DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTOR SEGÚN BOE

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1 EPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GUÍA DOCENTE DE HISTORIA CURSO FICHA DE ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: HISTORIA DE LA ESPAÑA ACTUAL CÓDIGO: AÑO DEL PLAN DE ESTUDIO: 1999 TIPO (troncal/obligatoria/optativa): TRONCAL Créditos totales (LRU / ECTS): 6 Créditos LRU/ECTS teóricos: 4 Créditos LRU/ECTS prácticos: 2 CURSO: 5º CUATRIMESTRE: 2º CICLO: SEGUNDO DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: ENRIQUE AGUILAR GAVILAN CENTRO/DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE HISTORIA MODERNA, CONTEMPORÁNEA Y DE AMÉRICA ÁREA: HISTORIA CONTEMPORÁNEA Nº DESPACHO: eaguilar@uco.es TF: 957/ URL WEB: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTOR SEGÚN BOE 2. SITUACIÓN 2.1. PRERREQUISITOS: ninguno 2.2. CONTETO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Dada la gran relevancia concedida en la actualidad al análisis riguroso y científico de la historia del tiempo presente, la asignatura Historia de la España Actual ocupa un lugar central en la titulación RECOMENDACIONES: Fundamentalmente, el conocimiento de los contenidos básicos de Historia de España Contemporánea, contextualizados con la Historia Universal de la misma etapa. 3. COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:. Capacidad de gestión de la información.capacidad de análisis y síntesis. Razonamiento crítico.autonomía de aprendizaje.trabajo en equipo 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Cognitivas (Saber): Conocimiento detallado y crítico de la evolución de la España actual (1939 ), insertándola en los procesos internacionales coetáneos. Conocimiento de la estructura diacrónica general del inmediato pasado Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Capacidad de expresión oral y escrita en el idioma propio, utilizado vocabulario historiográfico preciso. Capacidad de comprensión, análisis e interpretación de textos históricos, documentos y demás fuentes prensa, literatura, cine, documentales, etc.- referentes al periodo. Aprehensión crítica de la relación entre pasado y presente. El valor del debate histórico Actitudinales (Ser): 4. OBJETIVOS Aproximación global a la historia de España más inmediata, susceptible de un tratamiento científico

2 correcto, teniendo en cuenta que dicho periodo es un capítulo de la historia de España aún in fieri, al que cada día se incorporan en mayor medida que a otros- nuevas visiones y planteamientos 5. METODOLOGÍA Alternancia y conjunción de exposiciones teóricas y clase prácticas, complementadas con trabajos adicionales realizados por los alumnos/as: realización de temas del programa de la asignatura, recensiones bibliográficas, análisis de prensa, encuestas orales, Incentivación a la participación activa del alumnado en clase, suscitando temas de debate. TRABAJO DEL ALUMNO/A SEGUNDO CUATRIMESTRE Nº de horas en créditos ECTS: Clases teóricas.. 45 Clases prácticas.. 15 Actividades en colaboración con la profesora 5 Exposiciones y seminarios.. 3 Otros.. 2 Actividades autónomas del alumnado 85 Horas de estudio 60 Preparación de trabajos.. 20 Otros 5 6. TÉCNICAS DOCENTES Sesiones académicas teóricas Exposición y debate: Sesiones académicas Visitas y excursiones: prácticas Otros (especificar): Tutorías especializadas: Controles de lecturas obligatorias: 7. BLOQUES TEMÁTICOS Tema Introducción.- La guerra civil española ( ) -- Los bandos enfrentados: ideologías y medios materiales -- Las implicaciones internacionales del conflicto. Su financiación. -- La evolución política de las "dos Españas" -- La represión. La "España peregrina". Tema 1.- El general Franco y su régimen. -- Personalidad. Formación. Ideología. -- El proceso de concentración de poder. -- Su régimen: el franquismo. Caracterización. Periodización. Tema 2.- España en la década de los 40.- (1). Dinámica política. Institucionalización del régimen. -- "Familias" políticas dentro del régimen: monárquicos y tradicionalistas. -- "Familias institucionalizadas: El Ejército. La Iglesia Católica. Falange Española Tradicionalista -- El Fuero del Trabajo y los Sindicatos Verticales. -- Las Cortes y la democracia orgánica. El Fuero de los Españoles. -- Ley de Referendum. Ley de Sucesión del Estado.

3 Tema 3.- España en la década de los 40 (2). España y la Segunda Guerra Mundial. El aislamiento internacional. -- España y las potencias del Eje. De la neutralidad a la no beligerancia. La División Azul. -- Las victorias aliadas y el cambio de orientación en la política exterior española. -- La condena exterior al régimen de Franco. -- La guerra fría y el fin del aislamiento internacional. Tema 4.- España en la década de los 40 (3) Economía y sociedad. -- Las secuelas materiales de la guerra civil. -- La política económica: autarquía e intervencionismo. -- La oposición interior al régimen. La guerrilla -- La oposición en el exilio. -- Cultura. Prensa. Universidad. Tema 5.- La década de los 50.- (1). Bajo el signo de la política internacional. -- Los Pactos con EE.UU. -- El Concordato con la Santa Sede. -- La entrada en la ONU. -- Nuevas orientaciones de la política exterior. española. El proceso descolonizador: Marruecos. Tema 6.- La década de los 50.- (2). La evolución interior -- El cambio en la política económica. La superación de las secuelas de la guerra y el inicio de la recuperación. -- Los nuevos gobiernos y las tensiones en torno a los "Principios Fundamentales del Movimiento". -- Renacimiento de la oposición política. La oposición histórica y la nueva oposición. -- La agitación en el frente económico-social. La conflictividad obrera a partir de Los cambios en la política cultural. La Universidad. Tema 7.- La década de los 60.- (1). La era del desarrollismo -- La tecnocracia y el Plan de Estabilización (1959). -- El desarrollo económico y los Planes de Desarrollo. -- La nueva sociedad. -- Las relaciones internacionales. El viraje hacia Europa. Tema 8.- La década de los 60.- (2). La "liberalización política. -- La Ley Orgánica del Estado -- La nueva Ley de Prensa. -- La nueva estrategia obrera. Los sindicatos oficiales y CC.OO.

