Proceso de acreditación Internacional. Diseño de Moda en Indumentaria y Textiles

Transcripción

1 Proceso de acreditación Internacional Diseño de Moda en Indumentaria y Textiles

2 ACREDITACION INTERNACIONAL

3 ACREDITACION INTERNACIONAL QUE ES LA ACREDITACION INTERNACIONAL Es un reconocimiento que otorga un organismo externo y calificado a las instituciones de educación superior que demuestran calidad en los procesos de formación de sus estudiantes. La acreditación consiste primero en una autoevaluación que diagnostica la condición del programa educativo y sus procesos para lograr el perfil de egreso, es decir los conocimientos, habilidades y actitudes deseables para el óptimo desempeño del diseñador en el campo laboral. La segunda parte del proceso de acreditación consiste en la validación de la información declarada en el autoestudio mediante una visita a la institución por parte de los acreditadores. Una vez valorados todos los criterios se otorga el reconocimiento.

4 FORTALEZAS PROPOSITOS INSTITUCIONALES Reconocimiento de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, como una institución seria y consolidada, que ha contribuido en el desarrollo del estado. Ser la primera institución de Educación Superior del estado en ofertar la carrera en Lic. en Diseño de Moda, reconocida por la Secretaría de Educación Pública (SEP). El Centro de Ciencias del Diseño y de la Construcción cuenta con una infraestructura acorde a las necesidades actuales y en constante crecimiento. Contar con una misma misión, tanto para el Centro de Ciencias del Diseño y de la Construcción y la Universidad Autónoma de Aguascalientes garantizando su congruencia. Contar con la visión al 2015 del Centro de Ciencias del Diseño y la Construcción emanada de la visión Institucional, por lo que existen claras relaciones entre ellas.

5 FORTALEZAS ESTRUCTURA CURRICULAR Existe una clara descripción de los conocimientos, habilidades y actitudes, valores y conductas que se espera desarrollar en los estudiantes. Las asignaturas son relevantes y pertinentes en la formación de los estudiantes. El plan de estudios y los programas de las distintas asignaturas responden adecuadamente a los requerimientos del perfil de egreso. El PE Integra actividades teóricas y prácticas que garanticen la experiencia de los alumnos en la práctica profesional Existen instancias de vinculación con el medio externo como visitas técnicas y prácticas profesionales. Las autoridades departamentales y cuerpos colegiados se aseguran que el contenido del plan de estudios sea apropiado y este siendo cubierto.

6 FORTALEZAS RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACION La Institución realiza el seguimiento de alumnos para conocer tasas de retención, aprobación, titulación, tiempo de egreso, niveles de exigencia a través del departamento de Estadística y Departamento de seguimiento de egresados. La carrera considera las opiniones del sector Empleador para actualizar y perfeccionar los planes y programas de estudio, estas opiniones son vertidas en los procesos implementados por la U.A.A. La institución realiza estudios de opinión internos y externos valorados en el proceso de revisión curricular. La carrera, cuenta con mecanismos y programas que le permiten establecer y mantener vínculos con el sector empleador y con los egresados. Se cuenta con base de datos que facilitan la localización de egresados y su integración a las actividades Universitarias. La información del seguimiento de Egresados se realiza a nivel Institucional, por lo que el procesamiento de datos genera instrumentos con criterios confiables y comunes a las carreras. Los Egresados dan continuidad a sus estudios en áreas que elevan su formación profesional al grado de especializarlos y en otras que ofrecen la oportunidad de incursionar en actividades que requieren de los conocimientos que integran el perfil profesional del Diseñador de Moda. La carrera cuenta con una amplia cartera de convenios, locales, regionales, nacionales e internacionales que permiten la vinculación de alumnos y egresados con el sector productivo y educativo.

7 PLAN DE MEJORA

8 PLAN DE MEJORA QUE ES UN PLAN DE MEJORA El plan de mejoramiento tiene como base los resultados de la evaluación realizada. Su meta u objetivo es orientar las acciones requeridas para eliminar las debilidades determinadas y sus causas, sin alterar y conservando y afianzando las fortalezas del programa educativo y la institución.