EL MIG AMIC... 4 GARROTIN JOTES LA FERA FEROTGE ON VAS (CANÇÓ SENSE NOM) RUMBETA BONA... 43

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "EL MIG AMIC... 4 GARROTIN... 15 JOTES... 25 LA FERA FEROTGE... 32 ON VAS (CANÇÓ SENSE NOM)... 37 RUMBETA BONA... 43"

Transcripción

1 DOCUMENT ANNEX Matilde Martínez Sallés Curs

2 ÍNDEX CANÇONS EN CATALÀ EL MIG AMIC... 4 GARROTIN JOTES LA FERA FEROTGE ON VAS (CANÇÓ SENSE NOM) RUMBETA BONA CANÇONS EN CASTELLÀ DÓNDE SE HABRÁ METIDO ESTA MUJER? CONTAMÍNAME EL VIENTO ESPAÑA CAMISA BLANCA FRUTA FRESCA GARROTÍN LA FLACA LA MURALLA LA VACALOCA PONGAMOS QUE HABLO DE MADRID ROMANCE DEL ENAMORADO Y LA MUERTE SI EL NORTE FUERA EL SUR CANÇONS EN FRANCÈS AÏCHA J AI BESOIN DE LA LUNE JACQUELINE LE TÉLÉPHONE ES LÍCITA LA INCLUSIÓN EN UNA OBRA PROPIA DE FRAGMENTOS DE OTRAS AJENAS DE NATURALEZA ESCRITA, SONORA O AUDIOVISUAL, ASÍ COMO LA DE OBRAS AISLADAS DE CARÁCTER PLÁSTICO, FOTOGRÁFICO, FIGURATIVO O ANÁLOGO, SIEMPRE QUE SE TRATE DE OBRAS YA DIVULGADAS Y SU INCLUSIÓN SE REALICE A TÍTULO DE CITA O PARA SU ANÁLISIS, COMENTARIO O JUICIO CRÍTICO. TAL UTILIZACIÓN SÓLO PODRÁ REALIZARSE CON FINES DOCENTES O DE INVESTIGACIÓN, EN LA MEDIDA JUSTIFICADA POR EL FIN DE ESA INCORPORACIÓN E INDICANDO LA FUENTE Y EL NOMBRE EL AUTOR DE LA OBRA UTILIZADA. (LLEI DE LA PROPIETAT INTELECTUAL. ARTICLE 32)

3 CANÇONS EN CATALÀ 3

4 1. Fitxa per al professor 2. Vincles interessants 3. Fitxa per als alumnes 4. Lletra EL MIG AMIC (Pere Pubill Calaf, Peret ) 1. FITXA PER AL PROFESSOR Títol: Autor : Gènere: En el disc: El mig amic Peret Rumba El Ventilador. (2002) 25 Rumba catalana hits Nivell dels alumnes (Sistema Educatiu): Nivell Marc Europeu de Referència Treball interdisciplinari: Continguts temàtics: 1er cicle de l ESO B1-B2 Llengua catalana. Música. Llengua castellana. Interculturalitat. Els gitanos a Catalunya. Suggeriments de treball a l aula: Aquesta cançó, en Pere Calaf Pubill Peret ens explica els seus orígens socials i ètnics o, dit d una altra manera, ètnics i socials. És tot un cant als signes d identitat a ritme de rumba i en català. Una cançó essencial per conèixer la història d un gènere i la estreta i inevitable vinculació de la ètnia gitana amb la cultura catalana. Com diem en altres treballs sobre cançons que formen part d aquest recull, suggerim que els professors de les tres àrees, llengua catalana, llengua castellana i música preparin el tema conjuntament. En el desenvolupament de les activitats es dóna prioritat a l acostament al coneixement de la cultura gitana a Catalunya. El desenvolupament té dos moments: I. Activitats d acostament al cantant i a la cultura gitana a Catalunya. II. Activitats d audició. 4

5 I. Activitats d acostament al cantant i a la cultura gitana a Catalunya. Són les activitats 1i 2 de la Fitxa per als alumnes. Mitjançant una activitat de calentament i una altra de comprensió lectora, els alumnes reben informacions diverses sobre alguns aspectes de la vida social del col lectiu gitano català i també de la vida i obra del cantant Peret. El professor podrà completar aquestes informacions, si creu que el tema mereix més atenció a la seva classe, amb un diàleg posterior amb els alumnes i alguns altres documents complementaris que pugui trobar a la premsa o a les pàgines Web indicades en l apartat de Vincles Interessants. II. Activitats d audició. Les activitats d audició estan precedides per un exercici de predicció sobre el tema de la cançó (Fitxa per als alumnes, activitat 3) i d un treball de morfologia verbal (activitat 4). Les audicions serviran per verificar si han fet bé o no l exercici proposat i desprès, per acabar de fixar-se i copsar la lletra de la tornada. Propostes de perllongament: El professor podrà perllongar aquest treball amb altres rumbes en català o castellà i altres textos o documents audiovisuals sobre la cultura gitana a Catalunya. Discografia: Andreu i els Rumberos (2004) Fourni produccions sonores. Gato Pérez El último y el primero (1997) K. Industria cultural S.L. La Violeta, Rumbes velles i noves de Lleida,(1998) Rec Records, Sabor de Gràcia El mundo baila (2004) K Industria Discografia de Peret Peret, Rumbas de oro, (1989) Divucsa Peret, No se pué aguantar, (1991) PDI Varios Intérpretes Peret el Rey de la Rumba (2000) Virgin. 5

6 2. VINCLES INTERESSANTS Pàgina de la Unión Romaní. Unión del pueblo Gitano : La rumba catalana (en català) Què és la Rumba catalana? Història de la Rumba catalana: La rumba catalana (en castellà) Article. El guadiana de la rumba catalana: Pàgines sobre la Rumba catalana: Historia de la rumba catalana: 6

7 3. FITXA PER ALS ALUMNES EL MIG AMIC 1. Què en saps dels gitanos catalans? Què en saps d en Peret? 2. Uneix els fragments fins a reconstruir tres textos diferents. Desprès troba en l apartat dels títols el que creguis més adient a cada un dels textos: Els gitanos segueixen sent un poble al marge, desconegut (les associacions han arribat a editar una "guia del poble romaní per a periodistes) i envoltat de tòpics. I amb una història encara per escriure, malgrat els nombrosos estudis que s'han fet i les aparicions (ja plenes de tòpics) d'aquest poble a la documentació històrica dels últims segles. Les Jornades que es celebraran aquests dies a la Casa Elizalde de Barcelona es centraran en l'associacionisme gitano, molt més estès del que es podria pensar, i en el paper que les organitzacions gitanes tenen en el creixement social de la comunitat romaní catalana. La dona gitana també hi tindrà un paper, amb una taula rodona dedicada a ella. A més a més de tenir duende pel "cante i baile", els gitanos volen tenir un espai millor a la societat. El gitano català Pere Pubill Calaf, Peret, es un dels continuadors i popularitzadors de la Rumba Catalana que havia nascut a Barcelona amb l Antonio Gonzàlez, El Pescaílla. En Peret va obtenir molts èxits basant la seva música en un esquema molt senzill: guitarres, palmes, i de vegades, piano o bongos. Va fer versions de cançons molt ballables que eren conegudes pel públic gràcies a les orquestres cubanes. La seva composició El mig amic, que explica l ofici i la manera de ser del seu pare, ha estat considerada per molts la millor cançó en català. 7

8 Segons alguns gitanos, la societat occidental, sigui catalana o sueca, no perdona als gitanos el fet de ser-ho. Està bé que ho siguin Joaquín Cortés o Rosario Flores, i en general el "cante, baile y el toreo" que donen la nota de color exportable, però alguns gitanos diuen seguir sentint la mirada discriminatòria i plena de tòpics dels ciutadans. Alguns gitanos asseguren sentir-se sinònim de traficants o de fills de traficant, un perill segur del que desconfiar. El racisme que senten va portar a Juan de Dios Ramírez Heredia, president d'unió Romaní, a intervenir al ple de la passada Conferència contra el racisme de Durban. El dia internacional del poble gitano va ser celebrat ahir per primer cop pel col lectiu català amb una ofrena floral en homenatge a les víctimes de l'holocaust nazi a la riba del riu Ripoll, a Castellar del Vallès. L'acte, anomenat Celebració del riu, commemora el mil lenari de l'èxode d'aquest poble de la regió índia del Panjab, amb un especial record per a aquells que han tingut dificultats "en el llarg del camí". La data també rememora el primer congrés gitano, celebrat el 1971 a Londres. De la seva millor època són les cançons: Borriquito como tú ; El gitano Antón. 8

