UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO NEGRO Licenciatura en Comunicación Social Sede Atlántica

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO NEGRO Asignatura: Taller de Teoría y Práctica de Lenguaje II Medios Año calendario: 2012 Cuatrimestres: primero y segundo Carga horaria semanal: 4h Créditos (si corresponde): Carga horaria total :160h Días y horario de cursada: martes 15 a 19hs Horarios, días y lugar de consulta para alumnos: Sede Atlántica, Av. Don Bosco s/n (Predio de Soc. Rural de Viedma), Edificio II, lunes de 15 a 16hs. Se solicita acordar fecha y hora previamente. Horas de estudio recomendadas (extra clase): 2hs lectura teórica y 2hs realización de trabajos de investigación Profesor: Lic. Pablo Degliantoni om.ar il.com PROGRAMA ANALÍTICO Contenidos mínimos establecidos por el Plan de Estudios Audiovisual II: Producción Integral Audiovisual de Noticieros. Producción de noticias. Producción y dirección de informes periodísticos. El centro de Producción. Equipos de exteriores. Los soportes. El presupuesto. Dirección y Producción Audiovisual Documental. Las narrativas audiovisuales documentales. Su funcionalidad y conceptos técnicos: secuencia, elipsis, y sinopsis. Curva dramática. Técnicas de registro. Guión Periodístico Audiovisual. Función del guión. Estructuras de guión para televisión. Guionización para programas periodísticos de televisión y noticieros. Producción en estudio. Técnica y operativa de Estudio de TV. Estructura de personal en estudio. Presentación y conducción en estudio. Dirección de cámaras en estudio. Iluminación. Sonido. Escenografía. Puesta en escena. Puesta al aire en vivo. Multimedial II: Registros y soportes multimediales. Edición digital de imágenes en todos sus formatos. Producción de documentos fotográficos y multimediales periodísticos, únicos o en serie. Producción de boletines periodísticos. Dominio de las tecnologías multimediales que permitan la inclusión en procesos de tecnología 1

2 multimedial para equipos periodísticos autónomos en empresas pequeñas de Producción y Broadcast o en grandes multimedios. Objetivos de la asignatura Fomentar la capacidad de observación, de reflexión y la evaluación de los hechos informativos y de la realidad de la comunicación audiovisual, en el ámbito local, nacional e internacional. Utilizar los elementos esenciales del lenguaje audiovisual en general y de la televisión en particular. Manejar las metodologías y técnicas realizativas básicas para la producción periodística televisiva (informativa- documental). Transferir los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas para realizar una producción periodística audiovisual de corta duración. Enmarcar la tarea del Taller en un ambiente de mutua colaboración y cooperación haciendo hincapié en el trabajo en equipo al procurar que sus participantes trabajen, no sólo para obtener la aprobación de los demás, sino en función de sus propios objetivos socializados. Objetivos específicos: Profundizar los conocimientos adquiridos respecto de los procesos de producción comunicacional en todas sus fases y soportes (radial, gráfico, audiovisual, multimedial) con énfasis en lo digital. Fortalecer las capacidades y prácticas adquiridas para diseñar, producir y evaluar distintos proyectos comunicacionales realizados en distintos lenguajes y medios. Brindar las herramientas necesarias para que los alumnos puedan tener una valoración crítica del uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Conocer el origen, desarrollo y constantes innovaciones en las teorías de la comunicación digital y los nuevos modelos interactivos y dialógicos. PROPUESTA METODOLÓGICA La propuesta metodológica del taller contempla el desarrollo de actividades expositivas por parte de los docentes y alumnos promoviendo la participación y el desarrollo de análisis y reflexión individuales y colectivos. Además de la realización de estudios dirigidos como guías de trabajo y tareas a realizar se utilizarán recursos audiovisuales para exposición de temas como el video o las presentaciones digitales. También se recurrirá a la participación en clase de 2

