celdas. Insertar y eliminar clumnas. Cambiar el tamañ de imágenes y gráfics. Suprimir gráfics e imágenes. Utilizar el crrectr rtgráfic. Añadir palabras al diccinari. Utilizar la vista preliminar de impresión. Imprimir un dcument. Utilizar las pcines de impresión: interval de páginas, página actual y númer de cpias. Presentacines Abrir y cerrar una aplicación de presentacines. Crear una presentación utilizand la plantilla pr defect. Cerrar una presentación. Guardar una presentación Guardar una presentación cn un frmat distint al riginal. Alternar entre varias presentacines Alternar entre las distintas vistas de la presentación. Cncer ls uss de las distintas vistas de la presentación. Insertar nuevas diapsitivas cn un diseñ predeterminad. (Títul, cn viñetas, tabla, gráfic, imagen, imagen y text ) Seleccinar un de ls diseñs predeterminads. Cambiar el clr de fnd del diseñ. Insertar y eliminar imágenes animacines. Insertar numeración autmática a las diapsitivas. Página 7 de 12

8 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Mdificar el cntenid de las diapsitivas de las ntas del radr. Cambiar fuente, tamañ y clr del text. Alinear el text de la diapsitiva. Utilizar ls cmands deshacer y repetir. Mver, cpiar y eliminar text. Cambiar el tamañ de imágenes gráfics. Insertar autfrmas, cuadrs de text, líneas, flechas de blque, etc. Cambiar el tamañ de imágenes autfrmas. Aplicar efects de entrada de text imágenes. Aplicar efects de transición. Duplicar y mver diapsitivas en la misma presentación entre presentacines. Eliminar diapsitivas. Imprimir una presentación. (cmpleta, pr intervals, páginas de ntas, vista esquema). Hja de cálcul Abrir y cerrar la aplicación. Abrir y cerrar un varis librs. Guardar un libr. Guardar un libr cn un frmat distint al riginal. Alternar entre varis librs. Intrducir mdificar dats en una hja de cálcul. Insertar y eliminar filas y clumnas. Utilizar ls cmands rehacer y repetir. Seleccina, mver cpiar celdas, filas y clumnas. Utilizar el cmand autsuma Utilizar ls peradres aritmétics haciend referencia a celdas. Imprimir selección, hja libr. Multimedia (Imagen / Audi / Víde) Capturar de imágenes desde un escáner cámara de fts digital utilizand el asistente Aplicación para edición de imagen fija (Paint / Gimp) Abrir y cerrar la aplicación. Abrir un varis dcuments Crear un dcument nuev. Guardar un dcument. Página 8 de 12

9 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Frmats de imagen (JPG, GIF, BMP, PNG, TIFF) Guardar un dcument cn un frmat distint al predeterminad. Barra de menús: Cmands de imagen y clr Barra de herramientas: Frmas. Recrtar. Brrar Rellen de clr. Zm. Lápiz. Pincel. Aerógraf. Text. Líneas. Curvas. Reprducción de archivs de snid. Grabación de audi utilizand el grabadr del sistema perativ. Distinguir distints frmats de archiv. (Wav, cda, mp3, midi, gg, flac, wma ). Reprducción de archivs de víde. Captura de archivs de víde (Mvie Maker). Distinguir distints frmats de archivs de vide (Mpeg, avi, flv, mv, wmv ). Página 9 de 12

