1 CATEQUESIS FAMILIAR

Transcripción

1 CATEQUESIS FAMILIAR 1

2 La familia, Tema 1º 2 una pequeña iglesia EXPERIENCIA - Nuestros hijos llevan la marca de nuestro amor, un amor humano que es señal del amor con que Dios nos ama. - Entre nosotros, qué opinamos del matrimonio cristiano? Cómo lo vivimos nosotros mismos? Hay diferencias con otras relaciones de pareja? - En qué modelo de familia nacimos y crecimos? Qué diferencias encontramos entre la educación humana y religiosa recibida y la que damos a nuestros hijos? Pros y contras. MENSAJE - El matrimonio cristiano se encamina hacia la comunión profunda de los esposos, viviendo su amor humano, bendecido por el sacramento del matrimonio, como eco del amor siempre fiel de Dios a su Iglesia. - En la familia cristiana, el verdadero amor (desinteresado) se hace presente. - En la familia cristiana, como en la familia de Nazaret, los hijos crecen en estatura, sabiduría y gracia de Dios. - La familia cristiana se fundamenta en una serie de valores sólidos, capaces de superar circunstancias socioreligiosas adversas y seguir viviendo con talante religioso. - En la familia cristiana, el conocimiento y el amor de Dios pasan de una generación a otra. La fe que nos transmitieron nuestros padres se la estamos transmitiendo ahora a nuestros hijos? Estamos dispuestos a asumir la tarea de ser catequistas de nuestros hijos con nuestra palabra, nuestro ejemplo y viviendo con criterios de fe y con un estilo cristiano?

3 3 DIÁLOGO CON EL GRUPO Qué podemos hacer para que nuestra familia sea una pequeña iglesia?: 1. Educar en valores humanos: educar en el amor, el diálogo, la libertad-responsable, el orden, la sinceridad, la solidaridad, el respeto, la gratuidad, el perdón, la tolerancia, comprensión, Desarrollar y celebrar la fe en familia: interesarnos por noticias religiosas, razonar con criterios de fe, educar en la fe, leer la Biblia, orar juntos, acudir a la iglesia,... * Más allá del colegio, la iglesia u otros grupos sociales, lo que se mamó en la familia, es lo que más se recuerda. : HOJA DEL NIÑO 1º.- Que dibujen una iglesia o parroquia, o colegio donde viven su fe y dentro del dibujo, nombres de personas que conozca el niño y que amen a Jesús. (Incluir a Jesús). 2º.- Que hagan una pequeña lista de cosas que pueden hacer en la iglesia. 3º.- Que dibujen su casa o piso y dentro el nombre de las personas que viven en ella, su familia, incluido Jesús. Que hagan una pequeña lista de cosas que pueden hacer en casa. Encontrar las cosas comunes que se pueden hacer en casa y en la iglesia: rezar, leer la Biblia, celebrar la Navidad y otras fiestas, amarnos, perdonarnos,... La iglesia es también nuestra casa, nuestra casa puede ser también una pequeña iglesia. 4º.- Compromiso (corazón): que lo elijan de entre las listas que han anotado. 5º.- Leed juntos la oración de la ficha para terminar. DIÁLOGO CON LOS HIJOS Procuremos crear un clima amistoso de diálogo sobre el tema de la propia convivencia familiar: 1. Qué cosas, de la propia familia, son las que más les gustan? Dejemos que los niños se expresen de manera espontánea y sincera. Que intenten razonar sus respuestas. 2. Qué cosas son las que menos les gustan? Conviene revisarlo juntos y juntos también, conviene buscar soluciones. No debemos enfadarnos; sepamos esperar,... que el tiempo soluciona muchas cosas; recuerda cómo eras tú mism@ con 9 años! Centraos en valorar más lo positivo y en las posibles propuestas de mejora para superar las dificultades encontradas. Aprovechemos esta ocasión para dar gracias a Dios por la propia familia. Si se está de acuerdo, se puede rezar juntos, padres-hijo/a, la plegaria de la ficha del niño.

