La Evaluación de Portales para uso Educativo.

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1 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información (EGCTI) La Evaluación de Portales para uso Educativo. Clase: Internet como Recurso Curricular (C I N F 6309) Para: Dr. Luís Donato Por: Eric Muñiz Villanueva 10 de septiembre del 2005 La Evaluación de Portales para uso Educativo.

2 En este trabajo pretendemos hacer un análisis de unos Portales o (website) de acuerdo a unos criterios que se establecen en unas rubricas para evaluar la información y el contenido de acuerdo a unos parámetros. La evaluación que hacemos del portal es de acuerdo al nivel de enseñanza o curricular. Se da unas recomendaciones en su uso. Porque el volumen de la información se duplica casi anualmente. La complejidad de la información y los usuarios cada vez más exigentes requieren de unos servicios de información ágiles. Es importante lograr esto con el apoyo de la tecnología de la información que se ha desarrollado, especialmente, durante las dos últimas décadas. Por lo tanto, los especialistas de la información que aspiramos formar deben dominar las competencias que le permitan el uso de esta tecnología para ofrecer más y mejores servicios. Los cambios sociales surgidos en las últimas décadas han promovido cambios en los clientes de los servicios de información y en las expectativas que éstos tienen de los mismos. Existen en la actualidad diversos servicios y productos de la información que compiten entre sí. Para ofrecer servicios competitivos en el mercado de la información, se requiere, en la actualidad, el desarrollo de servicios y productos del valor añadido que respondan en una forma efectiva y eficiente a las necesidades e intereses de los clientes. El conocer y recomendar el uso de portales donde se obtienen varios servicios en un mismo sitio es una de nuestras tareas. El recomendado debe ser para uso educativo estrictamente. En el análisis, queremos incorporar elementos de evaluación de portales para determinar su adecuacidad para la educación y el nivel del estudiantado. Los portales en la Web, se han convertido en poderosas herramientas dentro de la Internet para las aulas de clases. Los portales pueden ser integrados para apoyar a los maestros en la enseñanza de sus clases. Porque pueden ofrecer mucha información actualizada y reciente sobre descubrimientos científicos, nuevas tecnologías, etc. Pero también tenemos que ser críticos a la hora de evaluar un portal. Porque los Portales en Internet permiten a cualquiera que publique lo que quiera. Las personas con posiciones influyentes pueden influir en el tipo de información que les presentan a los alumnos y usuarios. El procesador de texto permite a los niños adquirir unas destrezas de escritura y en el lenguaje. Les ayuda a leer publicaciones profesionales impresas y artículos actualizados. Les ayuda a comunicar ideas a través de los videos, imágenes, animaciones y música. Le despierta un interés tremendo en la enseñanza de cualquier materia. Los portales posibilitan el acceso a información no siempre disponible en los salones y en las bibliotecas escolares. Se pueden conseguir una gama de servicios y recursos como por ejemplo; (partituras de música, archivos de audio, etc.) que enriquecen el acervo cultural del estudiante. Permite al estudiante nuevas formas de organizar imágenes, imprimirlas, mostrarlas y compartirlas. Permiten al estudiante experimentar con materiales digitales sin que incurra en gastos extraordinarios. Con las imágenes y las fotografías se

