Facultad de Derecho. Grado en Relaciones Laborales

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1 Asignatura: Derecho Administrativo Facultad de Derecho Grado en Relaciones Laborales GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DERECHO ADMINISTRATIVO Curso Académico 2012/2013 Fecha:

2 ANEXO II 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: - Centro: Facultad de Derecho - Titulación: Grado en Relaciones Laborales - Plan de Estudios: Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Itinerario / Intensificación (sólo en Máster): - Departamento: Disciplinas Jurídicas Básicas - Área de conocimiento: Derecho Administrativo - Curso: 3º - Carácter: Obligatoria - Duración: 1º Cuatrimestre - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 9 ECTS - Horario: Poner el link a los horarios de la titulación - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): Idioma: 2. Requisitos Los generales para el acceso al Grado. Conocimientos básicos de la plataforma de docencia virtual. Recomendados: Interés por aspectos relacionados con el mundo laboral, comprensión y análisis de textos, buena expresión oral y escrita, capacidad de síntesis y argumentación, habilidad para la resolución de problemas y toma de decisiones. 3. Profesorado que imparte la asignatura [Cuadro a cumplimentar por todo el profesorado que imparta la asignatura] Coordinadora/ Profesor/a: Susana Eva Franco Escobar - Grupo: 1 - Departamento: Disciplinas Jurídicas Básicas - Área de conocimiento: Derecho Administrativo - Lugar Tutoría (1) : Despacho de la profesora, Área de Derecho Administrativo, 3ª planta, pasillo derecho

3 - Horario Tutoría (1) : Lunes y martes de 11:30 a 14:30 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: sefranco@ull.es - Dirección web: Profesora: - Grupo: 2 - Departamento: Disciplinas Jurídicas Básicas - Área de conocimiento: Derecho Administrativo - Centro: Facultad de Derecho - Lugar Tutoría (1) : Despacho de la profesora, Área de Derecho Administrativo, 3ª planta, pasillo derecho - Horario Tutoría (1) : Lunes: de 15 a 17,30; martes: de 15 a 18,30 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: mgmartin@ull.es - Dirección Web: (1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría burocrática que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho. 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación obligatoria - Perfil Profesional: El Derecho administrativo adquiere una gran importancia en la formación del Graduado en Relaciones Laborales, profesional con un amplio abanico de salidas profesionales en el mundo de la empresa, en el ejercicio libre de a profesión y por supuesto, en las Administraciones Públicas. 5. Competencias Generales: G6.- Capacidad de búsqueda y gestión de información relevante G8.- Capacidad de toma de decisiones G12.- Razonamiento crítico G17.- Apertura al aprendizaje a lo largo de la vida Específicas: E1.- Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas E13.- Capacidad de representación técnica en el ámbito administrativo y procesal y defensa ante los tribunales 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura - 2 -

4 Tema 1.- Presupuestos del Derecho Administrativo: Estado de Derecho, división de poderes e intervencionismo. Tema 2.- El poder ejecutivo: Gobierno y Administración. Caracterización jurídica de las Administraciones públicas: servicio a los intereses generales y sometimiento al Derecho. Las potestades administrativas..- Concepto de Derecho Administrativo. Tema 3.- Las fuentes del Derecho administrativo, en especial el Reglamento. Tema 4.- Principios de la organización administrativa. En especial, competencia y jerarquía. Tema 5.- Configuración de las Administraciones públicas españolas. Tema 6.- Función pública y personal al servicio de las Administraciones públicas. Marco constitucional del empleo público: igualdad, mérito y capacidad e imparcialidad.- Concepto y clases de funcionario. Su carrera administrativa. Tema 7.- La posición estatutaria del funcionario. Situaciones, derechos y deberes. Extinción de la condición de funcionario.- Régimen disciplinario. Tema 8.- El acto administrativo. Elementos. La ejecutividad y sus límites.- Clasificación. En especial, actos reglados y discrecionales. Técnicas de control de la discrecionalidad. Tema 9.- La eficacia del acto. Notificación y publicación. La ejecución forzosa. Invalidez, nulidad, anulabilidad, irregularidad no invalidante. Conversión, conservación y convalidación. Tema 10.- Los contratos administrativos. Tema 11.- El procedimiento administrativo. Principios, fases, derechos de los interesados.- Obligación de resolver y silencio administrativo. Tema 12.- Los recursos administrativos: alzada, reposición, revisión. Revisión de oficio de actos y reglamentos.- Reclamaciones previas a la vía laboral y civil. El control judicial. Tema 13.- Servicio público. Su incidencia sobre el derecho a la huelga. Tema 14.- Policía Administrativa. Las sanciones administrativas. Tema 15.- Fomento. En particular las subvenciones. Tema 16.- La responsabilidad de la Administración. Actividades a desarrollar en inglés Opcional solo se rellena si aparece en pantalla - Profesor/a: - Temas: - 3 -