9 El Conseller en cap de la Generalitat, Josep Bargalló, presentarà en roda de premsa demà dijous, dia 23 de setembre, a les hores, al Palau de la Generalitat, el CD Garrotan Tots els colors de la llum. Rumbes i flamenc tradicional català. En l acte també hi intervindran Manel Ponsa, investigador del flamenc tradicional català, i Antoni Salazar, president de l Associació Cultural Gitana de Lleida, els dos impulsors del recull del repertori musical tradicional dels gitanos catalans que s ha materialitzat en aquest disc, editat per la companyia lleidatana Bossa Records. Els gitanos viuen a Catalunya des del segle XV i durant aquests segles han desenvolupat un repertori propi de música tradicional que utilitzaven en les festes i en la vida quotidiana. Representants del col lectiu a Catalunya van ser rebuts pel president del Parlament, Joan Rigol, que va mostrar el seu reconeixement a un poble que ha lluitat per "mantenir la seva llengua, símbols i dignitat", igual, segons Rigol, que el poble català. El president del Parlament va emplaçar-los a continuar la lluita per mantenir viva la seva història. Amb motiu de la diada, l'institut de la Dona va presentar un llibre dedicat a 50 dones gitanes que han destacat a nivell personal i social i, a més, han mantingut sempre la seva identitat. /03/abr/09/ D aquest repertori en forma part el flamenc tradicional català dels gitanos de Lleida, que havia desaparegut de l esfera pública a causa de la repressió franquista. I també en deriva la rumba catalana, la música popular del nostre país amb més difusió internacional, amb artistes com Peret, Gato Pérez, Gypsi Kings, Los Manolos, Lolita o Rosario. Els gitanos de Barcelona reconeixen que hi havia rumba en català abans de la guerra civil, i, per tant, no va néixer en la dècada del 1950, com se sol explicar. 9

10 Acte: El Conseller en cap presenta el CD Garrotan Tots els colors de la llum. Rumbes i flamenc tradicional català Data: Dijous, 23 de setembre de 2004 Hora: hores Lloc: Auditori del Palau de la Generalitat de Catalunya. Entrada de la premsa pel carrer de Sant Sever. Barcelona Barcelona, 22 de setembre de

11 TÍTOLS A. El conseller en cap presentarà demà el disc de rumbes i flamenc tradicional català "Garrotan B. PERET, EL REI DE LA RUMBA C. ELS GITANOS CATALANS CELEBREN EL SEU DIA INTERNACIONAL D. CANT, BALL I DRETS HUMA 3. Si a una persona li diuen El mig amic, com creus que deu ser aquesta persona? 11

12 4. Omple els buits de la cançó amb els verbs següents, conjugats en el temps i la persona adients: posar / quedar /guanyar / voler /dir /vendre (2) / comprar (3)/regalar /fer/ Teixits...el meu pare Així es... la vida Per la comarca de Vic El meu pare, el mig amic I la gent que li... Li... el mig amic Qui es que es...deixar enredar Per un gitano eixerit? A qui em...una camisa Li... un cobrellit! I el pobre del que li... Se'n... ben lluït Però ho...amb una gràcia I hi... tant d'estil Que inclús...trajos A algun guàrdia civil 12

13 5. Ara, escolta la cançó i verifica si has fet bé l exercici anterior 6. Torna a escoltar la cançó i omple els buits de l estrofa següent: I enredant per... I...per aquí D'aquesta... Em va...pujar a mi Pere Pubill Calaf, Peret 13

14 4. LLETRA EL MIG AMIC I enredant per allà I enredant per aquí D'aquesta manera Em va pujar a mi Teixits venia el meu pare Per la comarca de Vic I la gent que li comprava Li deien el mig amic Qui es que es vol deixar enredar Per un gitano eixerit? A qui em compri una camisa Li regalo un cobrellit! I enredant per allà I enredant per aquí D'aquesta manera Em va pujar a mi Així es guanyava la vida El meu pare, el mig amic I el pobre del que li comprava Se'n quedava ben lluït Però ho feia amb una gràcia I hi posava tant d'estil Que inclús havia venut trajos A algun guàrdia civil I enredant per allà I enredant per aquí D'aquesta manera Em va pujar a mi Pere Pubill Calaf, Peret 14

15 1. Ficha per al profesor 2. Vincles interessants 3. Fitxa per als alumnes 4. Algunes lletres GARROTIN (VV/AA) 1.FITXA PER AL PROFESSOR Títol: Garrotin Autor : Decalaix Gènere: Flamenc En el disc: Pantone (2004) Nivell dels alumnes (Sistema Educatiu): Nivell Marc Europeu de Referència Treball interdisciplinari: Contingut temàtic: 1r. Cicle de ESO A1- A2 Ll. catalana. Música. Ll. castellana. Els gitanos a Catalunya. Història d un pal flamenc. Rimes i composicions. Suggeriments de treball a l aula: El Garrotin és un gènere i no una cançó concreta, el treball que proposem pot partir tant d un enregistrament en un disc com d una actuació en directe. Actualment hi ha molts grups de música folk que treballen a la recuperació de la tradició oral. La seva presència a la classe i el treball conjunt, colze a colze, entre els professors de música i els de llengües pot ser un potent estímul a la motivació i a la creació. El treball està estructurat en quatre fases: I. Activitats d impregnació i de sensibilització a la rima i al ritme del Garrotín. II. Activitats d explicació sobre la història del gènere, la seva vinculació a la música gitana i a d altres pals flamencs, en català i en castellà. Reflexió intercultural explícita. III. Activitats de creació de garrotins. IV. Concert públic. 15

16 I. Activitats d impregnació. I.1. Activitats d audició (si fos possible, amb músics en directe) de garrotins. I.2. Explicació del tipus de música: música flamenca, popular, d origen català i divulgada pels gitanos catalans. I.3. Distribució als alumnes de la fitxa de treball perquè, mentre escolten per segona vegada els garrotins, omplin el primer exercici que els servirà per descobrir la seva estructura. Solució: (És l esquema 2: 6 síl labes i rimen els versos parells, amb una tornada monorima que no té necessàriament la mateixa rima de l estrofa, també de 8 síl labes.) 1.4. Després, es pot preguntar i escriure-ho a la pissarra, quina és la rima de cada un dels garrotins. II. Activitats d explicació sobre la història del gènere, la seva vinculació a la música gitana i a d altres pals flamencs, en català i en castellà. Reflexió intercultural explícita. Per aquestes activitats recomanem una sèrie de documents que poden llegir-se a classe o fóra de classe. III. Creació de garrotins. (Aquest treball es pot fer conjuntament i simultània en les dues llengües (català i castellà) III.1. Per fer aquesta activitat es podria partir d una pluja d idees amb els alumnes sobre els temes sobre el que es podrien fer Garrotins. Cal recordarlos que els garrotins es fan sempre sobre un tema d actualitat tractat de forma satírica. 16

17 Un cop feta la llista de possibles temes a la pissarra... III.2. Se n trien tres, s escriuen a la pissarra encapçalant tres llistes. III.3 Col lectivament, mitjançant la interacció professor-grup, es van afegint llistes de paraules relacionades amb cada un dels temes. III.4. En grups de 4, els alumnes hauran de trobar paraules que rimin amb les que estan escrites a cada llista. IV.CONCERT III.5. Finalment, en parelles, han d escriure dos garrotins sobre el tema que vulguin dels què hauran triat. IV.1 Una bona marea de preparar-lo seria dedicar un parell de sessions de classe, al menys, a cantar els garrotins que ells mateixos hauran escrit, tot animant-los a intervenir espontàniament si se senten inspirats. És molt important poder integrar a aquesta activitat a alumnes que toquin algun instrument, sobre to, la guitarra. IV.2 Després, es pot organitzar un concert amb improvisació al davant dels alumnes d altres grups. 17

18 2.VINCLES INTERESSANTS: Pàgina de DECALAIX grup de recuperació de la tradició oral catalana (Garrotins, nyacres, ) Pàgina Barcelona Flamenca Història de nuestros cantes. Garrotín rotin.htm Història del Flamenco Pàgina de CARLES JUSTE músic e intèrprete de Garrotins Pàgina de LA VIOLETA grup de gitanos de Lleida que recupera la tradiciò Didáctica del flamenco: Discografia: Tots els colors de la llum. Rumbes i flamenc tradicional català. (Bossa Records, Lleida, 2004) 18

