UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Vicerrectorado Académico

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1 UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Vicerrectorado Académico 1. DEPARTAMENTO: Formación General y Ciencias Básicas 2. ASIGNATURA: Lenguaje I 3. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: FC-1002 No. de unidades-crédito: 3 No. de horas semanales: 4 Teoría 4. FECHA DE ENTRADA EN VIGENCIA DE ESTE PROGRAMA: Septiembre - Diciembre OBJETIVO GENERAL: Esta asignatura tiene como propósito desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes para el óptimo desenvolvimiento en el uso de la lengua escrita y de la lectura en situaciones comunicativas formales. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Que los estudiantes lleguen a: 1. Aplicar métodos y normas de corrección ortográfica, gramatical y de redacción. 2. Reconocer sus fortalezas y debilidades como lector. 3. Desarrollar habilidades lectoras. 4. Desarrollas destrezas para la comprensión de textos académicos. Que los estudiantes sean capaces de: 5. Escribir textos cortos según las normas de escritura académica. 6. Leer textos en voz alta, según el perfil del buen lector. 7. Comprender textos de diferentes temas y áreas.

2 7. CONTENIDOS: SEMANA 1: Categorías gramaticales: sustantivos (nombres y pronombres), artículos, adjetivos, preposiciones, verbos, adverbios, conjunciones. SEMANA 2: La acentuación: la regla EGA, la acentuación diacrítica. Otras reglas de acentuación. SEMANA 3: Letras ortográficas; palabras con ortografía dudosa con: b y v; c, s, y z; ll e y, con y sin h. Uso de g y j. Homófonos y parónimos. El proceso de lectura: el desarrollo de las habilidades lectoras. SEMANA 4: Reconocimiento y construcción de Oraciones: simples, compuestas (coordinadas y yuxtapuestas), complejas (subordinadas) y compuestas complejas. SEMANA 5: Uso correcto e incorrecto del gerundio. SEMANA 6: Uso y abuso del relativo. Abuso de pronombres. Queísmo. SEMANA 7: La puntuación: signos de puntuación, uso de las mayúsculas. SEMANA 8: Precisión léxica: uso y abuso de las palabras cosa, algo, esto y eso. SEMANA 9: Precisión léxica: sustitución de verbos frecuentes o verbos comodines. Usos correctos, imprecisos e incorrectos de los verbos: ser, estar, encontrarse, haber (impersonal), tener, hacer, poner, decir y ver. SEMANA 10: El estudio del texto a partir de la noción de párrafo. SEMANA 11: Comprensión textual: información relevante. Las ideas principales y secundarias.

3 8. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, DIDACTICAS O DE DESARROLLO DE LA ASIGNATURA: 1. Clases magistrales. 2. Lecturas dirigidas. 3. Investigaciones. 4. Entrenamiento de las competencias lectoras instruido por el profesor. 5. Prácticas de lectura. 6. Ejercicios de ortografía, gramática y redacción. 7. Evaluaciones parciales (pruebas cortas). 8. Talleres. 9. Seminarios. 10. Trabajos en grupo. 11. Sesiones de Ejercicios y/o Problemas. 12. Sesiones de discusión, pregunta-respuesta ESTRATEGIAS Evaluación final. DE EVALUACIÓN: 1. Pruebas escritas. 2. Pruebas verbales. 3. Informes de ensayos, simulaciones, y/o actividades prácticas. 4. Ejercicios, tareas y/o asignaciones para ser realizados fuera del aula. 5. Presentaciones por parte del estudiante. 6. Resultados de investigaciones. 7. Informes. 8. Talleres. 9. Participación activa de los estudiantes en el desarrollo de clases. 10. Solución de problemas. 11. Otros

4 10. FUENTES DE INFORMACIÓN: * Material de lectura preparado para el curso suministrado por el profesor. Alarcos, Emilio Gramática de la Lengua Española. Madrid: Espasa- Calpe. Alvar, Manuel, Mª Auxiliadora Castillo, García Juan, Miguel Jiménez y Antonia Medina Manual de redacción y estilo. Madrid: Istmo. Cassany, Daniel, Lara Marta y Gloria Sanz Enseñar Lengua. Barcelona: Graó. Chávez Pérez, Fidel Redacción avanzada. Un enfoque lingüístico. 3ed. México: Pearson Educación. Centro Virtual Cervantes. (s/f). Lectura paso a paso. [Programa de lectura en línea]. Disponible: [Consulta: 2012, julio 12] González, Consuelo Guía de estudio y de ejercicio. [Morfosintaxis estructural del español].) Material de trabajo. Hernández, Ramón y Luis Navarrete (eds.) Manual de estilo de El nacional. Caracas: Los libros de El Nacional. Montolío, Estrella (coord.) Manual práctico de escritura académica. Volumen I. Barcelona-España: Ariel. Océano Ortografía práctica. Barcelona: Océano. Ortega Cañibano, Wenceslao Redacción y composición. Técnicas y prácticas. México: McGraw HiII. Real Academia Española Diccionario de la Real Academia. Tomos I y II. Madrid: Espasa -Calpe Diccionario Panhispánico de dudas. Bogotá: Santillana Nueva gramática de la lengua española. Manual. Madrid: Espasa -Calpe Ortografía de la Lengua Española. Madrid: Espasa- Calpe. Seco, Manuel Diccionario de dudas de la Lengua Española. Madrid: Aguilar. Universidad Nacional Abierta Módulo de Lenguaje I. Caracas: Universidad Nacional Abierta. Vivaldi, Gonzalo Curso de redacción. Teoría y práctica de la composición y el estilo Madrid: Paraninfo.

5 11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: SEMANA 1: Introducción. Presentación del grupo y de la asignatura. Aplicación de prueba diagnóstica. Categorías gramaticales: sustantivos (nombres y pronombres), artículos, adjetivos, preposiciones, verbos, adverbios, conjunciones. SEMANA 2: La acentuación: la regla EGA, la acentuación diacrítica. Otras reglas de acentuación. Actividades prácticas. SEMANA 3: Letras ortográficas; palabras con ortografía dudosa con: b y v; c, s, y z; ll e y, con y sin h. Uso de g y j. Ejercicios para la comprensión. Homófonos y parónimos. El proceso de lectura: el desarrollo de las habilidades lectoras. Prácticas de lectura. SEMANA 4: 1ª Evaluación (25 ptos.) Reconocimiento y construcción de Oraciones. SEMANA 5: Uso correcto e incorrecto del gerundio. SEMANA 6: Uso y abuso del relativo. Abuso de pronombres. Queísmo. 2ª Evaluación (25 ptos.) SEMANA 7: La puntuación: signos de puntuación, uso de las mayúsculas. SEMANA 8: Precisión léxica: uso y abuso de las palabras cosa, algo, esto y eso.

6 SEMANA 9: Precisión léxica: sustitución de verbos frecuentes o (verbos comodines). SEMANA 10: 3ª Evaluación (25 ptos.) El estudio del texto a partir de la noción de párrafo. SEMANA 11: Comprensión textual: información relevante. Las ideas principales y secundarias. 4ª Evaluación (25 ptos.) SEMANA 12: Discusión de calificaciones. Entrega de Notas.

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