4 -- La oposición universitaria. Conflictos y reformas -- La nueva línea de la Iglesia católica. La Ley de Libertad religiosa. Los sectores católicos en oposición. Tema 9.- La sucesión La crisis del Estado. Fin de la liberalización. -- La nueva oposición. La agitación regionalista. -- Carrero Blanco, primer jefe de Gobierno. -- Arias Navarro y el espíritu del 12F. Tema 10.-Reinado de Juan Carlos I. (1). La transición. ( ) -- El continuismo de Arias Navarro. El franquismo sin Franco. -- Adolfo Suárez. La transición: reforma o ruptura? La "Platajunta". Los partidos políticos. -- Referendum y primeras elecciones generales. -- La Constitución de La España de las Autonomías. Tema 11.-Reinado de Juan Carlos I (2). La consolidación de la democracia. -- La crisis del centrismo y el auge del PSOE. El intento involucionista del 23F Los gobiernos del PSOE. -- Las directrices de la política exterior: CEE y OTAN. -- La derecha toma el relevo en el poder. Los gobiernos del PP. Tema 12.-Reinado de Juan Carlos I (3). La España finisecular -- La evolución de la sociedad. El nivel de vida. -- La educación y sus reformas. -- Las relaciones laborales. -- Panorama general de la economía. -- La vida cultural.. BIBLIOGRAFÍA 8.1 GENERAL -- CARR, R.; J. P. FUSI, España, de la Dictadura a la Democracia. Barcelona, CIERVA, R. DE LA, Historia del franquismo. Barcelona, BEN AMI, S., La revolución desde arriba: España Barcelona, FUSI, J. P., Franco: Autoritarismo y poder personal. Madrid, GARCIA DE CORTAZAR, F., El franquismo Madrid, MORADIELLOS, E., Francisco Franco. Crónica de un caudillo casi olvidado. Madrid, Biblioteca Nueva, La España de Franco Política y sociedad. Madrid, Ed. Síntesis, PAREDES, J., Historia de España contemporánea. Siglo. Barcelona, Ariel, PAYNE, S., El régimen de Franco Madrid, Franco. El perfil de la historia. Madrid, POWELL, T., El piloto del cambio. El rey, la monarquía y la transición a la democracia. Barcelona, PREGO, V., Así se hizo la transición. Barcelona, Presidentes. Barcelona, PRESTON, P., Franco. Caudillo de España. Madrid, SOTO, A., Transición y cambio en España, Madrid, Alianza Ed., TUÑON DE LARA, M., España bajo la dictadura franquista. Barcelona, 1980.

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6 -- RIDRUEJO, D., Casi unas Memorias. Barcelona, 1976, p RIQUER, B. de, Historia de España. Vol. 9: La dictadura de Franco. Barcelona/Madrid, Crítica/Marcial Pons, RUIZ CARNICER; GRACIA GARCIA, J. (dirs.) La España de Franco ( ). Cultura y vida cotidiana. Madrid, SARTORIUS, N., ALFAYA, J., La memoria insumisa. Sobre la dictadura de Franco. Madrid, 2000, -- SAZ, I., Política en zona nacionalista: la configuración de un régimen. Ayer, 50 (2003) -- SERRANO SUÑER, R., Entre el silencio y la propaganda, la Historia como fue. Memorias. Barcelona, 1977, -- SOTO CARMONA, A., Atado y bien atado? Institucionalización y crisis del franquismo. Madrid, Biblioteca Nueva, TAMAMES, R., Estructura económica de España (Numerosas ediciones La economía española de la Transición a la Unión Monetaria. Madrid, La República. La guerra civil. La era de Franco. T. V. de Historia de España de Ed. Alfaguara -- TERMIS SOTO, F., Renunciando a todo: el régimen franquista y los Estados Unidos desde 1945 hasta Madrid, THOMAS, H., La guerra civil española. (Numerosas ediciones) -- TUSELL, J., Franco y los católicos. Madrid, La oposición democrática al franquismo. Barcelona, España y la II guerra mundial. Entre el Eje y neutralidad. Madrid, Franco en la guerra civil. Una biografía política. Madrid, Los hijos de la sangre. La España de 1936 desde Madrid, VV.AA., Estudiantes contra Franco ( ). Oposición política y movilización juvenil. Madrid, La esfera de los Libros, VILAR, S., La década sorprendente Barcelona, VIÑAS, A., Guerra, dinero, dictadura. Ayuda fascista y autarquía en la España de Franco. Barcelona, Los Pactos secretos de Franco con EE.UU. Bases, ayuda económica, recortes de soberanía. Barcelona, EVALUACIÓN Criterios de evaluación - Asistencia regular a clase - Elaboración de trabajos personales - Examen final Instrumentos de evaluación - Control de la asitencia a clase 10% - Trabajos personales 20% - Pruebas escritas u orales 70%