19 3. FITXA PER ALS ALUMNES 1. Escolta i respon. De tots aquests esquemes de ritme i de rima (en vermell) Quin és el del Garrotin? Llegeix el text El garrotín de Lleida i respon si les frases són veritat (V) o mentida (M): El garrotin és una cançó molt trista Els gitanos de Lleida van divulgar els garrotins. En el garrotin no es pot improvisar 19

20 El garrotin de Lleida* **Text extret de l article : Una vella passió que es renova, de Francisco Hidalgo, publicat a la pàgina Web: El tema del garrotin lleidatà demana un estudi urgent, rigorós i documentat, sobre el seu origen, evolució, característiques i possible influència en el que avui considerem flamenc. Diversos tractadistes i escriptors han opinat que el garrotin és una creació dels gitanos lleidatans. García Lorca va sentir-hi curiositat i va expressar públicament el seu interès per conèixer-lo. La periodista Irene Polo, en un article sobre Pastora Imperio, intercala el paràgraf següent: Duquende Colita "Aquí mateix a Catalunya, característicament antípoda de la resta d'espanya, es feia flamenc. A Lleida, província agrícola, els pagesos tocaven la guitarra quan sortien a prendre la fresca, les nits d'estiu, i quan s'apropaven al foc durant les vetllades d'hivern, cantant aquells laments plens de tendresa i de madrigals. A la plaça, els gitanos ballaven el garrotin, la dansa flamenca més castissa, filla de Lleida i també d'aquest deliciós últim mig segle." Rossy escriu que "en els primers anys d'aquest segle, va fer furor el garrotin, un nou cant flamenc en mode major sobre un ritme binari que va passar del tablado al teatre i de tots dos al carrer, fins a arribar a cantar-lo les minyones mentre rentaven els plats". També afirma que "el ritme del garrotin té alguna cosa de sardana i poc de flamenc, i pel que fa al flamenc, recorda a la farruca. Però té certa gràcia, el garrotin, amb el seu fort aroma hispanoamericà". I en relació amb el tema del nostre interès diu que és, segons sembla, "creació gitana; més concretament, dels gitanos que vivien al barri del Cañaret de Lleida i la ciutat de Valls, de la província de Tarragona". Juan Manuel Cañizares Colita 20

21 Per la seva banda, Cabañas Guevara torna a insistir sobre el tema en una altra obra seva: "Cap a 1909, i en el Tívoli, va sorgir, morena i graciosa, La Gitana Dora, amb el garrotin, la dansa gitanesca, tant de l'albaicín com de Lleida, adaptant al ball la lletra, que es va apoderar de la ciutat "Con el garrotín con el garrotán a la vera, vera, a la vera, van." Els gitanos de Lleida es reclamen creadors del garrotin, i els més vells recorden encara que es cantava tot l'any. Evoquen també que per Sant Joan la festa prenia un aspecte especial: "A la plaça del Dipòsit es feia una foguera i els pagesos hi portaven coca de Sant Joan i garrafes de vi dolç i moscatell, que es repartien a tothom", recorda Antoni Salazar. Després, paios i gitanos baixaven pels carrers neuràlgics de Lleida fins a arribar a la plaça de Sant Joan, on es concentraven novament, entonant les lletres dels garrotins. "Els més agosarats -continua Salazar- encara anàvem al riu a banyar-nos i, just a trenc d'alba, pujàvem al castell per veure sortir el sol." El garrotin és considerat pels gitanos lleidatans el ball més important de la Lleida del començament del segle XX, tot i que el seu origen és molt anterior i la forma de ballar-lo tenia clares reminiscències de ball de guerrers. Aquells garrotins, que es ballaven a la Lleida es cantaven en català: "El garrotin és de Lleida que volta per tot lo món, i ha arribat a Barcelona, i encara marca Colom.") Miguel Poveda Antonio Narvaez Després de la Guerra Civil, i per raons àmpliament conegudes, les festes dels garrotins van continuar de manera molt íntima i clandestina a les tavernes. Salazar recorda que "n'hi havia unes quantes, la Bodega del Rialto, la dels Joglars, la de la Sabaleta, el teatret de La Violeta; jo encara vaig tenir la sort, molt jove, de pujar a l'escenari a cantar garrotins".aquests garrotins primitius i els seus ritmes han pogut subsistir fins avui gràcies a la tasca de conservació i de recuperació, desenvolupada per Carles Juste, Beethoven, i pel Marqués de Pota. 21

22 3. TEMES ELEGITS 4. RIMES 22

23 5. ESCRIU EL TEU GARROTIN 23

24 4. ALGUNES LlETRES 1 El garrotín és de Lleida que volta per tot lo món, i ha arribat a Barcelona, i encara marca Colom." 2 Un gitano n és de Lleida Va cantar lo Garrotin Va portar-lo a Barcelona I ara diuen que és d aquí Ai garrotin, ai garrotan A la vera, vera de Sant Joan 24

25 JOTES (Quico el Cèlio, el Noi i el Mut de Ferreries) 1. Fitxa per al professor 2. Vincles interessants 3. Fitxa per als alumnes 1. FITXA PER AL PROFESSOR Títol: Autor : Gènere: Intèrprets: En els discos: Jotes Melodies populars del folklore tortosí. Autor de les lletres A. Gaya. Cançó popular Quico el Cèlio, el Noi i el Mut de Ferreries Si no fos (1996) Túbal Vinguen quan vulguen!(2001) Túbal No es pot viure! (2004) Túbal Nivell dels alumnes (Sistema Educatiu): Nivell Marc Europeu de Referència Treball interdisciplinari: Continguts temàtics: Continguts lingüístics 1er i 2n cicle de l ESO B1-B2 Llengua catalana. Ciències Socials. Música. Tecnologia.. El Pla Hidrològic. El riu Ebre. La parla del Ebre. Creació de jotes. Suggeriments de treball a l aula: Com els mateixos intèrprets expliquen en un dels seus discos (concretament n el disc Vinguen quan vulguen!): "La jota és una de les varietats de cançó social més antigues que tenim. Ningú s'acaba de posar d'acord sobre si baixa pel riu o ve del mar. Potser ens la van portar els moros. Sovint ha servit per a festejar, però també per a criticar, amb ironia de la fina" El cas és que es cantava i es canta". Ens ha semblat interessant poder fer arribar as nostres alumnes alguna proposta didàctica que tingui com a suport la música tradicional, festiva i 25

26 reivindicativa dels tres músics de les terres de l'ebre que sota el nom de "Quico el Cèlio, el Noi i el Mut de Ferreries" ens fan conèixer tots els colors d'una realitat moltes vegades poc coneguda des de altres parts del Principat. El treball que suggerim passa per tres eixos: A. Un apropament a les terres de l'ebre, la seva situació al mapa de Catalunya, les comarques, les seves característiques físiques i econòmiques. Creiem que aquest treball es pot fer conjuntament amb l'àrea de Ciències Socials. B. La problemàtica posada de manifest amb la lluita del No al Transvasament l'anomenada Nova Cultura de l'aigua. Aquest part del treball es pot fer amb l'àrea de Tecnologia. C. Un eix lingüístic-musical que consistiria en conèixer les característiques del català que es parla en aquelles comarques i també per gaudir de la música i fer que alumnes fessin les seves pròpies jotes. Pot tractar-se d'un treball conjunt amb l'àrea de Música. Tots tres units pels eixos transversals del respecte al medi ambient, l educació per la salut i el respecte a la diversitat Suggerim també que el treball s'articuli al llarg de quatre dies: 1. El primer dia es farà tota la recerca d'informació relativa al descobriment del territori. 2. El segon, la problemàtica del Transvasament, les raons adduïdes pels que s'hi oposaven i les bases de la NOVA Cultura del l'aigua 3. El tercer s'escoltaran les cançons, amb la lletres i es farà, primer, una observació de les característiques fonètiques, morfològiques i sintàctiques del català a les terres de l'ebre (Fitxa per als alumnes, activitat 1) Desprès, una observació de les estructures fixes de les cançons i de la mètrica i la rima de la part variable. (Fitxa per als alumnes, activitats 2 i 3). Les activitats 4 i 5 serviran per entendre millor els temes de les jotes. 4. El quart dia els alumnes fabricaran les seves pròpies jotes partint de l'esquema mètric de les que han escolta. (Fitxa per als alumnes, activitat 6) El procediment podria ser el següent Es pot proposar la divisió dels alumnes en grups i a cada grup se li pot adjudicar un tema: l'amor, l'institut, les assignatures que els agraden i les que no, els exàmens, el medi ambient, temes d'actualitat etc. La tasca consisteix en fer una estrofa de jota, seguint el model de la cançó. És important que els alumnes s'adonin que hi ha unes quantes estrofes que serveixen de tornada i d'altres que parlen de temes d'actualitat que poden anar variant i per els que només cal trobar una rima i una mètrica adients. 26