5 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias G12.- Razonamiento crítico Clases teóricas E1.- Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) G6.- Capacidad de búsqueda y gestión de información relevante Realización de seminarios u otras actividades complementarias G8.- Capacidad de toma de decisiones G12.- Razonamiento crítico Realización de trabajos (individual/grupal) G6.- Capacidad de búsqueda y gestión de información relevante - 4 -

6 G6.- Capacidad de búsqueda y gestión de Estudio/preparación clases teóricas información relevante G17.- Apertura al aprendizaje a lo largo de la vida G6.- Capacidad de búsqueda y gestión de Estudio/preparación clases prácticas información relevante G12.- Razonamiento crítico Preparación de exámenes E1.- Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas Realización de exámenes 3 3 E1.- Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas Asistencia a tutorías Otras Total horas Total ECTS 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (2) - 5 -

7 - ESTEVE PARDO, J.: Lecciones de Derecho administrativo, Marcial Pons, Madrid, última edición. - MARTIN REBOLLO, L.: Leyes Administrativas, Aranzadi, Pamplona. - PARADA VAZQUEZ, R.: Derecho Administrativo, T. II (organización y empleo público). Ed. Marcial Pons. Madrid, última edición. - SÁNCHEZ MORÓN, M.: Derecho de la Función pública. Ed. Tecnos. Madrid, última edición. - SANTAMARÍA PASTOR, J.A.: Principios de Derecho Administrativo, T. I y II, ed. Iustel. Madrid, última edición. Bibliografía Complementaria (3) - GARCÍA DE ENTERRÍA, E., FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, T.R.: Curso de Derecho Administrativo, Civitas, Madrid, T. I y T. II. MUÑOZ MACHADO, S.: Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General, T.I, II y III, Iustel, Madrid. DE LA CONCHA BERGILLOS, C.: Cómo se resuelve un caso práctico en Derecho, Comares, Granada, GAMERO CASADO, E. (coord.): Derecho Administrativo para el Ects, Iustel, Madrid, Otros recursos (3) Aula Virtual de la asignatura (2) Se recomienda acotar el número de bibliografía. (3) Este apartado podrá ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las características y necesidades de la asignatura no lo hacen necesario. 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción La evaluación tendrá en cuenta los siguientes aspectos: la asistencia regular a las clases y la participación activa en el desarrollo de las mismas; la entrega de la carpeta de prácticas; y el examen final. Para la realización del examen final se podrán utilizar diversos procedimientos y técnicas: test o respuestas cortas; prueba de desarrollo temático; redacción de informes o de recursos, examen oral, etc. Se realizará un examen final, que será escrito y constará de una prueba teórica y una prueba práctica. Sin embargo, no tendrán que realizar la prueba práctica aquellos alumnos que hayan realizado el 80% de las prácticas y seminarios, evaluados favorablemente. Para superar la asignatura hay que superar la prueba teórica y la práctica (bien por evaluación continua o prueba práctica final). Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (4) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas objetivas Pruebas de respuesta corta - 6 -

8 Pruebas de desarrollo Trabajos y Proyectos Informes memorias de prácticas Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Escalas de actitudes Técnicas de observación Portafolios [Otra (especificar)] [Otra (especificar)] (4) Las filas de este apartado, podrá ser eliminadas sólo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza estas acciones