3 profesionales de la comunicación que se encuentran en ejercicio y cuyas experiencias y prácticas resulten de valor para ser compartidas con los estudiantes. Para la realización de prácticas vinculadas con la producción, edición y publicación de contenidos como así también para aprender el uso de distintos programas informáticos y aprovechar los recursos que ofrece internet, se trabajará en un aula provista con computadoras con conexión a la red y se procurará establecer acuerdos con medios de comunicación locales que pudieran habilitar la realización de pasantías. Se impulsará la modalidad de trabajos por proyectos posibilitando la aplicación de los conocimientos teóricos y la ejercitación práctica que cada formato y soporte permita. La cátedra dispondrá de una cuenta de correo electrónico para mantener un contacto directo con los alumnos como así también se creará un grupo en la red social Facebook tanto para publicar las propuestas de trabajo como para facilitar la relación con los alumnos y permitirles realizar consultas e inclusive chatear con el docente fuera del ámbito de la clase. La posibilidad de ofrecer el dictado de algunos contenidos online también será aprovechada por el taller en función de las ventajas que ofrece internet tanto para poner los materiales bibliográficos y teóricos a disposición de los alumnos como también para publicar contenidos de audio y video que deban ser trabajados por los alumnos a propuesta del docente. La práctica del trabajo colaborativo mediante aplicaciones online que permiten este tipo de labor también será utilizada como parte de las herramientas metodológicas. Para trabajar en la práctica del uso de aplicaciones informáticas de registro, edición y transmisión, se promoverá el uso de software libre sin dejar de lado la introducción y práctica de programas específicos complejos que puedan ser adquiridos por la carrera. Método de evaluación -75 % de asistencia. Los alumnos que no cumplan con este porcentaje quedarán en condición de libre por faltas. Las entregas deberán realizarse en tiempo y forma para conservar la regularidad. Para promocionar la materia es preciso obtener un promedio igual o mayor a 7 (siete) obtenido a partir de las tres instancias de evaluación y realizar la presentación oral en clase así como cumplir con la asistencia. Quienes obtengan un promedio inferior a 7 (siete) e igual a 4 (cuatro) deberán rendir examen final. 3

4 Quienes obtengan un promedio inferior a 4 (cuatro) quedarán libres y deberán recursar o rendir en condición de libre Evaluaciones: Primer Cuatrimestre -Aprobación del primer parcial presencial- Fecha: 15/5 -Aprobación de la primera entrega del trabajo práctico de investigación: Fecha: 24/4. - Aprobación del segundo práctico a realizarse en clase Fecha: 8/5 -Aprobar el trabajo final del cuatrimestre. Fecha de entrega: 19/6 Evaluaciones: Segundo Cuatrimestre -Aprobación del primer parcial presencial- Fecha: 11/09 -Aprobación de la primera entrega del trabajo práctico de investigación: Fecha: 28/08. - Aprobación del segundo práctico a realizarse en clase Fecha: 16/10 -Aprobar el trabajo final. Fecha de entrega: 20/11 Unidad 1 Introducción a la comunicación audiovisual La comunicación audiovisual. Presentación del campo de estudio. Características y clasificaciones de los medios audiovisuales: el cine, la tv, el video. Similitudes y diferencias. Los instrumentos: la cámara, principios de funcionamiento. Tipos de cámara. Los diversos sistemas de video. El monitor. El micrófono. El mezclador de video. La videograbadora. Los equipos auxiliares. La iluminación. El estudio de televisión. Lo analógico y lo digital. Bibliografía general y obligatoria. Fechas tentativas de inicio y finalización de la unidad 1: 13/03 24/04 Unidad 2 El discurso audiovisual Estructura del discurso audiovisual. La realidad visual, la realidad sonora, el sistema de las transformaciones técnico-retóricas. La realidad visual: El plano, escala de planos, angulaciones. tomas estáticas, en movimiento. Escenas, secuencias. La realidad sonora: la palabra, la música, los ruidos, el silencio, los diálogos, la voz en off. Funciones y usos expresivos. 4