27 4.2. Desprès del treball en grup, el professor corregirà les lletres i es cantaran, si es possible amb instruments (amb la col laboració de departament de Música) però si no fos possible, també es pot fer amb l'acompanyament del CD com a música de fons Finalment es posaran les lletres de les jotes per les parets de la classe Totes les activitats podrien ben bé culminar mirant un vídeo duna actuació del Grup i.,.per què no? amb una excursió a l'ebre i una visita a Tortosa. 2.VINCLES INTERESSANTS Pàgina del grup Quico el Cèlio, el Noi i el Mut de Ferreries: Pàgina de la plataforma en defensa de l Ebre. Parc natural del delta de l Ebre Mapa i pobles del delta de l Ebre Manifest per una NOVA CULTURA DE l AIGUA a Catalunya 27

28 1. FITXA PER ALS ALUMNES JOTES (Quico el Cèlio, el Noi i el Mut de Ferreries) 1. De Roquetes vinc de Roquetes vinc de Roquetes baixo. Agulles de cap agulles de cap agulles de ganxo. 2. Surt de seguida Cinteta, surt de seguida al balcó, si no vols que face a trossos les cordes del guitarró. 3. Les nostres jotes los parlen de coses de cada dia: del treball i de la vida, d amor i geografia; i de consells populars, la millor filosofia. 4. A la jota jota del ganxo del llum que si no t apartes te l tiro damunt. De les allevances i dels malparlats i dels maltequiero que Déu mone guard. 5. Tant si fa fred o calor, com si la terra està humida, sempre ho emprenen en calma, que tot té la seua mida; i mos agrada cantar-li al més senzill de la vida. 6. Estes coses del folklore hi ha qui les ha oblidat, perquè ja no interessa que es digue la veritat. 7. Ai quin sol quin sol ai quin sol saleró ai com ballariem si hi hagués guitarró. Quan te casaràs sabràs lo que és bo. Si al casar ho encertes ja tens feta la sort. 8. Uns diuen que això es cantava, altres que si encara es canta. Uns i altres tenen raó, perquè es cantava i es canta. 9. Al que crida tots l escolten no fan cas del que no crida. Tots los que treballen callen, lo món és una mentida. Per això crido ben fort que vull un riu ple de vida! 10. Alça l aleta, polleta, no em picaràs pollastret, que la senyora Pepeta se casarà en Joanet. Se casarà en Joanet, se casarà en Joanet. Alça l aleta, polleta no em picaràs pollastret. 11. El Ebro nace en Reinosa y pasa por el Pilar y en el Sur de Catalunya queremos que llegue al mar y conservar nuestro Delta, los musclos y el calamar. 12. No perdem lo bon humor i mantenim la moral, ho cantem en alegria perquè és lo més natural: que som la sal de la terra i no una terra de sal. 13. Al carrer del mig no hi volem anar perquè l atra nit mos van arruixar. Mos van arruixar, mos van arruixar, al carrer del mig no hi volem anar. 14. S ha cantat moltes vegades de les virtuts d anar a peu: poder escoltar i olorar i mirar tot lo que es veu. 28

29 son los estudiantes. 15. Mira si he corrido mundo, que he estado en los Freginales, Masdenverge, la Galera, y el Mas de los Barberanes y en esta tierra he quedado de ustedes enamorado. 16. Ai, pistoles, pistoles, pistoles, ai, pecatis mundi, ai, miserenobis. Primentons, primentons i tomates la más mala quiente 17. I si de tant voltar pobles algun dia mos perdem si no saben on trobar-mos no s ho pensen ni un moment collint olivetes fargues a la muntanya estarem. 18. I a vostès que mos escolten els desitgem lo millor: que es queden ben plens d amor i lliures de malalties. Som Quico, Jaume i el Noi, i el Mut de les Ferreries. 1. Subratlla les paraules que no dius igual en el català que tu parles. 2. 1r Bloc d estrofes. Les estrofes números son diferents de les demés, en què? Respon amb una creu (n hi pot haver més d una) - S intercalen entre els textos per donar més alegria - Son estrofes molt antigues, de música popular i serveixen No volen dir res d especial, - S intercalen cada quatre o cinc estrofes - S intercalen cada dues estrofes 29

30 3. 2n. Bloc d estrofes Fes un esquema rítmic i de rimes de les estrofes I marca una creu en allò que creguis que succeeix : - Totes les estrofes tenen quatre versos - Totes les estrofes tenen 4 o 6 versos - Totes les estrofes tenen 6 versos - Totes rimen A B A B - En general, la rima és A B A B A B 4. Classifica les estrofes segons de quin tema parlen: La música popular Amor i festeig Vida natural i al camp Contra el Transvasament de l Ebre 30

31 Despedides Agraïments al públic 5. Saps que vol dir aquest signe? 6. Fes la teva Jota (utilitza el mateix esquema de una de les estrofes del segon bloc) 31

32 LA FERA FEROTGE (Ovidi Montllor) 1. Fitxa per al professor 2. Vincles interessants 3. Fitxa per als alumnes 4. Lletra 5. Document complementari 1.FITXA PER AL PROFESSOR Títol: La fera ferotge Autor : Ovidi Montllor Gènere: Cançó d autor Intèrpret: Carles Belda En el disc: Xerramequ Tiquis Miquis (2004) K. Industri Nivell dels alumnes (Sistema Educatiu): Nivell Marc Europeu de Referència Treball interdisciplinari: Contingut temàtic: 1er cicle de l ESO B1-B2 Llengua catalana. Ètica. Visual y plàstica. Reflexió sobre la manipulació. Dibuixar una història. Fer un còmic. Suggeriments de treball a l aula: La fera ferotge de l Ovidi Montllor és ja un clàssic de la cançó catalana. La versió del Carles Belda aporta novetats musicals que l apropen a la sensibilitat dels nois i noies dels nostres Instituts. El tema plantejat en la petita faula de la cançó és una metàfora sobre la diferència que hi ha entre la perillositat real d algunes persones o situacions i la perillositat que els atribueixen els qui manen (els poders polítics i/ o mediàtics). És una faula que denuncia la manipulació. Tenim prou fets propers a la nostra història recent com per fer que els alumnes puguin trobar el paral lelisme entre el que explica la cançó i el què passa o ha passat al seu voltant. El suggeriment de treball per aquesta cançó passa per tres fases: I. Activitats d audició. II. Activitats de discussió. III. Activitats de representació plàstica. 32

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de

Más detalles

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES Camí DE SON CLADERA, 20-07009 Palma Tel. 971470774 Fax 971706062 e-mail: iesjuniperserra@educacio.caib.es Pàgina Web: http://www.iesjuniperserra.net/ ORIENTACIÓ

Más detalles

Interferències lingüístiques

Interferències lingüístiques Interferències lingüístiques L ús habitual de dues o més llengües pot provocar fàcilment interferències lingüístiques, és a dir, la substitució de la paraula adequada (per exemple, malaltia) per l equivalent

Más detalles

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE.

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE. Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE. 1. Quart curs d ESO. A 4t d'eso, sol licitem dues matèries diferenciades: Economia de 4t d'eso, com a matèria orientadora

Más detalles

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. CÀNNABIS MÒDUL II ACTIVITAT 1 Fitxa 1.1 15 anys La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. La Agencia de Salud Pública de Cataluña

Más detalles

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA Penjar fotos a internet. (picasa) 1. INSTAL.LAR EL PROGRAMA PICASA Per descarregar el programa picasa heu d anar a: http://picasa.google.com/intl/ca/ Clicar on diu Baixa

Más detalles

DOSSIER DE FRANQUICIA

DOSSIER DE FRANQUICIA DOSSIER DE FRANQUICIA QUI SOM?. A LA VAQUERÍA D OSONA contem amb una granja de producció lletera des de fa dècades: El CAMP GRAN, situada a OSONA. En el nostre afany per donar valor al nostre producte

Más detalles

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol 2009. Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol 2009. Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte Barça Parc Un nou espai, un nou concepte Juliol 2009 Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte El Barça: motor social i conjunt de valors El FC Barcelona, una de les entitats esportives més importants

Más detalles

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola Cru-Evolució Mira el món diferent! Una aposta de ciutadania global des de l escola ESO - educació EDUCACIÓ Juntament amb les comunitats i les organitzacions del Sud amb què treballem hem aconseguit que

