Plan de Acción Tutorial 3º ESO

Transcripción

1 Plan de 3º ESO

2 Presentación y Organización/ Reglamento de Régimen Interior Presentación y Organización Presentación y Organización Temporalización: Septiembre- Octubre Organización: conocimiento del Centro, asignaturas, nuevos compañeros y personal docente. Reglamento Régimen Interior Agenda: temporalización. Metodología: Consejo curso: elección de delegados. Entrega el 3 de octubre a coordinadores El Aprendizaje Cooperativo mediante Proyectos. Distribución de roles de mejora y dudas Aulas de Refuerzo y de Ayuda Presentación Conocimiento normas internas Conocimiento de temporalización y las herramientas de trabajo Organización de la dinámica diaria de aula Explicativa/interactiva Lectura y comentario de los puntos importantes Explicativa/interactiva Lectura explicativa/ Reglamento Régimen Interno Agenda y ordenador del alumno. Técnicas de Estudio Elaboración de un horario de estudio Reflexiva/ Agenda y material de aula Repaso sobre interacción positiva en un grupo Séptima Convivencias Convivencias Convivencias Convivencias Convivencias

3 Séptima Redes Sociales Hábitos saludables y ocio Preparación para el Día de solidaridad Preparación de la Navidad Temporalización: Noviembre-Diciembre Los límites sobre el uso de las Redes Sociales. Lo que nos aportan, lo que nos quitan A qué dedico mi tiempo libre. Riesgos y beneficios según el tipo de ocio Repaso sobre el tema Los demás y yo Contenidos a convenir según temática elegida Aplicación de las distintas técnicas: asignaturas de la rama de Ciencias Desmitificar ciertos usos beneficiosos de las Redes Sociales Propuesta de ocios saludables. Reflexión sobre el tipo de ocio que practican Creación de un espacio de reflexión sobre la solidaridad estudiar con el ordenador Reflexión sobre la propia acción /Participativa Reflexiva/Práctica Explicativa/ Práctica Ordenadores Materiales a convenir Decoración del Centro Decoración navideña Práctica Materiales elaborados por los alumnos

4 Séptima Trabajo en grupo y exposiciones en público Consumo. Sociedad y conductas de riesgo Juicio crítico y capacidad de decisión Relaciones sociales en la adolescencia Temporalización: Enero- Febrero Lo que podemos aportar al trabajar en un grupo. Herramientas para exponer en público Los hábitos perjudiciales y sus consecuencias a largo y corto plazo Aplicación de las distintas técnicas: asignaturas de la rama de Letras Repaso sobre formas y mecanismos del acoso escolar Asertividad y capacidad de decidir. La presión social en la adolescencia. Comunicación. Adaptación del lenguaje al contexto Facilitar herramientas para afrontar las exposiciones en público y los trabajos en grupo Desarrollar asertividad y capacidad de elección ante ciertas conductas estudiar con el ordenador Práctica/ Práctica/interactiva Explicativa/ Práctica Desarrollo de la capacidad de toma de decisiones Reflexionar sobre la manera en la que debemos comunicarnos en cada contexto Reflexión sobre la propia acción Participativa

5 Séptima Orientación vocacional Orientación vocacional Pubertad y adolescencia Técnicas de Estudio Relaciones sociales y familiares Temporalización: Marzo- Abril Jornadas de Orientación Explicación y elección de optativas e itinerarios Sexualidad: riesgos y precauciones Repaso sobre consecuencias y formas de neutralizar el acoso escolar Cómo afrontar los controles y exámenes Cambios en las relaciones intra e interfamiliares Conocer alternativas educativas y laborales para poder elegir Elección de optativas en función de los intereses vocacionales Valorar los riesgos y precauciones en referencia a sus relaciones estudiar con el ordenador Valoración de las emociones y beneficios de las relaciones familiares /Práctica Explicativa/ Reflexiva/Participativa Explicativa/Práctica Charlas guiadas de distintos profesionales Documento de elección de optativas para 4º de ESO Charla guiada

6 Motivación y propuesta de metas Género e igualdad Jornada de Puertas Abiertas Temporalización: Mayo- Junio La importancia de proponerse metas a corto, medio y largo plazo. Elaboración de plan de estudio. Asignaturas cursadas y asignaturas pendientes Análisis sobre la importancia de la construcción del género en la infancia y la adolescencia. Historia de la igualdad hasta el siglo XXI Elaboración y exposición de los trabajos realizados durante el curso Cierre de curso. Propuestas de mejora para el próximo curso y dudas marcarse metas personales. Importancia de nuestra propia motivación Elaboración de un plan de estudio Promover la existencia de una igualdad de género a nivel social y de aula Reflexión y exposición de los trabajos realizados Proponer mejoras y reflexionar sobre el curso /Participativa Práctica Reflexiva/Práctica Práctica / ordenador Materiales elaborados por los alumnos