5 El sistema de las transformaciones técnico-retórica: Creación y articulación del espacio. Creación y articulación del tiempo. Montaje. Principios de continuidad y progresión. Bibliografía general y obligatoria Fechas tentativas de inicio y finalización de la unidad 2: 08/05 26/06 Unidad 3 La narrativa audiovisual El proceso narrativo audiovisual. La idea, la story line, la sinopsis, el tratamiento, story board, la estructura. El guión en el documental, en la ficción y en los noticieros periodísticos de TV. Guión clásico, guión a dos columnas, guión técnico. Cómo estructurar los argumentos escritos en la televisión. Estrategias del guión definidas en función de la intención comunicativa. Bibliografía general y obligatoria Fechas tentativas de inicio y finalización de la unidad 3: 07/08 25/09 Unidad 4 La producción periodística televisiva Los géneros periodísticos en televisión. La noticia, la crónica, la entrevista, informes especiales. El editorial, la crítica, la reseña. Otros géneros: edu-entretenimiento, infoentretenimiento. El equipo de producción. La organización de la producción en función de los géneros. Diferentes roles y funciones. El proceso de producción televisiva y su aplicación en los distintos géneros. Fechas tentativas de inicio y finalización de la unidad 4: 02/10 27/11 BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Y DE CONSULTA - AUMONT, J. La imagen Paidós. Buenos Aires AUMONT, J. y otros. Estética del cine - AA.VV.: El Estado de la Prensa. Archipiélago. Cuadernos de crítica de la cultura Nº 14. Ed. Archipiélago. Barcelona AA.VV. Mediación informativa y situación de crisis. Voces y culturas. Revista de Comunicación Nº7. Barcelona. I Semestre

6 - BRAVO, R. Producción y dirección de televisión. Grupo Noriega Editores. México CEBRIAN HERREROS, M. Introducción al lenguaje de la televisión. Madrid, CASSETTI, F. y DI CHIO, F. Cómo analizar un film. Paidós. Madrid CARRIERE, J. C. y BONITZER, P. Práctica del guión cinematográfico Paidós Comunicación. Buenos Aires CHION M. La Audiovisión. Ed. Paidos. España CARLÓN, MARIO. El muerto, el fantasma y el que está vivo en los emdios de comunicación / El arte de los noticieros televisivos / Nota sobre la construcción de la emisora en los noticieros televisivos. - DOELKER CHRISTIAN La realidad manipulada - WALTER MURCH En un abrir y cerrar de ojos. (traducción Ernesto Finge y Ana Endara) FLICHY, P. Las multinacionales del audiovisual. Gustavo Gili. Barcelona GUTIERREZ SPADA, L. Historia de los medios audiovisuales. Vol 1. Pirámide. Madrid HERSH, C. Producción televisiva. El contexto Latinoamericano Ed. Trillas. México MARTIN, M. La estética de la expresión cinematográfica Ed. Rialp. Madrid MASCELLI J. Las cinco claves del cine. Sindicato de la Industria Cinematografica Argentina. Buenos Aires METZ, CHISTIAN, Mas allá de la analogía, la imagen / La sintagmática del film narrativo. - NICHOLS, BILL La representación de la realidad. Paidos Comunicación PASCAL BONITZER. El plano cuadro, Desencuadre. - RICK ALTMAN. Sonido e historia. - SOLARINO, C. Cómo hacer televisión. Cátedra. Madrid SIRVEN, P. Quién te ha visto y quién TV. Historia informal de la televisión argentina. De la Flor. Buenos Aires TODOROV, TZVETAN. Los dos principios de relato. - VACHIERI, A. (comp). El medio es la TV. Ed. La Marca. Buenos Aires VILCHEZ, L. La lectura de la imagen. Prensa, cine, televisión Paidós Comunicación Barcelona Manipulación de la Información televisiva Paidós Comunicación. Buenos Aires VACHIERI, A. (comp). El medio es la TV. Ed. La Marca. Buenos Aires VERON, E. La semiosis social. Fragmento de una teoría de la discursividad. Gedisa. Barcelona Construir el acontecimiento. Gedisa. Barcelona VALE E. Técnicas del Guión para cine y televisión. Gedisa Multimedia. España VERON, E. Zapping, zipping, flipping, grazing. En Suplemento Cultura y Nación. Clarín. Buenos Aires. 24 de octubre de La semiosis social. Fragmento de una teoría de la discursividad. Gedisa. Barcelona ZUNZUNEGUI, SANTOS. Pensar la imagen Madrid Lic. Pablo Degliantoni 6

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