3 cultiva la sensibilidad, la imaginación y le ayuda apreciar los aspectos visuales de los enlaces. Es un recurso valiosísimo en la educación académica de nuestros niños y jóvenes. El Portal que seleccionamos fue el Salón Hogar. La misma se accede a través de la página: Tiene que tener una contraseña para acceder. El propósito de este portal es ofrecer enlaces adecuados en diferentes ramas del saber, con el objetivo de ayudar a nuestros niños de edad escolar primaria a encontrar información en la Web de una forma amena y sencilla. El nivel es de enseñanza primaria. Además provee enlaces a páginas de diferentes temas. En el portal se ofrecen variados servicios educativos. Los que mencionaremos como los siguientes: Enlaces de materias a estudiar, referencias virtuales a otros temas de interés, contiene recursos de textos de apoyo, archivos y glosarios de dudas. Contiene además libros infantiles, artículos seleccionados en materias de matemáticas, estudios sociales, ciencias y español. También tiene talleres de bibliografías, una sección viajando por los países y PR, un diccionario infantil, ofertas de servicios de noticias, de diversión y de la comunidad en general, etc. El niño puede hacer una pregunta de cómo conseguir información o cualquier otra inquietud relacionada a sus asignaciones. Cuenta el portal con una sección de correos electrónicos y de Chat, la cual el niño enviará sus preguntas y un maestro le contesta al menor tiempo posible. La página esta diseñada por Orozco Carmona Corp. Visiten y descubrirá un mundo de información con un gran contenido apropiado al nivel primario de enseñanza. El portal lo podría describir con unos datos generales. Pero la evaluación crítica está en la rúbrica que le incluimos. Favor de leer la misma. Encuentro que las pantallas son consistentes en cuanto a términos, formatos, color, letra y otros elementos de diseño. Podemos apreciar claramente como llegamos a las pantallas de información. Entiende el niño lo que se está mostrando en la pantalla. Muestra siempre el nombre del sitio. Utiliza unos símbolos y gráficos de forma estándar. Provee ayuda. Tiene pantallas flexibles que satisfacen a los niños. Brinda ayuda específica e información textual de los símbolos y gráficos. Permite a los niños localizar y determinar el documento que están buscando. Las gráficas, pantallas de ayuda, iconos, símbolos o pantallas de introducción, son apropiadas para la audiencia. Nos brinda acceso a libros infantiles, revistas infantiles, noticias, a directorios de bibliotecas y otras fuentes de información en Internet. Esta bastante completa. Llena las necesidades de los usuarios como los niños. Tiene unos principios de contenido y arreglo bastantes consistente con los modelos infantiles. Contiene una sección de consulta a un mini catalogo que se hacen búsqueda por consulta precisa, general e índices. Tiene imágenes sencillas, letras grandes, colores sólidos enteros como rojo, azul, etc. Contiene el portal un índice alfabético de bibliografías, materias y otros recursos. Es un portal bastante manejable y amigable al usuario en este caso a los niños. La página toma poco tiempo en bajar. Contiene imágenes grandes. La ortografía es correcta. Contiene imágenes para elegir los enlaces y fotos reales. Contiene