Más detalles

CRISI INTERNA EN EL PP Isern rebaixa a Cort les exigències de Rodríguez per revisar l'etapa de Calvo El ple aprova per unanimitat donar suport a la denúncia d'emaya i revisar la gestió feta al 2009, però

Más detalles

www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls

www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls RUTES GUIADES PER VALLS La Ciutat de Valls us convida a gaudir d'una ruta turística guiada pel centre històric de la capital de l'alt Camp. Totes les rutes tenen una

Más detalles

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA Novembre 2014 CCOO DE CATALUNYA DENUNCIA QUE LA FEBLE MILLORA DEL NOSTRE MERCAT DE TREBALL ES BASA EN UNA ALTA PARCIALITAT I MENORS JORNADES

Más detalles

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi Assumpció Huertas Valls, 24 d abril de 2013 CRISI Moltes empreses deixen de fer comunicació. Això

Más detalles

RECULL DE PREMSA. L IEC contesta les declaracions del vicepresident de la RAE, Gregorio Salvador

RECULL DE PREMSA. L IEC contesta les declaracions del vicepresident de la RAE, Gregorio Salvador comunicació RECULL DE PREMSA L IEC contesta les declaracions del vicepresident de la RAE, Gregorio Salvador 10 de maig del 2007 Consulta El Butlletí de l IEC Institut d Estudis Catalans Comunicació Carrer

Más detalles

Avaluació a 3r d EP 2014-2015. model 2. Competència en comunicació lingüística. Llengua catalana. Nom i llinatges: Grup.

Avaluació a 3r d EP 2014-2015. model 2. Competència en comunicació lingüística. Llengua catalana. Nom i llinatges: Grup. Avaluació a 3r d EP 2014-2015 model 2 Competència en comunicació lingüística Llengua catalana Nom i llinatges: Grup. COMPRENSIÓ ORAL 1. Quin tipus de text has escoltat? A. Una poesia. B. Una descripció.

Más detalles

XV CONGRÉS. de la Societat Catalana. Barcelona, 25, 26, 27 i 28 de Maig de 2011 WWW.CONGRESSCCC.ORG HOTEL DIAGONAL ZERO

XV CONGRÉS. de la Societat Catalana. Barcelona, 25, 26, 27 i 28 de Maig de 2011 WWW.CONGRESSCCC.ORG HOTEL DIAGONAL ZERO WWW.CONGRESSCCC.ORG XV CONGRÉS de la Barcelona, 25, 26, 27 i 28 de Maig de 2011 Benvolgut col lega, El Congrés de la arriba a la seva quinzena edició. Desprès d aquests anys i tal com es habitual, ho fa

Más detalles

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL Nom i cognoms. 3r curs EL PAISATGE DE MUNTANYA I LA PLANA Les formes de relleu són : LA MUNTANYA : És una

Más detalles

PER CONFIGURAR OUTLOOK 2003 PER A UNA ADREÇA DE GMAIL: Haz clic en Reenvío y correo POP, situado en el cuadro naranja Configuración.

PER CONFIGURAR OUTLOOK 2003 PER A UNA ADREÇA DE GMAIL: Haz clic en Reenvío y correo POP, situado en el cuadro naranja Configuración. EXERCICI 5 OFFICE OUTLOOK 2003 i 2007 Configura el programa Office Outlook perquè es connecti al teu compte de correu de Gmail. Un cop fet, envia un missatge al professor i dient-li que ho has aconseguit.

Más detalles

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS EL BANY un espai de tranquil litat Lluny de la freda funcionalitat del passat, avui dia el bany s ha transformat en un espai més habitable. Un lloc on la distribució està

Más detalles

EL BO SOCIAL, APROFITA L!

EL BO SOCIAL, APROFITA L! EL BO SOCIAL, APROFITA L! El Bo Social, aprofita l! Què és? Un descompte del 25% en la factura de l electricitat del preu del terme de potència (terme fix) i del consum. En cap cas dels lloguers o serveis

Más detalles

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar.

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar. Actualment, els trastorns de fertilitat afecten un 15% de la població. Moltes són les causes que poden influir en la disminució de la fertilitat, però ara, als clàssics problemes físics se ls ha sumat

Más detalles

Pequeños instantes, grandes ilusiones

Pequeños instantes, grandes ilusiones OBSTETRICIA ECOGRAFÍA 3/4D Pequeños instantes, grandes ilusiones ecografía 3 4D / Salud de la mujer Dexeus ATENCIÓN INTEGRAL EN OBSTETRICIA, GINECOLOGÍA Y MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓN Quieres conocer a

Más detalles

EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS

EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS Guia didàctica EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS Guia didàctica elaborada per: Marta Aros Cinema i educació Joan Batllori, 21 08980 Sant Feliu de Llobregat Tel. 93 666 18 59 cinebaix@cinebaix.com www.cinebaix.com

Más detalles

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS CONCEPTES BÀSICS Què és una revisió periòdica del gas? i cada quant temps ha de realitzar-se una revisió periòdica de gas butà? Una revisió periòdica del gas és el procés per mitjà del qual una empresa

Más detalles

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS 1.- L'empresa COMUNLLAMP, SL i CONFITADOS, SL contracten a Logroño (La Rioja) la realització d'un transport de 30 TM de fruita

Más detalles

RECULL DE PREMSA. Mobilitzacions pel reconeixement sanitari de la psicologia

RECULL DE PREMSA. Mobilitzacions pel reconeixement sanitari de la psicologia RECULL DE PREMSA Mobilitzacions pel reconeixement sanitari de la psicologia 11 de novembre de2010 Estel Carbó Vinaixa - Departament de Comunicació i Premsa Col legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC)

Más detalles

Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys

Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Convocatòria: 2013 Assignatura: FILOSOFIA I) CARACTERÍSTIQUES DE LA PROVA La prova de l examen es realitzarà a partir de les lectures dels cinc textos bàsics

Más detalles

Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART

Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART PROGRAMA DE CURSOS I ACTIVITATS GENER - MARÇ 2016 CENTRE JUJOL CAN NEGRE COM A ESCOLA MUNICIPAL D ART ESPAI PER L ART, AMB L ART Amb aquests eixos i un espai

Más detalles

Telefónica Movistar acorda amb l IEC promoure l oferta dels serveis i menús dels mòbils en català

Telefónica Movistar acorda amb l IEC promoure l oferta dels serveis i menús dels mòbils en català comunicació RECULL DE PREMSA Telefónica Movistar acorda amb l IEC promoure l oferta dels serveis i menús dels mòbils en català 13 de novembre del 2006 Consulta El Butlletí de l IEC Institut d Estudis Catalans

Más detalles

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35 ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35

Más detalles

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto)

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto) e-mail FIB Problema 1.. @est.fib.upc.edu A. En una ciudad existen dos fábricas de componentes electrónicos, y ambas fabrican componentes de calidad A, B y C. En la fábrica F1, el porcentaje de componentes

Más detalles

Exposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2

Exposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2 Exposició Apunta t al canvi La qüestió del CO2 Apunta t al canvi és un recurs educatiu que proporciona eines pràctiques i modulars per relacionar la qüestió del CO2 i el canvi climàtic amb diversos àmbits

Más detalles

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies: POLÍTICA DE COOKIES Una "Cookie" es un pequeño archivo que se almacena en el ordenador del usuario y nos permite reconocerle. El conjunto de "cookies" nos ayuda a mejorar la calidad de nuestra web, permitiéndonos

Más detalles

La convocatòria de reunió

La convocatòria de reunió La convocatòria de reunió És el document amb què habitualment es demana la presencia d algú en un lloc i en una data i una hora determinats perquè participi en una reunió. Té un to formal i una estructura

Más detalles

ACTA TALLER ESPAIS 2 - DILLUNS 16 JUNY DE 2014

ACTA TALLER ESPAIS 2 - DILLUNS 16 JUNY DE 2014 A) RADIOGRAFIA SOCIAL ACTA TALLER ESPAIS 2 - DILLUNS 16 JUNY DE 2014 Assistència: 18 persones repartiment de gènere: 7 dones - 11 homes (40-60%) franges edat: 0-35 anys: 5 persones 35-65 anys: 7 persones

Más detalles

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc. www.ghd.es

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc. www.ghd.es Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc Septiembre de 2014 Setembre del 2014 Bienvenido a GHD Fresc Benvingut a GHD Fresc Estimado cliente, Le informamos que GHD Fresc lanza su nueva

Más detalles

sobre la independència de Catalunya

sobre la independència de Catalunya Referèndum d iniciativa popular sobre la independència de Catalunya - DICTAMEN JURÍDIC - Alfons López Tena Notari, president del CES i vocal del CGPJ (2001-08) GUIÓ 1. Legalitat d iniciativa popular per

Más detalles

Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà

Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà Una assignatura pendent.. Girona Novembre 2011 Carles Ferrer Juanola Director www.altas-buscadores.com Les empreses necessiten visibilitat

Más detalles

Sessió 5, dimecres 25 de maig de 2016

Sessió 5, dimecres 25 de maig de 2016 CC DOSSIER Sessió 5, dimecres Comissió de Cultura ORDRE DEL DIA 1. Compareixença de Marina V. Mikaelian i Antonio Estarás Amer, en representació de l Associació Russocatalana, davant la Comissió de Cultura

Más detalles

TFGs d oferta pública i concertats:

TFGs d oferta pública i concertats: Guia ràpida per a donar d'alta un TFG/TFM A continuació es detalla una guia ràpida per a donar d alta un TFG, el procediment a seguir dependrà del tipus de TFG TFGs d oferta pública i concertats: Els passos

Más detalles

Finalment, s aprofita l ordre per millorar i clarificar determinats aspectes d algunes prestacions de serveis socials.