4 4 TEXTO COMPLEMENTARIO Para que haya un buen diálogo hay que saber escuchar y, como siempre, no podemos olvidar que hemos de hacer malabarismos para encontrar tiempo y entregarlo a nuestros hijos; es el bien más valioso que podemos ofrecerles. Cómo lograr una buena comunicación? Una actitud idónea para que surja el encuentro deseado es olvidar que los padres tenemos toda la razón, ya que esto no es cierto, la mayoría de materias son opinables, y escuchando aprendemos y conocemos con profundidad a nuestros hijos, que no nos abrirán su corazón si somos dogmáticos, rígidos y poco flexibles. Ya se ve que, para que haya buena comunicación, es muy importante ir con la sencillez de quién quiere ayudar, nunca imponer. Podemos caer en el defecto de pensar que ya sabemos lo que nos dirán. Saber ya la respuesta porque creemos que nuestro hijo es de una determinada manera y no dar posibilidades a nuestro hijo o hija de expresarse sinceramente. Si no los dejamos explicarse del todo no les damos la oportunidad de mejorar, puesto que nos faltará la información completa y no sabremos qué hacer para aconsejarle. Enumeraremos algunas cualidades convenientes para llegar a establecer un buen diálogo, teniendo en cuenta que la primera de todas será responder a todas las preguntas que nos hagan. 1.- No interrumpir y tener paciencia. Esto vale para todas las edades, desde el hijo o hija que casi no sabe hablar, pero nos quiere pedir algo, hasta el adolescente que nos quiere explicar un problema o una alegría y lo hace de una forma acalorada. Por ejemplo, nos están explicando una cosa y nosotros nos preocupamos más de la forma gramatical que están empleando que del contenido de lo que nos explica y de los sentimientos del hijo; mal haríamos si corrigiéramos la gramática a media explicación porque quizás ''cortaríamos'' la espontaneidad. 2.- Cuidar el lenguaje no verbal. La mirada y el gesto ocupan un papel primordial. Mirar a los ojos de nuestro hijo y aprobar afirmativamente con el gesto para animar y demostrar que nos interesa lo que nos dice; con la mirada de los padres se puede demostrar interés y afecto y descubrir, en la de los hijos, todo su estado de ánimo. Mirada y gesto establecen la complicidad de la amistad y de la confianza mutua. 3.- Saber preguntar. Conviene hacer una pregunta de manera positiva para asegurarnos de que nos enteramos y entendemos lo que nos dicen; también sirve preguntar para captar el nivel que tienen de entendimiento del tema que sea, y por lo tanto, adelantar informaciones sobre sexualidad, diversiones, adicciones a juegos, chats, Internet, etc. aprovechando los momentos de ocio y tranquilidad para tener estas conversaciones y dar información y criterios a seguir. 4. No mirar el reloj. Para los hijos es muy importante que demostremos un interés real por sus cosas; tenemos buenos momentos para comunicarnos si los sabemos aprovechar aunque la experiencia nos diga, que el ''momento'' del hijo quizás no coincide con el nuestro, pero la atención a las personas de nuestra familia es siempre nuestra primera y amable responsabilidad. 5. Vivir la discreción. Muchos hijos adolescentes se quejan de que los padres cuentan a los demás las cosas íntimas que les han confiado. Seguro que los padres no actuamos con mala intención al hacerlo, se puede hacer o para vanagloriarse o para quejarse pero se comprende que es un defecto que indica poca comprensión y respeto para los sentimientos de los hijos. Para finalizar esta frase de André Frossard para nuestra reflexión: ''Miramos por la ventana el bullicio de la calle y nos olvidamos de alguien que está a nuestro lado y necesita nuestra compañía''. Victoria Cardona Romeu, profesora y educadora familiar.