4 sonido. La página lo dice todo en el título y le da tablas de contenido e introducciones. Contiene muchos datos de texto, imágenes y fotografías relacionados al nivel de enseñanza. Nosotros recomendamos el portal porque es adecuado al nivel escolar aludido. El mismo nos da un acceso de veinticuatro horas, siete días a la semana. Con acceso en línea usando una contraseña. Puedes navegar dentro de la página de contenido de los libros infantiles y de la lista de ilustraciones. Ayuda al niño hacer búsquedas individuales o simultaneas en los temas de interés. Puede imprimir, guardar, descargar el archivo de imágenes y fotografías. Nos permite acceso a enlaces que nos ayudan en las clases. Se puede enviar por correo electrónico la información que guarda los artículos. Se puede recuperar y compartir con otro niño e usuarios la información. Les da las herramientas a los niños de aprender hacer búsquedas sencillas básicas. A través de recursos específicos y títulos de artículos. Nos ayuda en que cuando el niño presiona en él articulo o imagen de interés para leer le da otros enlaces más completos. Contiene la información por clases temas. Ofrece un servicio al público infantil lo cual contiene unos buzones de sugerencias. La página es un proceso de avalúo de información y de servicios. Es una excelente herramienta el intercambio de ideas. De los niños y padres hacia los maestros y escuela. Esto para lograr un manejo más efectivo de nuestras escuelas y sembrar una semilla de reflexión en ellos. Es un portal totalmente grafico que pone a la disposición los estudiantes y el educador un recurso de avanzada tecnología. Además de proveer un servicio ágil, amigable y fácil para sus usuarios. Le permite al usuario manejar la página para acceder desde la comodidad de su salón de clase u hogar. El portal está a la disposición desde cualquier lugar donde tenga acceso a una computadora y al Web. Mantiene al niño ocupado en las imágenes y lo estimula a buscar. La información puede ser vista e impresa por varios usuarios simultáneamente adelante. El portal funciona si los estudiantes tienen suficiente habilidades de autodisciplina, hábitos de estudio, acceso a una computadora y al Internet. Por que como una herramienta tienen que sentirse con dominio de las destrezas de información al usar una computadora. El acceso a una computadora y al Internet es mucho más importante para los maestros. Es un requisito tener un alto nivel de dominio con las computadoras. Si le gusta la enseñanza utilizando la tecnología entonces los portales son la herramienta indicada. Porque no requieren salones, viajes y estacionamiento. La comunicación con estudiantes de cualquier país es viable. Además de incluir a los estudiantes que pueda sin costo alguno. Desde luego, que la flexibilidad que se da en los portales la cual se puede acceder a cualquier hora y lugar es beneficioso. Es algo sin igual. Es una realidad que se puede medir y evaluar. Porque para la enseñanza, el portal Salón Hogar ayuda a las habilidades motoras, de liderazgo, de comunicaciones. Son detalles a evaluar. También en el ámbito mundial se están generando diversos cambios significativos en la educación escolar. Lo cual significa que las formas tradicionales de reunión, en un salón de clase en que interactúan los estudiantes con el profesor, están cambiando. Surgirán lugares donde se reciben la

5 educación a su casa a través de la educación en línea, por computadora y el Internet. El portal permite que el estudiante no tenga que asistir físicamente a una escuela o universidad para obtener un grado. Es una alternativa para que los padres supervisen a los niños en su hogar y se involucren en la enseñanza virtual. Todo lo nuevo en tecnología tiene sus pro y su contra. Hay que tener un balance y tolerar estos cambios por el bien colectivo. Porque todo en esta vida tiene solución, excepto la muerte y con el cristianismo se resuelve dicho dilema. Tenemos que adaptarnos a los cambios para evolucionar mejor. Sé insertaría el portal dentro del currículo a través de un programa de destrezas de la información. Claro en el ámbito primario y con un enfoque elemental para relacionar al niño con las búsquedas de información. Para que se familiarice con el modelo de los Big 6 desde los grados elementares. Podemos concluir que mientras más herramientas se incorporen en la enseñanza más innovaciones traeremos a los currículos. Los niños se aburrirían menos. Además si lo exponemos en las búsquedas de información desde pequeño lograremos desarrollar en el futuro todas esas destrezas. Crearemos nuevos ciudadanos con nuevos enfoque e ideas en servicios de información. Porque el analizar un portal es como filtrar la infamación. Es cernir con objetividad el contenido para saber la autoridad de la información que nos llega. Al exponer a la niñez en estas destrezas crearemos personas pensantes y críticas a la hora de evaluar un portal. Podrán escudriñar las verdades y la realidad de la información recibida. Lograran analizar la calidad de la información de la basura digital que hay en la Web y en el Internet en general. Serán seres pensantes y críticos. Gracias por su atención prestada. Referencias: Carmona, O. (2005). Salón Hogar: Sueños Hechos Realidad. Recuperado: 9 de septiembre del 2005, de Charbonneau, M. (2005). Production Benchmarks for Catalogers in Academic Libraries. Library Resources & Technical Services, (Jan.); 40 (1), p Schorock, K. (2002). Evaluación Crítica de una Pagina Web. Eduketa. Recuperado: 29 de agosto del 2005, de Clase: Internet como Recurso Curricular

6 (C I N F 6309) Para: Dr. Luis Donato Por: Eric Muñiz Villanueva Rubrica sobre el nivel primario a evaluar en un portal de Internet.

7 Portal de Internet a evaluar por los usuarios

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