Finalment, s aprofita l ordre per millorar i clarificar determinats aspectes d algunes prestacions de serveis socials. ORDRE BSF/127/2012, de 9 de maig, per la qual s'actualitzen el cost de referència, el mòdul social i el copagament, així com els criteris funcionals de les prestacions de la Cartera de Serveis Socials

Más detalles

Josep Maria Puig, Roser Batlle, Carme Bosch, Josep Palos. Aprenentatge servei

Josep Maria Puig, Roser Batlle, Carme Bosch, Josep Palos. Aprenentatge servei Josep Maria Puig, Roser Batlle, Carme Bosch, Josep Palos Aprenentatge servei Educar per a la ciutadania OCTAEDRO Títol: Aprenentatge servei. Educació per a la ciutadania Autors: Josep Maria Puig, Roser

Más detalles

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi

Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi Universitat Autònoma de Barcelona Manual d Identitat Corporativa Síntesi Símbol El símbol de la UAB va ser creat com un exercici d expressivitat gràfica de la relació entre el quadrat i la lletra A, i

Más detalles

Col legi de Fisioterapeutes RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA

Col legi de Fisioterapeutes RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA Col legi de Fisioterapeutes de Catalunya RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA Setembre 2004 Els fisioterapeutes critiquen el sistema de regularització de la Generalitat de les teràpies naturals

Más detalles

EL IMPACTO DE LAS BECAS, EN PRIMERA PERSONA

EL IMPACTO DE LAS BECAS, EN PRIMERA PERSONA EL IMPACTO DE LAS BECAS, EN PRIMERA PERSONA Testimoniales de alumnos becados dgadg Foto: Grupo de alumnos de 4º de BBA que colaboran con el Programa de Becas de ESADE Laia Estorach, Alumna de 4º de BBA

Más detalles

En marxa la nova edició del calendari solidari 'Bombers amb Causa'

En marxa la nova edició del calendari solidari 'Bombers amb Causa' En marxa la nova edició del calendari solidari 'Bombers amb Causa' Els diners que reculli serviran per finançar una beca d'investigació en malalties pediàtriques ACN ID 733238 Barcelona (ACN).- El conseller

Más detalles

Ejercicio para los candidatos sin grado medio. Jazz y música moderna.

Ejercicio para los candidatos sin grado medio. Jazz y música moderna. Pàg: 1 de 25 Nom i cognoms / Nombre y apellidos: Exercici per als candidats sense grau mitjà. Jazz i Música Moderna. Ejercicio para los candidatos sin grado medio. Jazz y música moderna. (Pista 05) 1.

Más detalles

Mejora tu idioma, amplía tu mundo!!!

Mejora tu idioma, amplía tu mundo!!! Mejora tu idioma, amplía tu mundo!!! LA EMPRESA Creada en 1993 Objetivo: proporcionar al mayor numero de jóvenes j de la unión europea la oportunidad de tener una experiencia laboral internacional para

Más detalles

Un projecte per a joves creat per joves

Un projecte per a joves creat per joves 1 ART I CULTURA CONTRA LA VIOLÈNCIA QUOTIDIANA Un projecte per a joves creat per joves La campanya de sensibilització Whyviolence? uneix durant tres mesos a cinquanta joves de tres districtes de Barcelona

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Convocatoria mayo de 2005 PARTE SOCIOCULTURAL LENGUA CASTELLANA. Por tres cochinos minutos.

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Convocatoria mayo de 2005 PARTE SOCIOCULTURAL LENGUA CASTELLANA. Por tres cochinos minutos. PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Convocatoria mayo de 2005 PARTE SOCIOCULTURAL LENGUA CASTELLANA Por tres cochinos minutos. A ver si consigo que me leas con atención, Fulano o como

Más detalles

Categoria: DIPLOMAT/DA SANITARI/ÀRIA D INFERMERIA (SUBGRUP A2) D ATENCIÓ PRIMÀRIA

Categoria: DIPLOMAT/DA SANITARI/ÀRIA D INFERMERIA (SUBGRUP A2) D ATENCIÓ PRIMÀRIA DILIGÈNCIA DEL TRIBUNAL QUALIFICADOR DE LA CONVOCATÒRIA PER COBRIR PLACES VACANTS DE LA CATEGORIA PROFESSIONAL DE DIPLOMAT/DA SANITARI/ÀRIA D INFERMERIA (SUBGRUP A2) D ATENCIÓ PRIMÀRIA. (Núm. de registre

Más detalles

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009) Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (29) Dossiers Idescat 1 Generalitat de Catalunya Institut d Estadística de Catalunya Informació d estadística oficial Núm. 15 / setembre del 213 www.idescat.cat

Más detalles

[ T ] atre. ALTRES CAPACITATS: El Taller de Teatre de l ONCE. més enllà de l escenari

[ T ] atre. ALTRES CAPACITATS: El Taller de Teatre de l ONCE. més enllà de l escenari [ T ] atre més enllà de l escenari Per Maria Colomer ALTRES CAPACITATS: El Taller de Teatre de l ONCE A un organisme com l ONCE, l expressió artística no li és aliena, i des de fa ja molts anys, i en moltes

Más detalles

EL PAIS DE CATALUNYA (QUADERN) BARCELONA

EL PAIS DE CATALUNYA (QUADERN) BARCELONA EL PAIS DE CATALUNYA (QUADERN) 29/09/11 Semanal (Jueves) 80.591 Ejemplares 61.767 Ejemplares Sección: CULTURA Valor: 6.048,00 Área (cm2): 866,1 Ocupación: 89,2 % Documento: 1/2 Cód: 50866891 Página: 2

Más detalles

Claus per participar-hi activament

Claus per participar-hi activament La vida política Claus per participar-hi activament Edita: Dincat (Discapacitat Intel lectual Catalunya) Amb el suport de: Ajuntament de Barcelona, Institut Municipal de Persones amb Discapacitat, Ministeri

Más detalles

GESTIÓ DE LES TAXES EN CENTRES PRIVATS CONCERTATS (en castellano más adelante, pág. 5 a 8)

GESTIÓ DE LES TAXES EN CENTRES PRIVATS CONCERTATS (en castellano más adelante, pág. 5 a 8) GESTIÓ DE LES TAXES EN CENTRES PRIVATS CONCERTATS (en castellano más adelante, pág. 5 a 8) Els centres privats concertats no tenen capacitat per a generar els impresos de taxes (046) acadèmiques. No obstant

Más detalles

Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER 2007-2013 (R. CE 1828/2006)

Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER 2007-2013 (R. CE 1828/2006) Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER 2007-2013 (R. CE 1828/2006) Artículo 8.Responsabilidades de los beneficiarios relativas a las medidas de información y publicidad destinadas al público.

Más detalles

ELS DIVENDRES D' EIDES

ELS DIVENDRES D' EIDES ELS DIVENDRES D' EIDES CURS 2013/2014 ESCOLA IGNASIANA D'ESPIRITUALITAT INDEX PRESENTACIÓ... 3 22/11/2013 EL FINAL DE LA VIDA. EUTANÀSIA I OBSTINACIÓ TERAPÈUTICA. ACOMPANYAR A UNA BONA MORT. JOAN VIÑAS...