5 Queridos amigos: 5 Hemos sido convocados por Dios, para comenzar el segundo año de catequesis. Ya hemos comentado que siempre es Dios el que nos busca, el que nos llama. La iniciativa siempre es de Dios. Nosotros lo único que tenemos que hacer es ponernos en sus manos. Vamos a continuar con nuestra apasionante misión. Nuestro deber de padres cristianos es educar Carta a los Padres de familia a nuestros hijos en la fe, mostrarles la gloria de Dios, las maravillas que Dios ha hecho y sigue haciendo cada día, enseñarlos a rezar y a vivir los valores del evangelio. Pero en todo lo referente a la educación en valores, nuestros hijos van a aprender mejor lo que ven en nosotros que lo que les decimos (obras son amores...). Por eso nuestra mejor enseñanza es nuestro ejemplo. Si queremos educarlos en la fe y en los valores del evangelio, nosotros debemos vivir de acuerdo con esos valores. No olvidéis que seguimos siendo el espejo donde se miran nuestros hijos para aprender el modelo a imitar. No podemos ayudarlos a conocer a Jesús si ven que a nosotros no nos interesa el cristianismo. Se aprende lo que se ve, mejor que lo que se oye. La familia es el lugar no para transmitir o proyectar ideas hacia nuestros hijos, sino para vivir los valores que hay alrededor de la fe, es decir para ser un lugar de vida cristiana. Qué quiere decir esto? Pues que la familia es considerada como una iglesia doméstica, donde todos pueden vivir los valores de la fe. Qué se vive en ese hogar de vida cristiana?: 1.- La posibilidad de una plegaria sincera: El niño no sólo aprende unas oraciones, sino que aprende a conocer y a adorar a Dios, nuestro amigo; así el niño aprende a rezar a partir del ejemplo y del testimonio de los padres que rezan. 2.- La familia es un lugar de testimonio evangélico, donde todos se evangelizan y son evangelizados. Debemos aceptar que es Dios quien quiere estar con nosotros, con nuestra familia, no para convertirse en propiedad particular nuestra, sino para ser la base y fundamento de la vida familiar. 3.- La familia es lugar de catequesis y esto lo entendemos mejor después de un año de catequesis familiar. En la familia es donde se forma la mentalidad cristiana, al convertirse los padres en catequistas de sus propios hijos. La familia existe en la vida normal de la Iglesia (recordad que la Iglesia es el Pueblo de Dios, una asamblea de creyentes convocados por Dios). No hemos de imaginar a la familia como si fuese una habitación cerrada. La familia vive lo que vive la Iglesia: Debe vivir una vida de oración, de celebración de la fe, de testimonio, de evangelización y, en definitiva, de caridad. Este es nuestro camino. Si somos capaces de entender y poner en práctica todo esto, nuestra catequesis familiar habrá dado buenos frutos. Pensáis que es difícil conseguirlo? Tenemos todo un curso por delante para caminar. Nuestros hijos se merecen todo. Si en nuestra escala de valores consideramos importantes los valores del evangelio (amor, caridad, servicio, entrega, solidaridad...), nos será más fácil. De cualquier modo, nos debemos poner en manos de Dios y decirle: Aquí estoy, Señor, para hacer tu voluntad. Con esa actitud, Él nos ayudará, nos enseñará el mejor camino para nosotros y para nuestros hijos. Un abrazo

6 REFLEXION: QUIERO 6 Quiero que me oigas sin juzgarme Quiero que opines sin aconsejarme Quiero que confíes en mí sin exigirme Quiero que me ayudes sin intentar decidir por mí Quiero que me cuides sin anularme Quiero que me mires sin proyectar tus cosas en mí Quiero que me abraces sin asfixiarme Quiero que me animes sin empujarme Quiero que me sostengas sin hacerte cargo de mí Quiero que me protejas sin mentiras Matrimonio cristiano, pareja de tres Quiero que te acerques sin invadirme Quiero que conozcas las cosas mías que más te disgusten Que las aceptes y no pretendas cambiarlas Quiero que sepas... que hoy puedes contar conmigo... Sin condiciones. REFLEXION: PAPÁ, CUÁNTO GANAS? Papi cuánto ganas por hora? Con voz tímida y ojos de admiración, un pequeño recibía así a su padre al término de su trabajo. El padre dirigió un gesto severo al niño y repuso: -Mira hijo, esos informes ni tu madre los conoce. No me molestes estoy cansado. -Pero Papá -insistía el pequeño- dime por favor cuánto ganas por hora. La reacción fue menos severa, el padre sólo contestó: -Ochocientos pesos por hora. -Papi, Me podrías prestar cuatrocientos pesos? -preguntó el pequeño. El padre muy enojado y tratando con brusquedad al hijo, le dijo: -Así que esa es la razón de saber cuánto gano. Vete a dormir y no me molestes, muchacho aprovechado! -Había caído la noche. El padre había meditado sobre lo sucedido y se sentía culpable: tal vez su hijo necesitaba algo! -En fin, como quería descargar su conciencia dolida, se asomó al cuarto del niño. Con voz baja preguntó: - Duermes Hijo? -Dime papá -respondió el niño. -Aquí tienes el dinero que me pediste -respondió el padre. -Gracias papá -contestó el pequeño y metiendo su manita bajo su almohada, sacó unos billetes y dijo: Ahora ya completé, papi. Tengo ochocientos pesos! Me podrías vender una hora de tu tiempo?