10 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Dimensión Técnica Cncer las cmpetencias LOE. Tratamient de la infrmación y cmpetencia digital Evaluar materiales educativs digitales cn criteris de accesibilidad y usabilidad. Utilizar las TIC en la preparación de material didáctic para apyar el prces de enseñanza aprendizaje. Apyar el prces de enseñanza y aprendizaje utilizand las TIC. Implementar experiencias de aprendizaje cn el us de las TIC para la enseñanza del currícul. Cncer y utilizar herramientas para acceder a la infrmación. Cncer y utilizar herramientas asíncrnas para el intercambi de infrmación. Utilizar aplicacines fimáticas para prducir distints tips de dcuments Cncimients Indicadres Hardware Cncer el cncept de hardware. Distinguir diferentes tips de rdenadres y sus características funcinalidades: Servidr, rdenadr persnal, PDA Recncer y distinguir ls cmpnentes de un rdenadr persnal: CPU. Disc dur. Dispsitivs de entrada y salida. Tips de memria. Recncer y distinguir ls periférics más habituales: Memrias USB, discs durs, tarjetas de memria. Escáner Lápiz óptic Periférics de entrada y salida Dispsitivs de almacenamient Cnectar ls elements de un sistema de pryección digital (rdenadr y pryectr) y ests a su vez a Internet a través de la red del centr. Cncer y distinguir de velcidad y capacidad (MHz, GHz, bit, byte, KB, MB, GB, TB) Sftware Distinguir entre sftware de sistema perativ y aplicacines. Recncer las funcines principales de un sistema perativ. Cmprender ls cncepts básics de una red de área lcal (LAN) Distinguir una red de área lcal de Internet. Página 10 de 12

11 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Sistema perativ Nmbre de usuari y cntraseña Cerrar aplicacines que n respnden. Cambiar la cnfiguración del escritri: fecha, hra, idima, cnfiguración de pantalla. Dar frmat a discs y disquetes Instalar y desinstalar aplicacines mediante un asistente. (7zip, Winzip, Acrbat Reader, etc.) Utilizar la tecla de imprimir pantalla y pegar en un dcument. Cncer las pcines de accesibilidad: ampliadr de pantalla, teclad en pantalla, etc. Cncer accesris del sistema: Blc de ntas, calculadra, etc. Recncer ls icns más habituales del escritri y su significad. Seleccinar y mver icns en el escritri. Abrir una carpeta, un archiv una a`licación desde el escritri. Crear icns de acces direct en el escritri. Identificar las distintas partes de una ventana. Operacines cn ventanas: cerrar, abrir, maximizar, minimizar, cambiar de tamañ. Cambiar de una ventana a tra (archivs y aplicacines). Explradr y peracines cn archivs y carpetas: Cmprender la estructura jerarquica de representación de discs, carpetas y archivs. Distinguir las unidades de almacenamient en un rdenadr y de que tip sn. Acceder a una carpeta archiv lcalizad en una unidad de almacenamient. Crear carpetas y subcarpetas Recncer ls tips de archivs más habituales, prcesadres de text, presentacines, hja de cálcul, base de dats, archivs cmprimids, PDF, imágenes, vide, snid, ejecutables Ordenar archivs pr fecha, nmbre, tip Renmbrar archivs y carpetas. Seleccinar archivs adyacentes y discntinus. Cpiar, mver, brrar, eliminar y recuperar archivs y carpetas. Utilizar las pcines de búsqueda de archivs. Vaciar la papelera de reciclaje. Cmprimir y descmprimir archivs. Imprimir utilizand una impresra de una lista. Pausar, reanudar cancelar una impresión. Página 11 de 12

12 Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ Dimensión Gestión y administración Utilizar las TIC para la realización de tareas administrativas y de gestión relacinadas cn la dcencia. Usar de las TIC. Para la realización de tareas administrativas en el centr educativ. Utilizar las TIC para la cmunicación cn ls agentes del sistema educativ 1. Cncimients Bases de dats 2 Abrir y cerrar una aplicación de bases de dats. Cerrar una base de dats. Abrir un frmulari. Indicadres Intrducir, mdificar brrar dats en un frmulari. Abrir una cnsulta predeterminada. Imprimir el resultad de una cnsulta. 1 Véase más arriba el apartad referid a crre electrónic. 2 Este apartad tendrá cm referente la aplicación para llevar a cab ls prcess de administración y gestión que implante la Administración educativa. Página 12 de 12