Más detalles

Introducció a la Psicologia

Introducció a la Psicologia Introducció a la Psicologia 2013/2014 Codi: 102305 Crèdits: 6 Titulació Tipus Curs Semestre 2501572 Administració i Direcció d'empreses OT 4 0 2501573 Economia OT 4 0 Professor de contacte Nom: Lluís Capdevila

Más detalles

10 ventajas de la tecnología PDi ebeam 10 avantatges de la tecnologia PDi ebeam

10 ventajas de la tecnología PDi ebeam 10 avantatges de la tecnologia PDi ebeam 10 ventajas de la tecnología PDi ebeam 10 avantatges de la tecnologia PDi ebeam 1. Formatos Formats Esquema del ebeam Projection Esquema del nuevo ebeam EDGE Receptor ebeam Projection Pizarra blanca Pissarra

Más detalles

Tebas: «La Liga sería viable sin un Madrid-Barça»

Tebas: «La Liga sería viable sin un Madrid-Barça» URL: www.abc.es UUM: 4723000 UUD: 613000 TARIFA: 8695 TVD: 869500 TMV: 5,7 min Tebas: «La Liga sería viable sin un Madrid-Barça» Javier Tebas, presidente de la Liga de Fútbol Profesional (LFP), fue el

Más detalles

Biblioteca i serveis universitaris

Biblioteca i serveis universitaris Biblioteca i serveis universitaris 275 Biblioteca i serveis universitaris Biblioteca A més del personal fix, format pel director, la cap de bibliotecàries i vuit professionals més, fem constar la presència

Más detalles

EL R EFL EX DEL NOSTRE SUPORT

EL R EFL EX DEL NOSTRE SUPORT COL LABORA COMPRANT LES TEVES ULLERES SOLIDÀRIES 5 EL R EFL EX DEL NOSTRE SUPORT suma't a l' suma't al rosa programa d activitats #sumatalrosa barcelona.aecc.es Sobre el càncer de mama Aproximadament,

Más detalles

Recomanacions durant el puerperi

Recomanacions durant el puerperi Recomanacions durant el puerperi Centre d Atenció a la Dona i a l Infant Què és el puerperi? És el període que iniciaràs després del part durant el qual notaràs canvis tant físics com psicològics. Té una

Más detalles

RECULL DE PREMSA. Congrés sobre Jaume I a Girona. 29 de novembre 2008. comunicació. Consulta El Butlletí de l IEC

RECULL DE PREMSA. Congrés sobre Jaume I a Girona. 29 de novembre 2008. comunicació. Consulta El Butlletí de l IEC comunicació RECULL DE PREMSA Congrés sobre Jaume I a Girona 29 de novembre 2008 Consulta El Butlletí de l IEC Institut d Estudis Catalans Comunicació Carrer del Carme, 47 08001 Barcelona Tel 932 701 620

Más detalles

ESTADÍSTIQUES I GRÀFICS a ITACA (en castellano más adelante, pág. 15 a 28)

ESTADÍSTIQUES I GRÀFICS a ITACA (en castellano más adelante, pág. 15 a 28) ESTADÍSTIQUES I GRÀFICS a ITACA (en castellano más adelante, pág. 15 a 28) Des de Centre Llistats Estadístiques i Gràfics podrà obtindre informació estadística sobre distints aspectes acadèmics del seu

Más detalles

Crèdit de Síntesi La llum. Bernat, Xènia i Irina

Crèdit de Síntesi La llum. Bernat, Xènia i Irina Crèdit de Síntesi La llum Bernat, Xènia i Irina Índex L ull Ciències naturals The Human Eye Llums i ombres Matemàtiques Rellotge de sol Ciències socials Educació física Introducció Aquest any, al crèdit

Más detalles

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE En aquest tutorial aprendrem: a) Primer, com fer que un pendrive sigui autoarrancable b) Després, com guardar la imatge d'un portàtil

Más detalles

INSTITUT GUTTMANN - DOSSIER INFORMATIU

INSTITUT GUTTMANN - DOSSIER INFORMATIU Aquesta carta de drets i deures dels ciutadans en relació amb la salut i l atenció sanitària ha estat aprovada amb caràcter de document programàtic a la sessió de govern del Consell Executiu de la Generalitat

Más detalles

extra! de la iaz y WAM

extra! de la iaz y WAM extra! de la iaz y WAM Los extras! de la iaz y WAM son reportajes de actualidad, unas veces gráficos, otras crónicas de texto, elaborados indistintamente por el personal de la iaz, de WAM y por colaboradores

Más detalles

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Barem: / Baremo: L'alumne haurà de triar l'exercici A o l'exercici B. Exercici A. Les quatre preguntes tindran una valoració màxima de 2,5 punts cada una. EXERCICI A: Imatge 1: Palau Rucellai. Florència.

Más detalles

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Contingut 1.- Introducció 2.- Radiografia de la dona TIC A càrrec d Elisabet Golobardes, Directora d ETSEEI La Salle (Universitat Ramon Llull)

Más detalles

Document núm. 21, 10 de desembre de 2008 PUBLICAT EL REIAL DECRET SOBRE ESPECIALITATS DELS COSSOS DE CATEDRÀTICS I RESTA DE COSSOS DOCENTS

Document núm. 21, 10 de desembre de 2008 PUBLICAT EL REIAL DECRET SOBRE ESPECIALITATS DELS COSSOS DE CATEDRÀTICS I RESTA DE COSSOS DOCENTS Document núm. 21, 10 de desembre de 2008 PUBLICAT EL REIAL DECRET SOBRE ESPECIALITATS DELS COSSOS DE CATEDRÀTICS I RESTA DE COSSOS DOCENTS El BOE ha publicat recentment el REAL DECRETO 1834/2008, de 8

Más detalles

Rueda de prensa: Nico Almagro (ESP)

Rueda de prensa: Nico Almagro (ESP) (FLASH QUOTES) [ESPAÑOL] 19:00h - 21/04/2015 - Sala de conferencias de prensa Rueda de prensa: Nico Almagro (ESP) Ha sido un partido raro porqué antes de salir a pista le he visto con un vendaje en la

Más detalles

CONVOCATORIA DE LA SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL AYUNTAMIENTO PLENO 14/15 A CELEBRAR EL DÍA TREINTA DE SEPTIEMBRE DE DOS MIL QUINCE.

CONVOCATORIA DE LA SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL AYUNTAMIENTO PLENO 14/15 A CELEBRAR EL DÍA TREINTA DE SEPTIEMBRE DE DOS MIL QUINCE. CONVOCATORIA DE LA SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL AYUNTAMIENTO PLENO 14/15 A CELEBRAR EL DÍA TREINTA DE SEPTIEMBRE DE DOS MIL QUINCE. ORDEN DEL DÍA ALCALDIA 14/15.1 TOMA DE POSESIÓN DE LA CANDIDATA ELECTA SRA.

Más detalles

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE ENVÍO: 01/04/2008 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Flaca. De Andrés Calamaro AUTOR/A Teresa Alonso Cortés y Luis Yanguas Santos APARTADO (según el MCER): http://www.cvc.cervantes.es/aula/didactired/didactiteca/indice.htm

Más detalles

Activitat Els cibercorresponsals Desenvolupament de l activitat

Activitat Els cibercorresponsals Desenvolupament de l activitat Presentació És un projecte impulsat per la Plataforma de Organizaciones de Infancia per promoure la participació, sensibilització i opinió dels adolescents a favor dels Drets de la Infància, utilitzant

Más detalles

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL L Oficina Virtual de l Ajuntament d Ontinyent és el lloc on els ciutadans poden fer gestions i tràmits administratius de forma electrònica o també rebre informació

Más detalles

Fractura de tobillo RECOMENDACIONES AL ALTA

Fractura de tobillo RECOMENDACIONES AL ALTA Fractura de tobillo RECOMENDACIONES AL ALTA 1 RECOMENDACIONES AL ALTA Autor: Sociedad Valenciana de Traumatología Estas recomendaciones pretenden ser una ayuda para usted, que ha sufrido una fractura

Más detalles

Inscriure s al cens de l Agència Tributària per obtenir el Número d Identificació Fiscal (NIF). S ha d omplir l imprès 036 (alta censal), amb el qual també es dóna d alta de l Impost sobre Activitats Econòmiques

Más detalles

ECA$SEMI_ ) ) EDUCACIÓN)Y)CONTROL)AMBIENTAL_SEMIPRESENCIAL_INFORMACIÓN)INICIAL) )

ECA$SEMI_ ) ) EDUCACIÓN)Y)CONTROL)AMBIENTAL_SEMIPRESENCIAL_INFORMACIÓN)INICIAL) ) ECA$SEMI_ ) ) EDUCACIÓN)Y)CONTROL)AMBIENTAL_SEMIPRESENCIAL_INFORMACIÓN)INICIAL) ) 1. PRESENTACIÓN Los estudios en la modalidad semipresencial o a distancia están regulados por la ORDEN de 4 de julio 2008,

Más detalles

Joan Miró: «Vull ser pintor»

Joan Miró: «Vull ser pintor» Passadís Catorze Actualitzat el 20/04/2016 a les 00:01 Joan Miró: «Vull ser pintor» «Renuncio, pués, à mi vida actual para dedicarme à la pintura» «No tinc cap dubte que vostès m'acabaran donant la raó»,

Más detalles

SOL LICITUD DE BECA PREDOCTORAL UIC CONVOCATÒRIA 2015

SOL LICITUD DE BECA PREDOCTORAL UIC CONVOCATÒRIA 2015 Dades d identificació de la persona sol licitant / Datos de identificación de la persona solicitante Nom / Nombre Primer cognom / Primer apellido Segon cognom / Segundo apellido Tipus identificador / Tipo

Más detalles

Plan de Estudios de Arquitectura de 1957

Plan de Estudios de Arquitectura de 1957 Plan de Estudios de Arquitectura de 1957 Selectivo de ciencias Iniciación Primer curso Segundo Tercero Cuarto Quinto ESPECIALIDADES Economía y técnica de obras Estructuras Acondicionamiento e instalaciones

Más detalles

Antes de comenzar, la presentación del informe, una puntualización:

Antes de comenzar, la presentación del informe, una puntualización: Sr. Alcalde, regidors i regidores Sr. Josep Escartin, Síndic Municipal de Greuges de Sabadell i president del FòrumSD Sr. Francisco Amaya, Síndic Personer de Mollet Senyores i senyors, Amigues i amics,

Más detalles

DEMOSTRACIÓN DE LA PERMEABILIDAD CELULAR

DEMOSTRACIÓN DE LA PERMEABILIDAD CELULAR Objetivos: Cómo motivar a los estudiantes mediante actividades científicas atractivas DEMOSTRACIÓN DE LA PERMEABILIDAD CELULAR Mª Victoria Herreras Belled Mª Angeles Asensio I.E.S. L ELIANA Aplicar el

Más detalles

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS 2014-2015

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS 2014-2015 ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS 2014-2015 Consultes: info@laporciuncula.com whatsapp 609 609 536 (Juanje Bouzas) www.facebook.com/apalaporciuncula GUARDERIA í ESCOLA MATINERA De les 7 45 h. fins a les 9

Más detalles

En /Na, major d edat, amb D.N.I n., amb domicili amb efectes per notificacions al carrer,,

En /Na, major d edat, amb D.N.I n., amb domicili amb efectes per notificacions al carrer,, En /Na, major d edat, amb D.N.I n., amb domicili amb efectes per notificacions al carrer,, Compareix i dic, Que per mitjà d aquest escrit formulo DENÚNCIA de fets en base als següents articles 139 i 140

Más detalles

PRESENTACIÓN DE LAS DIFERENTES ENCUESTAS QUE REALIZA MINA, AIGÜESDE TERRASSA PARA MEDIR EL GRADO DE SATISFACCIÓN DEL CLIENTE, Y SUS RESULTADOS

PRESENTACIÓN DE LAS DIFERENTES ENCUESTAS QUE REALIZA MINA, AIGÜESDE TERRASSA PARA MEDIR EL GRADO DE SATISFACCIÓN DEL CLIENTE, Y SUS RESULTADOS PRESENTACIÓN DE LAS DIFERENTES ENCUESTAS QUE REALIZA MINA, AIGÜESDE TERRASSA PARA MEDIR EL GRADO DE SATISFACCIÓN DEL CLIENTE, Y SUS RESULTADOS PLAN DE MEJORAS DEL SERVICIO AL CLIENTE DE ABASTECIMIENTO

Más detalles

ESCUELA y CONSTRUCCIÓN de la IDENTIDAD CULTURAL en GRUPOS MINORITARIOS

ESCUELA y CONSTRUCCIÓN de la IDENTIDAD CULTURAL en GRUPOS MINORITARIOS ESCUELA y CONSTRUCCIÓN de la IDENTIDAD CULTURAL en GRUPOS MINORITARIOS MARIONA LLOPART ROSSELL Universitat de Girona MARTA PADRÓS CASTELLS Universitat de Barcelona INVESTIGACIÓN EDUCATIVA OBJETIVOS OBJETIVO

Más detalles

Política de privacidad en las Redes Sociales oficiales de INSERT STAR, S.L.U.

Política de privacidad en las Redes Sociales oficiales de INSERT STAR, S.L.U. Política de privacidad en las Redes Sociales oficiales de INSERT STAR, S.L.U. 1. Información sobre el responsable del tratamiento de los datos alojados en la página oficial de INSERT STAR, S.L.U. en la

Más detalles

MANUAL D IDENTITAT GRÀFICA PER AL CAMPUS ISEA MANUAL DE IDENTIDAD GRÁFICA PARA EL CAMPUS ISEA

MANUAL D IDENTITAT GRÀFICA PER AL CAMPUS ISEA MANUAL DE IDENTIDAD GRÁFICA PARA EL CAMPUS ISEA MANUAL D IDENTITAT GRÀFICA PER AL CAMPUS ISEA MANUAL DE IDENTIDAD GRÁFICA PARA EL CAMPUS ISEA Recull de consells per al correcte ús de la identitat corporativa o marca dels centres del campus ISEACV Conjunto

Más detalles

TEMA 4: Equacions de primer grau

TEMA 4: Equacions de primer grau TEMA 4: Equacions de primer grau Full de preparació Aquest full s ha de lliurar el dia de la prova Nom:... Curs:... 1. Expressa algèbricament les operacions següents: a) Nombre de rodes necessàries per

Más detalles

DIJOUS 8 DIVENDRES 9 DISSABTE 10 DIUMENGE 11 ROCAMAR 2013

DIJOUS 8 DIVENDRES 9 DISSABTE 10 DIUMENGE 11 ROCAMAR 2013 Estimats veïns de Rocamar, Us volem convidar i fer-vos partícips un any més, de la celebració de la nostra estimada Festa Major. Arriben uns dies de celebració i festeig, que pretenen eclipsar de la forma

Más detalles

Resum de la xerrada sobre la problemàtica dels drets d'autor

Resum de la xerrada sobre la problemàtica dels drets d'autor Resum de la xerrada sobre la problemàtica dels drets d'autor El passat 16 de juny va tenir lloc a Conservas una xerrada sobre la problemàtica dels drets d'autor, organitzada per l Associació de Professionals

Más detalles

CRITERIS DE CORRECCIÓ. COMPETÈNCIA COMUNICATIVA Llengua castellana AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

CRITERIS DE CORRECCIÓ. COMPETÈNCIA COMUNICATIVA Llengua castellana AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA CRITERIS DE CORRECCIÓ COMPETÈNCIA COMUNICATIVA Llengua castellana AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA Curs 2010-2011 1 Actividad 1 Els apartats es puntuen amb 1 punt si la resposta és

Más detalles

Gabinet de Didàctica Jardí Botànic. Gabinet de Didàctica Jardí Botànic 1

Gabinet de Didàctica Jardí Botànic. Gabinet de Didàctica Jardí Botànic 1 LAS PLANTAS CARNÍVORAS LES PLANTES CARNÍVORES Gabinet de Didàctica Jardí Botànic Gabinet de Didàctica Jardí Botànic 1 LAS PLANTAS CARNÍVORAS LES PLANTES CARNÍVORES El objetivo de este taller es que los

Más detalles

Política de privacidad en las Redes Sociales oficiales de EDICIONES DON BOSCO

Política de privacidad en las Redes Sociales oficiales de EDICIONES DON BOSCO Política de privacidad en las Redes Sociales oficiales de EDICIONES DON BOSCO 1. Información sobre el responsable del tratamiento de los datos alojados en la página oficial de EDICIONES DON BOSCO en la

Más detalles

TELEVISIÓN. Titular/Medio 126 / 390

TELEVISIÓN. Titular/Medio 126 / 390 125 / 390 04/01/14 BARCELONA TV ( LOCAL BARCELONA ) - BTV NOTICIES NIT - 21:38h - 00:00:38 #SOCIETAT. AVUI TANCA PORTES LES FESTIVAL DE LA INFANCIA DE MONTJUIC. 04/01/14 ESPORT 3 - TOT L'ESPORT - 00:10h

Más detalles